部编版小学语文四年级下册第一单元小结及单元检测试卷

部编版小学语文四年级下册第一单元小结及单元检测试卷第一单元小结一、字词盘点1.字难读的字疏（shu）附（f近）捣（dao）谐（xie）藉（jie）绮（qi）难写的字疏:右上偏旁不是“亡”,注意末笔的点。蜓:右边偏旁注意是“廷”,要和“延”区分开。赖:左边是“束”,中间是扁口。剥:左下偏旁竖钩左右分别是两笔。序:广字框里面是“予” ,不能加撇笔写成“矛”。藉:左下偏旁不是“丰” ,要加上左边撇和右边的点笔。霸:“革”的长横笔要变成提 ,雨字头略扁。鹰:广字框下面有两个F"多音字剥｛??（剥落）????剥皮）???（扎针）剥｛??（剥落）????剥皮）???（扎针）扎｛??（扎辫子）???（挣扎）葩r???7慰藉）藉｛??（狼藉）切切｛????（真切）’????（切菜）和｛?6（应和）旋｛?????回旋）?e（和好） ？???？旋风）2.词必须掌握的词屋檐 构成 装饰 凤仙 顺序 华丽 独特照例 率领 觅食 踏步 倘若 天高地阔和谐催眠曲甜蜜梦乡慰藉扫荡威力 锐利 河滩 帐子 闪烁 奇幻 黑影蝙蝠霸气猫头鹰复杂近义词疏~稀 四时 ~四季 田园 ~田野 惟有 ~只有低小 ~矮小 装饰 ~装扮 朴素 ~朴实华丽 ~华美 独特 ~奇特 率领 ~带领和谐 ~融洽 辛苦 ~辛劳 照例 ~照旧关闭 ~封闭 慰藉 ~安慰 猛厉 ~猛烈扫荡 ~横扫 锐利 ~锋利 奇幻 ~奇异发明 ~发现 真切 ~真实 阔达 ~开阔确实 ~实在 闪闪烁烁 ~隐隐约约霸气十足 ~盛气凌人 明洁~明净绮丽~秀丽回旋 ~回荡 应和 ~响应 纤细 ~细微沉醉 ~沉迷反义词疏?密深?浅无处?到处肥?瘦低小 ? 高大 可爱 ? 讨厌独特 ? 普通 辛苦 ? 安逸傍晚 ? 清晨 慰藉 ? 打击扫荡 ? 保护 锐利 ? 迟钝阔达 ? 狭隘 复杂 ? 容易明洁 ? 暗淡 绮丽 ? 朴素词语归类①AABBU司语：闪闪烁烁朴素 ? 华丽吃惊 ? 镇定猛厉 ? 温柔真切 ? 虚浮闪闪烁烁?清清楚楚纤细 ? 粗壮沉醉?觉醒甜甜蜜蜜 如雾如烟类似的词语:方方正正 清清楚楚 欢欢喜喜 工工整整②含有数字的词语:霸气十足类似的词语 :一清二白 成千上万 百发百中 横七竖八③含有反义词的词语:天高地阔类似的词语 :大同小异 古往今来 前思后想 惊天动地④形容霸道的词语:霸气十足类似的词语:飞扬跋扈 横行霸道 强词夺理 蛮不讲理⑤量词:一道装饰 一对石狮子 两根旗杆 一株花一派风光 一片浓荫一场春雨 一只母鸡 一条小河 一幅风景画一道风景 一排木板窗 一块玻璃一条黑影一朵红莲 一片花瓣⑥动词:追黄蝶织鸡笼攀上棚架 投下浓荫 耸着尾巴 绘成风景画扫荡世界 掠过黑影裹着白云 抖落花瓣⑦修饰词:长长的藤 绿绿的叶 别有风趣的装饰独特的农家风光 绿绿的浓荫自然和谐的风景画独特迷人的风景 小小的天窗 闪闪烁烁的星星 奇幻的云彩 绮丽的朝霞忽大忽小的水声 纤细的低语 大踏步地走来走去二、佳句积累拟人句几场春雨过后,到那里走走 ,常常会看见许多鲜嫩的笋 ,成群地从土里探出头来。这句话描写了雨后春笋萌发的情景 ,“成群”写出了笋很多。那纤细的低语 ,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。这句话体现了桃花水的多情。比喻句是什么声音 ,像一串小铃铛,轻轻地走过村边 ?是什么光芒 ,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天 ?这句话把“声音”比作“小铃铛”,把“光芒”比作“明洁的丝绸”,字里行间流露出作者对这种事物的喜爱之情。含有关联词的句子乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。．． ．． ．仿写:不论你的语言,不论你的肤色 ,只要生活在同一个地球上 ,我们就都是亲密无间的朋友。重点句你会从那小玻璃上面的一粒星 ,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的马似的,巨人似的奇幻的云彩 ;你会从那小玻璃上面掠过一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰，……总之,夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。这句话运用比喻、排比的修辞手法，写孩子们透过天窗看到的景物产生的一系列丰富的想象，赞美天窗激发了孩子们的想象。含义深刻的句子因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真切，更阔达,更复杂，更确实！这是全文的中心句。活泼会想的孩子们能从“无”中看出“有” ，从“虚”中看出“实”。四个“更”字,让我们知道天窗不仅给孩子们带来无穷的乐趣和慰藉，还能引发孩子们对于外界的好奇心。三、考试热点.按课文内容填空考点提示这一单元出现的好词好句很多，描写了许多美好的画面，经常以按课文内容填空的形式考查句子的积累。.深刻含义的句子考点提示《天窗》一文中有一些含义深刻的句子，经常会以问答形式、阅读形式考查。考试点睛在文中寻找关键句是考t中的一个常考考点，常见的考查形式：以问答、画线等形式找关键句。小国门一看丈章的标％小房门一看着段，所E,停钻者杼发情感的句子.小疹门三连段找出与会文思耨感情相美的祝诲句.抒椅句..修辞手法考点提示修辞是各年级学习的重点，排比、比喻、拟人等修辞手法在景物描写中是经常出现的，经常会以仿写、补充句子等方式考查。考试点睛比喻的修辞手法是考试中一个常考的知识点。常见的考查形式：①辨别比喻句。②找出本体和喻体。③仿写。小分门一用褊句法找本钵和的体同断是否是比喻句.小国门二法竟分辩本体和奇体结领是不同的事物.但是具有相似的林点.小看门三俗写比喻句最好在句中先找出本体.然后想季由与其有加他希点的事物।再加上比喻词..习作考点提示本单元的口语交际要求转述别人的话，我们要掌握转述的基本知识和技巧。习作是写带给你快乐的地方，值得回忆的乐园，注意要写出这个乐园带给你什么，你的感受是什么。四、“1+X'阅读推荐篇目：李汉荣《山中访友》推荐理由：《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满童心和好奇心的抒情散文。作者带着满怀的好心情走进山林，探访“山中白^朋友”，与“朋友们”互诉心声，营造了一个如诗如画的童话世界。作者独自到山野林间的一天游历,所见之景都有许多新奇的色彩，表达了作者对大自然的热爱之情。阅读方法：边读边悟作者在山中访友时的情感，了解作者按顺序描写的山中风景，抓住语言的艺术特色，深刻体会作者对山中老朋友的深厚情谊。部编版小学语文四年级下册第一单元检测试卷时间:90分钟满分:100分得分：,写词语。(9分)qingting()zhuangshi( )hexie( )qingting()zhuangshi( )hexie( )ruili( )baqi( )maoyan()tabu( )tangruo( )shanshuo( )(6分)1.公司带头人率(lushuai)领全体人员提高工作效率(lushu1.公司带头人率(lu2.他是全省数学竞赛的冠(guanguan)军虽然摘得桂冠(guangudn),但是他从不骄傲。3.他老是这样故意附和.(heh6)着真不知道他俩什么时候才能和.(hehe)好如初。三、辨字组词。(5分)TOC\o"1-5"\h\z{蔬( ) {蜻( ) {凤( )疏( ) 清( ) 风( ){朴( ) {篱( ){扑( ) 璃( )四、把下面的词语补充完整 ,再选词填空。(7分)别有 ( )( ) ( )( )十足闪闪 ( )( ) ( )( )地阔( )( )蜜蜜如( )如( )( )( )和谐( )( )人静运动员们在场上的表现可真是 ( )。他说的话( ),给人一种幽默感。这里夏季温凉无暑 ,( ),百鸟齐鸣,令游客心旷神怡。五、按要求写句子。 (8分).人们在夏天的傍晚出去散步。人们常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。(用关联词语把这两句话合成一句).纺织娘唱起歌。（把句子说具体）.小小的天窗会使你的想象锋利起来！（修改病句）.妈妈对爸爸说：“我们一起出去买点菜”。 （转述句子）六、根据课文内容填空。（6分）.童年是欢乐的，在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“,"；在《清平乐・村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“,；.“乡下人家，不论，不论,都。”这句话表达了作者之情.《天窗》运用丰富的,说明天窗给孩子们带来了和。七、仔细观察下面图片，选出你喜欢的一幅，描述所看到景色。（4分）八、课内阅读。（9分）乡下人家（节选）鸡，乡下人家照（列例）总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。他们的屋后（倘淌）若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。若是在夏天的彳》晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一（幅副）自然、和谐的田园风景画。. （2分）.在文中括号里填上正确的关联词。（2分）.“都是他们的好友”中“他们”指的是谁？“好友”又是指的谁？（3分）.仔细体会文中画线的句子，说说这句话表达了作者什么样的思想感情。（2分）九、课外阅读。（16分）家乡的小河在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，（欣赏玩赏）着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向大歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来,（反映倒映）着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像酉?汉，可一会儿又站定了。小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像（凝固坚固）了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸（xI）窣窣（sU）的声响远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。家乡的小河啊，你真美!. （6分）.“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”这句话运用了（ ）的修辞手法。（2分）A.比喻B.拟人C.比喻和拟人.用“”画出描写小河动态的句子，用“”画出描写小河静态的句子。（2分）.找出文章的中心句抄写下来，并说说这篇文章表达了作者什么样的思想感情？（3分）.你怎样理解“夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿”这句话？ （3分）十、习作。（30分）学习了本单元的四篇课文，你一定对乡村生活有了更深的了解了吧！那你对乡村的哪些景物、人物、事情感兴趣呢？赶快写下来吧！题目自拟，不少于350字c第一单元参考答案一、蜻蜓茅檐装饰踏步和谐倘若锐利闪烁霸气二、l.shudlu2.gungun3.hehe三、示例：蔬菜稀疏蜻蜓清凉凤仙花春风朴素扑倒篱笆玻璃四、风趣霸气烁烁天高甜甜雾烟自然月明1.霸气十足2.别有风趣3.天高地阔五、1.倘若人们在夏天的傍晚出去散步，就常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。2.示例：纺织娘在月明人静的夜里唱起动听的歌。 3.小小的天窗会使你的想象锐利起来！4.妈妈对爸爸说，他们一起出去买点菜。六、1.儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬2.什么时候什么季节有一道独特、迷人的风景对乡下人家的喜爱3.想象快乐慰藉七、示例：我喜欢图二。从图中我看到了洁白的云朵，蓝蓝的天空，一望无际的田野，风儿吹过，云朵飘向了远方，成群的白羊,好一幅田园景象！八、1.例倘幅2.即使也3.“他们”指的是乡下人们；“好友”指的是天边的红霞、向