高考专题复习：思乡怀人诗 课件

月是故乡明思乡怀人诗目录一二三四一、概念阐释二、内容情感三、常用手法四、技巧总结一、概念阐释古代文人可能因为在外做官，或游学赶考，或征战在外等，长久寄居他乡，加之交通、通信极其不便及其他的一些主客观因素的影响，常常情不自禁地抒发自己的羁旅愁绪、乡情乡思来表达自己的孤独寂寞或对亲友的思念，这类诗歌我们称之为思乡怀人诗。思乡缘由：战乱频繁；山长水阔；久戍边关；宦游不归。二、内容情感思乡怀人诗常见的内容情感有五类：

1、思亲念友往往体现的是亲情挚爱之深，如岑参的《逢入京使》。

2、思念故乡

常表现为独居他乡之闷，如王维的《杂诗》。

3、羁旅愁思（独居他乡、不得重用、怀才不遇、报国无门的孤独与愤慨）如张继的《枫桥夜泊》，这首诗描写了水乡秋夜的幽寂清冷的环境，抒发了羁旅者的孤单清寥的感受和萦绕在心头的缕缕乡愁。

4、边关思乡（厌恶战争、思念家乡亲人）

边关思乡其实也是一种征战不归，身不由己的天涯羁旅，这类诗歌常表现厌战、思亲之切。比如学过的《渔家傲·秋思》。

5、闺中怀人（闺怨诗）如温庭筠的《望江南》，这是一首闺怨词。读来令人有肝肠寸断之感，表现了女子对心上人极致的思念。闺怨诗所抒写的内容情感大体有：

1、抒发别离苦情、寂寞孤独。2、描写美人迟暮的。3、表现闺中女子的后悔、怨恨4、表现对远行人的思念、牵挂5、借思妇闺情寄寓作者自己的人生感慨的。三、常用手法

1、借景抒情（融情入景、寓情于景、情景交融）诗人对某种景象或客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物连缀的画面、渲染的氛围中，这种抒情方式叫借景抒情。景和情的关系往往具有一定的固定性。如：以“故乡明月”传达“乡思情”；以“中秋圆月”传达“相思情苦”；以“风雨落花，双燕孤飞，重阁玉枕”传达“闺怨情”；以“江湖扁舟，月落乌啼”传达“诗人的羁旅之苦”；以“梦后酒醒，烟柳断肠，寒雨斜阳，残烛啼鹃”传达“悲欢离合情”等等。2、感时生情

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，逢年过节，是家人团聚的好日子，自然也是身在异乡的天涯羁旅最想家的时候，所以诗人们喜欢把写思乡怀人诗词的背景放在节日。特殊日子：除夕、重阳、元宵、中秋、寒食节、中秋望月、重阳登高、除夕思乡、伤春悲秋、日暮思归等。

3、意象传情

月——引发离愁别绪，思乡之愁。李白《静夜思》“举头望明月，低头思故乡”，苏轼《水调歌头》，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。

杜鹃鸟、子规（布谷鸟）——凄凉哀伤的象征。如李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”。

鸿雁——游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。王湾《次北固上下》“乡书何处达，归雁洛阳边”。柳——离别行旅之苦、故乡的象征。如许浑的《咸阳城东楼》中的“一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲”。驿道征铎马船客浮萍飞蓬

4、虚实结合：

（1）因梦寄情

《商山早行》尾联“因思杜陵梦，凫雁满回塘”写旅途的景色使诗人想起昨夜梦中的场景，与早行路上的孤冷凄清形成对比，表达了诗人对故乡的留恋之情和孤独失意之感。

（2）想象抒情

巧设空间错位，诗人不直接写对家乡亲人的思念，而是借家中人对自己的思念含蓄写出，使得诗意曲折含蓄。如白居易的《邯郸冬至夜思家》后两句“想得家中夜深坐，还应说着远行人”诗人不说自己思念家人，却想象家人于冬至节之深夜还坐在一起念叨着自己。

（3）设想未来

《夜雨寄北》“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，他设想在将来团聚的日子里，与亲人在西窗之下共剪烛花、彻夜长谈，再来追话今夜的一切。表现了时间与空间回环往复的意境之美，使得思念之情含蓄隽永。5、修辞传情（比喻、拟人、夸张、双关、对比等）比喻——“谁言寸草心，报得三春晖”

（孟郊《游子吟》）拟人——“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）夸张——“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”

（李清照《醉花阴》）双关——“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”

（李商隐《无题》）

1、知人论世（标题-把握情感类别、关注作者、注释）国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。(《春望》)今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安（《月夜》）露从今夜白，月是故乡明（《月夜忆舍弟》）四、技巧总结2、情感词如思、想、恋、念、怀、归、孤、悲、愁、无情、怜、空、独、故园、相思”甚至“涕、泪、”等。此夜曲中折柳，何人不起故园情？（李白《春夜洛城闻笛》）暝色入高楼，有人楼上愁。

（李白《菩萨蛮》）王维《九月九日忆山东兄弟》张籍《秋思》3、特殊意象雁、柳、笛、鹧鸪鸟、秋风、秋霜、衰草、夕阳、捣衣砧（寒衣）、西楼、高楼、小楼、危楼、危栏等。思乡怀人诗词鉴赏还有注意用写声音来表达思乡怀人。常见的有笛声（羌笛、胡笳声）、芦管声、角声、鸦鸣声。月：蟾宫、玉盘、银钩、婵娟、桂宫、玉盘、玉轮、玉环、玉钩、玉弓、玉镜、天镜、明镜、玉兔、嫦娥、蟾蜍（月的圆缺象征人世间的聚散）家书：鸿燕、雁书、雁字、雁足、鱼雁、双鲤、鲤鱼、鲤素常见的内容情感：思念亲友、思念故乡、羁旅愁思、边关思乡、闺中怀人。常用的写作手法：借景抒情、感时生情、意象传情、虚实结合、修辞传情。五、课堂小结菩萨蛮李白

平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。

玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。（1）古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。（2）关于这首词表达的内容，有人认为是“游子思归乡”，有人认为是“思妇盼归人”，也有人认为二者兼有。你的看法如何?请简要说明理由。答案：①“空"字表达了苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅，增添了全词的“愁”味，使主题更加鲜明。②游子思归乡：一、二句是游子眼前所见之景；三至六句是游子触景生情，设想家人盼望自己归去的情景；最后两句游子感叹旅途漫漫，归乡无期，更添愁苦。思妇盼归人：上片写思妇见晚景而生愁情；五、六句写思妇伫立玉阶，见鸟归而怀念游子；最后两句写思妇设想游人归途艰难，感叹相逢无期。二者兼有：全词以游子思归乡和思妇盼归人相互渲染，传达了“一种相思，两处闲愁”的情思。除夜有怀（崔涂）迢