商务英语课程教案

XX大学教案2011—2012学年第1学期课程名称商务英语课程类别必修课学时/学分48/3授课专业财务管理班级09财务管理123,4,5,6使用教材商务英语阮绩智编

开课单位经济管理学院授课教师商务英语课程教案授课方式理论课J讨论课J实践课口习题课口其他：课时安排2学时课次1授课题目（教课程介绍k学章、节或主题）：教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：课程教学目的及要求：该课程主要培养学生在涉外商务活动中用英语交际的能力。具体的说，要求学生能熟练运用英语处理日常事务，比如熟练掌握商务信函、询价与报价、包装与运输、投诉与理赔、电子商务等方面内容的商务英语，提高商务英语听、说、读、写的能力。教学重点：Coursedescriptionandobjective;Courserequirementandassessment。教学进程方法及手段教师自我介绍（5分钟）教学大纲与课程介绍（60分钟）：教学目标、课程内容、教材、教学方法、教学要求、测评方法、成绩评定等。商务英语材料阅读：HowtolearnbusinessEnglishwell?（15分钟）提问（5分钟）课堂讨论（5分钟）PPT演示提问和讨论

思考题、讨论题、作业：WhatisbusinessEnglish?Whatarethemaincontentsofthiscourse?HowtolearnbusinessEnglishwell?教学后记：在课程介绍基础上，让学生初步接触有关商务英语阅读材料，目的是激发学生学习此门课程的兴趣。商务英语课程教案授课方式理论课J讨论课J实践课口习题课口其他：课时安排2学时课次2授课题目（教Unit1Applyin忆学章、节或主题）：gforajob教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握求职与面试的常用语;理解申请工作的准备要点;了解一般的面试礼仪.教学重点：求职与面试的常用语。教学难点：用英语介绍个人履历。教学进程方法及手段引入新课（5分钟）：Learningobjectives:Preparingforajobinterview;talkingabouteducationalbackground,experiencesandspecialskills;writingacurriculumvitaeandaletterofapplication讲授新课（50分钟）：Listeningtask:Thejobinterview.SpeakingtaskReadingtask:Howtomakeyourjobinterviewsuccessful课堂练习（30分钟）：Answerquestionstolisteningtask.Speakingtask:dialogue（practicedialogueinpairs）课堂小结（5分钟）：Sentencepatternsaboutapplyingforajob（seepage15）PPT演示提问和讨论

思考题、讨论题、作业：.熟记有关申请工作的句型和词汇；.成功面试的要点有哪些(presentationpractice)？教学后记：商务英语课程教案授课方式理论课J讨论课J实践课口习题课口其他：课时安排2学时课次3授课题目（教Unit1ApplyinUnit2Compa忆学章、节或主题）：gforajob：writingtasknies教学目的和要求(分掌握、理解、了解三个层次)：掌握求职信和简历的写作要求，理解写作格式，了解公司组织结构教学重点：求职信和简历的写作。教学难点：公司组织结构。教学进程 方法及手

引入新课（5分钟）：Theimportanceofc.vforyoutoapplyajob讲授新课（60分钟）：ThecomponentsofCurriculumvitae :basic personalinformation;jobobjective;education;workexperience;socialpracticespecialskills;hobbiesThemainpartsofapplicationCompanieslisteningtask:BurgerKing;ACTSystemCorporation课堂练习（20分钟）：Answerquestionsforlisteningtask（Page23）课堂小结（5分钟）：OrganizationofcompaniesPPT演示提问和讨论思考题、讨论题、作业：WriteC.vandapplicationletters教学后记：商务英语课程教案授课方式理论课J讨论课J实践课口习题课口其他：课时安排2学时课次4授课题目（教Unit2Compa攵学章、节或主题）：nies教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握介绍公司的常用语，理解商务报告的写作步骤；了解荷兰皇家壳牌集团教学重点：撰写商务报告。教学难点：商务报告格式与用语

教学进程方法及手段引入新课（5分钟）：Listafewfamouscompaniesintheworld讲授新课（60分钟）：Readingtask:TheRoyalDutch/shell/GroupWritingtask:reportswriting:somebasicsteps课堂练习（20分钟）：有关商务报告的汉译英练习（P41）课堂小结（5分钟）：回顾关于公司方面的专门词汇PPT演示提问和讨论思考题、讨论题、作业：Writingpractice:P34.1教学后记：商务英语课程教案授课方式理论课J讨论课J实践课口习题课口其他：课时安排2学时课次5授课题目（教Unit3Busink学章、节或主题）：esscalls教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握商务电话常用语，理解商务电话的重要性，了解用英语打电话的注意事项教学重点：商务电话常用语；教学难点：如何接听商务电话

教学进程方法及手段引入新课（5分钟）：Introductionoflearningobjectivesofthisunit讲授新课（60分钟）：Listeningtask:telephonemannersReadingtask:marketingyourself:telephoneskills（18tips）课堂练习（20分钟）：AnswerquestionsforlisteningtaskSpeakingtask:practiceinpairs课堂小结（5分钟）：商务电话常用语PPT演示WORD文档演示提问和讨论思考题、讨论题、作业：（page50）Whichdoyouthinkarefivemostimportanttips?Whichofthetipsdoyoudisagreewith?Why?教学后记：商务英语课程教案授课方式理论课J讨论课J实践课口习题课口其他：课时安排2学时课次6授课题目（教Unit3Busin忆学章、节或主题）：esscalls:writingtask;Unit4businesstravel教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握备忘录的写作，理解商务旅行常用语句，了解国际旅行礼仪。

教学重点：备忘录的写作；教学难点：商务旅行常用语教学进程方法及手段引入新课（5分钟）Thepurposesofthememos讲授新课（60分钟）：Writingtask:memo:thegeneralformat,messages,tone,guidelinesListeningtask:travellingsmart课堂练习（20分钟）：AnswerquestionsforlisteningtaskSpeakingtask:practiceinpairs课堂小结（5分钟）：ReviewusefulsentencepatternsinbusinesstravelPPT演示提问和讨论思考题、讨论题、作业：whatwouldhappentobusinesstravelwiththeadvancementsintechnology?whencanbusinesstravelbeavoidedandhow?教学后记：商务英语课程教案授课方式理论课J讨论课J实践课口习题课口其他：课时安排2学时课次7授课题目（教Unit4businesk学章、节或主题）：stravel

教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握商务旅行常用语句，理解国际商务旅行前的准备，了解旅行日程的写作教学重点：商务旅行常用语句；教学难点：商务英语有关句子汉译英练习教学进程方法及手段引入新课（5分钟）：Reviewthelearningobjectivesofthisunit讲授新课（60分钟）：Readingtask:travellingagainstalloddsWritingtask:oficeroutinewriting-itinerary课堂练习（20分钟）：Answerquestionsforreadingtask商务英语有关句子汉译英练习（page78）课堂小结（5分钟）：商务英语常用句型小结PPT演示提问和讨论思考题、讨论题、作业：Writingpractice（page72）教学后记：商务英语课程教案授课方式理论课J讨论课J实践课口习题课口其他：课时安排2学时课次8授课题目（教Unit5Businesk学章、节或主题）：;smeetingsK2MG-E《专业技术人员绩效管理与业务能力提升》练习与答案教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握会议常用语句以及如何表达不同意见和观点，理解会议议程和会议记录的写作，了解会议礼仪方法及手

段PPT方法及手

段PPT演示提问和讨论教学进程引入新课（5分钟）：Learningobjectivesofthisunit讲授新课（60分钟）：Listeningtask:Meetings;Whyhaveameeting?Readingtask:Gotmeetingmadness课堂练习（20分钟）：AnswerquestionsforlisteningtaskSpeakingtask:practiceinpairsAnswerquestionsforreadingtask课堂小结（5分钟）：商务会议常用英语句型思考题、讨论题、作业：Whatkindofmeetingscanbeavoidedandhow?（seepage88）教学后记:商务英语课程教案授课方式理论课J讨论课J实践课口习题课口其他：课时安排2学时课次9授课题目（教Unit5Busines忆学章、节或主题）：;smeetings;Unit6Businesspresentations教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握会议发言、表态的要领与技巧，理解会议记录的写作，了解商务演示的含义及其学习目标。教学重点：商务演示常用语句:教学难点：会议记录的写作教学进程方法及手段引入新课（5分钟）：Reviewonwhatwehavelearned:howtochairameeting.learningobjectivesofunit6讲授新课（60分钟）：Writtentask:meetingagendasandminutesListeningtask:Presentationintroduction;Culturalstudytours课堂练习（20分钟）：AnswerquestionsforlisteningtaskSpeakingtask：practiceimpairs课堂小结（5分钟）：商务演示常用英语句型PPT演示提问和讨论思考题、讨论题、作业：Filltheblanksbasedontheinformationindialogue6.2.2教学后记：商务英语课程教案

授课方式理论课J讨论课J实践课口习题课口其他：课时安排2学时课次10授课题目（教Unit6Busines忆学章、节或主题）：;spresentations教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握商务演示的常用语句，理解商务演示的概念与活动，了解商务演示的构成与操作。教学重点：商务演示的常用语句。教学难点：商务演示用语教学进程方法及手段引入新课（5分钟）：Reviewonthelearningobjectivesofunit6讲授新课（60分钟）：Readingtask：Howtogiveaneffectivebusinesspresentation？Writingtask：structureapresentation课堂练习（20分钟）：Answerquestionsforreadingtask（P111）Answerquestionsforwritingtask（P112）课堂小结（5分钟）：商务演示的常用语句PPT演示WORD文档演示提问和讨论思考题、讨论题、作业：Writingpractice（seepage113）教学后记：K2MG-E《专业技术人员绩效管理与业务能力提升》练习与答案商务英语课程教案授课方式理论课J讨论课J实践课口习题课口其他：课时安排2学时课次11授课题目（教Unit7Establis忆学章、节或主题）：,hingbusinessrelations教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握建立商务关系常用语以及如何建立商务关系，理解相关商务礼仪，了解建立商务关系的信函写作。教学重点：商务关系常用语和句型教学难点：商务关系口语沟通技能O教学进程方法及手段引入新课（5分钟）：Learningobjectiveofthisunit.讲授新课（60分钟）：Listeningtask:SeekingclientsReadingtask:Businessetiquette课堂练习（20分钟）：Answerquestionsforlisteningtask（Page124）Answerquestionsforreadingtask（Page130）课堂小结（5分钟）：商务关系常用语和句型PPT演示提问和讨论思考题、讨论题、作业：Listsomepossibleguidelineofgoodbusinessetiquette教学后记:商务英语课程教案授课方式理论课J讨论课J实践课口习题课口其他：课时安排2学时课次12授课题目（教Unit7Establisk学章、节或主题）：,hingbusinessrelations;Unit8Enquiriesandoffers教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握商务关系信函的写作技巧，重点掌握询价与报价常用语，理解询价与报价要点，了解国际谈判的文化差异。教学重点：询价与报价常用语。教学难点：商务关系信函的写作技巧。教学进程方法及手段引入新课（5分钟）：Reviewthelearningobjectivesofunit8讲授新课（60分钟）：Writingtask:howtowritelettersforestablishingrelationsListeningtask:enquiriesandoffers课堂练习（20分钟）：AnswerquestionsforlisteningtaskSpeakingtask:practiceinpairs课堂小结（5分钟）：询价与报价常用语PPT演示提问和讨论

思考题、讨论题、作业：Answerquestionsforspeakingtask.教学后记：商务英语课程教案授课方式理论课J讨论课J实践课口习题课口其他：课时安排2学时课次13授课题目（教Unit8Enquiri忆学章、节或主题）：esandoffers教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握询价与报价常用语，理解询价与报价要点，了解国际谈判的文化差异教学重点：询价与报价要点教学难点：询价函与报价函的写作教学进程方法及手段引入新课（5分钟）：Learningobjectivesofthisunit讲授新课（60分钟）：Readingtask:CrossculturalnegotiationWritingtask:Howtowriteenquiriesandoffers?课堂练习（20分钟）：Answerquestionsforreadingtask（page149）课堂小结（5分钟）：询价与报价常用句型PPT演示提问和讨论

思考题、讨论题、作业：Follow-uppractice（page158）教学后记：商务英语课程教案授课方式理论课J讨论课J实践课口习题课口其他：课时安排2学时课次14授课题目（教Unit9Negot忆学章、节或主题）：iatingtheprice教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：重点掌握价格磋商的常用语，掌握价格磋商的策略与技巧，理解成功的谈判之道，了解还价函的写作。教学重点：价格磋商的常用语教学难点：价格谈判常用口语教学进程 方法及手

引入新课（5分钟卜Learningobjectivesofthisunit讲授新课（60分钟）：Listeningtask:AfarepriceReadingtask:Thesalesperson,sdilemma课堂练习（20分钟）：AnswerquestionsforlisteningtaskSpeakingtask:practiceinpairsAnswerquestionsforreadingtask课堂小结（5分钟）：价格磋商的常用语PPT演示提问和讨论思考题、讨论题、作业：Canyougivesomeadvicefordefendingyourprice?教学后记：商务英语课程教案授课方式理论课J讨论课J实践课口习题课口其他：课时安排2学时课次15授课题目（教Unit9Negotia攵学章、节或主题）：itingtheprice;Unit10Termsofpayment教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握还价函的写作，国际贸易支付常用句，理解支付条款谈判术语，了解国际贸易支付的主要方式。教学重点：国际贸易支付常用句。教学难点：国际支付术语

引入新课（5分钟）：ReviewtheLearningobjectivesofunit9讲授新课（60分钟）：writingtask:Counterofferletters,samplelettersListeningtask:Dialogandletterofcredit课堂练习（20分钟）：Answerquestionsforlisteningtask课堂小结（5分钟）：国际贸易支付常用句PPT演示提问和讨论思考题、讨论题、作业：Writingpractice（page169）教学后记：方法及手段教学进程商务英语课程教案授课方式理论课J讨论课J实践课口习题课口其他：课时安排2学时课次16授课题目（教Unit10Terms忆学章、节或主题）：ofpayment教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握国际贸易支付常用句，支付条款谈判术语，理解国际贸易支付的主要方式。了解信用证支付条款的修订

教学重点：支付条款谈判术语教学难点：国际支付术语教学进程方法及手段引入新课（5分钟）：Reviewlearningobjectivesofthisunit讲授新课（60分钟）：Readingtask:FraudinvolvedininternationalfinanceWritingtask：Amendmentstoletterofcredit课堂练习（20分钟）：Answerquestionsforreadingtask（page187）TranslatethesentencesintoEnglish（page198）课堂小结（5分钟）：国际贸易支付常用句型PPT演示提问和讨论思考题、讨论题、作业：Writingpractice（page189）教学后记：商务英语课程教案授课方式理论课J讨论课J实践课口习题课口其他：课时安排2学时课次17授课题目（教Unit11Pack攵学章、节或主题）：ingandshipping教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握包装与运输的常用语，如何包装与运输，理解相关商务礼仪，了解运输信函的书写

教学重点：包装与运输的常用语教学难点：货物运输的谈判用语教学进程方法及手段引入新课（5分钟卜Learningobjectivesofthisunit讲授新课（60分钟）：Listeningtask:Packing;shippingReadingtask:Cargotransportation课堂练习（20分钟）：AnswerquestionsforlisteningtaskSpeakingtask:practiceinpairsAnswerquestionsforreadingtask课堂小结（5分钟）：包装与运输的常用句型PPT演示提问和讨论思考题、讨论题、作业：Howtomakeenquiriesaboutpacking?教学后记：商务英语课程教案授课方式理论课J讨论课J实践课口习题课口其他：课时安排2学时课次18授课题目（教Unit11Packink学章、节或主题）：igandshipping;Unit12Complaintsandadjustments

教学目的和要求(分掌握、理解、了解三个层次)：掌握运输信函的书写，货物运输的谈判用语，投诉与理赔的常用语；理解处理投诉方式，了解投诉书和理赔信函的写作教学重点：货物运输的谈判用语教学难点：投诉方面的书面沟通技能教学进程方法及手段引入新课（5分钟）：ReviewtheLearningobjectivesofunit11讲授新课（60分钟）：writingtask:ShippingadviceListeningtask:Makingacomplain课堂练习（20分钟）：AnswerquestionsforlisteningtaskSpeakingtask:practiceinpairs课堂小结（5分钟）：投诉与理赔的常用语PPT演示提问和讨论思考题、讨论题、作业：Writingpratice(page210)教学后记：商务英语课程教案授课方式理论课J讨论课J实践课口习题课口其他：课时安排2学时课次19

授课题目（教学章、节或主题）：Unit12Complaintsandadjustments教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握投诉与理赔的常用语，如何投诉;理解投诉书和理赔信函的写作；了解处理投诉方式教学重点：投诉与理赔的常用语教学难点：投诉方面的书面沟通技能教学进程方法及手段引入新课（5分钟卜ReviewtheLearningobjectivesofthisunit讲授新课（60分钟）：Readingtask:TurncustomercomplainsintomoresalesWritingtask:Letterforcomplainsandadjustments课堂练习（20分钟）：AnswerquestionsforReadingtaskSpeakingtask:practiceinpairs课堂小结（5分钟）：投诉与理赔的常用句型PPT演示提问和讨论思考题、讨论题、作业：Writingpractice（page233）教学后记：商务英语课程教案授课方式理论课J讨论课J实践课口习题课口其他：课时安排2学时课次20商务英语课程教案授课方式理论课J讨论课J实践课口习题课口其他：课时安排2学时课次21授课题目（教Unit13Marke忆学章、节或主题）：etingandsales;Unit14Goingglobal教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握促销信的写作，全球化概念，理解传真的写作要点，了解全球化带来的益处教学重点：全球化常用语教学难点：关于全球化的对话教学进程方法及手段引入新课（5分钟）：Reviewlearningobjectivesofunit13讲授新课（60分钟）：Writingtask:saleslettersListeningtask:Meetings;Developingaglobalawareness课堂练习（20分钟）：AnswerquestionsforlisteningtaskSpeakingtask:practiceinpairs课堂小结（5分钟）：经济全球化常用英语句型PPT演示提问和讨论思考题、讨论题、作业：Writingpractice（page253）教学后记：商务英语课程教案

授课方式理论课J讨论课J实践课口习题课口其他：课时安排2学时课次22授课题目（教Unit14Going忆学章、节或主题）：global教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握全球化常用句型，理解传真的写作要点，了解全球化带来的益处教学