(完整版)动画概论总复习题目(附答案)

一、单项选择题(每小题1分)第一部万氏兄弟的动画片是()A.《铁扇公主》B.《白蛇传》C.《纸人捣乱记》D.《大闲天官》动画与真人合成的影片是()A.《狮子王》B.《埃及王子》C.《谁陷害了兔子罗杰》D.《泰山》动画的创始人被叫做“动画之母”的人是()A.埃米尔•雷诺B.保罗•罗盖C.华特•迪斯尼 D.约瑟夫•高原世界上第一部音画同步的有声动画《蒸汽船威利》创作于()A.1927年B.1928年C.1937年D.1947年“动画不是会动的画的艺术,而是创造运动的艺术”，说这句话的人是()A.沃尔特•迪士尼 B.埃米尔.雷诺C.诺曼•麦克拉伦 D.汉纳巴贝拉国际动画电影协会的英文缩写是()A.ANIMOB.ASIFAC.OIAFD.FIFA造型艺术的首要功能是()A.抽象B.审美C.意境D.造型世界上最早放映动画片的人是()A.约翰拉斯特 B.彼得罗杰C.埃米尔•雷诺D.沃尔特迪斯尼最早提出人眼有“视觉暂留”特点的人是()A.彼得•罗杰B.诺曼麦克拉伦C.约翰拉斯特D.奥诺雷杜米埃布莱克顿利用逐格技术拍摄的动画片是()A.《闹鬼的旅馆》B.《恐龙葛蒂》C.《墨水瓶人》D.《幻影集》)C.画面与文字)C.画面与文字D.镜头转换)舞台剧D.木偶剧()A.文字与声音B.动作描述动画的部分属性是(A.电视剧B.电影C.表达悲剧故事主题的影片是A.《白雪公主》B.《一只娶了母鹅的猫头鹰》C.《幻想曲》D.《种树的人》下面属于立体动面影像的动画片是()A.《柯尔基斯战役》 B.《圣诞夜惊魂》C.《花木兰》D.《牧笛》最具有代表性的小说式叙事形式的动画作品是()A.《埃及王子》B.《泰山》C.《梦幻街少女》D.《萤火虫之墓》动画的产品形式分为动画片、动画与真人合成和()A.产业动画B.动画特技效果制作C.广告动画.D.实验动画动画作品的声音构成是声效、音乐和()A.对白B.特效C.影像D.配乐《星期一闭馆》是属于哪一种动画片的形式?()A.产业动画B.广告动画C.科教动画D.实验动画19.1915年发明转描机的人是()A.温瑟•麦凯B.埃米尔•雷诺C.马克斯•佛莱雪D,布菜克顿动画学术涵盖的两大范畴是理论体系和()A.创作体系B.学科体系C.文化体系D.美术体系负责整部动画片的视觉风格统一性的职位是()A.总导演B.美术总监C.背景导演D.摄影监督每一尺胶片包含片格()A.13个B.14个C.15个D.16个根据视觉原理，人的记忆可以在视网膜滞留()A.0.1秒B.0.2秒C.0.3秒D.0.4秒法国昂西国家动画电影节设置的评奖范畴有()A.二类B.三类C.四类D.五类一般来讲,在规定的时间内,动作渐变距离大,每张动画拍摄格数少,速度()A.变快B.变慢C.不变D.匀速票房超当年上映的《泰坦尼克号》的日本动画片()A.《龙猫》B.《千与千寻》C.《侧耳倾听》D.《怪物公司》动画纸有别于其他纸的特点是()A.统一的大小B.统-的颜色C.统一的厚度D.统一的定位孔赛璐璐片的功能是( )A.方便剪辑B.方便绘制C.将活动画面和背景画面分层制作D.统一定位以下哪一项不是动画作品的特性( )A.叙事性B.综合性C.假定性D.独创性故事板又被称为()A.画面分镜头初稿B.故事脚本C.文字分镜头剧本D.角色形象设计《黄河与森林》属于下面哪一类影片()A.广告动画片B.实验动画片C.与真人合成动画片D.科教动画片动画作品的投射媒介是电影放映系统,电视发射系统和()A.电子显示系统B.电子游戏C.网络系统D.电脑数据以下哪一部为英语教学片()A.《史努比》B.《辛普森一家》C.《狮子王》D.《小猪佩奇》动画片《萤火虫之墓》属于哪一种叙事形式()A.纪实式B.抽象式C.戏剧式D.小说式35.1834年发明了走马盘的人是()A.约翰•A.帕瑞斯B.约瑟夫•普拉托C.埃米尔.雷诺D.霍尔纳属于梦工厂的影片()A.《狮子王》B.《埃及王子》C.《美女与野兽》 D.《幻想曲》动画作品《神笔》产自( )A.美国B.中国C.英国D.日本《萤火虫之墓》属于哪一种形式的动画片()A.小说式B,戏剧式C.纪实式D.抽象式属于美国商业动画的先驱者佛菜雪兄弟出品的动画片是()A.《汤姆与杰瑞》B.《大力水手泼贝》C.《白雪公主》D.《马古先生》动画摄影师是将所有的完成作品通过摄影机记录在（）A.赛璐珞片上面B.摄影表上面C.动画纸上面D.胶片上面41.以下哪一项不是动画作品的声音构成（ ）A.音效 B.对白 C.配音D.音乐42.在法国举办的知名动画节是（）A.渥太华国际动画电影节B.斯图加特国际动画电影节C.萨克勒布世界动画电影节D.昂西国际动画节动画学术涵盖的两大范畴是学科体系和（）A.创作体系B.理论体系C.文化体系D.美术体系动画本体形态最重要的标志是（）A.动画形象B.声音特效C.运动变化D.影响构成TOC\o"1-5"\h\z以下哪一项不是动画作品的影像构成（ ）A.平面动画影像B.电脑动画影像C.立体动画影像D.电视动画影像以下不属于实验动画片的是（）A.《小牛》B.《线与色的即兴诗》C.《黄河与森林》D.《星期一闭馆》动画概论这门课程属于动画学科体系的（ ）A.学科基础课程 B.专业课程 C. 专业基础课程 D. 专业理论课程动画运动规律这门课程属于动画学科体系的（ ）A.学科基础课程 B.专业课程 C. 专业基础课程 D. 专业理论课程动作过程中关键瞬间的动画设计者是（ ）A.动画师B.原画师C.导演.D.动作师下面艺术家中尝试若在油画中表达运动和时间的流逝的是A.夏加尔B毕加索C.达芬奇D达利发现了视觉暂留现象的是（）A.彼得•马克•罗杰特 B.约翰•A•派里司C.霍尔纳D,埃米尔•雷诺沃尔特.迪斯尼把动画片的生产规模逐渐推向巅峰是始于（）A.1892年B.1928年C.1937年D,1950年53.1825年发明了幻盘的是（）A.约瑟夫•普控托B.约翰•A•帕瑞斯C.霍尔纳D.埃米尔•雷诺法国动画片《好奇心》属于（）A.实验动画片B.科教动画片C.电视动画片D.电影动画片负责全部背景的绘制质量监督的职位是（）A.总导演B.美术总监C.背景导演D.摄影监督中国第一部长篇动画是（）A.《铁扇公主》B.《大闹天宫》C.《哪吒闹海》D.《神笔马良》创作于60年代,成为中国动画里程碑式作品的是（）A.《山水情》B.《牧笛》C.《大闹天宫》D.《小蝌蚪找妈妈》中国第一部美术动画是（ ）A.《小蝌蚪找妈妈》B.《大闹天宫》C.《牧笛》D.《神笔马良》属于立体动画的电影片是()A《牧笛》B.《半夜鸡叫》C.《花木兰》D.《嗅熊》动画的字面定义是()A.视觉暂留B.赋予生命C.光学影戏D.逐格拍摄61.1899年英国第一部动画片是()A.《火柴：一个呼吁》B.《艺术家的手》C.《小红帽》D.《玩具领域的梦》标准造型设计属于传统动画制作流程中的()A.筹备阶段 B.设计制作阶段C.作品加工阶段 D.审查阶段《谁陷害了兔子罗杰》的导演是()A.迪斯尼 B.宫崎骏C.罗伯特.泽米基斯 D.巴贝拉下列不属于动画作品加工阶段的是( )A.剪辑B.声画合成 C.印正片D.拍摄为营造视觉深度首次使用多层摄影台拍摄的动画片是()A.《山水情》B.《老磨坊》C.《花与树》D.《恐龙戈蒂》《黄河与森林》的影片类型是()A.广告动画片 B.实验动画片C.与真人合成动画片 D.科教动画片下列不属于水墨动画作品的有()A.《牧笛》 B.《小蝌蚪找妈妈》 C.《大闹天宫》 D.《鹿铃》第一部以动画手法表现的纪录片的创作者是( )A.科尔B.约翰C.史蒂芬 D麦凯动画不是会动的画的艺术，而是创造运动的艺术，做出这个郑重声明的著名动画艺术家是A勃朗宁 B.诺曼•麦克拉伦 C.雷诺D.罗杰下面属于网络动画作品的是A.《大鱼海棠》B.《萤火虫之墓》C.《梦幻街少女》D.《新长征路上的摇滚》属于素描动画影像形式作品的是A.《种树的人) B.《嗅熊》 C《白雪公主》 D《柯尔基斯战役》第一部法国动画影片《幻影集》创作者是A.科尔B.约翰C.史蒂芬D佛莱雪在动画制作中作为影像记录依据的工具是A.摄影表 B.镜头 C数位板 D影像表在《艺术与视知觉》中认为“动画是最有前途的艺术形式”的人是A.爱因汉姆B.让•班勒维 C.亚历谢耶夫D.尤凯维奇下面属于游戏动画作品的是A.《天涯稚情》B.《街道》C.《最终幻想X》D.《老楼梯》下列属于日本动画导演的宫崎骏的作品是A.《美女与野兽》 B.《记忆》 C. 《天空之城》 D. 《海底总动员》目前产量最大的一种动画形式是A.实验动画片B. 广告动画片 C. 电视动画片 D. 影院动画片比尔•诺兰第一次用布偶拍摄动画的时间是A.1910年B.1911年C.1912年D.1913年下列属于泥塑动画的是

A.《线与色的即兴诗》B.《星期一闭馆》C.《小牛》D.《希腊的悲剧》世界上第一个成立动画工作室的国家是A.德国B.美国C.法国D.英国二、多项选择题（每小题2分）下面为英国动画的作品有A.《一条忠实的狗》 B.《守灯塔的人》C.《浪漫》D.《埃及王子》 E.《圣经的故事》制片常识包括的内容有A.创作分工 B.技术管理分工C.后期剪辑分工D.人员安排分工E.制作技术分工动画的本体特性有A.技术特性B.审美特性C.假定性D.时尚性E.独创性动画作品的叙事形式有A.小说式B.经典情节式C.戏剧式D.纪实式E.抽象式属于动画制作的工具有A.摄像机B.定位钉 C.赛璐珞片D.动画纸 E.拷贝台抽象式叙事方式强调A.诗意境界 B. 视觉变化过程的形式感 C.情节的积累D.运动趣味 E.夸张的动作刻画设计与制价阶段中的场景设计包括A.色彩气氛图 B.镜头画面设计图C. 平面坐标图D.立体鸟瞰图 E.景物结构分解图属于动画理论体系的有A.动画本质论 B.动画现象论C.动画价值论D.作品构成论 E.作品接受论下面为捷克动画的作品有A.《落叶契约》B.《捷克年》C.《原野之歌》D.《玻璃和声》E.《平衡》下面属于动画作品载体的有A.磁带B.电脑系统C.光盘D.硬盘E.胶片电影机械系统发明的根基原理包括A.影像残留现象 B.动画技术分解C.机械运动系统D.还原运动现象 E.运动规律现象、单项选择题（每小题1分）二、多项选择题（每小题2分）1-5CCABC6-10BBCAA11-15CBBBC16-20BADCB1-5CCABC6-10BBCAA11-15CBBBC16-20BADCB21-25BDACA26-30BDCCA31-35DAAAD36-40BBCBD41-45CDBCD46-50CDBBB51-55ABBAC56-60ACABB51-55ABBAC56-60ACABB61-65ABCDB66-70DCDBD71-75AAAAC71-75AAAAC76-80CCDBCAE2.ABE3.ABCD4.ACDE5.BCDE6.ABD7.ACDE8.ABDEABCD10.ABCE11.BD三、名词解释（每小题3分）符号：动画的形象应该被看成是符号，因为动画形象是代表某些事物的标记而不是它所代表的事物本身。动画先驱者：是指对动画技术的发明、对动画艺术的形式的探索以及本体语言的发现有过突出贡献的人物，并且他们是走在最前面的人物。温瑟•麦凯：1867年生于美国，是动画先驱者之一，麦凯不是发明动画的人，但是第一个注意到动画艺术潜能的人，代表作有《恐龙葛蒂》。制作技术分工：是指较少创意的操作层面的工作，包括原画修形、背景绘制、加中间动画、描线与上色、拍摄/剪辑、录音合成等工种。套片：按照标准版本再加上声带组合成为一套不需要再剪辑的标准版双片，也就是所谓的套片。移动镜头：动画拍摄移动镜头是通过移动拍摄台面上的拍摄内容或画面，移速要根据背景的透视变化程度而计算每一个移动的距离的大小。动画创作论：动画创作论包括创作主体论、客体论、艺术发现论和创作动机论。创作主体论强调创造者的自我实现和主观意志；客体论强调资源的开发与应用；艺术发现论提倡意识流、直觉和偶然性印痕；创作动机论强调价值取向和实用意义。拷贝台：用来透光描绘中间画以及原画设计时画面之间的空间顺序布局，还能用于描线上色、背景誊清、设计稿修改等。摄影表：是导演、设计、动画描绘、拍摄等一系列工序之间的重要联系与沟通依据。如果在摄影表的填写上出现差错，就会造成很大的麻烦，甚至要重新拍摄。定位钉：用来固定动画设计稿、动画线、赛璐珞片、背景等，使其成为一个整体。动画监督：是指对动画生产的每一个过程都进行品质管理。故事板：又称画面分镜头初稿，是导演叙事设想的落实机制，即未来影片雏形的呈现方式。13标准造型设计：是集体创作实施过程与制作过程统度量的标杆，关系到影片制作过程中保持角色形象的一致性，是形象塑造与动作描绘的统一性标志。镜头画面设计：就是画面分镜头的放大效果，是用来表达镜头画面构成的设计图，也可称其为施工图，是动作设计和背景艺术家创作的基础，也是导演用来经营摄影表的时空变化与形象动作调度依据。原画：又叫关键动画，准确地讲应该是能够体现一个动作过程特征的那些关键瞬间。动画：又叫中间画，是把原画设计的关键动作按照时间节奏和范围提示，参照原画速度尺上的标记和提示，插入中间的过渡动作，使动作流畅。动画审美特性：动画作为一门艺术，必定具有审美特征。动画的审美构成因素有很多，如作为动画视觉元素的造型艺术的审美特征，动画中呈现的动作及其所形成的意境的审美特征，动画中声音元素的审美特征等。美术总监：负责整部动画片的视觉风格统一性与视觉元素一致性，并监督全部背景的色调、明暗关系及背景与主体之间各种视觉协调关系。造型设计：就是将故事中的角色按照一定规范与要求画出来，并进行形式方面的归纳与组织。偶动画：就是人偶动画，指由黏土偶、木偶或混合材料的角色来演出的动画，这种动画通常是用定格动画方式拍摄出来的。光学影戏：埃米尔•雷诺在发明活动幻镜的基础上，对其进行改良，借助一个投射仪器和更多的镜子，将观众在活动幻镜的棱镜上看到的图像，投射到一个屏幕上的装置。产业动画片：按照生产流程系统制作，讲究经济效益，有投资保障，由有完整运营机制的制片公司或工作室生产的产品及系列产品。动画多元性：是指动画创作与广泛的文学艺术创作之间的共性，以及与电影艺术的近亲性。四、简答题（每小题6分）1.简述动画作品的呈现方式。答：动画作品的最终形式是非直接地呈现给观赏对象的载体，要经过一系列转换系统和机器设备投射才能实现的视听欣赏效果。作品载体包括胶片、磁带、光碟及电脑系统；呈现系统包括投射媒介与传播系统等。简述动画的审美特性。答：动画作为一门艺术，必定具有审美特征。动画的审美构成因素有很多，例如作为动画视觉元素的造型艺术的审美特征，动画中呈现的动作及其所形成的意境的审美特征，动画中声音元素的审美特征等。简述平面动画影像。答：平面动画影像形式最普遍的一种就是单线平涂的动画，它适合大规模制作与生产。这种形式在技术上易于统一管理，艺术上比较程式化，制片过程具有规范的工艺性；再者是素描动画影像形式、剪影动画，直接在胶片刻画的动画等等。简述声音的构成。答：如果说运动的质量是动画作品的灵魂，那么声音就应该是灵魂的脉搏，如果没有声音，影像的活动就变成没有重量也没有质量的影影绰绰的画在动。动画还在胚胎时期就有留声机在旁边放音乐和音效,到有声电影时期，动画的声音构成就更加丰富而全面了。动画作品的声音部分的处理最接近电影的特点，有对白、声效和音乐构成。简述原始意象动画。答：在古代岩石和壁画上的图形并没有真的动起来，许多条腿的动物、六只翅膀的燕子、埃及墓画以及希腊古瓶上的连续动作分解图只是表达了对运动过程的兴趣和记录感受的渴望，并没有真的表现出事物运动的状态。然而正是人类对运动视觉的兴趣和对表现运动形态的渴望才启发了后来的动画及电影发明家的创造动机。简述动画片的戏剧式叙事模式。答：大多数美国动画片的叙事模式是典型的戏剧性动画片叙事形式，故事结构是严格意义上的遵循传统戏剧冲突律，还体现了戏剧性叙事方式的动画片所特有的规律性；夸张的动作刻画、个性突出的音乐主题曲和煽情的歌曲。简述传统工艺的动画拍摄方式。答：动画片的生产是许多动画人参与的一项系统综合工程，要求人们的综合素养和团队合作精神，其中包括前期策划人员、中期创作与加工制作人员、后期专业技术人员及协调各工作环节的专职人员。动画片的生产具有流水作业性质。分为前期、中期、后期，其中，前期策划包括:选题报告；形象素材筹备；故事脚本；角色与环境设定；画面分镜头初稿；生产进度日程安排图表。中期创作与加工制作包括:分镜头故事版完成稿；对白台本；镜头表；造型设计；场景设计；镜头画面设计；规定动作设计；背景设计；动画、绘景、描线上色、校对。后期技术包括拍摄；印片；剪辑；录音合成；光学印片等。简述场景写生的方法。答：先画一个场景的概貌，然后从不同距离和视点画-些结构和细节的素描，因为动画电影的镜头感就来自一个具体场景的不同位置捕捉到的互有关联的一系列画面。生活中任何一个场景都可以借助想像或联想发现故事主题，因此养成随时记录场景的习惯非常重要，让动作发生在场景中。步骤为：①给场景加入一个主题；②画出场景结构图；③画出场景平面图；④练习用镜头画面讲故事。简述动画产业的形成答：所谓的动画产业就是大规模高效率产生动画片的工艺及运营系统。1910年之后，不少国家相继出现了动画的开拓者，但都是小规模低效率的小工作室。纽约是当时的动画生产的中心地带，因为那里聚集着最兴旺的动画工作室，那里有很好的发展机会。主要是那里能给动画艺术家提供最有效的动画制作系统，这个系统便是动画产业的初始阶段。这个阶段奠定了动画产业发展的基本条件，这些条件来自于一此重要开拓者的发明创造。分为影院动画产业和电视动画产业两类。经典故事设计的形式？答：经典故事设计的形式共分为8类：①闭合式结局②开放式结局③外在冲突④单一主人公⑤主动主人公⑥线性时间⑦因果与巧合⑧连贯性三维电脑动画的制作设置有哪几个阶段？答：共分为五个阶段：①建模②骨骼绑定与其他动力学设置③材质④设计稿⑤环境设定简述文字剧本的作用？答：文字剧本通常围绕场景、动作、对白等交代故事内容。最后，根据制作会议决定的方案，银幕作家开始编写分镜头文字剧本。一个场景可以用一个镜头来表现，主要根据叙事的需要而不是别的。对白要准确地体现出角色个性，与角色特征相符；尽量提供形象化的文字描写。如果是历史剧，在考察服装、道具、建筑及自然物特征后尽量将形状特点写出来。简述总检的职能。答：总监的职能就是将涂好色的赛璐珞片和彩色背景套在一-起检查,看看有没有瑕疵或错误，也就是送往摄影部门之前的最后把关。涂好颜色的CEL,再和画好的背景彩色稿，一起交由总检人员做最后的检查，将CEL套在背景上一张一张地检查。动画每秒24张不同画面的渐变与每秒12张不同画面的渐变之间的区别是。答：区别为：前者每张画面拍一格，后者是每一张画面拍摄两格，这一进步的依据是根据视觉原理一即人的视觉记忆可以在视网膜上滞留0.1秒钟，按照每秒24格计算，0.1秒等于2.4格，也就是说每两格画面之中的一格有可能被视觉滞留现象所忽略，所以同一张画面拍两个片格是视觉观赏所能够允许的，并且不会影响动作过程的流畅感觉。简述动画先驱人物？答：是指对动画技术的发明、对动画艺术的形式的探索以及本体语言的发现有过突出贡献的人物，并且他们是走在最前面的人物。其中有埃米尔•雷诺、埃米尔•科尔、布莱克顿、温瑟•麦凯等人。简述动画作品构成要素。答：动画作品构成的要素是活动影像、故事及声音，活动影像是形象符号、背景、前景的集合，然后被记录到某种载体上，例如胶片、磁带、光盘或电脑系统，需要被投射到某种幕布或屏幕上才能观赏。简述动画的运动形态？答：运动的形态在动画中以位移和变形的方式来呈现，即位置的变化与形状的变化，而这些变化需要对时间进行合理分配才有了变化的意义。例如快与慢、加速与减速、延时与停格等都是根据内容的需要通过时间配合和距离分布来实现的。简述场景设计的内容及功能。答：内容包括主场景色彩气氛图、平面坐标图、立体鸟瞰图、景物结构分解图。功能有给导演提供镜头调度、画面构图、景物透视关系、光影变化以及动作调度等空间想象的依据；控制和约束整体美术风格，保证叙事合理性和情境动作的准确性。简述动画策划与筹备阶段需要进行的流程。答：①进行选题与策划，②完成背景资料的采集，③编写故事脚本，④绘制画面分镜头初稿，⑤对角色形象造型进行设计，⑥编写文字分镜头剧本。简述背景总监的职能有哪些？答：负责全部背景的绘制质量监督，同时要熟悉每一个镜头的影像构成部件及层次配置关系。简述动画作品的分类。答：动画的产品形式包括动画片，动画特技效果制作及动画与真人合成的作品。其中动画片包括产业动画片、实验动画片、广告动画片及科学教育动画片；动画特技包括电影字幕拍摄、闪电特效制作及各种Mask遮片的制造与拍摄；动画与真人合成最具代表性的作品是《谁险害了兔子罗杰》。简述台本的作用？答：台本有两个作用：第一是给配音演员的配音剧本；第二是它和故事板配合，成为整个剧组的重要参考手册。导演阐述的概念是什么？以及包含的内容。答：导演阐述是动画片导演向投资人或监督机构提供的创作意向书，它的主要内容是导演对未来影片的创作意图以及艺术效果的设想，具体包括剧本的立意主题、故事核心、实施手法与方法等。要求是语言简练，意图明确，并具有说服力。镜头画面设计的概念及内容是什么？答：这是绘制故事板之后、原画设计之前的一个重要环节。设计稿又叫“施工图”，是对故事板的放大与构图设计。要用彩色铅笔绘制出不同的背景层次和动作提示，包括人物起止位置、运动轨迹、基本动态等，要点是落实镜头的角度和景别镜头如何变化。简述音响监督的职责。答：负责监督角色配音、声音效果制作、音乐录制以及声效合成等全部技术问题。简述动画监督的作用。答：动画监督就是品质管理，其实动画生产的每个过程都有负责把关的人。检查是否变型了?中间画是否正确?动作是否顺畅?有没有正确地传达了原画设计的追求?交由动画主管进行动检，再请导演做最后审核。简述捷克斯洛伐克动画有哪些特色？答：捷克的地理、历史背景孕育出捷克人对现实社会的批判性的艺术精神，在捷克动画中常令人感受到一种深沉的黑色幽默，充满心理意识、超现实、不合逻辑的象征性风格，还有各种诡异且令人不安的暴力形式，另外捷克动画兼具了故事性、艺术性、思想性与社会性的特点。在所有的表现形式底下探讨的是人性、情感等深层的主题。如诗般的象征隐喻和微妙的暗示，引领观众在诙谐的情节中去深深思考。因此捷克动画述说故事的语言比起我们平常所见的商业动画片的规格化设计和仿真现实，更多了一点个性。简述美术总监的职能有哪些？答：负责整部动画片的视觉风格统一性与视觉元素一致性，并监督全部背景的色调、明暗关系及背景与主体之间各种视觉协调关系。五、论述题（每小题14分）试述实验动画片。答：实验动画片指的是那种带有探索性的作品，从观念与技术方面都有新的建树或突破的作品。（1）在动画发展的幼年时期，可以说所有的探索与开发都具有试验的性质，其中一个显著的特点是个体化创作。当动画的制作开始进入产业化运作模式时，动画的主流已脱离了实验的性质而成为一种新型的文化产业模式——商业动画。而那些仍然保持自我风格、形式、技巧以及制作方式的动画艺术家的作品就被称为“实验动画”。（2）实验动画短片注重对动画本体和可能性的探索，强调原创性。实验动画发轫于1927年华特•鲁特曼的《柏林：大城市的交响乐》为代表的先锋电影，传统上就注重对动画材料的物质性、活动影像的本质的探索，最优秀的实验动画充分发挥操控单格画面与连续画面的时空关系，直指动画的本体。实验动画追求动画电影作为艺术的本性和可能性，取得了与前卫电影可比肩的辉煌成就。（3）实验动画的视觉形式十分多样，其中有沙动画、粘土动画、物质动画、电脑生成的虚拟动画；造型风格越来越广泛，例如有写实的雕塑风格《星期一闭馆》写实的绘画风格《小牛》漫画风格的《希腊的悲剧》、抽象符号风格的《线与色的即兴诗》、无形动画 （沙动画、盐动画）；空间观念更加超现实、自由和魔幻的（《两姐妹》、《好奇心》）；还有一部分追求有节奏的闪烁现象在生理和心理刺激层面上的美学可能性。试述原画与动画。答：原画又叫关键动画，要画出物体在运动过程中的关键动作，作用是控制动作过程中的关键动作。原画的动作设计直接关系到未来影片的质量，动画电影的独立性也是建立在这一环节上，造型符号是在这一环节上获得生命力和性格。动画又叫中间画，是把原画设计的关键动作按照时间节奏和范围提示，参照原画速度尺上的标记和提示，插入中间的过渡动作，使动作流畅。动画工作同样是保证动作准确表达含义的不可缺少的工作。中间动画是制片过程中参与人数最多、工作量最大、耗时较长的环节。试述动画学科体系的课程设置。答：动画教育源自20世纪20年代美国的个别知名动画公司内部的培训，大约在70年代后才在一些综合性艺术学校广泛开设了动画专业，因此动画学科体系的建设历史很短。动画教育的基本理念是培养创造型的动画专门人才，在综合艺术素质培养的基础上针对动画学科特性设置专业课程。欧美国家的艺术类院校大多采用宽松的学分制教育，学生可以在学习动画专业开设的课程以外广泛地选择美术学、设计学及电影学领域的课程。国内大学内动画专业开设的课程包括学科基础理论课、专业基础课、专业理论课和专业技能课。学科基础理论课程包括文学、历史学、美学、心理学、传播学、电影学、设计学、发声学、戏剧学、形态学及运动学等学科领域的课程；专业基础课包括电影造型基础、美术造型基础、表演基础、剧作基础及音乐基础；专业理论课包括动画概论、中外动画历史和经典作品解析。试分析中国动画的发展历程。答：中国动画起源于20世纪20年代，1926年摄制了中国第一部动画片《大闹画室》，揭开了中国动画史的一页。直至20世纪40年代，万氏兄弟创作了中国动画第一部动画长片《铁扇公主》，发行到东南亚和日本地区，并受到人们的热烈欢迎，为中国动画走向国际作了很好的铺垫。在1957年，上海美术电影厂厂长特伟提出了“探民族风格之路”的口号，从此开始了中国动画的民族风格建设。中国动画曾无比地辉煌过，这也证明中国动画片是有实力的，有适合它发展的艺术规律。综观中国动画这几十年的发展，可以看到中国动画始终致力于一条本国特色的道路，在改革开放以后，在世界动画的大潮中也未放弃这一宗旨。从光源的角度对动画片《埃及王子》进行分析。答：在开篇的段落中，镜头1是后景的法老头像，它的眼底深重的阴影很明显是顶光的效果；然而到了镜头2，光线效果却是通堂亮，显然这种效果不会是一个顶光光源就可以解决的，这种光线的改变虽然不符合实际的情况，但作者借助这种不同的光效处理获得了视觉方面的需求，即威严和辉煌的场景效果。又比如：姐姐和摩西相见的那一场，整个场景都是忧冷的蓝色，直到姐姐开始唱起安眠曲时，镜头内的姐姐的那一方突然出现了一片暖光，而当摩西狂奔在回宫殿的冷冷的路上，然后突然停在高耸的石柱边开始了独白式的歌唱时，主观的、突如其来的强光照射到他的脸上，从而刻画出了当时人物的心里。而且《埃及王子》里的光影效果的真实性和富于质感的影像与传统的迪斯尼大片截然不同，场景氛围的营造更趋向三维立体化。论述艺术动画《种树的人》动画艺术的奥妙。答：