学校班主任教学工作计划

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最新学校班主任教学工作计划1

高三，作为一个高考班，在同学们的心中是将三年的高中生活划上句号的时候了。作为高三196班高考备考工作的组织者和管理者，我身感责任重大。需要下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境，提高教学质量。本学期我的高三班主任工作计划如下：

一、班情分析

高三196班现有同学53人，男生16人；女生37人；住校生22人；走读生31人；作为文科精英班，我班同学各科成果一贯名列前茅，同学相对比较自觉,学习普遍非常用功，行为习惯较好,但特优生相对表现不甚明显,只要本学期我们高三196班全体师生共同努力，仔细挖掘无限潜能，前途肯定是光明的。

二、指导思想

本班参差不齐的同学素养、思想行为、知识基础不均衡的班级现状，不但给任课老师的教学工作带来困难，更是给我一个巨大的挑战。面对现实，作为班主任的我，深知班风、学风对班级备考的影响，所以需要进一步狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。

三、行动指南

1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高同学的思想素养应对高三学习，本学期我对高三、二班同学的思想教育主要从以下几个方面进行；

①抱负教育——确定学习的详细目标，人生的大目标。

②立场教育——敢于吃苦，敢于拼搏〔通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发同学学习的主动性与积极性〕。

③典型教育——向好同学学习，向第一看齐。

④信心教育——相信自己肯定能行，为自己的人生做最末的拼搏。

2、加强规范训练，即同学的养成教育：

①一丝不苟的学习立场。让同学每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。

②一滴不漏的学习要求。培育同学互帮互学，凡是学过的知识都应当会，凡是做过的题都应当对，凡是要求记住的都应当牢记在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。

③始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应当坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老，学到老”。治学严谨的学风应始终如一。

3、加强学法指导。依据“新教材、新大纲、新教法”的特点，依据高考形势的改变，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新形式，仔细讨论教学管理的新对策，我在本学期着重抓好以下几个方面的工作：

①教育同学在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫。

②加强学法指导并对同学进行分类，实行分层推动。

③加强对同学的行为、学法习惯的养成教育，加强同学的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的技能。

④发挥优秀同学的模范带头作用，提高同学学习的积极性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。

⑤当好任课老师和同学的桥梁，搞好师生协作，建设一个师生和谐的班集体，为教学、为学习制造一个良好的环境。

4、加强完善班干部建设，营造良好的氛围。详细做到：

①定期召开班干部会议，大力开展阅历沟通和思想教育活动，培育班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热忱，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。

②分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、安排到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位同学需要实时、仔细、全面、彻底地完成应完成的任务，假设涌现问题，既追究当事人的责任，还追究负责人的责任。

5、强化日常管理，培育良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用，通过建章立制，制定宿舍公约、同学一日常规、课堂公约等措施规范同学，使同学养成良好的习惯。

6、开展活动，丰富同学生活。高三的学习是焦灼劳碌的，为使同学乐学、爱学，让积极参与学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛。

四、主要措施

1．以学制班，继续发扬艰苦奋斗的学习作风，发扬拼搏精神，继续在班上营造浓烈的学习氛围。通过主题班会、讲座，让同学了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在同学心目中的份量，激发同学的参加热忱和对知识的渴望。

2．面对全体同学，关着重点，大力抓好尖子生的培育。信心一鼓再鼓，狠抓基础落实和作业落实，提高尖子生面，学习上取长补短保中，着重各科平衡进展。

3．通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，清除同学对高考的恐惊感、生疏感，让同学零距离地感悟高考。通过主题班会和高考抱负的规划，激发同学对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。

4．建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围汲取优秀同学组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参加班级管理，让每一位同学都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监督。强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

5．老师，齐抓共管，形成合力加强与同学、家长的沟通、沟通，真正成为他们心灵上的贴心人、知心伙伴；学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响同学，加强班级的凝集力和向心力，提高同学积极向上的内在动力。

6、通过有效形式加强对落后同学的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与监督，大力援助他们提高自信心、自尊心。

7、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞同学，营建良好的学习环境。关注每一位同学的动态，倾情帮助跨过每一道难关，克服任何困难。

高三这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向进展的关键时期。相信在学校的大环境下，努力做好各项工作，我们班会取得令人满足的成果的。

总之，班主任要始终以关爱的立场培育同学，以细心的言行善待同学，以勤奋的工作带动同学，以严格的要求管理同学。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和同学德育工作，向学校交一份满足的答卷。

最新学校班主任教学工作计划2

做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作计划。中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专同学通过老师和同学本人的努力考上高校，但那是极少数，大多数同学都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的计划。

当了这么多年的班主任，我每学期都要制定班主任工作计划，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作计划是：

一、提高知识，明确职责，加强责任感

班主任是学校教育计划的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和同学家庭的桥梁，各班工作的好坏，径直影响学校教育管理工作进行。

因此，需要提高认识，加强责任感，掌控班主任工作规律。

1、努力做好同学思想教育工作，把同学培育成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。

2、引导同学努力学好功课，采用有效措施，提高同学学习成果和学习效率。

3、关怀同学生活和健康，组织同学参与各种文体活动。

4、组织同学参与社会实践和公益劳动。

5、关怀和援助本班共青团组织进展工作和活动，使他们成为班级一支骨干能量。

6、协调本班任课老师的教育教学工作，主动向他们了解本班同学课堂纪律，学习成果状况，形成统一的教育能量。

7、建立与同学家长联系，协调对同学教育和管理。

二、喜爱同学，深入了解同学状况

要想引导同学向好的方向进展，克服不好的方面，首先需要深入了解每个同学的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的爱好爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。

如新接手的新班主任，需要先了解这个班基本状况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担负干部状况，受过嘉奖处分，学习成果，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。

三、实施班级管理，形成良好的班风

1、制订班主任工作计划，加强工作计划性

依据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有详细的计划，计划需要做到方向、任务明确，措施详细、切实可以。

2、培育积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。

班级的进展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，肯定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有肯定鼓舞作用，而且同学经过肯定努力可以实现的。

3、选好、用好干部。

班级能否成为发奋向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作技能和模范带头作用，因此，要选择具备肯定组织工作技能，能团结同学，表现学习好，能以身作那么，起模范带头作用的同学担负。

4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，巡游，访问，晚会，主题活动等。

5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为涌现时，会受到批判，抵制，援助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。

6、加强班级文化建设

班级文化作为学校文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。

(1)环境的潜移默化

(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。

四、做好后进生转化工作。

做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。

五、管理策略、思想、方法上要因人而异，敏捷多样，不同班级采纳不同管理方法。

最新学校班主任教学工作计划3

为使这个孩子尽快融入新环境，在各方面得到充分的进展，简述一下我的做法：1、通过各种方式全面了解同学，想方设法缩短与该生的距离，深入寝室了解并且援助她怎样在新环境中健康开心的生活，教她自强，帮她树立自信；2、在学

班主任班级管理案例

由班级第38名向班级第38名的转变

高二八班于海涵同学，家在农村，爸妈做小本生意，家境一般。刚入学时是我班的第38名，在班级200名左右。这个孩子刚来时，就像一个刚刚离开妈妈的没有断奶的弱小的小羊羔——胆小、软弱、爱哭，一说话就脸红并且磕磕巴巴。

为使这个孩子尽快融入新环境，在各方面得到充分的进展，简述一下我的做法：

1、通过各种方式全面了解同学，想方设法缩短与该生的距离，深入寝室了解并且援助她怎样在新环境中健康开心的生活，教她自强，帮她树立自信；

2、在学习上，援助孩子做好初高中的过渡连接，分层次设计问题，对孩子进行适时的鼓舞与激励；

3、每次考试后让孩子设计目标，并且逐个谈心，在谈心的过程中，同时让孩子参考更优秀同学的目标，起到很好的激励作用，并且让孩子在自己身边找到了学习目标；

4、上心观测，发觉问题，实时解决，并且与家长保持随时联系；

5、班会进行感恩教育、安全教育、励志教育、友情教育等，让孩子感受到班级的暖和及树立正确的人生观、价值观，学会自强自强、关怀体谅他人；

利用值周、班会、科技艺术节等机会，尽量做到让更多的孩子参加，让孩子逐步成长起来……

通过一年半的努力，这个孩子现在已经连续3次考到班级前50名，最近两次分别为班级36、班级38名，并且在各方面表现的都很积极自信，主动参加值周、班会大胆发言，回答下列问题声音清楚洪亮、科技艺术节主动报名参与放风筝活动等等。

这个孩子目前的抱负是能够考进哈工大继续深造，盼望在我们的共同努力下能够让孩子顺当进入她抱负的高校，并且期望通过在工大附中的三年高中生活，能够让孩子受益终生。

最新学校班主任教学工作计划4

本学期担负电商____班的班主任，为把班级管理好，有效开展班主任工作，我特制定如下计划：

一、用完整的思想行为规范条例约束同学，努力促成同学尽快形成规范意识，逐步达成完善的同学自我管理。

二、开展多样式的班级同学活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，督促全部同学早立志、早努力、早胜利。

三、仔细上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动同学学习的积极性，培育同学良好的品行、修养等。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。

四、实行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格掌握自习课纪律。协作开展学校的各项活动，持之以恒地抓好同学的日常行为规范教育。

五、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到非常状况实时与家长联系。

六、协作学校政教处和班级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造同学美妙心灵的工作。

详细做法设想如下：

1、组织新的班委会，授权新班委会召集同学代表共同商榷制定出本班文明公约。

2、要求全体同学仔细学习《文明班风评比量化评分细那么》，仔细领悟本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。

3、穿戴服装要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假实时请。

4、升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌四周保洁好。

5、头发长短正合适，首饰用品留家里。课堂听讲要用心，作业准时不扣分。

6、珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。

7、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“听从意识”、“涅盘意识”。

8、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干，教给工作方法。

9、利用班会课开展榜样教育。树立三个思想健康、成果优秀的同学为班级楷模。

10、本班特长生培育工作方面。

(1)发觉培育参与对口升学的优秀同学，援助他们确立较高目标，使之坚决信心，力争出类拔萃。

(2)发觉艺术类、计算机类、写作类、体育类特长生，鼓舞其保持爱好爱好，专向进展，力争有所作为。

11、定期做好学习阶段性效果分析。

最新学校班主任教学工作计划5

高中一班级是同学从中学生向高中生身份转变的一个重要阶段，同学对高中学习、生活等方面的适应技能各有差异，尤其是繁重的学习任务可能会让一些同学感到压力倍增，从而对高中学习感到无所适从。为了进一步引导班级同学走上正确的思想道路，在各方面得以健康的进展，充分挖掘同学的聪慧潜能，培育所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定实习期间的工作计划如下：

一、班级状况分析

班主任工作实习班级——高一(20)班的各方面状况来看，本班总体还是不错的。全班共有56位同学，其中男生28人，女生28人;借宿生共有22人(男生11人，女生11人)，半走读生(在校寄餐的同学)10人，走读生24人。班风积极健康，同学积极团结，班干部的工作技能较强，责任心较强，能帮助班主任处理班级大小事情，同学听从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯和生活习惯;但是部分同学不爱集体劳动，作业存在抄袭现象，作业上交时间比较晚，自习课或晚修中尚未养成自主学习的习惯，在正式晚修后的五分钟后，班级才形成一个宁静的学习氛围。本学期应进一步培育同学良好的学习习惯，争取引导个别同学有明显进步，大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

二、实习期间班主任工作目标：

1、引导同学进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。培育同学喜爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。

2、构建良好班风,完善班级管理制度，凝集挖掘班级各方能量，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，着重学法指导，提高学习效率。

4、帮助原班主任指导培育班级小干部。

5、与同学融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

三、针对以上目标与任务采用的主要措施和方法