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文档简介
2023学年高考生物模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列物质或结构的组成成分中一定含有核糖的一组是()A.染色体和ATP B.染色体和端粒C.端粒和ATP D.叶绿体和核糖体2.自2019年12月,武汉出现新型冠状病毒引起的肺炎疫情以来,我们政府与世卫组织通力合作,全力防控,目前疫情在我国基本得到遏制,下列有关此病毒的说法不正确的是()A.新型冠状病毒主要成分是RNA和蛋白质B.新型冠状病毒的遗传物质是RNAC.该病毒侵入人体肺泡细胞后,会被效应T细胞识别,使该肺泡细胞裂解死亡D.组成该病毒的遗传物质的单体共有5种3.某病毒能选择性地感染并杀伤包括肝癌、结直肠癌等在内的多种体外培养的癌细胞,而对正常细胞无毒副作用。据此判断下列说法不正确的是()A.病毒的选择性识别作用与其细胞膜上含有的糖蛋白有关B.病毒引起的肿瘤细胞的凋亡受肿瘤细胞中基因的控制C.肝癌细胞的甲胎蛋白含量会高于正常细胞的甲胎蛋白含量D.显微镜下不能直接观察到癌变细胞发生了基因突变4.为研究细胞分裂素对营养物质调配的影响,将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图1),对插条的处理方法及结果如图2。下列叙述正确的是()A.图2的四个对照组所用的处理剂及处理部位相同B.营养物质在A叶和B叶之间的运输只能是A叶至B叶C.细胞分裂素能够引起营养物质向施用该激素的部位运输D.除去插条的根系和幼芽主要是为了减少内源生长素的影响5.下列关于生物技术实践的叙述,正确的是()A.在提取DNA时,加入冷酒精的主要作用是促进DNA的溶解B.使用固定化酵母细胞进行发酵时,效率比直接使用酶的效率要高C.制得的葡萄酒酸味较重,发酵装置漏气是可能的原因之一D.将酶制剂加入普通洗衣粉制成加酶洗衣粉,运用了固定化酶技术6.1988年,阿格雷分离出了细胞膜中的水通道蛋白;1998年,麦金龙测出了K+通道立体结构。为此他们获得了2003年的诺贝尔化学奖。下列叙述不正确的是()A.细胞膜中的水通道蛋白等所有蛋白质都是可以运动的B.水分子通过水通道蛋白和磷脂分子间隙的运输方式不同C.一种离子通道蛋白只能运输同一种离子D.不同细胞运输同种离子或分子的方式可能不同,蛋白质也可以不同二、综合题:本大题共4小题7.(9分)当病原体侵入人体后,能激活免疫细胞释放炎症细胞因子,引起炎症反应。发生炎症反应后,人体也可以通过稳态调节机制,缓解炎症反应,部分机理如下图。请回答:(1)炎症细胞因子使神经细胞兴奋,兴奋时神经细胞膜内变为____电位,这是由于____造成的。(2)迷走神经纤维B与脾神经之间通过____(结构)联系,在这一结构中完成的信号转换过程是____。(3)在肾上腺皮质激素的分级调节过程中,物质a为____临床用于抗炎症治疗的可的松是一种肾上腺皮质激素类药物,大量且长期使用,可能会导致____(器官)功能减退。(4)研究表明,通过植入生物电装置刺激迷走神经,可明显缓解炎症反应的症状。尝试解释这种治疗的机理:____。8.(10分)甲图是某生态系统中部分生物之间的捕食关系示意图,请据图回答下列问题:(1)图甲中未体现的生态系统成分有________,属于次级生产者的为_______________。(2)图甲中若青蛙被人大量捕捉,则短时间内鼠和蜘蛛的数量变化分别为_________。(3)给农作物施加了含32P标记的复合肥后,复合肥可为农作物提供_________(填“无机物”或“有机物”)。检测32P在蜘蛛和食草昆虫体内的放射性强度变化如图乙所示,则A应为___________。(4)在该生态系统的农业生产区,为提高经济效益和生态效益,可以利用动物的不同习性,设计多种________,还可以调整农作物的________________。9.(10分)将银边天竺葵(叶边缘呈白色,中央为绿色)预先放在黑暗中48h小时,选取植株上若干生长良好、大小相同的叶片,采用适当的方法杀死韧皮部细胞阻断有机物转移,再用不透光的黑纸遮蔽左侧叶片后把植株放在阳光下照射一段时间,用打孔器分别在叶片中的①、②、③部位取下相同面积的圆片。请回答:(1)叶圆片①的叶肉细胞中能产生ATP的场所是______________。(2)若将叶圆片①②③放在酒精中加热脱色,用清水漂洗后滴加碘液。能验证“光是光合作用必要条件”的组别是___________(填写序号),实验结果是___________;能验证“光合作用场所是叶绿体”的组别是_____________(填写序号),实验结果是_____________。(3)若将叶圆片①②③烘干称重,计算该植物叶片总光合速率时应该用①②的干重,而不用②③的干重,理由是______________________。10.(10分)某雌雄异株植物,其性别分化受等位基因M、m控制。研究发现,含基因M的受精卵发育成雄株。该植物刚萌发形成的嫩茎有绿色、紫色与红色三种类型,依次由基因aB、ab、a控制,且前者对后者完全显性。(1)该植物雌株的基因型是____________,雄株的基因型是____________。绿茎雄株有_______种基因型。(2)在一个该植物的种群中,雌株与雄株的数目比为1∶1,m基因的频率为_________。(3)该植物的嫩茎具有很髙的食用与药用价值,研究发现,雄株萌发产生的嫩茎数量多、品质好。为让杂交子代全为雄株,育种工作者成功培育出一种“超雄株”。该“超雄株”的基因型为______。育种工作者培育“超雄株”采用的方法可能是_____________。11.(15分)我国一科研团队将小麦液泡膜Na+/K+逆向转运蛋白基因(TaNHX2基因)转移到水稻细胞内,获得了转基因耐盐水稻新品种。图1是获取的含有目的基因的DNA片断,Sau3AI、EcoRI、BamHI为三种限制酶,图中箭头所指为三种限制酶的切点;图2是土壤农杆菌中用于携带目的基因的Ti质粒结构示意图。请分析回答:(l)据图分析可知,要构建基因表达载体,需要用________限制酶对DNA片段和质粒进行切割,再用____连接。(2)为了获得更多的目的基因用于实验研究,可以用小麦叶肉细胞的基因组为模板,利用TaNHX,基因的特异引物,通过________方法进行扩增,该方法用到的酶是____。(3)常用农杆菌转化法将耐盐基因导入水稻细胞。先将耐盐基因插入Ti质粒的_________中,然后导入农杆菌中,再通过农杆菌侵染水稻细胞,将耐盐基因插入水稻细胞的_________上,最后通过植物细胞工程中的____技术获得转基因植株,从而使其遗传特性得以稳定维持和表达。(4)为了检测实验成果,科研工作者在个体水平的检测方法是____。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】
核糖是构成RNA的组成成分,含有RNA的结构即含有核糖。RNA主要在细胞核内通过转录形成,主要分布在细胞质中。核糖体是由rRNA和蛋白质组成的。线粒体和叶绿体中含有少量的RNA。【详解】ABC、染色体主要有DNA和蛋白质组成,端粒是指每条染色体两端的一段特殊DNA序列,而组成DNA的糖类是脱氧核糖,ATP中的A指的是腺苷,腺苷是由腺嘌呤和核糖组成的,所以ATP中含有核糖,A、B、C错误;D、叶绿体和核糖体中都含有RNA,组成RNA的糖类是核糖,D正确。故选D。【点睛】识记各种结构的组成是解题关键,注意ATP中含有的是核糖。2、D【解析】
病毒是非细胞生物,专性寄生在活细胞内。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体;根据遗传物质来分,分为DNA病毒和RNA病毒;病毒由核酸和蛋白质组成。【详解】A、新型冠状病毒属于RNA病毒,其主要成分是RNA和蛋白质,A正确;B、新型冠状病毒的遗传物质是RNA,B正确;C、该病毒进入人体后,会启动人体的体液免疫和细胞免疫,T淋巴细胞增殖分化产生的效应T细胞会识别被该病毒侵入的肺泡细胞后,使该肺泡细胞裂解死亡,病毒暴露出来,被抗体消灭,C正确;D、组成该病毒的遗传物质的单体共有4种,D错误。故选D。3、A【解析】
1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,不能独立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,一旦离开了活细胞,病毒就无法进行生命活动、。2、癌细胞的主要特征是能够无限增殖,形态结构发生了变化,细胞表面发生了变化。【详解】A、病毒没有细胞结构,不存在细胞膜,A错误;B、病毒引起的肿瘤细胞的凋亡受肿瘤细胞中基因的控制,B正确;C、癌细胞细胞膜表面的甲胎蛋白含量高于正常甲胎蛋白含量,C正确;D、基因突变是DNA分子上碱基对发生增添、缺失或替换,在显微镜下无法直接观察到癌细胞发生了基因突变,D正确。故选A。【点睛】本题考查了病毒的代谢特点,解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性,识记癌细胞的特点。4、C【解析】
该题以实验的角度考察了植物激素对植物中营养物质的分配影响,需要学生以实验的角度去分子问题,首先确定实验目的是解题关键,后续通过图表中不同组的操作对比,确定本实验的自变量为细胞分裂素的不同的处理部位和处理溶液的种类,因变量为B叶的面积相对值,由此再通过单一变量原则和对照原则分析选项。【详解】A、图2的四个照组所用的处理剂都是蒸馏水,但第I组是在A叶施用蒸馏水,其它三组在B叶施用蒸馏水,A错误;B、I组在A叶施用细胞分裂素或蒸馏水,实验组比对照组叶片面积小,说明B叶的营养物质向A叶运输,而II、III、IV组在B叶施用细胞分裂素或蒸馏水,B叶的实验组比对照组叶片面积更大,可看出营养物质可由A叶运至B叶,B错误;C、从I~IV的实验结果可以看出,细胞分裂素能够引起营养物质向施用该激素的部位运输,C正确;D、除去插条的根系和幼芽是为了减少内源细胞分裂素、生长素等激素的影响,D错误;故选C。5、C【解析】
1、DNA粗提取和鉴定的原理:
(1)DNA的溶解性:DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同;DNA不溶于酒精溶液,但细胞中的某些蛋白质溶于酒精;DNA对酶、高温和洗涤剂的耐受性。
(2)DNA的鉴定:在沸水浴的条件下,DNA遇二苯胺会被染成蓝色。2、固定化酶和固定化细胞技术是利用物理或化学的方法将酶或细胞固定在一定空间内的技术。包括包埋法、化学结合法和物理吸附法。固定化酶优点是使酶既能与反应物接触,又能与产物分离,还可以被反复利用。固定化细胞优点是成本更低,操作更容易,可以催化一系列的化学反应。3、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理:
当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。4、加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉,目前常用的酶制剂有四类:蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶,其中,应用最广泛、效果最明显的是碱性蛋白酶和碱性脂肪酶。碱性蛋白酶能将血渍、奶渍等含有的大分子蛋白质水解成可溶性的氨基酸或小分子的肽,使污迹从衣物上脱落。脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶也能分别将大分子的脂肪、淀粉和纤维素水解为小分子物质,使洗衣粉具有更好的去污能力。【详解】A、在提取DNA时,加入冷酒精的主要作用是溶解某些蛋白质,A错误;
B、将酵母细胞进行固定化后,由于受到固定材料的影响等,催化活性比直接使用酶的效率要低,B错误;
C、制得的葡萄酒酸味较重,应该是发生了醋酸发酵,菌种的代谢类型是需氧异养型,因此发酵装置漏气是可能的原因之一,C正确;
D、固定化酶是利用物理或化学的方法将酶固定在一定空间内,将酶制剂加入普通洗衣粉制成加酶洗衣粉不能看出运用了固定化酶技术,D错误。
故选C。【点睛】本题考查DNA的粗提取和鉴定、固定化酶和固定化细胞、果酒和果醋的制作、加酶洗衣粉的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断。6、A【解析】
水通道蛋白是一类跨越细胞膜磷脂双分子层的蛋白质。水通过磷脂双分子层的运输方式属于自由扩散;水通过水通道蛋白协助,不消耗能量,运输方式为协助扩散。【详解】A、细胞膜上大多数蛋白质可以运动,A错误;B、水直接跨膜的运输方式为自由扩散,通过水通道蛋白的协助方式为协助扩散,所以水分子通过水通道蛋白和磷脂分子间隙的运输方式不同,B正确;C、通道蛋白具有特异性,一种离子通道蛋白只能运输同一种离子,C正确;D、葡萄糖进入红细胞和小肠上皮细胞的方式不同,载体蛋白也不同,D正确。故选A。【点睛】本题设置“水通道蛋白”的情境,考查物质进出细胞方式。答题关键在于掌握生物膜的结构以及物质跨膜运输方式的区别与联系。二、综合题:本大题共4小题7、正Na+内流突触电信号→化学信号→电信号促肾上腺皮质激素释放激素下丘脑和垂体电刺激迷走神经使其兴奋,引起脾神经兴奋并释放去甲肾上腺素,促进T细胞分泌乙酰胆碱,进而抑制巨噬细胞分泌炎症细胞因子,以减缓炎症症状【解析】
人体的调节系统分为神经调节和激素调节。神经调节通过电信号传导,在神经纤维之间传递时需要经过突触,经过突触时会经历电信号→化学信号→电信号的转化;激素调节则主要由下丘脑作为内分泌系统的中枢进行主要操控。人体的大部分生命活动是由神经调节和体液调节共同控制的。【详解】(1)兴奋时,神经细胞外的Na+离子大量内流,形成动作电位,使神经细胞膜内变为正电位;(2)神经纤维之间通过突触连接,神经纤维之间的信号转递在经过突触时会经历电信号→化学信号→电信号的转化;(3)根据题图分析,物质a由下丘脑分泌作用于垂体使垂体分泌激素b作用于肾上腺,则物质a为促肾上腺皮质激素释放激素;人体的激素调节主要是负反馈调节,大量长期使用肾上腺皮质激素类药物,会长期影响下丘脑和垂体上的肾上腺皮质激素受体,导致其功能减退;(4)结合题图分析,植入生物电装置刺激迷走神经能够间接刺激肾上腺分泌肾上腺皮质激素和T细胞分泌乙酰胆碱,进而抑制巨噬细胞分泌炎症细胞因子,从而减缓炎症症状。【点睛】本题的关键是理解题图中“(—)”符号表示的抑制作用。图中左侧的免疫细胞可表示脾脏中的巨噬细胞。肾上腺皮质激素与乙酰胆碱均作用与巨噬细胞以抑制其分泌炎症细胞因子。同时还需要注意区分下丘脑分泌的促XX激素释放激素和垂体释放的促XX激素,其受体细胞不同,促XX激素释放激素的受体为垂体细胞,促XX激素的受体细胞则是对应腺体。8、分解者、有机物、无机物、气候、能源食草昆虫、鼠、青蛙、蜘蛛、食虫鸟、蛇减少、增加无机物食草昆虫立体养殖技术品种和种植面积【解析】
1、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。2、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。【详解】(1)图中的捕食关系包含生态系统成分中的生产者和消费者,还有其他如分解者、有机物、无机物、气候、能源在该生态系统的成分没有体现出来。图中所有的异养生物都是次级生产者,包括食草昆虫、鼠、青蛙、蜘蛛、食虫鸟、蛇。(2)青蛙被大量捕捉,则蛇要捕食更多的鼠,因此短时间内鼠的种群数量会减少。青蛙被大量捕捉,蜘蛛减少了食草昆虫的竞争者,同时也减少了蜘蛛的一部分天敌,因此短时间内蜘蛛的数量会增加。(3)复合肥料给农作物提供的是无机物。32P标记的复合肥,首先是农作物根部吸收,使农作物含有反射性,其次食草昆虫取食农作物含有放射性,再次就是蜘蛛捕食食草昆虫也还含有放射性,因此根据反射性出现的时间快慢,A先出现放射性的是食草昆虫。(4)立体养殖技术利用了动物的不同习性,提高了农业生产区的经济效益和生态效益。同时还可以调整农作物的品种和种植面积。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统中的食物链和食物网、生物与生物之间的关系及生物富集现象。9、细胞质基质、线粒体(线粒体基质、线粒体内膜)①②①呈黄白色(不呈蓝色),②呈蓝色②③②呈蓝色,③呈黄白色(不呈蓝色)③部位的细胞结构与①、②部位的不同,材料存在差异【解析】
植物进行光合作用形成有机物,而有机物的积累可使叶片单位面积的干物重增加,采用适当的方法杀死韧皮部细胞阻断有机物转移,将待测叶片的一半遮黑,测量相同时间内叶片被遮黑的一侧单位面积干重的减少值,作为呼吸消耗量的估测值。这就是经典的“半叶法”测定光合速率的基本原理,测定时须选择对称性良好、厚薄均匀一致的两组叶片,一组叶片用于测量干重的积累,另一组(半叶遮黑的)叶片用于测定干重的消耗。【详解】(1)叶圆片①处于遮光条件下,不能进行光合作用,只能进行呼吸作用,故叶肉细胞中能产生ATP的场所是细胞质基质、线粒体,即呼吸作用进行的场所。(2)要验证“光是光合作用必要条件”,则实验设计中的自变量为是否照光,因变量是是否有淀粉生成,可以通过检测叶圆片是否变蓝来得出结论,据此可知,①②对照就可以达到上述目的,该实验结果是①呈黄白色(不呈蓝色),②呈蓝色;要验证“光合作用场所是叶绿体”应该设置有、无叶绿体的对照,然后检测叶圆片是否变蓝即可,符合条件的组别是②③,应该得到的实验结果是②呈蓝色,③呈黄白色(不呈蓝色)。(3)若将叶圆片①②③烘干称重,来计算该植物叶片总光合速率,根据总光合速率=净光合速率+呼吸速率来分析,假设①②实验前的干重为a,则实验一段时间之后,①的减少表示呼吸速率,即a-①的干重,②的增加表示净光合速率,即②的干重-a,故叶圆片总光合速率=②的干重-a+a-①的干重=②的干重-①的干重,这时不用②③干重的理由是③部位的细胞结构与①、②部位的不同,材料存在差异,正因如此③的减少不能代表正常叶肉细胞的呼吸速率,故不能选用。【点睛】学会分析实验目的中包含的自变量、因变量和无关变量是解答本题的关键!掌握半叶法测光合速率的方法是解答本题的另一关键,另注意关注半叶法测光合速率的适用条件。10、mmMm375%MM单倍体育种【解析】
根据题意分析可知:该雌雄异株植物的性别分化受等位基因M、m控制,含基因M的受精卵发育成雄株,则雌株基因组成为mm。由于嫩茎有绿色、紫色与红色三种类型,依次由基因aB、ab、a控制,且前者对后者完全显性,则绿色茎的基因型为aBaB、aBab、aBa共3种,紫色茎的基因型为abab、aba共2种,红色茎的基因型为aa共1种。【详解】(1)根据题意可知,含基因M的受精卵发育成雄株,即雌株基因组成为mm,由于雌株只能产生m,所以子代不会出现MM,故雄株的基因组成是Mm。绿色茎的基因型为aBaB、aBab、aBa,故绿茎雄株的基因型为aBaBMm、aBabMm、aBaMm共3种。(2)在一个种群中雌雄比例为1∶1,由于雌株基因组成为mm,雄株的基因组成是Mm,则M基因频率为1/2×1/2=1/4,m的基因频率为1-1/4=3/4,即75%。(3)含基因M的受精卵发育成雄株,超雄株的后代全为雄株,说明雄株只产生一种类型的配子M,可推测超雄株的基因型是MM。这种超雄株的培养可能是采用了花药离体培养得到单倍体植株幼苗,再用秋水仙素处理得到正常二倍体雄株
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