初中作文教学讲座优秀课件

－－欢迎你，我的同学作文教学讲座2005年4月庄老师的作文处方－－欢迎你，我的同学作文教学讲座庄老师的作文处方1流行病例：求快而欲速不达。病因：担心时间不够；以前曾写过类似题型。躁动症：一看文题，似乎不难，忽促动笔，马虎应付，不审题，不构思，不修改。书写潦草、卷面不整洁；审题欠认真，一看题目就急于动笔；构思欠具体，一想题材就急于作文；修改欠耐心，一完文篇就急于交卷。症状一：流行病例：求快而欲速不达。病因：担心时间不够；以前曾写过类似2一、审题要认真：例：我了解他－－我逐渐以解他二、选材要拓展：打开视野，展开丰富的想象和联想，善于捕捉灵感。处方：静心丸若干。磨刀不负砍柴功。一、审题要认真：二、选材要拓展：打开视野，展开丰富的想象和联3例：“0”的随想“0”是原点，是基石－－万丈高楼平地起。“0”犹如刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。蕴藏着无限生机“0”是分界线，正负的交叉点－－差之毫厘，谬之千里“0”是一片空地，辛勤耕耘才有收获，否则会布满荆棘。“0”是一个神奇的套环，它具有神奇的魔力。让你痛改前非例：“0”的随想“0”是原点，是基石－－万丈高楼平地起。“04例：把教师比作蜡炬“燃烧自己，照亮别人”

蜡炬燃烧化成灰烬，教师奉献后难道一无所得？教师在照亮别人时，还有哪些闪光点？可与老师的奉献精神相比拟的仅仅是蜡炬吗？－－雨露落叶腊梅粉笔教师为学生指明方向教师的奉献是心甘情愿的，是痛苦的献身。例：把教师比作蜡炬“燃烧自己，照亮别人”

蜡炬燃烧化成灰烬，5喜新厌旧症：文不对题，文不成体求新导致文章成“四不象”求新导致文句错漏百出求新导致内容虚浮失力病因：流行病例：“四不象”。为吸引评卷老师的眼球；以与众不同标新立异而彪炳自己。症状二：喜新厌旧症：文不对题，文不成体求新导致文章成“四不象”求新导6初中作文教学讲座优秀课件7初中作文教学讲座优秀课件8处方：醒心丸一粒，外加养气丸数粒。创新是写作的灵魂，作文要力求新意，但创新要根植于扎实的作文基础。新在语言妙用。新在描写到位。新在构思工巧。新在观察细腻处方：醒心丸一粒，外加养气丸数粒。新在语言妙用。新在描写到位91、新在语言妙用。

“上帝不忍心让我的爸爸妈妈到洗衣房洗衣服－－题记摘自中考作文＜和父母交朋友＞蓦然，听到身后传来粗重的喘气声，不知何时，梅老师已经来到我身旁。我转过身，迷茫地抬起头望着她，她脸色苍白，浓眉拧紧，深深的鱼尾纹刀刻一般，两眼闪烁着睿智、坦荡、坚毅的光茫。这深邃的目光，像寒夜的明珠，碧天里的星星，那样的明亮！迸发出无限激情，流露着深深的爱意。1、新在语言妙用。“上帝不忍心让我的爸爸妈妈到洗衣房洗衣服102、新在描写到位－－心理描写细腻远处传来一阵撕心的哭叫声，循声望去，一个小点点一会儿被海水吞没，一会儿以现出来。“怎么办？去救他，可我不会游泳，非但救不成，反而赔上一条命。值得吗？”。“救，不救；救……对了还有别人，别人为什么不救？”“快去提醒他们……不，不行；要是他们问我你为什么不救，怎么办？……”我就像热锅上的蚂蚁团团转。海水像嘲笑我似的发出汹涌的涛声……

2、新在描写到位－－心理描写细腻远处传来一阵撕心的哭叫声11新在描写到位－－生动的动作描写语文老师姓张，是个老夫子，之所以说他老夫子，是因为每次看到他翻书的动作，觉得迂得可笑：先用右手捏着整本语文书，再张开左手姆指和食指把书页一页页迅速刷过，突然停在某一页，然后用翘起的左手食指醮点唾液，翻过一页或两页，就能找到他想打开的书页。百试不爽，十分神奇。我们这些他的学生，曾努力的试过多次，但都不能像他那样既快又准地打开书页。新在描写到位－－生动的动作描写语文老师姓张，是个老夫子，12新在描写到位－－传神的肖像描写煽情的景物描写新在描写到位－－传神的肖像描写煽情的景物描写133、新在构思的工巧－－巧设悬念－－开头先声夺人

啊，杏干！红渍渍，散发着醉人的味儿，酸中带甜－－

“妈，哪儿买的？”我迫不及待地品味着问。

“嗨，就咱原来住的那个小店，你还记得吗？”呵，那个小店吗？记忆的帷幕悄悄拉开了，那条狭长的街，那扇破旧的木门里，有个柜台，柜台后头坐着个满脸皱纹，闭着眼睛，两手插在破袖筒里的老人。－－摘自中考作文＜七月似火＞3、新在构思的工巧啊，杏干！红渍渍，散发着醉人的味儿，酸14新在构思的工巧－－倒叙追踪教室里贴出了一张告示：猪八戒下凡为班级擦洗门窗。到底是谁干的好事？同学纷纷猜测－－－－张小可，他可是热心为班级做好事的人，可是张小可那天病了。－－李辉，他是班长。可他一向做事严谨，不太可能会贴告示。－－王岚，她是值日生。可她不善张扬。真相大白：黄旭做的好事。今天是愚人节，他做了好事又想让同学知道，故借此愚人。新在构思的工巧－－倒叙追踪教室里贴出了一张告示：猪八戒15新在构思工巧－－先抑后扬李厅走进了教室时：爆炸式的头发像狮子狗的毛一样卷着，一副金丝镶边眼镜架在鼻梁中，说起话来身子一摇一晃的。熟悉后：曲卷的头发似微漾的海水，深不可测，丝镶边眼镜透出一股书生气，摇摇晃晃的形体，似要吐出满腹经纶。新在构思工巧－－先抑后扬李厅走进了教室时：爆炸式的头发像狮子16新在观察细腻阿兵哥本名陈华兵，称他为哥，一是他年长，二是他让我尊敬。我一向有个观点：厚道的人令人尊敬，有本事的人令人服气。阿兵哥是个厚道的人，他有一幅热心肠，而且做起事来井井有条。就说起居吧，我和他同宿，就得忍受他早起早睡的好习惯，就得耐心地陪他看完湖南卫视的《天龙八部》，就得认真地等他在卫生间把一件衬衫反复来回地搓。还好他比较体贴我，我早上懒床的时候，他经常帮我买个馒头来，然后在一旁横加催促大加奚落：快迟到了，快迟到了，身为班干部，无视班规，领导真是有眼无珠。好是看在馒头的份上，我也从不跟他一般见识。新在观察细腻阿兵哥本名陈华兵，称他为哥，一是他年长，二是17这样古儿八经的人应该是没有故事的。干训三个月，他就是个一直躲在背后的人。上课很少迟到，做事很少出风头，说话很少出格，打电话很少超过3分钟。跟他一起逛街，他从来不第一个买东西，等我们买完了，他才买，事后又得意洋洋地对我们说：他买得如何之便宜。他的儿子爱吃洪濑鸡爪，他每周四晚必做的功课就是雇车10元到新华都，买18元一斤的鸡爪。阿兵哥培训期间破天荒、以后又频频被我提起的是一次吐酒，据说是单身去见一位老乡，喝一宿的啤酒，回来后就吐得翻天覆地，连黄胆汁都吐出来。他事后总结说是没有吃菜，为什么没吃菜？因为大家都把筷子晾着，不夹，他也不好意思夹。那次吐酒的残状我帮他收拾，温着毛巾给他，他竞能微睁着眼睛说：谢谢你！我说我是学培，他又补了一句说：谢谢你，学培。这样古儿八经的人应该是没有故事的。干训三个月，他就是个一18症状三：好高骛远症：选取重大事件，重大题材记写，或家庭变故，或痛失双亲，或父母离异，或身下殘志坚，或勇斗歹徒，或见义勇为。求大失之真情，求大失之真实，求大失之真情。流行病例：一个省市数百千名身体殘疾人病因：哗宠取众，空洞无物，言不由衷，视评卷教师为弱智。症状三：好高骛远症：选取重大事件，重大题材记写，或家庭变故，19处方：养心丸若干。关心生活，选取生活小事，发自内心写作。以小见大才具魅力。

“唉呀，我的衣服破了，怎么办？”

“糟了，我的衣服这么脏，谁能帮我洗一洗？”

“惨了，我的袜子丢了，急死人……”上面的朋友，和你们的父母交朋友吧，父母会教你生活的一些常识，在你漫长的人生中，父母是你最好的生活老师，真挚的生活之友。－－摘自中考卷＜和父母交朋友＞处方：养心丸若干。关心生活，选取生活小事，发自内心写作。20症状四：多情症：爱不离口，泪不离眼，或咏歌高赞，或生离死别，或悲情泛滥。流行病例：一说起王老师，我就泪似泉涌，要问我爱王老师有多少，犹如天上的星星数也数不清。病因：无病呻吟，是个情种。症状四：多情症：爱不离口，泪不离眼，或咏歌高赞，或生离死别，21处方：舒心丸一粒

情到深处自然肆意汪洋，一切均出自真情，毫不虚掩，最能打动人。平平淡淡才是真，真情实感才能打动人。一直以来，我和我父母之间的关系，犹如牙齿和舌头之间的关系。虽形影相随，却也磕磕碰碰。我与千千万万幸福的孩子一样，也有一个好父亲。父亲那纯朴的山里人模样，难以引人注目，他有时脾气不好，这在我们家是有目共睹的。但在我看来，他是一位善良而富有爱心的长辈。处方：舒心丸一粒情到深处自然肆意汪洋，一切均出自真情，毫22读：要读出内涵，读出精彩句，读出真实的感受；

关注读后感关注民间偏方一帖感：感受的点要突出、鲜明，要联系实际，旁征博引古今中外事例；读：要读出内涵，读出精彩句，读出真实的感受；

关注读后23注意：审题、扣题；开头结尾最好要有创意。

第一步是“引”（多为一段），这部分要概述材料，引出观点；

注意：第二步是“析”（多为一段或两、三段），这是重头戏，这部分要分析、说理，论证观点；

第三步是“结”（这部分是一段），这部分主要是得出结论，重申观点，照应开头。注意：审题、扣题；开头结尾最好要有创意。

第一步是“引”（多241.美国阿拉斯加的一个自然保护区，原来是鹿与狼共存的，为了维护鹿不被狼吃掉，人们赶跑了所有的狼，不料在“和平安宁”的环境中的鹿，悠哉，悠哉，不再狂奔快跑，体质明显下降。不久，便有许多鹿病死。人们只得再把狼“请回”。不久，鹿又生机焕发，充满活力了。命题角度：这则材料表面上谈的是生态平衡的问题，实际上涉及的是：为什么没有狼，鹿要病死；有了狼，鹿就又充满活力，有了发展。可从这个角度命题：生于忧患，死于安乐。材料一1.美国阿拉斯加的一个自然保护区，原来是鹿与狼共存的，为了维25材料二《爱国学生顾炎武》一书的主要内容：顾炎武的母亲是一位不平凡的女性。顾炎武六岁时，他就亲自教他《大学》，以后便时常以刘基、方孝孺、于谦等人的事迹教育他，要他做一个忠于国家、忠于民族的人。清兵围攻昆山时，他母亲绝食自杀，临死嘱咐他，不要作异国臣子。

命题角度：顾炎武能成为坚强的爱国主义者和伟大成就的学者，是与他母亲的教育分不开的。真正的母爱是无私的。

材料二材料二《爱国学生顾炎武》一书的主要内容：顾炎武的母亲是一位不26《海伦·凯勒》的故事：美国盲聋女作家、女教育家海伦·凯勒，一岁半丧失了视觉和听力。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的教育帮助下，她战胜了病残，学会了讲话，用手指“听话”,并掌握了五种文字。二十四岁，以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学，此后她把毕生精力投入到为世界盲人、聋哑人谋利益的事业中，曾受到许多国家政府、人民及高等院校的赞扬和嘉奖。

点拨：立意构思的要点是：概述原作—分析原作—联系原作—归纳、总结。用笔的重点落在写感想。海伦的一生是不平凡的,身残志不残，能给予人更大的鼓舞，联想到现实生活思索:人的一生应该怎样度过？联系《钢铁是怎样炼成》中的主人公保尔·柯察金伟大而辉煌的人生。材料三《海伦·凯勒》的故事：美国盲聋女作家、女教育家海伦·凯勒，一27夏日来临,暑热难当。打开门窗，丝丝凉风，吹进屋内，使人顿觉清爽异常。但是，蚊子、苍蝇等乘机而入，嘤嘤嗡嗡，又叮又咬。若安上窗纱，既能保持室内空气流通，又防止了蚊蝇之害，实在是两全齐美的措施。点拨：在开窗门的同时很有必要安窗纱，吸收一切有益的先进的营养，竭力杜绝腐朽与丑恶。可以联系改革开放的实际阐述。

材料四夏日来临,暑热难当。打开门窗，丝丝凉风，吹进屋内，使人顿觉清28今日复明日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋《今日》诗，努力请从今日始。努力请从今日始

----读《今日》诗有感点拨：立意上突出一点，人的一生固然短暂，但只要珍惜每一个：“今日”，每日努力，每日进步，又何患明日无成呢？材料五今日复明日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今29“毛遂自荐”的启示

点拨：自告奋勇，自我推荐，勇做千里马。材料六“毛遂自荐”的启示点拨：自告奋勇，自我推荐，勇做千里马。材30上述材料或文章，可以生发感想的角度很多。在审题上可以抓住一点，或选取一个侧面写出自己感受。

总结上述材料或文章，可以生发感想的角度很多。在审题上可以抓住一点31在立意方面，上述每一侧材料值得我们深思的内容很多，要从中选出“有感”的角度，写出有教育意义的读后感。在构思方面，开端可以从原文着手，从某一“感”点出发，选择要点阐述，并提出文章的观点来。中间部分可就概括的观点作一番议论，再生发开去，联系实际深入讨论。这是文章的关键部分，要详写。总结在立意方面，上述每一侧材料值得我们深思的内容很多，要从中选出32祝同学们，个个一级棒！祝同学们，个个一级棒！331、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德

12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗

13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚

14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰

15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁

17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东

18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁

19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰

20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯

22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根

23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基

24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东

25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其

2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其

3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚34－－欢迎你，我的同学作文教学讲座2005年4月庄老师的作文处方－－欢迎你，我的同学作文教学讲座庄老师的作文处方35流行病例：求快而欲速不达。病因：担心时间不够；以前曾写过类似题型。躁动症：一看文题，似乎不难，忽促动笔，马虎应付，不审题，不构思，不修改。书写潦草、卷面不整洁；审题欠认真，一看题目就急于动笔；构思欠具体，一想题材就急于作文；修改欠耐心，一完文篇就急于交卷。症状一：流行病例：求快而欲速不达。病因：担心时间不够；以前曾写过类似36一、审题要认真：例：我了解他－－我逐渐以解他二、选材要拓展：打开视野，展开丰富的想象和联想，善于捕捉灵感。处方：静心丸若干。磨刀不负砍柴功。一、审题要认真：二、选材要拓展：打开视野，展开丰富的想象和联37例：“0”的随想“0”是原点，是基石－－万丈高楼平地起。“0”犹如刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。蕴藏着无限生机“0”是分界线，正负的交叉点－－差之毫厘，谬之千里“0”是一片空地，辛勤耕耘才有收获，否则会布满荆棘。“0”是一个神奇的套环，它具有神奇的魔力。让你痛改前非例：“0”的随想“0”是原点，是基石－－万丈高楼平地起。“038例：把教师比作蜡炬“燃烧自己，照亮别人”

蜡炬燃烧化成灰烬，教师奉献后难道一无所得？教师在照亮别人时，还有哪些闪光点？可与老师的奉献精神相比拟的仅仅是蜡炬吗？－－雨露落叶腊梅粉笔教师为学生指明方向教师的奉献是心甘情愿的，是痛苦的献身。例：把教师比作蜡炬“燃烧自己，照亮别人”

蜡炬燃烧化成灰烬，39喜新厌旧症：文不对题，文不成体求新导致文章成“四不象”求新导致文句错漏百出求新导致内容虚浮失力病因：流行病例：“四不象”。为吸引评卷老师的眼球；以与众不同标新立异而彪炳自己。症状二：喜新厌旧症：文不对题，文不成体求新导致文章成“四不象”求新导40初中作文教学讲座优秀课件41初中作文教学讲座优秀课件42处方：醒心丸一粒，外加养气丸数粒。创新是写作的灵魂，作文要力求新意，但创新要根植于扎实的作文基础。新在语言妙用。新在描写到位。新在构思工巧。新在观察细腻处方：醒心丸一粒，外加养气丸数粒。新在语言妙用。新在描写到位431、新在语言妙用。

“上帝不忍心让我的爸爸妈妈到洗衣房洗衣服－－题记摘自中考作文＜和父母交朋友＞蓦然，听到身后传来粗重的喘气声，不知何时，梅老师已经来到我身旁。我转过身，迷茫地抬起头望着她，她脸色苍白，浓眉拧紧，深深的鱼尾纹刀刻一般，两眼闪烁着睿智、坦荡、坚毅的光茫。这深邃的目光，像寒夜的明珠，碧天里的星星，那样的明亮！迸发出无限激情，流露着深深的爱意。1、新在语言妙用。“上帝不忍心让我的爸爸妈妈到洗衣房洗衣服442、新在描写到位－－心理描写细腻远处传来一阵撕心的哭叫声，循声望去，一个小点点一会儿被海水吞没，一会儿以现出来。“怎么办？去救他，可我不会游泳，非但救不成，反而赔上一条命。值得吗？”。“救，不救；救……对了还有别人，别人为什么不救？”“快去提醒他们……不，不行；要是他们问我你为什么不救，怎么办？……”我就像热锅上的蚂蚁团团转。海水像嘲笑我似的发出汹涌的涛声……

2、新在描写到位－－心理描写细腻远处传来一阵撕心的哭叫声45新在描写到位－－生动的动作描写语文老师姓张，是个老夫子，之所以说他老夫子，是因为每次看到他翻书的动作，觉得迂得可笑：先用右手捏着整本语文书，再张开左手姆指和食指把书页一页页迅速刷过，突然停在某一页，然后用翘起的左手食指醮点唾液，翻过一页或两页，就能找到他想打开的书页。百试不爽，十分神奇。我们这些他的学生，曾努力的试过多次，但都不能像他那样既快又准地打开书页。新在描写到位－－生动的动作描写语文老师姓张，是个老夫子，46新在描写到位－－传神的肖像描写煽情的景物描写新在描写到位－－传神的肖像描写煽情的景物描写473、新在构思的工巧－－巧设悬念－－开头先声夺人

啊，杏干！红渍渍，散发着醉人的味儿，酸中带甜－－

“妈，哪儿买的？”我迫不及待地品味着问。

“嗨，就咱原来住的那个小店，你还记得吗？”呵，那个小店吗？记忆的帷幕悄悄拉开了，那条狭长的街，那扇破旧的木门里，有个柜台，柜台后头坐着个满脸皱纹，闭着眼睛，两手插在破袖筒里的老人。－－摘自中考作文＜七月似火＞3、新在构思的工巧啊，杏干！红渍渍，散发着醉人的味儿，酸48新在构思的工巧－－倒叙追踪教室里贴出了一张告示：猪八戒下凡为班级擦洗门窗。到底是谁干的好事？同学纷纷猜测－－－－张小可，他可是热心为班级做好事的人，可是张小可那天病了。－－李辉，他是班长。可他一向做事严谨，不太可能会贴告示。－－王岚，她是值日生。可她不善张扬。真相大白：黄旭做的好事。今天是愚人节，他做了好事又想让同学知道，故借此愚人。新在构思的工巧－－倒叙追踪教室里贴出了一张告示：猪八戒49新在构思工巧－－先抑后扬李厅走进了教室时：爆炸式的头发像狮子狗的毛一样卷着，一副金丝镶边眼镜架在鼻梁中，说起话来身子一摇一晃的。熟悉后：曲卷的头发似微漾的海水，深不可测，丝镶边眼镜透出一股书生气，摇摇晃晃的形体，似要吐出满腹经纶。新在构思工巧－－先抑后扬李厅走进了教室时：爆炸式的头发像狮子50新在观察细腻阿兵哥本名陈华兵，称他为哥，一是他年长，二是他让我尊敬。我一向有个观点：厚道的人令人尊敬，有本事的人令人服气。阿兵哥是个厚道的人，他有一幅热心肠，而且做起事来井井有条。就说起居吧，我和他同宿，就得忍受他早起早睡的好习惯，就得耐心地陪他看完湖南卫视的《天龙八部》，就得认真地等他在卫生间把一件衬衫反复来回地搓。还好他比较体贴我，我早上懒床的时候，他经常帮我买个馒头来，然后在一旁横加催促大加奚落：快迟到了，快迟到了，身为班干部，无视班规，领导真是有眼无珠。好是看在馒头的份上，我也从不跟他一般见识。新在观察细腻阿兵哥本名陈华兵，称他为哥，一是他年长，二是51这样古儿八经的人应该是没有故事的。干训三个月，他就是个一直躲在背后的人。上课很少迟到，做事很少出风头，说话很少出格，打电话很少超过3分钟。跟他一起逛街，他从来不第一个买东西，等我们买完了，他才买，事后又得意洋洋地对我们说：他买得如何之便宜。他的儿子爱吃洪濑鸡爪，他每周四晚必做的功课就是雇车10元到新华都，买18元一斤的鸡爪。阿兵哥培训期间破天荒、以后又频频被我提起的是一次吐酒，据说是单身去见一位老乡，喝一宿的啤酒，回来后就吐得翻天覆地，连黄胆汁都吐出来。他事后总结说是没有吃菜，为什么没吃菜？因为大家都把筷子晾着，不夹，他也不好意思夹。那次吐酒的残状我帮他收拾，温着毛巾给他，他竞能微睁着眼睛说：谢谢你！我说我是学培，他又补了一句说：谢谢你，学培。这样古儿八经的人应该是没有故事的。干训三个月，他就是个一52症状三：好高骛远症：选取重大事件，重大题材记写，或家庭变故，或痛失双亲，或父母离异，或身下殘志坚，或勇斗歹徒，或见义勇为。求大失之真情，求大失之真实，求大失之真情。流行病例：一个省市数百千名身体殘疾人病因：哗宠取众，空洞无物，言不由衷，视评卷教师为弱智。症状三：好高骛远症：选取重大事件，重大题材记写，或家庭变故，53处方：养心丸若干。关心生活，选取生活小事，发自内心写作。以小见大才具魅力。

“唉呀，我的衣服破了，怎么办？”

“糟了，我的衣服这么脏，谁能帮我洗一洗？”

“惨了，我的袜子丢了，急死人……”上面的朋友，和你们的父母交朋友吧，父母会教你生活的一些常识，在你漫长的人生中，父母是你最好的生活老师，真挚的生活之友。－－摘自中考卷＜和父母交朋友＞处方：养心丸若干。关心生活，选取生活小事，发自内心写作。54症状四：多情症：爱不离口，泪不离眼，或咏歌高赞，或生离死别，或悲情泛滥。流行病例：一说起王老师，我就泪似泉涌，要问我爱王老师有多少，犹如天上的星星数也数不清。病因：无病呻吟，是个情种。症状四：多情症：爱不离口，泪不离眼，或咏歌高赞，或生离死别，55处方：舒心丸一粒

情到深处自然肆意汪洋，一切均出自真情，毫不虚掩，最能打动人。平平淡淡才是真，真情实感才能打动人。一直以来，我和我父母之间的关系，犹如牙齿和舌头之间的关系。虽形影相随，却也磕磕碰碰。我与千千万万幸福的孩子一样，也有一个好父亲。父亲那纯朴的山里人模样，难以引人注目，他有时脾气不好，这在我们家是有目共睹的。但在我看来，他是一位善良而富有爱心的长辈。处方：舒心丸一粒情到深处自然肆意汪洋，一切均出自真情，毫56读：要读出内涵，读出精彩句，读出真实的感受；

关注读后感关注民间偏方一帖感：感受的点要突出、鲜明，要联系实际，旁征博引古今中外事例；读：要读出内涵，读出精彩句，读出真实的感受；

关注读后57注意：审题、扣题；开头结尾最好要有创意。

第一步是“引”（多为一段），这部分要概述材料，引出观点；

注意：第二步是“析”（多为一段或两、三段），这是重头戏，这部分要分析、说理，论证观点；

第三步是“结”（这部分是一段），这部分主要是得出结论，重申观点，照应开头。注意：审题、扣题；开头结尾最好要有创意。

第一步是“引”（多581.美国阿拉斯加的一个自然保护区，原来是鹿与狼共存的，为了维护鹿不被狼吃掉，人们赶跑了所有的狼，不料在“和平安宁”的环境中的鹿，悠哉，悠哉，不再狂奔快跑，体质明显下降。不久，便有许多鹿病死。人们只得再把狼“请回”。不久，鹿又生机焕发，充满活力了。命题角度：这则材料表面上谈的是生态平衡的问题，实际上涉及的是：为什么没有狼，鹿要病死；有了狼，鹿就又充满活力，有了发展。可从这个角度命题：生于忧患，死于安乐。材料一1.美国阿拉斯加的一个自然保护区，原来是鹿与狼共存的，为了维59材料二《爱国学生顾炎武》一书的主要内容：顾炎武的母亲是一位不平凡的女性。顾炎武六岁时，他就亲自教他《大学》，以后便时常以刘基、方孝孺、于谦等人的事迹教育他，要他做一个忠于国家、忠于民族的人。清兵围攻昆山时，他母亲绝食自杀，临死嘱咐他，不要作异国臣子。

命题角度：顾炎武能成为坚强的爱国主义者和伟大成就的学者，是与他母亲的教育分不开的。真正的母爱是无私的。

材料二材料二《爱国学生顾炎武》一书的主要内容：顾炎武的母亲是一位不60《海伦·凯勒》的故事：美国盲聋女作家、女教育家海伦·凯勒，一岁半丧失了视觉和听力。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的教育帮助下，她战胜了病残，学会了讲话，用手指“听话”,并掌握了五种文字。二十四岁，以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学，此后她把毕生精力投入到为世界盲人、聋哑人谋利益的事业中，曾受到许多国家政府、人民及高等院校的赞扬和嘉奖。

点拨：立意构思的要点是：概述原作—分析原作—联系原作—归纳、总结。用笔的重点落在写感想。海伦的一生是不平凡的,身残志不残，能给予人更大的鼓舞，联想到现实生活思索:人的一生应该怎样度过？联系《钢铁是怎样炼成》中的主人公保尔·柯察金伟大而辉煌的人生。材料三《海伦·凯勒》的故事：美国盲聋女作家、女教育家海伦·凯勒，一61夏日来临,暑热难当。打开门窗，丝丝凉风，吹进屋内，使人顿觉清爽异常。但是，蚊子、苍蝇等乘机而入，嘤嘤嗡嗡，又叮又咬。若安上窗纱，既能保持室内空气流通，又防止了蚊蝇之害，实在是两全齐美的措施。点拨：在开窗门的同时很有必要安窗纱，吸收一切有益的先进的营养，竭力杜绝腐朽与丑恶。可以联系改革开放的实际阐述。

材料四夏日来临,暑热难当。打开门窗，丝丝凉风，吹进屋内，使人顿觉清62今日复明日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋《今日》诗，努力请从今日始。努力请从今日始

----读《今日》诗有感点拨：立意上突出一点，人的一生固然短暂，但只要珍惜每一个：“今日”，每日努力，每日进步，又何患明日无成呢？材料五今日复明日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今63“毛遂自荐”的启示

点拨：自告奋勇，自我推荐，勇做千里马。材料六“毛遂自荐”的启示点拨：自告奋勇，自我推荐，勇做千里马。材64上述材料或文章，可以生发感想的角度很多。在审题上可以抓住一点，或选取一个侧面写出自己感受。

总结上述材料或文章，可以生发感想的角度很多。在审题上可以抓住一点65在立意方面，上述每一侧材料值得我们深思的内容很多，要从中选出“有感”的角度，写出有教育意义的读后感。在构思方面，开端可以从原文着手，从某一“感”点出发，选择要点阐述，并提出文章的观点来。中间部分可就概括的观点作一番议论，再生发开去，联系实际深入讨论。这是文章的关键部分，要详写。总结在立意方面，上述每一侧材料值得我们深思的内容很多，要从中选出66祝同学们，个个一级棒！祝同学们，个个一级棒！671、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成