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文档简介

教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点最新版(二)1、单选题 被世人誉为“幼儿教育之父”的是 A:蒙台梭利B:柏拉图C:洛克D:福禄贝尔参考答案:D本题解释:【答案】D。解析:被誉为“幼儿教育之父”的是福禄贝尔。2、单选题幼儿学习的主要方式是。A:操作尝试学习BCD参考答案:B本题解释:【答案】B。3、单选题 影响幼儿身心发展的诸因素大致包括 A:父母、老师、同伴和亲戚B:感知觉、注意、记忆和思维C:社区、家庭、幼儿园和大众传媒D:遗传、环境、教育和幼儿的主观能动性参考答案:D本题解释:【答案】D。解析:遗传、环境、教育和幼儿的主观能动性是影响幼儿身心发展的主要因素。4、简答题 简述游戏化方法的注意事项。参考答案:【参考答案】采用游戏化方法要注意“发展适宜性”原则。明确游戏规则。游戏规则是根据游戏目的以及教育活动的目的而提出的,它能在游戏中起组织、约束、调整儿童游戏行为和相互关系的作用。教师可借此机会培养儿童良好的行为习惯和规则意识。教师应掌握指导游戏的技能。对游戏的指导是一门艺术,它是建立在教师的爱心的基础上的。创设游戏角。游戏角是孩子游戏的小天地,是他们心目中的天堂。5、单选题抽象能力明显萌发的年龄段是。A:3岁前儿童B:小班幼儿C:中班幼儿D:大班幼儿参考答案:D本题解释:【答案】D。解析:5~6岁是学前晚期,即幼儿园大班的年龄,在这一年龄阶段,儿童抽象能力明显萌发。6、填空题 —般来说,在学前儿童中,男孩比女孩的语言发展要慢些,这是因为 。7、填空题 对教师的权利与义务做出了全面的规定。参考答案:《中华人民共和国教师法》8、单选题 “发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的 A:幼儿教育多元化B:幼儿教育制度化C:幼儿教育小学化D参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:发展适宜性原则是指根据幼儿身心发展特征进行教育,是在学前教育小学化的背景下提出的。9、单选题 多半建于城镇、农村,附设在小学,作息制度仿照小学进行的学前教育机构是 。ABCD:学前班本题解释:【答案】D。解析:学前班多半建于城镇、农村,附设在小学,作息制度仿照小学进行。10、判断题 卢梭说过,热心可以补才能的不足,而才能不能补热心。这是指幼儿教师要具备综合性的能力。 参考答案:正确本题解释:【答案】√。11、单选题 幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自 A:同龄人B:社区人士C:家长D:教养员参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:家长是教师了解幼儿的一个重要渠道。12、判断题 最近发展区存在于儿童心理发展的关键期。 参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析:最近发展区存在于儿童心理发展的每时每刻。13、简答题 请论述幼儿对事物的理解有哪些发展趋势?参考答案:14、多选题儿童从出生到成熟经历了婴儿期、先学前期、学前期、学龄期,表明儿童心理发展呈现出一定的。ABCD本题解释:【答案】AD。15、简答题 依恋参考答案:依恋:是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向。这个人主要是母亲,也可以是别的抚养者或与婴儿联系密切的人,如家庭其他成员。16、多选题儿童心理发展的趋势包括。A:从笼统到分化BCD参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。17、简答题阅读下列材料,并回答问题。游戏时间内,模拟环境有娃娃家、理发室、构建区。小朋友们到理发室,模拟理发师,将“顾客”上身用毛巾围起,还会用“剪刀”等必备用品,过程中有许多小朋友还会哈哈大笑。结合材料总结幼儿游戏的特点。参考答案:【参考答案】幼儿游戏的基本特点:游戏是儿童主动的自愿的活动;游戏是在假想的情景中反映周围生活;游戏没有社会实用价值,不直接创造财富,没有强制性的社会义务;游戏伴随着愉悦的情绪。18、判断题陈鹤琴先生提出生活教育,倡导教、学、做合一的教育方法。参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析:生活教育是陶行知先生的教育主张。19、简答题 简述幼儿人小学前的准备工作参考答案:【参考答案】加强幼儿适应小学所应具备的素质培养幼儿进入小学出现不适应的因素是多方面的,除需要学前教育机构和小学双方在环境、对幼儿的要求以及教育教学方法等方面缩小差异外,幼儿自身的素质也是适应的重要方面。①培养幼儿的主动性;②培养独立性;③发展人际交往能力;④培养幼儿的规则意识和任务意识;⑤发展动作,增强体质。做好幼儿人学前的具体准备工作①缩小与小学差异程度的工作。首先,调整每日的作息制度;其次,改变活动时环境的布置。②开展适应小学的教育活动。首先,开展培养进人小学适应性方面的教育;其次,带领幼儿参观小学,开展联谊活动。③举行隆重的毕业典礼。20、单选题 我国《未成年人保护法》规定, 应当树立尊重保护、教育未成年人的良好风尚,关心、爱护未成年人。A:全社会B:学校C:家庭D:教师参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第四章第二十七条规定:全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚,关心、爱护未成年人。21、单选题 小班幼儿往往对某个故事百听不厌,其原因主要是 。A:以想象过程为满足B:想象的内容零散C:想象受情绪影响D:想象具有夸张性参考答案:A本题解释:【答案】A。22、判断题 游戏是幼儿自觉的学习活动,不需要老师的指导。参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析:游戏是幼儿最喜爱的活动。游戏符合幼儿身心发展特点,要经过教师启发和巧妙指导才能达到教育的目的。23、单选题 在幼儿园中负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作的是 。A:园长B:阿姨C:保育员D:幼儿教师参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:《幼儿园工作规程》第三十八条规定幼儿园保育员主要职责如下:(一)负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作……'24、单选题 不但关心自己在行动中是否符合道德标准,而且开始关心别人的行为是否符合道德标准,由此产生相应的情绪,这是 幼儿道德感发展的表现。’A:小班B:中班C:大班D:小学低年级参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:小班儿童还不了解和熟悉行为规则,到中班开始对自己和别人的行为进行评价和体验。25、简答题 遵循德育规律实施学前儿童的德育时需注意哪些?参考答案:【参考答案】人的每一种品德都由知、情、意、行四要素构成,但是四种要素的发展并不是同步的。学前儿童德育必须从情感人手,重点放在道德行为的形成上。在具体的德育过程中应注意以下几点:由近到远,由具体到抽象。必须从培养儿童对周围的人和事物、对周围的生活的爱人手,由近及远,逐步扩大范围。直观、形象,切忌说教,切忌空谈。由于儿童的思维能力的局限,德育必须直观、形象、具体,才容易为儿童所理解和接受。德育中要坚决反对形式主义,空洞的教学方式是不能达到真正的效果的。注意个别差异。儿童在个性品质的发展上存在着个别差异,因此德育应当有针对性地进行,以保证每个儿童的个性健康发展。26、单选题学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段,其中第三个阶段是。A:简单音节B:模仿音节C:连续音节D:发音音节参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段:第一阶段,简单音节(0~3);第二阶段,连续音节(3~9);第三阶段,模仿音节(9~12)。27、单选题 婴儿最早的学习方式是 A:经典条件作用B:操作条件作用C:习惯化D:模仿参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:经典条件作用是婴儿最早的学习方式。28、单选题 下列不符合目前我国幼儿园教师资格认定条件的是 。A:具备幼儿师范学校毕业及其以上学历B:身体健康的成年女性C:热爱幼儿教育事业,爱护幼儿D:经国家教师资格考试合格参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:我国幼儿教师资格认证未对性别作出要求。29、简答题 简述幼儿园课程评价的原则参考答案:30、单选题 幼儿园教师在幼儿园环境创设中的重要作用不包括 。A:准备环境B:控制环境C:创造环境D:调整环境参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:幼儿园教师在幼儿园环境创设中的重要作用包括准备环境、控制环境和调整环境。31、多选题 幼儿情绪情感发展的特点是 A:情绪的易冲动性BC:情绪的外露性D参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。解析:幼儿常常处于激动状态,而且来势强烈,不能自制,往往身心都受到不可遏制的威力的支配。婴幼儿期的情绪是非常不稳定的,容易变化,表现为两种对立的情绪在短时间内相互转换。婴儿期的孩子,不能意识到自己情绪的外部表现,他们的情绪完全表露在外。32、单选题 福禄贝尔的恩物是幼儿园的 A:设备B:教学用具C:装饰品D:馈赠品参考答案:B本题解释:【答案】B。33、简答题 阅读下列材料,并回答问题。3这个案例说明此时儿童心理发展处于什么阶段?其主要的心理特征是什么?成人正确的做法是什么?参考答案:【参考答案】案例中这个时期孩子正处于幼儿心理发展的转折期和危机期。其主要的心理特征是:①容易产生强烈的情绪表现;②出现对成人的反抗行为或各种不符合社会行为准则的表现,独立性和自我意识产生。正确做法:成人不能够对儿童预先限制或强行制止,注意教育技巧,防止形成对立。否则儿童就会表现出情绪烦躁或反抗,容易使儿童形成执拗性格或是形成懒惰、依赖,无独立愿望的人格。在确保安全的前提下,发展其独立性,并指导其学会正确的方法。34、填空题将学前教育看作是一个完整的系统,保证学前儿童身心整体健全和谐地发展,综合化地整合课程的各要素实施教育,指的是原则。参考答案:整合性本题解释:解析:整合性原则是指将学前教育看作是一个完整的系统,保证学前儿童身心整体健全和谐地发展,综合化地整合课程的各要素实施教育。35、填空题 是儿童道德发展的核心问题参考答案:亲社会行为的发展36、单选题 眼手(视触)协调出现的主要标志是 A:抓握反射B:伸手能够抓到东西C:手的无意性抚摸D:无意的触觉活动参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:伸手能够抓到东西是幼儿眼手协调现象出现的主要标志。37、单选题 下列不属于幼儿园常用的活动法的是 A:交流法BCD:操作练习法参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:幼儿园常用的活动法有游戏法、实验法、操作练习法。38、单选题是国民教育的奠基阶段。A:幼儿教育BCDA本题解释:【答案】A。解析:幼儿教育是国民教育的奠基阶段。39、单选题从儿童听觉的发展看,新生儿听觉的特点是。A:没有听觉B:听觉的个别差异小C:听觉的个别差异大D:听觉没有差异参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:新生儿的听力有明显的个别差异,可以经过训练得到提高40、填空题 充分利用社区资源是指 和社区实现资源互享、通。参考答案:幼儿园41、单选题 教师对幼儿游戏的指导必须以 为前提A:发挥幼儿的自主性BC:保证游戏的目的性D参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:游戏是幼儿生活的主要内容,是幼儿对生长的适应,是幼儿的自发学习。这些表明幼儿游戏具有自己的特点,教师在对幼儿游戏进行指导时,只有遵循这些特点,才能发挥幼儿游戏的作用。否则,一切指导都可能是徒劳的,甚至可能成为幼儿发展的障碍。42、单选题 个性心理特征包括 A:认知过程、情感过程、注意过程B:能力、气质、性格C:感知觉、记忆、想象、思维D:心理过程、心理状态、能力倾向参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:个性心理特征包括能力、气质和性格3方面。43、单选题 幼儿观察的发展,没有表现在观察的 等方面A:目的性BC:直观性D本题解释:【答案】C。解析:幼儿观察的发展,表现在观察的目的性、观察方法、概括性、细致性和持续性等方面44、判断题 教师要尽量让幼儿感受到环境是由幼儿自己决定的。参考答案:正确本题解释:【答案】√。45、简答题 简述现代化幼儿园教育目标的特点。参考答案:【参考答案】重视幼儿身体健康。由于幼儿阶段身体的发育和机能的健全发展是其他一切发展的基础,因此,幼儿园教育把幼儿身体的健康发展放在首位。幼儿智力教育强调利用感官,培养幼儿的动手能力、学习兴趣和求知欲,绝不仅仅是知识的传授。幼儿品德教育强调从情感教育人手,重视幼儿良好性格和习惯的培养。幼儿美育,把培养幼儿感受美的情趣放在第一位,适合幼儿的年龄特点。46、单选题 《福建省中小学教

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