初中数学人教七年级上册第一章有理数人教版七年级数学上册有理数的加法PPT_第1页
初中数学人教七年级上册第一章有理数人教版七年级数学上册有理数的加法PPT_第2页
初中数学人教七年级上册第一章有理数人教版七年级数学上册有理数的加法PPT_第3页
初中数学人教七年级上册第一章有理数人教版七年级数学上册有理数的加法PPT_第4页
初中数学人教七年级上册第一章有理数人教版七年级数学上册有理数的加法PPT_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、向东走5米,再向东走3米,两次一共向东走了多少米?(+5)+(+3)=+8+5

+3情形1-1012345678东西+8这个情形用算式表示为什么?2、向西走5米,再向西走3米,两次一共向东走了多少米?-3-5(-5)+(-3)=-8-8-7-6-5-4-3-2-101东西情形2-8这个情形用算式表示为什么?3、向东走5米,再向西走3米,两次一共向东走了多少米?(+5)+(-3)=+2+5-3-10123456东西情形3+2这个情形用算式表示为什么?4、向东走3米,再向西走5米,两次一共向东走了多少米?(+3)+(-5)=-2+3

-5-3-2-101234东西情形4-2这个情形用算式表示为什么?(+5)+(-5)=0-5

+5-10123456东西这个情形用算式表示为什么?问题2:小明在一条东西向的跑道上,先向东走了5米,又向西走了5米,能否确定他现在位于原来位置的哪个方向,与原来位置相距多少米?(-5)+0=-5-5-5-4-3-2-101东西-5问题1:小明在一条东西向的跑道上,第一分钟向西走了5米,第二分钟原地不动,能否确定他现在位于原来位置的哪个方向,与原来位置相距多少米?这个情形用算式表示为什么?(+5)+(-5)=0(-3)+(+3)=0从以下算式你能得出什么法则呢?互为相反数的两个数相加得0;一个数同0相加,仍得这个数.(+5)+0=+50+(-4)=-4

1.用算式表示下面的结果:(1)温度由-4℃上升7℃;(2)收入7元,又支出5元.课堂练习解:(1)-4+7=3;(2)7+(-5)=2.2.计算:课堂练习3.直接写出结果:(1)15+(-15)=(2)(-13)+(-8)=(3)(-0.9)+1.5=(4)2.7+(-3.5)=比一比,看谁最巧快!0-210.6-0.84.请你用生活

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论