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文档简介
我们的生活
很难教师：刘冬梅单位：天府师大一中一、发现困境进入初中后，你遇到的困难有哪些？请在（）内填写进入初中以后遇到的困难二、交换人生请用你的幸运之手，从信封中抽取一张人生卡牌。（不交流，也不要给别人看自己的卡牌）思考：你对抽中的卡牌满意吗？如果跟你的人生交换，你会换吗？请将小组成员的卡牌凑在一起，按照时间顺序排列成一个人的人生经历，仔细阅读，猜猜他\她是谁？出生在战火纷飞的年代，
房屋被炸差点被埋在废墟里。
小时候顽皮，成绩很差，小学四年级被留级。受到母亲的鼓励，认真学习，小学以全校第二名的成绩毕业
。中学时，发现自己的兴趣和特长，最终却没能选择相关专业。
大学时期，参加第一届全运会，打破400米栏的全国记录。毕业11年，都没有从事与自己专业相关的工作。
36岁，终于从事与自己专业相关的工作，却惨遭重大失误。用勤奋和努力，提高自己的工作能力，受到同事们的认可。
43岁，外出留学，备受歧视。用勤奋和努力，提高自己的研究能力，受到导师的认可。
我很感激那些经历。回望自己的人生，收获最大的还是从挫折中得到的，而不是从成功中得到的。—钟南山自己出生在战火纷飞的年代，让我知道和平的重要性。小学四年级被留级，让我明白学习只能靠自己。父亲替我选择了医学专业，让我发现了人生的另外一种可能。当初的医学失误，让我懂得从医必须要严谨。被外国导师歧视，让我明白实力才是硬道理。人生的挫折与困境，成就了今天的我。三、再看困境在____上填写它带给我的积极影响心理学研究发现：积极的视角看待问题更有利于我们找到方法解决困境四、应对困境出生在战火纷飞的年代小学四年级被留级父亲替自己选择了医学专业自己的诊断失误外国导师的歧视积极的心态，接纳现状增加努力调整目标提升能力改变方法……应对困境的方法再大的困境，都有解决之道。在____上填写
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