第八单元（单元测试）- 语文六年级上册

部编人教版六年级上册语文第八单元测试题一、基础达标1、看拼音，写词语。jīfūbēicǎnpèifújīnpílìjié（）（）（）（）xuěyèwéikàngxiōnghěnqìjíbàihuài（）（）（）（）2、给加点的字选择正确的读音。（1）我每忆及少年时代,就禁(jīnjìn)不住涌起愉悦之情。（2）我读得很快,大有囫(húwù)囵吞枣的味道。（3）对于那部述说“官迫民反”的《水浒(hǔxǔ)传》尤其欣赏。（4）读万卷书便是我唯一的消遣(yíqiǎn)。3.写出下面句中加点词语的反义词。（1）她无论做什么事情都很讲究（），就连吃饭的动作都那么优雅（）。（2）我盼望（）有一天能养一只小狗。4、结合语境和括号内的提示，在横线上填写合适的四字词语。 我读书向来____________（不认真，不仔细），只注意紧张动人的情节，而忽略了细节，因此与别人说起来总是____________ （把这个人做的事情安在别人身上）。后来爷爷的一番话，让我____________ （一下子明白过来）。望着爷爷那张____________（经历过种种艰难困苦）的脸，我下决心读书再也不能____________（不加分析地笼统接受）了。5、把下列成语补充完整。张（）李（） （）经风（）（）（）大悟（）（）吞枣名（）（）实 意（）深（）6、选词填空。无论……都……不仅……还……因为……所以……虽然……但是……（1）要写好作文，()要写真话、真事，()要在课余时间多看课外书。（2）我()平时作业做到几点，每天晚上()要看会儿书再睡。（3）他()醉心阅读，()知识面特别广。（4）()因为迷恋看书而迟到，()我不后悔，因为这本书我找了好久才找到。7．连一连。降妖魔鬼怪，去西天取经《水浒传》曹雪芹意气相投，桃园三结义《西游记》罗贯中官逼民反，逼上梁山《红楼梦》吴承恩满纸荒唐言，一把辛酸泪《三国演义》施耐庵二、阅读理解(一)课内阅读。我会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分…”的《三国演义》。那时，我的父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。此后，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了下去，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把”凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字一半。我第一次读《三国演义》，读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。后来忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。1.仔细阅读文章，说说作者真正开始读书是几岁?2.下面关于文章内容的理解，正确的一项是（）A.作者第一次读书是在其舅父杨子敬指导下进行的，是舅父教地怎样读《三国演义》的。B.“在母亲的催促下含泪上床”，主要是说母亲催促她睡觉，而她还想听《三国演义》，于是哭了。C.作者在一知半解读书时，把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”，是因为“凯”与“诸”这两个字的读音与“岂”和“者”两字的读音相近。D.“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”中三个豪杰是关羽、刘备、和诸葛亮三个人结义。3.下列句子在文章中表达作者怎样的内心感受?(8分)(1)我只好带着对故事下文的无限期待……(2)我决定咬了牙……(二)课外阅读。富兰克林的读书法①19世纪的美国大科学家富兰克林说:“读书是我唯一的娱乐。我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣(lüèliè)的游戏;而对于事业的勤劳,仍是不厌不倦。”他是这么说的,也是这么做的。富兰克林出身贫寒,从小没上过多少学,12岁便进了印刷厂做印刷工人。他的读书方法是:②一借。由于家境(jìnjìng)贫寒,当印刷工的报酬也很低,他便从自己认识的几个书店的学徒和一些藏(cángzàng)书多的人那里借书读。借来之后,他赶快回到家,点起一盏小油灯来读。读得疲乏了,他就用冷水洗洗脸,坐下来继续阅读,直到读完为止。第二天,他准时把书还给朋友。朋友们称赞他是一位守信用的“读书迷”。③二摘。富兰克林除借书读之外,对特别好的书,他也去买。买下的书,他在读的时候,总是勾勾画画、圈圈点点,把最精彩的字、词、句、段、名言警句摘抄下来。他读过电学、地学、植物学、数学、化学等许多书,光摘抄下来的读书笔记就有满满的好几筐呢!④三背。富兰克林读书,有一个好习惯。对于好文章中的精彩句段,他总要背下来。⑤四写。除了写读书笔记之外,富兰克林还常常练习写作。他写作的方式有二:一是仿写。读过一篇文章他仿写一篇。写完之后,他把自己写的文章与原文对照、比较,发现自己在写作上的问题之后,再进行修改。二是创作。在读了许多书之后,富兰克林结合自己对科学技术的乐趣、爱好,练习写自己的研究与发现,阐(chǎnshàn)述自己的观点。⑥富兰克林这样读书,对我们有什么启发呢?1.用“”标出文中加点字正确的读音。2.结合自己平时的学习,你认为富兰克林的第三种读书方法有什么好处?

3.第⑥自然段以问题结尾,请先回答这个问题,再说这样结尾的好处。

4.“读书是我唯一的娱乐。我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而对于事业的勤劳,仍是不厌不倦。”请将这句话记下来。这句话说了几层意思?它对我们的学习有哪些借鉴意义?