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文档简介

第三单元大气变化的效应选择性必修①

第二节气压带、风带与气候课标呈现KEBIAOCHENGXIAN课程标准核心素养运用示意图,说明气压带、风带的分布,并分析气压带、风带对气候形成的作用,以及气候对自然景观形成的影响。1.通过阅读和绘制三圈环流示意图,了解大气环流的概念及作用,理解气压带、风带的分布、移动规律。(综合思维)2.通过读图,理解全球气压带、风带的分布及移动对全球气候的影响。(综合思维)3.通过绘制示意图,自制大气环流模型,提高绘图、读图、析图能力及学生的动手能力,学会用图说明问题的方法,与实际生活相联系,提高解决实际问题的能力。(地理实践力)4.激发学习热情,加强综合思维、辩证思维培养,进一步树立科学的世界观,培育人地协调观。(人地协调观)思维导图SIWEIDAOTU气压带、风带的分布1.大气环流(1)概念:地球上大范围、有规律的大气运动叫做大气环流2、气压带的形成与分布(2)意义:大气环流能够调节高低纬度之间、海陆之间的热量和水汽分布,对各地的天气和气候有着重要影响。(1)概念由于地球表面不同纬度接受太阳辐射的多少不同,气温和气流的运动情况不同,因此形成了不同的气压区域,这些气压区域大致上平行于纬线呈带状分布,故称之为气压带(一)气压带、风带的分布(2)气压带的分布及成因名称位置成因气流性质赤道低气压带赤道地区接受太阳辐射多,空气受热膨胀上升,近地面形成低气压带湿热压带极地高气压带极地地区终年太阳辐射弱、气温低,空气冷却收缩下沉,在近地面形成高气压带冷干副热带高气压带30°纬度附近高空的大气辐合下沉,在近地面形成高气压带干热副极地低气压带60°纬度附近从极地高气压带吹来的极地东风,与从副热带高气压带吹来的中纬西风相遇,在60°纬度附近形成锋面-极锋。此处大气辐合上升,近地面形成相对的低气压带冷湿(2)风带的分布3、风带的形成与分布(1)概念:地球近地面七个高低气压之间,由于水平气压梯度力,地转偏向力和地面摩擦力的作用,在不同地区形成了呈带状分布的大气水平运动,成为风带。名称所在地区成因风向气流性质信风带低纬地区副热带高气压带流向赤道低气压带的气流向左(或向右)偏转形成北半球:东北信风带干燥南半球:东南信风带盛行西风带中纬地区副热带高气压带流向副极地低气压带的气流向左(或向右)偏转形成北半球:西南风暖湿南半球:西北风极地东风带高危地区极地高气压带流向副极地低气压带的气流向左(或向右)偏转形成北半球:东北风冷干南半球:东南风极地高气压带极地东风带副极地低气压带盛行西风带副热带高气压带东北信风带赤道低气压带极地高气压带极地东风带副极地低气压带盛行西风带副热带高气压带东南信风带极锋热力原因热力原因动力原因动力原因气压带与风带的分布气压带、风带的形成“三层次”“冷热不均使其动”90˚60˚30˚0˚(以北半球为例)在假设地表均匀、地球不自转的情况下,极地与赤道间形成单圈闭合环流,如下图所示“地球自转使其偏”①②③90˚60˚30˚0˚(以北半球为例)地转偏向力影响三圈环流①低纬度环流圈②中纬度环流圈③高纬度环流圈高低纬受热不均在假设地表均匀、地球自转的情况下,形成三圈环流,如下图所示“地球公转使其移”气压带、风带随着太阳直射点的季节移动而移动,就北半球而言,气压带和风带的位置大致是夏季偏北、冬季偏南。40˚30˚30˚40˚副热带高气压带赤道低气压带副热带高气压带赤道低气压带夏半年偏北冬半年偏南纬度30°~40°冬季:盛行西风带夏季:副热带高气压带盛行西风带盛行西风带全球的气压带和风带以赤道为中心,南北对称分布,全球风带可利用“<”巧记,即风向右偏为北半球,风向左偏为南半球。气压带和风带移动的纬度数小于太阳直射点移动的纬度数,移动幅度为5~10个纬度。其不同季节的纬度不同,可参照副热带高气压带与30°N的位置。如副热带高气压带在30°N以北,为北半球夏季;在30°N以南为北半球冬季;正好穿过中间为春、秋季。气压带、风带对气候与景观的影响单一气压带影响下形成的气候类型、特征及其景观地区气候类型气候特征成因景观常年受赤道低气压带控制热带雨林气候终年高温多雨空气湿热,对流显著森林高大茂密、都植物种类繁多的热带雨林景观常年受副热带高气压带或信风带控制热带沙漠气候全年炎热,干旱少雨盛行下称气流,太阳辐射强多荒漠景观常年受极地高气压带控制冰原气候全年严寒,降水稀少受极锋影响,太阳辐射较弱以亚寒带针叶林景观为主常年受西风带控制温带海洋性气候全年温和多雨太阳辐射弱,干冷空气下沉冰原景观风带影响下形成的气候类型、特征及其景观地区气候类型气候特征景观信风控制区热带沙漠气候炎热干燥多荒漠景观热带雨林气候高温多雨热带雨林景观西风控制的大陆西岸地区温带海洋性气候全年温和湿润落叶阔叶林景观极地东风控制区苔原气候干冷苔原景观气压带、风带季节移动对气候的作用地区气候类型气候特征成因景观南北纬

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