苏教版初一数学上一元一次方程单元练习(附答案)

苏教版初一数学上一元一次方程单元练习(附答案)苏教版初一数学上一元一次方程单元练习(附答案)苏教版初一数学上一元一次方程单元练习(附答案)苏教版初一数学上一元一次方程单元练习(附答案)编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:初一数学（苏教版）一元一次方程单元检测（时间：60分钟，满分100分）一、选择题（每小题3分，共30分）1.如果方程是表示关于x的一次方程，那么m的取值范围是（）A．m≠0≠1Cm=-1D=02.如果，那么用含y的代数式表示为（）3．由“y的5倍与-3的绝对值的差是5”可得方程A．BCD4．y=-10是下列方程（）的解A．B.CD.5．下列变形正确的是（）A．方程化为12x-1=xB．方和化为C．方程化为D．方程化为5x=16．在取最大值时，方程的解是（）A．B.C.D.7.方程的解是（）A．B.D.8.若单项与是同类项，则的值为（）A．-3B。3C。-29．若方程的解为x=7，则a的值为（）A．-3B。3C。210．甲能在12天内完成某项工作，乙的工作效率比甲高20％，那么乙完成这项工作的天数为（）A．6B。8C。10二．填充题（每小题2分，共20分）11．已知：方程是一元一次方程，则m=.12．方程的解是x=-2,则m=13．若与是同类项，则m=,n=.14.方程与的解相同，则a=.15．若，则a=16．某班共有学生48人，已知女生比男生的一半多6人，若设男生为x人，则女生为人，可列方程式，解得男生人，女生人。17．已知关于x的方程与有相同的解，则的值为。18．关于x的方程的解为自然数，则m所能取的整数值为。19．圆柱的高为5cm，该圆柱的侧面展开图的面积为,则其底面半径为cm.20．学校到县城有28千米，除需要汽车外，还需步行一段路。汽车的速度是36千米/小时，步行的速度是4千米/小时，全程共用1小时，则步行用的时间为。三．解下列方程（每小题5分，共20分）21．22．23．24．四．解答题（共30分）25．已知与是同类项，试判断是否是方程的解。26当x=-4时，二次三项式的值是-1，求当x=-5时，这个二次三项式的值。27．李伟从家里骑摩托车到火车站，如果每小时行30千米，那么比火车开车时间早到15分钟；若每小时行18千米，则比火车开车时间迟到15分钟。现在李伟打算在火车开车前10分钟到达火车站，求李伟此时骑摩托车的速度应该是多少？

28．（2003.西安）某校校长暑假将带领该校市级三好学生去北京旅游.甲施行社说:“如果校长买全票一张，则其学生可享受半价优惠”。乙施行社说：“包括校长在内全部按全票的6折优惠（即按全票价的60％收费）”。若全票价为240元，则：（1）设学生数为x，甲旅行社收费为，乙旅行社收费为，分别计算两家旅行社的收费。（用含x的式子表示）（2）当学生数是多少时，两家旅行社收费一样？（3）就学生数x讨论哪家旅行社更优惠？本章单元检测答案一、1．B2．C点拨：由得3．C4。C5。C6．A点拨：若使有最大值，则，即。把代入方程，得，解得。7．B8．A点拨：由同类项定义可知：，，求得9．B点拨：注意去括号不能出错误。10．C点拨：甲的工作效率为，乙的工作效率为。二、11．012。-213。-1，14。315．-8点拨：由非负数的性质可得：解得：16．17．9点拨：由题意得=1,2,3,620.点拨：设步行的时间为x小时，由题意得解得三、21．22。23．24。四．25．解：因为是同类项，根据同类项的定义可知：（1）；（2）由（1）得m=3,由（2）得n=3，∴把x=3代入原方程的左边和右边，左边右边=0。∴左边=右边。∴3是方程的解，即是方程的解。26．解：根据题意，得27．点拨：列出方程求得a的值，再求代数式的值。解法1：设李伟从家到火车站的路程为y千米，则由开车时间固定在一等量关系可简便地得出方程。李伟从家出发到火车正点开车的时间为z小时，则由距离相等可列出方程：解得由z的值不难求得x的值注意：如果直接设未知数较难，则应及时变换思维的角度，调整和转变原有的思想和方法，合理地设置间接未知数，以寻求新的解决问题的途径和方法。这种“转换”的方法是数学思