现代教育理论学生网络复习题答案

《现代教育理论》考核练习-阶段测验教育学部分一、单项选择题1、德国的教师实习期为 （分数：1分）2年1年0,5年1.5年正确答案：D2、教师真正实现自主专业发展的前提是 （分数：1分）A.专业理念B.专业自我C.专业态度D.专业能力正确答案：B3、影响课程目标、决定人才方向，影响学校课程关键的是 （分数：1分）A.课程的价值取向B.课程结构的综合化C.容的现代化D.行政主体的多元化正确答案：A4、新课程改革，为地方提供了 ％弹性空间（分数:1分）10-1515-2210-1222-32正确答案：C5、国家课程一般以形式出现（分数：1分）A.选修课B.综合课C.必修课D.分科课6、良好师生关系中，起决定作用的是 （分数：1分）A.家长B.学生C.学校D.教师正确答案：D7、师生关系中最基本的关系是 （分数：1分）A.社会关系B.心理关系C.教育关系D.亲情关系正确答案：C我国教育史上第一个大规模创办私学的教育思想家是春秋战国末期的儒家学派创始人（分数：1分）A.老子B.孟子C.孔子D.荀子正确答案：C《中华人民务教育法》颁布实施是 （分数：1分）A.1985年B.1986年C.1987年D.1988正确答案：B教师是履行教育教学职责的 （分数：1分）A.专门人员B.技术人员C.专业人员D.一■般人员正确答案：C主用理解与解释的方法进行教育研究的学说是 （分数：1分）A.实用主义教育学B.实验教育学C.文化教育学D.马克思主义教育学教育方针的核心容是 （分数：1分）A.教育目标B.教育目的C.教育性质D.教育途径遗传素质在人的身心发展中所起的作用是 （分数：1分）A.决定作用B.不起作用C.主导作用D.生物前提正确答案：D学校的开学典礼是属于学校的 （分数：1分）A.精神文化B.制度文化C.物质文化D.符号文化正确答案：B“发现学习法”的提出者是美国的教育家 （分数：1分）A.桑代客B.布鲁纳C.布鲁姆D.皮亚杰正确答案：B下列哪个不是班级授课制特征 （分数：1分）A.同专业B.班C.课D.时正确答案：A在教育活动过程中，以改进工作为目的而开展的评价是 （分数：1分）A.诊断性评价B.总结性评价C.形成性评价D.相对评价正确答案：B提出教育心理起源学的是 （分数：1分）A.孟禄B.勒图尔诺C.沛西能D.柏拉图世界上最早的教育专著是 （分数：1分）A.《论语》B.《理想国》C.《学记》D.《孟子》正确答案：C通过讲解、谈话、讨论等方式摆事实、讲道理，启发学生的自觉性，提高学生的思想觉悟和培养学生的道德品质的方法是 （分数：1分）A.实际锻炼B.榜样示C.情感冶D.说服教育正确答案：D教育自身固有的根本属性为 （分数：1分）A.提升社会地位B.种族保存C.育人D.文化延续正确答案：C课外活动的基本组织形式是 （分数：1分）A.小组活动B.群众活动C.个人活动D.主题活动正确答案：A根据教育目的和不同类型学校的教育任务， 由国家教育主管部门制定的有关教育和教育工作的指导性文件是 （分数：1分）A.教学参考书B.课程标准C.教材D.课程计划正确答案：D最早在伦理学的基础上建立教育目的论， 在心理学基础上建立教学方法论的教育思想家是（分数：1分）A.夸美纽斯B.康德C.赫尔巴特D.凯洛夫打破学科逻辑组织的界限，以学生的兴趣、动机、需要和能力为基础，以学生的经验为中心组织实施的课程是 （分数：1分）A.学科课程B.活动课程C.国家科学D.核心课程正确答案：B根据《基础教育课程改革纲要》规定，高中阶段以哪种 课程为主。 （分数：1分）A.综合课程B.选修课程C.分科课程D.分科和综合课程正确答案：C谁创立了班级授课制、学年制， 提出了系统的学校管理制度及督学制，堪称学校管理学的创始人。 （分数：1分）A.乌申斯基B.布鲁纳C.赞科夫D.夸美纽斯正确答案：D国家以纲要的形式规定有关学科教学容标准的文件是。 （分数：1分）A.课程标准B.教学计划C.课程计划D.教科书正确答案：A在课程、教学和学习过程中对其动态状况进行的系统性评价是 （分数：1分）A.相对评价B.绝对评价C.形成性评价D.诊断性评价正确答案：C评价教师专业发展程度的核心因素是 （分数：1分）A.专业能力B.专业自我C.专业知识D.专业态度31、什么是课程结构的主体，是培养人才的主要依据 （分数：1分）A.隐性课程B.学校课程C.显性课程D.选修课程32、提出结构教学理论的是 （分数：1分）A.赞科夫B.布鲁纳C.凯洛夫D.培根正确答案：B33、联教育家巴班斯基的教学过程优化理论，主要反映在哪本著作中 （分数：1分）A.《教学过程最优化》B.《教学论》C.《教育过程》D.《教育基本原理》正确答案：A34、程序教学起源于 （分数：1分）A.中国B.美国C.日本D.德国正确答案：B35、什么教学法在语言教学中运用的最早，也最普遍 （分数：1分）A.程序教学法B.发现法C.例教学法D.暗示教学法正确答案：D36、掌握学习法的创始人是 （分数：1分）A.布鲁那B.赞科夫C.卡罗尔D.斯金纳正确答案：C37、什么是德育目标实现的基本条件 （分数：1分）A.德育容B.德育途径C.德育方法D.德育目的正确答案：AA.各科教学B.语文课C.道德课D.历史课正确答案：A39、对教育科学研究有决定作用，并且制约研究成效的是 （分数：1分）A.论证B.文献搜索C.选题D.研究计划正确答案：C40、什么是对试题对被试者实际水平的区分程度和鉴别的能力 （分数：1分）A.效度B.信度C.角度D.区分度正确答案：D41、开展校本教研的基础和前提是 （分数：1分）A.良好的硬件条件B.自我反思C.同伴互助D.专业引领正确答案：B42、印度教育改革的特点是，特别重视 （分数：1分）A.美学教育B.哲学教育C.计算机教育D.心理学教育正确答案：B43、在美国，被称为无声的革命是指 （分数：1分）A.择校运动B.加强示教育C.社区学校建设D.改革数学和艺术教育正确答案：A44、全面推进素质教育的核心是 （分数：1分）A.优化教育教学过程B.改善管理C.提高教师素质D.改进评价机制45、《教师法》属于 （分数：1分）A.教育基本法B.国家基本法C.教育行政法规D.单行教育法正确答案：D46、在《教育漫话》中，提出绅士教育思想的是 （分数：1分）A.孔子B.卢梭C.洛克D.赫尔巴特正确答案：C47、赫尔巴特的代表作，被公认为第一本科学的教育学著作（分数：1分）A.《学记》B.《普通教育学》C.《理想国》D.《大教学论》正确答案：B48、杜威的《民本主义与教育》 是思潮的代表（分数：1分）A.实用主义B.马克思主义教育学C.实验教育学D.文化教育学正确答案：A49、我国首次提出“四有新人”是在（分数：1分）19841986C.1985D.1987正确答案：C二、多项选择题农业社会的教育主要特征有 （分数：1分）A.古代学校的出现B.阶级性增强C.教育和劳动相结合D.教育公益性突出E.班级授课制出现教育的形态按空间类型可分为 （分数：1分）A.家庭教育B.制度化教育C.社会教育D.非制度化教育E.学校教育正确答案：ACE教育功能以作用呈现形式为依据可分为 （分数：1分）A.个体功能B.显性功能C.社会功能D.隐性功能E.正向功能正确答案：BD属于教育学萌芽时期的著作有 （分数：1分）A.论演说家的教育B.爱弥尔C.理想国D.论语E.学记正确答案：ACDE依据《教师法》，我国教师依法享有的权利有 （分数：1分）A.教学权B.管理权C.进修权D.获取工资福利权E.科学研究权正确答案：ABCDE教师成为研究者，可供研究的方式有 （分数：1分）A.课题研究B.理论研究C.移植研究D.基础研究E.案例研究正确答案：ABCE课程计划的容包括 （分数：1分）A.学科设置B.教学时数C.学周安排D.学年编制E.学科开设顺序新课程结构的特点 （分数：1分）A.多元性B.基础性C.选择性D.均衡性E.综合性正确答案：CDE赫尔巴特的教学四阶段论，包括（分数：1分）A.运用B.明了C.联想D.系统E.方法正确答案：BCDE校本教研的核心要素 （分数：1分）A.同伴互助B.专业引领C.自我反思D.专业引领E.同伴互助正确答案：CDE60、行动研究包括的的基本环节有 （分数：1分）A.计划B.行动C.观察D.反思E.总结正确答案：ABCD61、 情境教学法的基本程序 （分数：1分）A.分析特征B.创设情境C.参与各类活动D.客观评价E.总结转化心理学部分一、单项选择题1、当一种学习对另一种学习产生消极影响时，称为 （分数：1分）A.正迁移B.负迁移C.顺向迁移D.逆向迁移正确答案：B人的脾气又称（分数：1分）A.情绪B.能力C.气质D.性格正确答案：C认识的根本任务是 （分数：1分）A.认识事物的特点B.认识事物的特征C.认识事物的关系D.认识事物的本质正确答案：D4、学生的主要任务是 （分数：1分）A.记忆B.创新C.批判D.学习正确答案：D心理学是研究 （分数：1分）A.心理现象的科学B.个体心理现象的科学C.群体心理现象的科学D.无意识的科学正确答案：A意志品质是（分数：1分）A.心理过程B.认识过程C.个性

D.D.性格正确答案：D人脑对直接作用于感官的客观事物的个别属性的反映是 （分数：1分）A.感觉B.知觉C.记忆D.思维正确答案：A反射弧的基本功能是 （分数：1分）A.产生心理活动B.产生反射活动C.产生条件反射D.产生动作技能正确答案：B人类文明史上第一部心理学专著《论灵魂》的作者是 （分数：1分）A.特B.弗洛伊德C.华生D.亚里斯多德正确答案：D认为心理学的研究对象应该是“无意识”的心理学家是 （分数：1分）A.特B.弗洛伊德C.华生D.亚里斯多德正确答案：B心理学是一门 （分数：1分）A.自然科学B.社会科学C.人文科学D.介于自然科学与社会科学之间的边缘学科正确答案：D语文心理学类属于（分数：1分）A.教育心理学B.儿童发展心理学C.学科心理学D.教育社会心理学正确答案：C13、 找出所观察到的心理现象的原因是心理学的13、 找出所观察到的心理现象的原因是心理学的（分数：1分）A.测量人的心理现象的任务B.预测人的心理现象的任务C.控制人的心理现象的任务D.理解人的心理现象的任务正确答案：D认知发展的阶段理论的提出者是 （分数：1分）A.弗洛伊德B.亚里斯多德C.皮亚杰D.埃里克森正确答案：C儿童的认知结构出现守恒的概念，说明该儿童的心理发展处于 （分数：1分）A.感知运动阶段B.前运演阶段C.具体运演阶段D.形式运演阶段正确答案：C当一个儿童的身体发育处于一个相对平稳的时期，说明该儿童处于 （分数：1分）A.幼儿期阶段B.童年期阶段C.少年期阶段D.青年期阶段正确答案：B当一个学生的生理机能出现“第二信号系统已经居于优势地位， 调控能力有显著发展”特点，说明该学生处于 （分数：1分）A.幼儿期阶段B.童年期阶段C.少年期阶段D.青年期阶段正确答案：D经验型思维向理论型思维的转化初步完成的时期 （分数：1分）A.初三B.高一C.tWj二D.高三正确答案：C19、以学习为主要任务的人 （分数：1分）A.教师B.学生C.教师和学生D.所有的人正确答案：B将学习结果分为认知、情感和动作技能三大领域的学者是 （分数：1分）A.布鲁姆B.维果斯基C.奥贝尔D.加涅正确答案：A创造性思维存在于 （分数：1分）A.单一思维之中B.二种思维之中C.三种思维之中D.综合性思维之中正确答案：D智商计算公式 （分数：1分）A.智力年龄/实际年龄B.实际年龄/智力年龄C.（智力年龄/实际年龄）X100D.（实际年龄/智力年龄）+100正确答案：C对某些物体或某种处境产生强烈的恐惧情绪状态是 （分数：1分）A.焦虑B.抑郁C.淡漠D.恐怖正确答案：D教师的角色扮演能力又称 （分数：1分）A.角色适应力B.心灵感悟力C.教育表现力D.情绪控制力正确答案：C有意义的发现学习和有意义的接受学习的提出者是 （分数：1分）A.奥贝尔B.维果斯基C.加涅D.布鲁姆麦金农认为当智商大于120分时，智商与创造力的关系是 （分数：1分）A.无关B.轻微相关C.相关D.高度相关正确答案：A紧、不安、恐惧等交织在一起的情绪状态是 （分数：1分）A.抑郁B.焦虑C.恐怖D.淡漠正确答案：B28、以心境低落为特征的情绪状态是 （分数：1分）A.恐惧B.淡漠C.抑郁D.焦虑正确答案：C教师学生互动过程中准确地觉察、理解学生的心理能力是 （分数：1分）A.角色适应力B.心理承受力C.情绪控制力D.心灵感悟力正确答案：D受到建构主义广泛关注的学习是 （分数：1分）A.自主学习B.探究学习C.发现学习D.合作学习正确答案：D创造力是人类在创造活动中表现出来的一种 （分数：1分）A.一般能力B.特殊能力C.一般技能D.特殊技能中学阶段对个体发展起着重要影响作用的人际关系是 （分数：1分）A.亲人关系B.师生关系C.同学关系D.同伴关系正确答案：D教师在角色扮演中采用一定的标准对自己进行的价值判断是 （分数：1分）A.教师角色认知B.教师角色体验C.教师角色评价D.教师角色调控正确答案：C34、什么水平的动机最有利于达到高效率。 （分数：1分）A.高B.适中C.低D.无正确答案：B35、青少年最喜欢的他人的人格特质是 （分数：1分）A.热情B.开朗C.真诚D.孤僻正确答案：C36、青少年最讨厌的他人的人格特质是 （分数：1分）A.冷淡B.虚伪C.自卑D.傲慢正确答案：B37、智力正常指的是智商在多少以上。 （分数：1分）80758570正确答案：D38、小学生心理健康的主要标志是 （分数：1分）A.智力正常B.身体健康C.情绪健康D.社会适应良好39、一个人的心理健康状况随着年龄的增长呈现出什么样的特点。 （分数：1分）A.直线上升B,直线下降C.稳定不变D.不断变化正确答案：D40、智力超常指的是智商在多少以上 （分数：1分）110120130140正确答案：D一般情况下，女生的形象思维能力和男生相比 （分数：1分）A.更强B.相当C.更弱D.一■样正确答案：A一般情况下，男生的逻辑思维能力和女生相比 （分数：1分）A.更强B.相当C.更弱D.一■样正确答案：A43、把男生和女生的智商进行比较时会呈现什么结果 （分数：1分）A.男生tWj于女生B.没什么差别C.男生低于女生D.呈现分布上的差别正确答案：D44、智力水平在全部人口中的分布特点是 （分数：1分）A.中间大，两头小B.中间大，两头大C.中间小，两头大D.中间小，两头小45、脾气急躁的人最可能是什么气质类型A.抑郁质B.胆汁质C,粘液质D.多血质正确答案：B46、多愁善感的学生最可能属于什么气质类型。 （分数：1分）A.抑郁质B,多血质C,粘液质D,胆汁质正确答案：A47、个性心理特征的核心是 （分数：1分）A.动机B.能力C.气质D.性格正确答案：D48、把性格分为向型和外向型的人是 （分数：1分）A,弗洛伊德B,罗杰斯C.荣格D.特正确答案：C49、研究结果表明，一个人事业有成，智力因素的作用占多大比例。 （分数：1分）20%30%40%50%正确答案：A50、年龄与发明创造之间的关系是 （分数：1分）A,没有关系B.正相关C,负相关D.非常密切正确答案：D51、高智力与高创造力之间的关系是 （分数：1分）A.正相关B,负相关C,没有关系D,有一定关系二、多项选择题对人的心理产生影响的因素主要有 （分数：1分）A.生理因素B.环境因素C.教育因素D.家庭因素E.个体主观因素正确答案：ABD一般认为，记忆的环节是 （分数：1分）A.识记B.保持C.再认或重现D.加工E.提取正确答案：ABC心理过程具有 （分数：1分）A.共同性B.稳定性C.变化性D.差异性E.社会性正确答案：AC初中生自我意识的发展主要表现为 （分数：1分）A.成熟感与依赖性交织在一起B.自我不断分化C.自我的独立性和批判性日益增长D.自我评价的深度增加E.自我控制点逐渐从外部转向部正确答案：CDE56、学生学习的特点是 （分数：1分）A.接受性B.直接性C.连续性D.言语性E.意义性57、 学校群体的特点是 （分数：1分）A.群体人数B.群体目标C.D.E.群体规群体结构群体意识正确答案:BCDE58、教师角色意识的心理结构是 （分数：1分）A.教师角色扮演B.教师角色认知C.C.D.E.群体规群体结构群体意识正确答案:BCDE58、教师角色意识的心理结构是 （分数：1分）A.教师角色扮演B.教师角色认知C.教师角色体验D.教师角色评价E.教师角色调控正确答案:BCDE外向学生学习差异表现为 （分数：1分）A.学习动机差异B.学习习惯差异C.学习容差异D.学习技能差异E.学习方式差异正确答案:ABE心理健康的特性是 （分数：1分）A.心理健康的持续性B.心理健康的层次性C.社会文化的差异性D.心理健康的社会适应性E.心理健康的相对性正确答案:BCE下列备选答案中属于创造心理静态结构的是 （分数：1分）A.创造性思维B.创造性思维技法C.强烈的动机D.创造性技能E.创造性人格正确答案:ADE62、 创造性思维的品质特征是 （分数：1分）A.反常性B.新颖性C.触发性D.灵活性E.流畅性

A.认同B.模仿C.暗不'D.从众E.压力正确答案：ABCD64、 针对智力超常学生的教育对策是 （分数：1分）A.任其发展B.加速学习C.充实课程D.跳级学习E.开设特殊班级正确答案：BCDE简答练习考核赛习»简答臻习[背前练习：填空瓶11S教苴学是研完教育顼索和敦苜问题，揭示（ 〕的科学.正够案二C教育规律】关犍字工【教育规律】分敢分西打doo]h根据人的认知方式差异可以把人分为场使立烈和t）.正够案；【场依存型】关键字.【场依存】分数力机工[too]，智力水平在全人口中呈C）分布.正幅答笔，[正态]关键字：工正有】分薮分配工riooi八T人的实际年■是15岁.智力年龄是1W岁，那么他的智商是（正喻集;[SU]关键字：（301分数分配:[100]5、（ ）是心理的器官.正略累工[脑】关键字：【脑】6、客观事物是心理的（正确答案：L源泉】关屣字，【源泉】分数分配，［100］7、心理是眉河客双现实的主现、＜ ）的反映.正确谷东，L能动】关键字：【拒动】分数分配，口00】&日我意反是一个人对臼己以及自己和（ ）的意识.正确答案：1他人关系】关键字；【他人I关系】分数分配，［60|50］©S心理发展的阶段性是指个体心理发展的连续M程中出师新的（ ）的现象.正确答案：（心理特征】关键手，【心理特征】分数分配：【100】10s心理年然特征是个体心理发展:的各年酎阶段所表丑出来的一般的、成型的、（）的侍征。正蠲苔蒸，L本质】关键字：【本质】分初分配，riooj11.心理运演是能在心埋上进行的内化了的（ ）。F确答案：t心理磔作】关键手，【心理操作】分数分配：1100】12s1兜4年世界卫生组织把健康定义为：不回没存身体印就^和疾病，还要有生理的、心理和（ ）的窃状态.正确答案，【社会适应能力】关键字，［社会适亚能力】分数分配；［100］13.具有涿动防征的教!币王要有三个方面的特点；热情稣花（ ）.正够案：［可信任感】关键竽，【可信任】分数分匿：［100］14s学生的学业成绩和自我概念与教师的期望高低呈（）相关的关心.正面答案，［正］美健字：【正】分数分配：［100］15、有别人在场或讦多人在一起从寿司祥的活动，可以崔高个人的学习或工作效率，这种现象称为（ ）01F褥答案：［社会助长作用】关键字，t社会助长】分数分配：［1001

16、教育过程中最基本的人际关系是（正福答案：【师生人际关系】关健字，【师生】分图湎：［100117、人际偏见是人际之闻的错号知觉.主要有（军论效应、社会刻板效应等.正略案：【第一印家】关隧字，【第一印象】分数分配：［LOO］18s中学生人际关系的类型有友好关系、对立关系和（ ）.正够案：【孤衽关系】关键字：L孤独关系】分数分配：110。】10.谡堂教学中的主导者是（）正确答案：【教师】关键字：【数顺】分数分配；［LOO］20、巡堂心理气秀的类型划分为枳级的津堂工发、消极的巡堂气球］（ ）的退堂气氛正略案：【对抗】关键字，【对抗】分数分配：［LOO］21、班集体的形成过程经历了松故群体、台作群体到（）三个阶段。正解答案：I集体】关缝字：【渠本】分数分配：【二。。】22、漫堂活动的王体是（ ）正廨案：【学生】关建字：【学生】分数分配,tioo］23、教育作为一种社会实践活动，臼（） 、学习者、衣育歌向等三大因素构成•正癖案：【教育者】关建字.【教育者】分散分配，（100124、以评价的目的不同，可以把教:育评价划分为诊断性评价.（ ）和总结性评侨.正鑫答案,【用成性评价】关犍字：［形成住评价】分数分闻：tlOOl

25、翦育方针具有导向功能、（ ）和评价功能.正确答案：（漱励大能】美键字，r激励功能】分数分配：［100］26、教育功能以其作用的而象不同，可分为（ ）和社会功能.正确答案：【个本功能】美建字：【个体功能】分数分配；［100］27、从教出用度看，技学工作的基本势力包括备课.（ ）、作业的布置与批改、课外曲导、学生的成演考核与评定.正确答案，（上里】关建字：【上课】分数分配：1100］23、19世纪末20世纪初，美国刮圮了实用正义教育思编随之形成了“现代教育学派“，其代表人物是（ ）•正确答案；（注成］美反字：【杜威】分数分配：1100］凶、德国教育家•德尔巴恃的« 》被公认为第一本科学教育学学著作.正踊答案：L奢涌教育学】关健字：【音通教育学】分数分配，C1CO］第、教师专业知识主要包恬普通文化知识、学科专业知识和< >,F确答案：［教育专业知识】关键字；【教育专业知识】分波分配，tic。］31、教育科学阴究由三个基本要素构成：教育事实.（ ）和方法技术.正确答黑：［科学理论］关键字：L科学理论】分/分配，［tool32、学生是教育的客彼，又是自我教育和发展的（ ）。正确答案：I王体】美健字：【主体】分数分配：two】33、（）是教师营业行为中的动力系统，是直接关系到教师去留的的重要因素正确答案：（专业本度】美德字I【专业态度】分流分配：［1C01

34、学生是具有理想慰惜和()的个体正确答案，L人格尊严】关键宇：［人格尊严］分数分配，［100］35、学生是以()为主要任务的人.正演答案？I学习】关键字，【学习】分数分配：tlOO］36、()是学校口最基本的人际关系正确冬奚，【师生关系】关僚竽：(师生关系】分数分配：1100137、( )煤程标港印具体化正确答案：【教材】关键字，t教材】分额分配，【10。】38、()是新隍程改革理念的直接应用者，是新型学生发展住引导者，是里程实施过程中的最直挎巴参与首.正确答哭：L教师】美镇字，【教师】分数分配，［10D139、()的培养，应作为教学的最高目标正确答案.［仓J造力的培养美健字：【创造力的培齐1分数分配，［100)40、审美惜避包咕国美感受、由美情感、星荚理想、O正确笞案：(审美趣味］关键字；【审美趣许】£凝分配！［100141、19光年布鲁殂的< >的出版，标志看教肓目标分类理讫已经成了一个专门的研究领域.正确答案.［教育目标的分类】关停字：【教百目标的分类】分数分配：【18】

42、教学()是完成效学任务.实现数学目标的基本保障正砺苔茶：【方法和手段】关键字，【方法I手段】分数分配：LEO150］43、过程模式与目标湛式的主要区另J在于它的设计步•獴是().正硝答案：【北宜线型的】关键字.［非直会型的】分萩分配，［100］44、暗示教学法的创始.人是保加利且心理学筑()正确香荒：【裕扎若夫】关键字,［洛扎若夫］分获分次，［1O0J45、德育的效里和质量.主要取决于().这是实现教育功能的关建.正硝苔菜：【被教育者的接受】关键字，［被教育者的接受】分薮分配：【100】46、依据秘究目的不同.可以把教奇锂究分为，基福研究和()正确香粢：［应用研究】关键字.【应用耕究】分额分配：【100】47、心理差异指的是个体在心理及行为中表现出来的相对稳定而又区足于他人的心理特点.主蕤表现( )在和量两个方面.正面答案：［质］美建字：【质】分数分配；［1001©( )气质类型的宇生苧习时容易疲劳，对字工滩度莪大的料材料感到困难，反应维,匿・正确答案：［:抑郁质］关键字，【抑郁度】分数分配：［100］49、随患年龄的增长，( )对个体发展的宜喻越来这重要。正徜答案，【同仔】关律字，【同伴】分数分配：［1(X)160、个性心理特征的核心因素是( )・正通答案，【性格】关律字：【性格】分数a•配，［looi

考核练习»葭答练习［当前练习：名伺解释］正确答案：【是学校全体师生共同努力形成的办学理念、办学目琼、制度及特征的总利・］*稳宇：［全本币生I办学理念I办学目标I制度】分数分配：［10|30|30|3012、师生关系工南答宾：【是教师和学生在教育教学过程中结成的相互关系，包括彼此所处的地住、作用和相互对峙的态度。1关建字：【翁师I学生|相互关系|地位|作用|相互对待】分数分配：【101g120120110110】工按育法规正确答累：【罡指有关较盲方面的法律•，法令、条咧、炊程、现聿、规定、决议、决定等规范性文件的总称。］关铤字，【蜕盲方面|法律I法令I空例I规程I规审I段定I决议|决定欧范性文件】分数分配［10icliolioliololiolioliolio］4s发现放学法正确答案：【是荻师在向学生传授知识时，不直接提切念或原理，而只鬼给他们一些事实、实网和问题，让他们独立忠节，自行发现I可伽1事邂知队的一种方法3］关例字：【教师学生I传投知识I直接I事实实例I独立思言］分数分配；【20120120120120】5、谡程计划止附答案，［是根据教官目的和各级各夷学校培养目标，庄国军教育fr的部门司定的白关课程的总体规划的指导性文件.1关键字，【教育目KH培养目标I行政前门I总体规划I指导性叉件】分数分配：【2012012。120120】6、校本研究工略案:【是以学校W存在的突出问题和学校发展加实际需要大选坦范围，以学校教帅作为研究的主要力重・通辽一定的防完沽旬程序得出讲究反果，开且将欣里直至用于改讲学校实际状况的研究活动.1关键字,【突出I可题I实际需要I学校教师I活动程序I实际状况】分数分配：12012012。120120】7、教府专业化正略案：【是教师取业在定用史时短内，从个普通眦武语符合专邛标也，成为专门购北开获得相应的专注地位的过程.J关停字：［教师职业闾甬职业I标尚专门职业I地位】分数分配$［20|20|20|20|20］8、广义小学习正确答第：【人和动物在生活过程中通过型或训练而获得由钱勺运的彳取于持久的适应性的心理变化或行为变化过程。J关键字：【入I动物I经验牌久心理I行为度化】分数分配：【1511511511511511511。】

9、个性正确答案：（是一个人的总花精呻面貌，是一个人在活动中表现出的比较稳定的带有境向性的务种心理特征的恩和.J壬健字，【精汨I穆定I心理I精征I总和】分数分配，【20120120120120】10、成熟感正弊答案：!是吉少把向自己身中发育成熟的认识以及要求迎业享有成人权利的意识.]关键字.【曰己I身冲|认识I独立I成人I意步】分数分配：[20|20|20|20|10|10]1b狭义的心理发展正确答案，L是个棒从出生到底不躬同所发生的积机用心理系统变化过程.J关键字，【出生咸年I积极I心理I变化】分数分配：（20|20|20|20120】12、学习由备止够煞L是学生在学习新知漫时，邦些促进或妨碍字习的个人已治的心埋友联水平，1关健字：【学生I折如I促进I妨碍I已有I水平】分数夕,配：[20|20|20|20|10|10113s放百正确答案，[艮帔育者根据一定的社会和受教有者的发展需要，有目的有计划,有组织地对受教育者身心施加影晌，以培养定社会所需要加入的社会活由.1为解字：【教育者I社会度较育者I有目卸塔养人I社会活前】斓分出[20|20|1»|10|10|10]14、教师专业发展正确答齐，【呈教!’币个体不断提高专业素养.从一名新手成为T成熟的乃至优秀的沙育专业人员的过程，】关健字：【教师I个体I新手I优秀I专业】分额总配：【刈20120|20|加】15s课程标准F确答宾：【是依花课程计划编定出各学科的羽领性文件关楼字，【课程计划I学科I洞读】分数分配1刈30|40]16s教育方针正确若婆：【是一个国友在一定历史时期，根据政咕、运济的要求.由政党和国家权力机构制定的教言工作总方向M行动指针,1关键字，【国家I政治里济I机力机构I总方向】分数分配：[lolaoleolxl17、教学11徜答案：!早午赣帅引导、维特、促进学士学习的教与学相统一的双流性认识活动.]关键字，【教师I引导I雉待I促进I学生I双边性】分数分配：（10110|10110130130]

18.结身教育正够案,1人的一生各个阶段所受教育的总和】关舜字，【一生I阶傕I也和】分数分配：［20|40|40］19、支式正廉答案：【指提供给学生的各种直双材料或聿例不断变化呈现的形式，以突出本质属性的一种教学方式・】美廉字,【直观I变化I木质I方式】分数分配：［25125|25|25］20、迁移正确答集：【一种学习对另一种学习的影响，J关费宁，【学习I影碓I迁移】分数分配,［33|33|34121、动机正辘泰：【直接推动有机本活动以满足臬种需要的网蒙伏有，是行为的直接庾因和内部动力。］美建宇，【推动I有机体I需要|行为I动力】分放分配；L20|20|20|20|20］22、性格正够案：［一个人对现实的稳定固态度以及与之相适应的习惯化了凶行为万式的个性心理特征。1关堤宁，【现实I稳定I强度I刁惯化I行为方式】23、气质正确答案，［个人心理活力的稳定的功力特亿动JJW江指的是心理活加任强度、速度稳定性和指包性。夫诞字，【功力I强度I速度I检定I指向】分数分配：［20|20|20|20|20］24、群体极化正硝答案：【应群体成员中已经存在的假向性意见得到加二职赛其从原来的平均水平，加弓静J具有支配性也住的现象.】关潦字，【做向I加强I平丸I支配】分数分国，［25|25|25|25］25、社会助长作用正硝将案，【有利人在场或讦多人在一起从事回样的活动，可以提高个人的学工或:工作效率，此冲现象称为社会助长作用。】关德字：【多人I提高I效率】钿评谕：［33|33|34］

着眩终习»府答缚刁［当前练习，归答题］1、学校群体对个体行为的哥响司邮改。正砚答案：【社会团长和致弱作用.个体意识消退和社会顾定.从众.群体极化现象.】关辞字：［助长I消退I从众I极化】分酸分配（25|25|25|26］2^中小学教师的基本权?住要有I那些？正确咨案，【教育孜字权，科学研兖权，指导评价学生根，茨取工费、福本麻，民主管理权、进修培训权.】关键字,【教学权I指导评价I民主管理权】领储心［40|30|3013、学校心理,亚康故宫的内容有魁？正碣答案：【喳绪教音。智的教育。学刁弟机方法致有。抠折教苜。社会适应教育。人际关系教育.人格健康教育.性生理心理教育.】¥律字：【情绪|智能|学习|滓折|社会|人际|人格|性】分数分配［15|10|10|10|10|16|15|15］4、如何激发学生的学习动机？正确答军।1同字主拄出具冰而明怫田学习目林.侬夕间迎告增，实施后发文笏字.根究作业温度，恰当控牝恸机才•平.充分利用反馈信息，给予恰当的评定.妥善进行奖惩，维护内部学习动机。合理设苴课空环境，妥善处理竟争和台忙。道当迸行归囚训练，足使学生缰续劳力.】关键字，【目标I启发I动机I反馈I奖恁|五等I归因】分数分酣［15|15|15|15|15|15|1015、中小与嗷字的基本任务是什么？王晶答实，［使学生学龙系院的科学文化基社理论知纵，形成基本技能，发展学生智力和体力，培养学生能刀，教会学生学习；培养并形成学生艮好的思想品德和科学的世界现：危养高尚的宙美，厝健和优臣的个性心理品归・］关键舟【科学文化I理论九识厚本技能图力I力学生能力I总起品痣I世用则审美I个性】分数分配：（io|io|io|lo|io|io|lo|io|io|lo16、教师的职业心理特任包括哪些？正礴答案：【丁知峙征.人悒特征。意志特征.P员培征,情感特征。1关隆字：【认知I人格I意志I/JSI情感】分数分配।［20|3）|20|20|20］7、餐响创造力发展的囚素有哪些？正磷答案，I年龄.苗机和个性.社会文化因素.教学因素.七会坏埔±1素.】关键字，1年到个性|文化|粒育I社会】分敷分酣［201刈20120120】B、如何培养创造性思维？正确答案：【培养学生的创新意父•立足裸堂教学，三养学仝创造性忠维,利用课外活功.培养学生创造性忠等.狂意让智力因素的作用.陪养学生创造性用纬.】关键字.【制新I课堂课外I非智】分数分配1125|2C|25|25］

R直达心理的实必。正确苔窦：［胞是心理的器官，心理是的的机能；客双事物是心理的源泉；心理反映具有主观性,人的心理是利极能动的反映.】关键字，【脑常百I机能|客现I源的主则积极I整团】分数分配•（20|20|10|10|10|10|10|10］10s心理学的任务是什么?正确告奚：［测室与描述人的心理；预测和拄制人的心理；理斛和说明人的心理.1关键字，【冽里I程述预测I左制I理解I说明】分数分配：［20|20120120|10|10111＞简述心理发展的基本特点.正确答斐：【心理的发展具有匡续也与疥段性；心理发展的方向性与咬序性：心理发展的普漏性与差异性：心里发展的不平窝性.】关键字：1连续I汾段I方向I顺用I昔层I差异I不平衡】分数分配：［20|20|20|10|10|10|10112、蔺述中学生情绪情感发赛的特点.正确答宾.【悟建易檄动，两极性明显，悟感的开放性与交充性交织在一起,情感内容逐渐丰富,）关键字：【漱动质极I开放I文饰I情感I丰富】分败分配：［20|20|20|20|10|10113、简沐中生自我意识发展的特点.正确答案；I正熟感与依赖性交织在一起，言我不断分1匕日我看1H囚挹度和深度入断加强.1关龙字，【庆黑I尔顿I自我I分化旧就I强度I深度】分数分配（20|20|2）|10|10|10|101M、学校中人际关系调适的心理学方也芍哪些少正确答察；L加强交往.正蠲地了解池人.防止人际偏见.产〒律己•苴以待人.诚恩也对待他人.黄化性格.关程字：【文任I防旧扁卬」待人俄圣「注格】分数分配125|10|10|20|20|20］15.现阶段我国教育方针的实质是什么？正确答案，r为社会主义现代大覆出服务、为人民事务是蜀育发笈的方向和目标：住进受教育者惠、智、体等全面发展是教育日的、教育与生产劳动和社会实践用结合是全面发展强育的基本途径.1关隧字，【现代化I为人民服务I全面发展I生产场I】分数分者^t20l20l3jl30116、群1中小学生心理谑聂标准是什么？正用答买，（智力正常.暗绪反应适支.人格齐整和旨.育忘品贡坚就.人麻关系协话.社会话应良好.行为表现加范•心理特点与年制特征把符.】关雄的【智力情绪I人格I意志I人际I社会I行为I年然】分数分比.11516|16|15|10|10|10|10］17.如果一个人的实际年整是，归।智力隼骷是匕米，那幺岫的番标是多少工止命答案.11261关律字1h对智力I旃1分数用配」【划㈣3口蚱、学生心理差异拊原因是什么？F确卷案t［彳雅囚寺“匹境闪幸.目程因素.1关谯字；【谖传I环重自珑】1:依El时］如、全面推且素质扭盲的重美举措寻歌些？正确答窠.［转变教育注金是前提；屿新的评侨制度是关噩北化毅育教学过程是根心；建立高素臣冏耗!1用队何是根瓦：改善整寺行政管理是耍薛.1关犍字:【教育观欹|评价制度|教学过程|就师队法行政管理】分和鸿已【必|加|刈m⑶】20..学生的本原属注是什2，正确等案，［学生是4百白落和社会属性的人工学生是发展中的人'学生是具胃一定法律权刊的L3学生是生活中餐整的人，字主是I金学4大上要任劳的人.】关隆宇：【社会属性I发展中I法律权利I完整I三要任务】分疑先已［2fl|20|20|25|20］21.敌手辽程的树成嬖叁王要由哪些工f确答案：【就斗m标；鞭匣和学牛：教学fw：教学方法和手船；教学组张形式；教宁杯慢.j美耀范【就师障生教学方法孑取做学组织】餐、信息社会坡育的主会得身.是号也？正惠簪案；［学校将发生系列变聿；教育的功能畤迸F5到全面理解？教育的国际化和本土化趋势都十分期显，教育的全民化和算身化成为教育浪革的基本理念和时代追系.］吴濯字：［受旱I功他I理解I国际牝I本土化I全吴比】分数分配；［刈跄I我laoliDlm】23.是原良好师生关系的基项策略是什么？正确簪案,［了解而科完学生：闵3正题的学生靓：正碗如迎教!而的主导作邓加学生的主体作用的关系；法是学生的情息需要；建立台■理的教师咸信.】关管字」【用究字生I学生观I壬得I恬感I救师威信】分皴分配tC20|20|2C|30|2D1现；教学慑计的王琴内容有解些？正确答案，［救学目标设计：教学内容设计।教学时1间设计；教学策咯设计：教学评价嫉计.1关铤字,［目标I内容I时间I弛学策略I教学评份】分数辨?；raolMaolaolao】25,藜骨科M原题诂证的内容是寸名；正硝者案，［强耕元的目的，苜15cl同容祖用国，与本谟题寻关的国柚陶宛的瑰U：本课颍研究和途件、方法、手隹：完成温就研究任等的案件用拓课题就完实施的存骐设计,】美链手IE司容I范困I现状I诞桂I条件I设计】身曲咎HL1网上山yrLnlmlml阅读中的英译汉

国疝on.Onecannever加sme由日itisnotonthepoiniofbreakitigouriinoaction,onlysurethatitwilldososometinit.正确答寓，t人可能永远无法需信这一伟大的思想不会即刻化为行动，唯一能够肯定的是，这一思想一一会在某个时候化为行动.)关错字：【确信I思想I肯定的是I行动】分数分配]125|25|25|251Translation:fladiostation3refusedtogoalong,andaniresultallw0口g卷protected.byASCAP^reretakenofftheair.正确答案।I电台拒绝干下去，结果所有受ASCAP注卅保护的歌曲全部停播，从节目至上做了下来.1关婕字，【电台|注册保护|停播|节目单】分数分配！【2512引251251Translation:Foramajornation showitselfimpotenttohouseisyoungpeoplekadmirtingafafliirethatniusibecorrected.正确答案；I对于一个大国来说，在为本国年轻人提供住房方面表现自己的无能，就等于承认自己的失败，而这种失败必须得到纠正.]关键字：【大国I年轻人I提供住居I自己的无能】分数分0乙1案侬|25|25]4.Translariati:thethou3t0fChin^mdInd旧curningouthundredsof山。口当引1上ofeneitKcrsgd口欣信isscaringAmericaintosiimulatingitsbrightesttodotheirb*st.正礁答案：I相到中国和印度培养出数十万的工程师和科学家，美国惊喊不己，立即徽励本国最具聪朗才智者尽展其能.】关键字：【中国I印度I工程师和科学家I美国】分数分配।【茄侬|£5侬】5.Translation:Sheteachedtile#0血whenthefreedomreallywantedwamfreedomfromr"ponsitMliry正确答案：［＜P5tyle=JK"TEXT-JUSTIFy；'IQ.屈t\?FONT-SIZE；Eojnan\?;而w，？Time^POWT-FAJIILY：Opt;OcuMARGIN：Ocm；TEKT-INDEMT：justify;TW-ALIGJT：inter-idjeogrsph,XSFAMstyle=*"PONT-FAMILY：*宛ttV?》她潮典）已经达到了这样的程度；她所希瞿的自由即是摆脱了责任的自由口关犍竽，［碓典I这样的程度I自由I责任的自由】分薮分配工［25|35|25|25］6.Translation:Radio,moviesandprintmediaallcontributedtotheriseofrockandrollasthekingofpopularmusic.正确答案：l电台，电影院和媒体都为接流乐的发展起了很大的作用，使其成为通俗音信之王.】关段字।【电台I电置院I媒彼I通俗音乐之王】分缴分配：［25|25|25|25］Traii=UiiotiDespintiicangutshedpleasof由总oldergenerationandofsongivTiterslikeBillyRose,rockandrollw豕heretosta7-.正确答案.【尽管老一辈人和像比利・罗温那样的歌词作家极为悲痛地抗辩।摇滚乐却经久不衰口】关犍导；【老一辈人I歌词作家I摇漆乐I经久不衰】分数分配m[25|25|25|25]Translation:WhattheleastcompetentandreLiableprofessionalsdoissimplyfilloutformsands&ndthe.mtorheCanadianEmbassywiththerequiredfeesanddocuments!正确答案；[那些最不胜任“最靠不住的移民公司的专业人员仅仅是为申请人埴写申请表格，然后将埴好的表格连同移民所需费用及文件屋交到加拿大使馆.关解字：【移民公司I专业人员I埴写申请表格I费用及文件】翎毋配；125|26|25|25]9.DireGtioDS；TrruislatGthefolloTincsentenGeintoChineseTheyb&looigtochurches,eventhoughth&yattendsomewhatlessfrequently,andtheyw犯ttheiichildreniqhavexelLgipusinstxM^txoni正确答案：（尽管他们去教堂的次数没有从前多，但是他们仍然信教、也希望核子接受宗教教育.]关键字】【教堂|信教I挎受I宗教教育】分数分配：（25|25|26|25]正确答案；（波尔加认为，兄要及早开始、教育得当，加上充分的练习，任何孩子都能成为天才.J关键字：【波尔加|开始|教苜谓当|练习】分数分配：125|25|25|251Translation:TheproblemisthatgoodpublicichadsarebectjniingprtffbDyrare,andIwouldnotwantiotakethechancethattheoneIsentmychildrMito^Fasinadequate.正确答案：[问题是好的公立学校正变得越来越少.我可不想冒险把自己的孩子送进一所不怎么样的公立学校.]关理字.【公立学校I/来越少I冒险I公立学校】分散分酣加―Amigrationprofessionalexplain3andconimcesrhevisaofficersthatapersonishighlyqualifieddespiresonifminorfactors由atmavbeunfa^'arabletohisapplication.正确答窠：[移民公司的专业人员会向身份证官解释并使其相信，尽管某些次要因素或讦对某个申请人不利，但该申清人却完全符合条件.]关建字：【移民公司I身份证官I次要因素I符合条件】分数分配：[2b|25|26|2E]Translation:Todare=though,onlyminrensecondan-schools-havtnommace-d七口asinglechild.La&t卜噂江allschoakiveremid山野mu，【supplytheum"of'theircop10%.正牖答案।【然而，到目前十所中学中有七所只提名过一个孩子，去年，要求各学校必须呈报排名前LQ%的学生名单. 】美建字：【中学|提名|排名前10%|学生名里】分数分配:【25—】Translation：RockAvasactuallyablend.ofcounm-musicandrhychmandblues(X&B)±atwaspopiilaiainongblackpeopl?during±eearly195flps.正确答案！【五十年代初期黑人中非常流行的是节奏布鲁士音乐，而摇漾乐见乐上是乡村音乐和节奏布鲁士音乐的混合体01关键字：【五十年代初期|节奏|布鲁士音乐|摇滚乐】分数分配！[25|25|25|25]15.Directions:TranslatethefollowingsentenceintoChineseThe19soekctiotLespeciallyfortheSenaieandHouseofReprtsentatives.signaled,adecidtdrumxqtherightinsofaraspoHticalandsocialattitudesconcerned正确答案，[1叫阵的大选，特别是参议院和众议院的选举，标志着美国人的政治和社会态度发生决定性的右倾转变.1关蕾字,【大选I参议院和众议院I美国人的政治I社会态度】分数分配;[25|25|25|25]TranslateitintoChineseNorcouldIimaginewomeninunR-ersidesgoinguptothemenwhorantheathleticprosramsanddemandingajustshareofthephysicaleducatiDtibudgtt.正确答案.[我也不敢想象立大学生会直擅去找学校体■育项目负责人，要求享有应得的体育预算伶颤.1关建字:【文大学生I学校体育喷目负责人I要求I体育洵其份额】分数分配：[25-]Translation: