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文档简介
第四课揭开情绪的面纱情绪的管理第四课揭开情绪的面纱1.知道情绪会相互感染,学会以恰当的方式表达情绪2.知道情绪是可以调节的,掌握调节情绪的方法3.学会合理地调节自己的情绪,帮助同学、家人改善情绪,做情绪的主人1.知道情绪会相互感染,学会以恰当的方式表达情绪板块一:情绪的表达板块一:情绪的表达小辩论:正方:喜怒哀乐虽然是个人的事情,但还是应该考虑周围人的感受。反方:该笑就笑,该哭就哭,喜怒哀乐是个人的事情,何必管周围的人。小辩论:探究与分享期中考试成绩出来了,王平考得很不理想,想着回家要挨父母的批评,心里很难过。同桌李红考得不错,她不禁喜形于色,对王平说:“这下我可以让父母给我买我最喜欢的那件衣服了。”说完,就高高兴兴地出去了。你认为李红的做法可取吗?说一说你的理由。探究与分享期中考试成绩出来了,王平考得很不理想,想着回家要挨我来归纳(1)人与人之间的情绪会相互感染。即使没有语言的交流,一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪,也会影响周围的人。(2)情绪表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。(3)我们在表达情绪时,要学会以恰当的方式表达出来。我来归纳(1)人与人之间的情绪会相互感染。即使没有语言的交流板块二:情绪的调节板块二:情绪的调节
适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。
——莎士比亚1.这句话告诉我们什么道理?2.面对负面的情绪状态,我们应该怎么做?感悟名言适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却1遇到的情况我的做法和妈妈闹意见,很生气。被别人误解,心里很委屈。总是担心自己明天的考试会失败。遇到下列情况时,如何调节自己的情绪?实话实说遇到的情况我的做法和妈妈闹意见,很生气。被9在民间流传着这样一个小故事:有位老太太有两个儿子。大儿子家开雨伞店,小儿子家开洗染店。雨天,老太太担心小儿子洗的衣服晒不干;晴天,又担心大儿子的雨伞卖不出去。总之,天天都忧心忡忡。后来来了一个智者听说了这件事后,对老太太说:“……”老太太听了以后不禁眉开眼笑。在民间流传着这样一个小故事:有位老太太有两个儿子。大猜想智者说了什么帮助老太太寻找到了快乐的钥匙??猜想智者说了什么帮助老太太寻找到了快乐的钥匙??老太太的情绪变化告诉我们什么道理?(1)在很多情况下,我们的情绪不好,不是因为事情本身引起的,而是因为我们对事情的看法或态度不合理引起的。(2)面对同样的问题,从不同的角度去看,可以产生不同的态度与想法。以不同的态度或想法看问题,就会有不同的心情。经过理智的思考和分析,从多个角度看问题,我们的心情就会发生积极的变化。(3)这种调节情绪的方法就是改变认知评价法。老太太的情绪变化告诉我们什么道理?(1)在很多情况下,我们的运
动哭泣写
日
记合理宣泄法倾
诉运
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诉13放松训练法放松训练法转移注意法心情不好时看看大海,吹吹海风转移注意法心情不好时看看大海,吹吹海风做运动这种通过具体活动转移注意、调节情绪的方法叫转移注意法。听音乐做运动这种通过具听音乐调节情绪的方法改变认知评价法注意转移法合理宣泄法放松训练法智慧背囊调节情绪的方法智慧背囊1.右边漫画《忧虑》给我们的启示是()A.善于调节自己的情绪至关重要B.情绪是无法调适的C.任何时候都要压抑自己的情绪D.忧虑会使人掉头发A1.右边漫画《忧虑》给我们的启示是()A2.“全面两孩”时代来临,妈妈对小明说:“我给你生个妹妹吧!”小明听了妈妈的话之后,情绪过于激动离家出走,小明的做法()A.正确,情绪是能自己调控的,想怎样就怎样B.错误,我们应该控制自己的情绪,学会在合适的场合,用合理的方式表达情绪C.正确,人的情绪是无法控制的D.错误,情绪是一种外在体验,不需要有意调节B2.“全面两孩”时代来临,妈妈对小明说:“我给你生B3.每年4月2日是世界“枕头大战日”。当天,活动参加者自带枕头互相击打。“大战”结束后,大家一起把“战地”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法属于()A.转移注意B.改变认知评价
C.合理宣泄
D.放松训练C3.每年4月2日是世界“枕头大战日”。当天,活动参加者自带枕情绪的管理情绪的表达情绪的调节1.人与人之间的情绪会相互感染2.学会以恰当的方式表达情绪1.负面情绪的影响2.学会合理地调节情绪3.调节情绪的方法4.帮助同学、家人改善情绪情绪的管理情绪的表达情绪的调节1.人与人之间的情绪会相互感染学习了本课后,你有哪些收获和感想?
通过学习我懂得了人与人之间的情绪会相互感染,要学会以恰当的方式把情绪表达出来,认识到负面的情绪的影响,明确情绪是可以调节的,掌握改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等调节情绪的方法。因此,我们要重视克服负面情绪,保持积极乐观的心境,做情绪的主人。学习了本课后,你有哪些收获和感想?通过学习我人不是被事情本身所困扰,而是被其对事情的看法所困扰。
——埃皮克特斯人不是被事情本身所困扰,而是被其对事情的看法所困扰。当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格,性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景,甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻,不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态,是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。越是看起来极简单的人,越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷,用悲伤让你了解什么叫幸福,用噪音教会你如何欣赏寂静,用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹。敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢。只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你,这个人就是你自己。谁不虚伪,谁不善变,谁都不是谁的谁。又何必把一些人,一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样,外面很硬,内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠,却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平,而是相对公平。在一个天平上,你得到越多,势必要承受更多,每一个看似低的起点,都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵,不去听那些熙熙攘攘的声音;这个世界上没有不苦逼的人,真正能治愈自己的,只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题,它只是把原来怎么也想不通的问题,变得不再重要了。生活不是让你用来妥协的。你退缩得越多,那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志,莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望,让我们忘记昨天的痛!如果你不努力争取你想要的,那你永远都不会拥有它。过去属于死神,未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道,都充满坎坷。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。我已经看见,多年后的自己。自信!开朗!豁达!努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的时候,翻脸不如翻身,生气不如争气。成长道路谁都会受伤,我们才刚刚起航,必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中,我学会了坚持自己。别忘了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇第四课揭开情绪的面纱情绪的管理第四课揭开情绪的面纱1.知道情绪会相互感染,学会以恰当的方式表达情绪2.知道情绪是可以调节的,掌握调节情绪的方法3.学会合理地调节自己的情绪,帮助同学、家人改善情绪,做情绪的主人1.知道情绪会相互感染,学会以恰当的方式表达情绪板块一:情绪的表达板块一:情绪的表达小辩论:正方:喜怒哀乐虽然是个人的事情,但还是应该考虑周围人的感受。反方:该笑就笑,该哭就哭,喜怒哀乐是个人的事情,何必管周围的人。小辩论:探究与分享期中考试成绩出来了,王平考得很不理想,想着回家要挨父母的批评,心里很难过。同桌李红考得不错,她不禁喜形于色,对王平说:“这下我可以让父母给我买我最喜欢的那件衣服了。”说完,就高高兴兴地出去了。你认为李红的做法可取吗?说一说你的理由。探究与分享期中考试成绩出来了,王平考得很不理想,想着回家要挨我来归纳(1)人与人之间的情绪会相互感染。即使没有语言的交流,一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪,也会影响周围的人。(2)情绪表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。(3)我们在表达情绪时,要学会以恰当的方式表达出来。我来归纳(1)人与人之间的情绪会相互感染。即使没有语言的交流板块二:情绪的调节板块二:情绪的调节
适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。
——莎士比亚1.这句话告诉我们什么道理?2.面对负面的情绪状态,我们应该怎么做?感悟名言适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却1遇到的情况我的做法和妈妈闹意见,很生气。被别人误解,心里很委屈。总是担心自己明天的考试会失败。遇到下列情况时,如何调节自己的情绪?实话实说遇到的情况我的做法和妈妈闹意见,很生气。被33在民间流传着这样一个小故事:有位老太太有两个儿子。大儿子家开雨伞店,小儿子家开洗染店。雨天,老太太担心小儿子洗的衣服晒不干;晴天,又担心大儿子的雨伞卖不出去。总之,天天都忧心忡忡。后来来了一个智者听说了这件事后,对老太太说:“……”老太太听了以后不禁眉开眼笑。在民间流传着这样一个小故事:有位老太太有两个儿子。大猜想智者说了什么帮助老太太寻找到了快乐的钥匙??猜想智者说了什么帮助老太太寻找到了快乐的钥匙??老太太的情绪变化告诉我们什么道理?(1)在很多情况下,我们的情绪不好,不是因为事情本身引起的,而是因为我们对事情的看法或态度不合理引起的。(2)面对同样的问题,从不同的角度去看,可以产生不同的态度与想法。以不同的态度或想法看问题,就会有不同的心情。经过理智的思考和分析,从多个角度看问题,我们的心情就会发生积极的变化。(3)这种调节情绪的方法就是改变认知评价法。老太太的情绪变化告诉我们什么道理?(1)在很多情况下,我们的运
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诉37放松训练法放松训练法转移注意法心情不好时看看大海,吹吹海风转移注意法心情不好时看看大海,吹吹海风做运动这种通过具体活动转移注意、调节情绪的方法叫转移注意法。听音乐做运动这种通过具听音乐调节情绪的方法改变认知评价法注意转移法合理宣泄法放松训练法智慧背囊调节情绪的方法智慧背囊1.右边漫画《忧虑》给我们的启示是()A.善于调节自己的情绪至关重要B.情绪是无法调适的C.任何时候都要压抑自己的情绪D.忧虑会使人掉头发A1.右边漫画《忧虑》给我们的启示是()A2.“全面两孩”时代来临,妈妈对小明说:“我给你生个妹妹吧!”小明听了妈妈的话之后,情绪过于激动离家出走,小明的做法()A.正确,情绪是能自己调控的,想怎样就怎样B.错误,我们应该控制自己的情绪,学会在合适的场合,用合理的方式表达情绪C.正确,人的情绪是无法控制的D.错误,情绪是一种外在体验,不需要有意调节B2.“全面两孩”时代来临,妈妈对小明说:“我给你生B3.每年4月2日是世界“枕头大战日”。当天,活动参加者自带枕头互相击打。“大战”结束后,大家一起把“战地”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法属于()A.转移注意B.改变认知评价
C.合理宣泄
D.放松训练C3.每年4月2日是世界“枕头大战日”。当天,活动参加者自带枕情绪的管理情绪的表达情绪的调节1.人与人之间的情绪会相互感染2.学会以恰当的方式表达情绪1.负面情绪的影响2.学会合理地调节情绪3.调节情绪的方法4.帮助同学、家人改善情绪情绪的管理情绪的表达情绪的调节1.人与人之间的情绪会相互感染学习了本课后,你有哪些收获和感想?
通过学习我懂得了人与人之间的情绪会相互感染,要学会以恰当的方式把情绪表达出来,认识到负面的情绪的影响,明确情绪是可以调节的,掌握改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等调节情绪的方法。因此,我们要重视克服负面情绪,保持积极乐观的心境,做情绪的主人。学习了本课后,你有哪些收获和感想?通过学习我人不是被事情本身所困扰,而是被其对事情的看法所困扰。
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