湖北省仙桃市汉江2023学年高三下学期第一次联考生物试卷含解析

2023学年高考生物模拟试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．有高尔基体的细胞一定是分泌细胞B．蛔虫细胞内无线粒体，只能进行无氧呼吸C．衰老细胞内染色体固缩不影响DNA的复制D．性激素是由内质网上的核糖体合成的2．赫尔希和蔡斯精妙的实验设计思路使得T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验更具有说服力，相关叙述错误的是A．选择了化学组成和结构简单的T2噬菌体作为实验材料B．利用放射性同位素标记技术区分DNA和蛋白质分子C．被标记的T2噬菌体与大肠杆菌混合后，需长时间保温培养D．对离心后试管中的上清液和沉淀物进行放射性检测3．下列有关细胞内物质含量比值的关系，正确的是（）A．细胞内结合水/自由水的比值，种子萌发时比休眠时高B．人体细胞内O2/CO2的比值，线粒体内比细胞质基质高C．神经纤维膜内K+/Na+的比值，动作电位时比静息电位时高D．适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值，停止供应CO2后比停止前的高4．萝卜(2n＝18)和甘蓝(2n＝18)杂交后代F1(萝卜甘蓝)不可育，相关叙述正确的是()A．萝卜和甘蓝能杂交产生后代，它们之间不存在生殖隔离B．F1有丝分裂后期的细胞中含有36条染色体、2个染色体组C．F1细胞在增殖过程可能发生基因突变和染色体变异D．秋水仙素处理F1萌发的种子可获得可育植株5．研究突触间作用关系时，进行如图1实验，结果如图2、3。下列分析正确的是A．轴突1释放的递质可引起Na+快速流出神经元MB．轴突1、2释放的递质均可改变突触后膜的离子通透性C．轴突2释放的递质直接抑制神经元M产生兴奋D．轴突1释放的递质能与轴突2和神经元M的受体结合6．某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位是J/(hm2•a)。据此分析，下列说法错误的是（）植物田鼠鼬固定的太阳能摄入量同化量呼吸量摄入量同化量呼吸量2.45×10111.05×1097.50×1087.15×1082.44×1072.25×1072.18×107A．此项研究中，能量从田鼠传递到鼬的效率低于10%B．通过标志重捕法调查田鼠种群密度时，若标记的田鼠有部分被鼬捕食，会导致种群密度估算结果偏高C．田鼠和鼬同化的能量中大部分用于自身的生长、发育、繁殖等生命活动D．鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕田鼠，田鼠也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕，这说明了信息传递能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定二、综合题：本大题共4小题7．（9分）基因工程目前已成为生物科学的核心技术，在农牧业、工业、医药卫生等方面有良好的应用前景。回答下列问题：（1）基因表达载体中的复制原点，本质上是一段富含A—T碱基对的DNA序列，它易与引物结合而成为复制起点的原理是____________。启动子与复制原点的化学本质____________（填“相同”或“不同”），启动子功能的含义主要是________________________。（2）利用PCR技术扩增目的基因，可在PCR扩增仪中进行的三步反应是____________。若在PCR扩增仪中加入模板DNA分子100个，则经过30次循环后，DNA分子数量将达到____________个。（3）植物基因工程技术主要用于提高农作物的抗逆能力，如抗虫性、抗病性等。我国的抗虫棉就是通过____________法导人抗虫基因____________基因培育成功的；抗病毒的转基因小麦是导入抗病毒基因培育的，使用最多的抗病毒基因有________________________。8．（10分）RuBisCo普遍分布于玉米、大豆等植物的叶绿体中，它是光呼吸（细胞在有光、高O2、低CO2情况下发生的生化反应）中不可缺少的加氧酶，也是卡尔文循环中固定CO2最关键的羧化酶。RuBisCo能以五碳化合物（RuBP）为底物，在CO2/O2值高时，使其结合CO2发生羧化，在CO2/O2值低时，使其结合O2发生氧化，具体过程如下图所示。（1）玉米、大豆等植物的叶片中消耗O2的场所有___________。从能量代谢的角度看，光呼吸和有氧呼吸最大的区别是___________。（2）科研人员利用大豆来探究光呼吸抑制剂亚硫酸氢钠的增产效果①亚硫酸氢钠可通过改变二碳化合物（乙醇酸）氧化酶的___________来抑制该酶的活性，从而抑制光呼吸的进行。另外，亚硫酸氢钠还能促进色素对光能的捕捉，从而促进___________的进行。②为探究亚硫酸氢钠使大豆增产的适宜浓度，一般要先做预实验，目的是___________。③喷施适宜浓度的亚硫酸氢钠溶液后，大豆单位时间内释放氧气的量较喷施前___________（填“增多”“减少”或“不变”），原因是___________。9．（10分）为探究寡霉素和NaHSO3，对植物光合作用的影响，科学家针对某种水稻进行下列有关实验，水稻分组后分别喷施蒸馏水、寡霉素和NaHSO3，24h后再分组进行干旱胁迫和非胁迫处理（胁迫指对植物生长和发育不利的环境因素），测得未胁迫和胁迫8h时的光合速率如图甲所示。已知寡霉素抑制光合作用和细胞呼吸中ATP合成酶的活性，图乙b为ATP合成酶的作用示意图。回答下列有关问题：（1）本实验中喷施蒸馏水组的作用是_________。实验中测量光合作用速率的指标是_________。由图甲可知：喷施寡霉素和NaHSO3，对水稻光合速率的影响是_________（填“相同”或“相反”）的，且_________能减缓干旱胁迫处理引起的光合速率的下降。（2）若图乙为寡霉素作用于叶绿体的部位，则其上产生的产物还有_________；若图乙为寡霉素作用于线粒体的部位，则该膜代表的是_________。（3）科学家还研究发现，水稻叶肉细胞中的类胡萝卜素和叶绿素的比率（黄-绿比）与其P（光合作用）/R（细胞呼吸）值呈现一定的关系，这种关系如图丙所示。在缺镁的土壤中，水稻叶肉细胞的P/R值和黄-绿比的关系应位于图中_________点（用下图中的字母表示），理由是_________。10．（10分）湿地生态系统具有稳定环境、物种保护及资源供应等功能。回答下列问题：（1）湿地生态系统中生物部分包含生产者、消费者和_________，其中消费者在生态系统中的作用是_________，与农田生态系统相比，湿地生态系统的自我调节能力较强，其原因是___________________。（2）某湿地生态系统中物种丰富，湖中挺立着荷花，湖面漂浮着浮萍，水中金鱼藻起舞，这种现象体现了群落的___________结构，这种结构的意义在于_________________；甲种植物→乙种动物→丙种动物是该生态系统中存在的食物链，丙种动物要获得1kJ的能量，则至少需要消耗甲种植物的能量是______________。（3）湿地具有储存水分、增加空气湿度和调节降水等功能，这体现了生物多样性的__________价值。为保护湿地的生物多样性，我国已建立多个湿地自然保护区，这种保护生物多样性的措施属_____________保护。11．（15分）2019年7月1日《上海市生活垃圾管理条例》正式实施，这意味着垃圾分类进入了强制时代。垃圾分类是改善城市生态环境、促进经济社会可持续发展的一项重要内容。保护生态环境，也是当前世界各国关注的焦点。回答下列问题：（1）城市中的垃圾经过分解者处理可减少对环境的污染，分解者在物质循环方面的主要功能是___________。某研究人员利用分解者处理一些生活垃圾时发现效果不理想，可能的原因是___________。（2）可持续发展观念已是针对全球性生态环境等问题形成的新思维，可持续发展的含义是指____________，它追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展。（3）2019年澳洲发生大火，其所过之处的环境和生态都遭受到严重的破坏。要恢复到大火之前的状态将花费很长时间，这中间要用到恢复生态学。恢复生态学主要利用的是___________理论，特别强调生态系统的自我调节能力。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】

衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。【详解】A、有高尔基体的细胞不一定是分泌细胞，如植物细胞，A错误；B、蛔虫细胞内无线粒体，只能进行无氧呼吸，B正确；C、衰老细胞内染色体固缩会影响DNA的复制，C错误；D、性激素属于脂质，其合成场所是内质网，D错误。故选B。2、C【解析】

本题考查噬菌体侵染细菌的实验，要求学生识记噬菌体的结构及噬菌体侵染细菌的过程，明确噬菌体结构简单，其侵染细菌时只有DNA进入细菌；掌握噬菌体侵染细菌实验的过程及实验现象，能运用所学的知识准确判断各选项。【详解】A、噬菌体由蛋白质和DNA组成，其化学组成和结构简单，是噬菌体侵染细菌实验获得成功的原因之一，A正确；B、采用同位素标记法分别标记噬菌体的DNA和蛋白质，可以证明噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌，这也是噬菌体侵染细菌实验获得成功的原因之一，B正确；C、被标记的T2噬菌体与大肠杆菌混合后，不能长时间培养，否则，大肠杆菌裂解后，会释放子代噬菌体，影响实验结果，C错误；D、离心后检测到35S标记的一组放射性主要集中在上清液，32P标记的一组放射性主要集中在沉淀物中，则可推测侵入细菌中的物质是DNA，噬菌体的蛋白质外壳留在细菌的外面，D正确。故选C。3、D【解析】

A.种子萌发时细胞代谢旺盛，自由水含量多，细胞内结合水/自由水的比值，比休眠时低，A项错误；B.人体细胞在进行有氧呼吸时，每分解1摩尔的葡萄糖，则在线粒体基质中产生6摩尔的CO2，在线粒体内膜上消耗6摩尔的O2，人体细胞在进行无氧呼吸时，既无CO2的产生，也无O2的消耗，B项错误；C.神经细胞内K+浓度明显高于膜外，而Na+浓度比膜外低，静息电位的产生与维持主要是由于K+外流，动作电位产生的机制是Na+内流，所以K+/Na+的比值，动作电位时比静息电位时低，C项错误；D.光合作用的暗反应阶段，首先发生CO2的固定，即CO2与C5化合物结合生成C3，随后在光反应产生的ATP提供能量的前提下，C3被光反应的产物[H]还原，所以适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值，停止供应CO2后比停止前的高，D项正确。故选D。【定位】细胞内水与代谢、细胞呼吸、神经调节中电位的产生和光合作用4、C【解析】

阅读题干可知本题涉及的知识点是杂交育种，明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断。【详解】萝卜和甘蓝能杂交产生后代，但是后代不可育，说明它们之间存在生殖隔离，A错误；F1有丝分裂后期的细胞中含有（9+9）×2=36条染色体、4个染色体组，B错误；F1细胞含有18条染色体，其在有丝分裂过程中可能会发生基因突变和染色体变异，C正确；F1不可育，不能产生种子，D错误。5、B【解析】

1、反射指人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。神经的基本调节方式是反射。反射的结构基础是反射弧；反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。2、突触小体与神经元的胞体或者是树突接触形成突触，突触由突触前膜、突触后膜和突触间隙组成，由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。【详解】A、刺激轴突1引起动作电位的产生，说明轴突1释放的递质可引起Na+快速流入神经元M，A错误；B、轴突2释放的是抑制性递质，轴突1释放的是兴奋性递质，都能引起突触后膜离子通透性的改变，B正确；C、根据图2的结果刺激轴突2在刺激轴突1，动作电位降低，说明轴突2抑制了轴突1释放的递质，作用于轴突1，C错误；D、轴突1释放的递质只能与神经元M的受体结合，D错误。故选B。【点睛】本题主要考查反射弧的结构以及功能，兴奋的产生以及传导，需要根据图中给出信息分析出轴突1和轴突2释放递质的种类。6、C【解析】

1、某一营养级（最高营养级除外）能量的去向：自身呼吸消耗、流向下一个营养级、被分解者分解利用、未被利用。2、能量传递效率=下一营养级的同化量÷上一营养级的同化量×100%。3、田鼠用于自身的生长、发育和繁殖的能量占同化能量的（7.50×108-7.15×108）÷7.50×108=4.6%，鼬用于自身的生长、发育和繁殖的能量占同化能量的（2.25×107-2.18×107）÷2.25×107=3.1%。【详解】A、能量从田鼠传递到鼬的效率=鼬的同化量/田鼠的同化量×100%=3%，A正确；B、根据种群密度中标志重捕法的计算公式可知，标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果会偏高，B正确；C、通过分析计算，田鼠和鼬同化的能量中只有3%～5%用于自身的生长、发育和繁殖，同化的能量大部分用于呼吸作用，C错误；D、鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见，信息能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定，D正确。故选C。二、综合题：本大题共4小题7、A-T碱基对多，相对氢键少，DNA易解旋相同启动子驱动基因转录成mRNA高温变性，低温退火、中温延伸100×230花粉管通道Bt毒蛋白病毒外壳蛋白基因和病毒的复制酶基因【解析】

基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。PCR一般要经历三十多次循环，每次循环可分为变性、复性、延伸三步。在循环之前，常需要进行一次预变性，以便增加大分子模板DNA彻底变性的概率。PCR过程为:变性，当温度上升到90℃以上时，氢键断裂，双链DNA解旋为单链。复性，当温度降低到50℃左右时，两种引物通过碱基互补配对与两条单链DNA结合。延伸，温度上升到72℃左右，溶液中的四种脱氧核苷酸在DNA聚合酶的作用下，根据碱基互补配对原则合成新的DNA链。【详解】（1）基因表达载体包括启动子、终止子、目的基因、标记基因和复制原点等，所以复制原点和启动子化学本质相同，都是一段特定的DNA序列。已知复制原点中含A-T碱基对多，因此含氢键少，结构不稳定，易解旋，可做为复制的起点，而启动子是驱动基因转录成mRNA的。（2）PCR技术扩增目的基因包括三步反应：高温变性（氢键断裂）、低温退火（复性）形成氢键和中温延伸形成子链。PCR扩增仪可以自动调控温度，实现三步反应循环完成。PCR技术扩增目的基因的原理是DNA双链复制，结果使DNA呈指数增长，即2n（n为扩增循环的次数），所以100个DNA分子，30次循环，使DNA数量可达到100×230个。（3）植物基因工程培育抗虫抗病等转基因植物用到的抗虫基因有Bt毒蛋白基因、蛋白酶抑制剂基因等，我国的抗虫棉就是利用花粉管通道法导入Bt毒蛋白基因培育的；抗病毒基因有病毒外壳蛋白基因和病毒的复制酶基因。【点睛】基因表达载体的构建是基因工程的关键步骤，熟知基因表达载体中各部分的结构和功能是解答本题的关键，最后一问提醒学生要关注生物科学的新进展。8、叶绿体（基质）、线粒体（内膜）光呼吸消耗ATP（能量），有氧呼吸产生ATP（能量）空间结构光反应（光合作用）为进一步的实验探究条件；检验实验设计的科学性和可行性（避免盲目开展实验造成人力、物力、财力的浪费）增多光能利用增加，水的光解加快；亚硫酸氢钠通过抑制乙醇酸氧化酶的活性，进而抑制了光呼吸进行【解析】

由题意可知，RuBisCo既可以催化二氧化碳的固定，又可以催化光呼吸过程。【详解】（1）玉米、大豆等植物通过有氧呼吸消耗氧气的场所是线粒体，通过光呼吸消耗氧气的场所是叶绿体基质。由图可知，光呼吸消耗ATP，故从能量代谢的角度看，光呼吸和有氧呼吸最大的区别是光呼吸消耗ATP，有氧呼吸产生ATP。（2）①二碳化合物氧化酶在光呼吸中发挥作用，亚硫酸氢钠可通过改变二碳化合物氧化酶的空间结构来抑制该酶的活性，从而抑制光呼吸的进行。另外，亚硫酸氢钠还能促进色素对光能的捕捉，进而通过促进光反应的进行而提高光合作用强度。②预实验可以为进一步的实验探究条件，还可以检验实验设计的科学性和可行性。③喷施适宜浓度的亚硫酸氢钠溶液后，光能利用增加，水的光解加快；亚硫酸氢钠通过抑制乙醇酸氧化酶的活性，进而抑制了光呼吸进行，故大豆单位时间内释放氧气的量较喷施前增多。【点睛】光反应阶段产生ATP，暗反应和光呼吸消耗ATP；有氧呼吸的三个阶段均产生ATP。9、对照单位时间单位叶面积的CO2吸收量（每秒每平方米的CO2吸收量）相反NaHSO3氧气、NADPH线粒体内膜b镁是合成叶绿素的必需元素，缺镁会引起叶绿素含量下降，从而使P/R值下降，黄-绿比升高（写出镁是合成叶绿素的必需元素就给分）【解析】

光反应与碳反应的反应式如表所示。光反应碳反应水的光解：H2O→H++O2+e-CO2的固定：CO2+RuBP→三碳酸ATP的合成：ADP+Pi+能量→ATP三碳酸的还原：三碳酸→三碳糖NADPH的合成：NADP++H++能量→NADPHRuBP的再生：三碳糖→RuBP能量转化：光能→电能→ATP、NADPH中活跃的化学能能量转化：ATP、NADPH中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能【详解】（1）本实验的自变量是寡霉素和NaHSO3，喷施蒸馏水组作为对照。从图中可知，实验中测量光合作用速率的指标是单位时间单位叶面积的CO2吸收量（每秒每平方米的CO2，吸收量）。由图甲可知：无论是胁迫下还是未胁迫下，与蒸馏水组相比，喷施寡霉素对水稻的光合作用起抑制作用，喷施NaHSO3对水稻的光合作用起促进作用，因此两者对水稻光合速率的影响是相反的。比较胁迫和未胁迫条件下光合速率的差值可知，NaHSO3差值更小，说明NaHSO3能减缓干旱胁迫处理引起的光合速率的下降。（2）若图乙为寡霉素作用于叶绿体的部位，图乙能产生ATP，为光反应阶段，则其上产生的产物还有氧气、NADPH。线粒体内膜参与电子传递链（需氧呼吸第三阶段），若图乙为寡霉素作用于线粒体的部位，则该膜代表的是线粒体内膜。（3）镁是叶绿素的必需元素，缺镁叶片偏黄，光合速率下降，所以应为b点。【点睛】光合作用和呼吸作用是植物两大重要的代谢活动，净光合作用是常见的考点也是难点，对于光合作用的考查，通常结合图形、实验来考察，要注意对图形信息的处理能力的培养。10、分解者能够加快生态系统的物质循环，对于植物的传粉和种子的传播具有重要作用湿地生态系统的生物种类多，营养结构复杂垂直提高了群落利用阳光等资源的能力25kJ间接就地【解析】

1生态系统的结构包括两部分。（1）生态系统的成分有：非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者组成。（2）生态系统的营养结构：食物链和食物网。能量流动的特点是：单向流动，逐级递减。能量流动的途径是食物链和食物网。一个营养级中的能量只有10%∽20%的能量，被下一个营养级所利用。2生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．其价值主要体现在三个方面：直接价值：指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值。间接价值：一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化他的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等。【详解】（1）由分析可知，湿地生态系统中生物部分包含生产者、消费者和和分解者，其中消费者能够加快生态系统的物质循环，对于植物的传粉和种子的传播具有重要作用，生产者和分解者是生态系统物质循环过程的必备成分，与农田生态系统相比，湿地生态系统中生物种类多，营养结构更为复杂，因此其自我调节能力更强。（2）某湿地