现代教育技术-练习题库及答案熟悉课本知识点

《现代教育技术》网络课程练习题库及答案一、单项选择题1、教育技术发展的初级阶段是（）A.19世纪末、20世纪初B.1918-1942C二战时期D1945---19552、在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志（）A计算机辅助教育B网络技术应用C电化教育D虚拟技术3、在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容（）A计算机辅助教育B网络技术应用C程序教学法D视听运动4.大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验（）A.19世纪末B,1922年20世纪20年代D.1936年.哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题（）A.戴尔B.斯金纳C.克劳德D.加涅.程序教学法是强调以什么为中心的教学模式（）A.教学资源B.学习者C。系统设计思想D.教学实践.下列说法哪一个是不正确的（）1/43A.计算机用于教学和训练始于20世纪50年代末20世纪60年代早期CAI系统主要用于模仿传统的课堂教学，代替教师的部分重复性劳动C当前，CAI系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式D.早期的CAI系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响.下列说法哪一个是不正确的()20世纪20年代到50年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的20世纪50年代和60年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影C教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术20世纪70年代，由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用9.教育技术发展为一门专业和学科，大约经历了多少年()A.80年B.70年C.60年D.50年.在视听教学运动背景下，教育技术基本定义的错误表述是()A.在教学过程中所应用的媒体技术B.在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计C在教学过程中所应用的媒体技术和系统技术D.在教学过程中所应用的技术手段和技术方法2/43.教育技术领域的最后定义是美国教育传播与技术协会在哪一年作出的()A.1972B.1973C.1977D.199412美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想A.以学习者为中心，依靠资源和运用系统方法的整合应用B.依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量C.因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响，必须重视分析、研究学习者的特点D.进行一系列的教育开发工作，即进行有效教学资源的开发13下列哪一内容不属于学习资源()A.信息和人员B.材料和设备C设计和制作D技巧和环境.下列哪一内容不属于教育开发职能()A.组织和管理D.评价和使用推广C.设计和制作D.供应和使用.美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是()A.理论与实践；关于设计、开发、利用；关于管理和评价；关于过程与资源B。理论与实践；关于设计、开发、利用、管理和评价；关于过程与资源；为了促进学习C.理论与实践；关于设计、开发、利.用；关于管理和评价；为了促进学习D.关于设计、开发、利用；关于管理和评价；关于过程与资源；为了促进学习16.下列说法哪一个是正确的()A.教学技术和教育技术是同一概念3/43B教学技术是教育技术的下属概念C教学技术应用范围广，包含了宏观、中观与微观不同层次D.教育技术是微观层次的教学实践，.教育技术学的研究对象是()A.媒体技术B资源开发技术C教育技术D教学方法与手段.教育技术学的的基本理论是()A.教学理论和学习理论B.媒体开发理论和教学设计理论C媒体开发理论和教学管理理论D.传播理论和系统科学理论.我国于哪一年开始了广播电视大学教育试点()A.1954B.1960C1978D.1980.〃媒体炉〃的含义是()A.在教学中只使用一种媒体B.将多种媒体在教学中使用C.多种媒体融合为一体D,媒体不再发挥作用.第一个传播过程模式是()A.香农一韦弗模式B.施拉姆循环模式4/43C香农一施拉姆模式D.贝罗模式.在香农一韦弗模式中，噪声产生于哪一部分()A.编码B，信道C解码口，接受者.施拉姆循环模式在香农一韦弗模式的基础上，增加了(A.译码B,反馈C干扰D.信号.在施拉姆循环模式中，增加了反馈，表明了传播的(人.单向性B,简单性^双向性D.复杂性.贝罗模式是香农一韦弗模式在哪一方面的一个发展(A.教育学B.媒体理论C社会学D.传播学.下列哪一个不是影响信息的因素()A.信号B.符号^内容D.处理.编码的过程是()A,信息转换为符号B.信息转换为信号C符号转换为信号D.信号转换为符号.译码的过程是()A.符号转换为信号B.信号转换为信息5/43C符号转换为信息D.信号转换为符号.媒体使用的符号系统中不包括哪一类()A.数序符号B.形状符号C模拟符号D.控制符号.谁提出了〃媒体是人体的延伸〃()A.香农B.韦弗C.贝克D.麦克卢汉.谁提出了〃经验之塔〃()A.香农D,麦克卢汉C.戴尔D.施拉姆32在经验之塔中，最高层是()'A.言语符号B.视觉符号C观摩示范D.设计的经验.媒体根据什么标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒体()A.物理性能B.传播范围C呈现的形态D.使用方式.最便于重现的媒体是()A.教科书B.幻灯投影C无线广播D.电影电视录像.接触面最广的媒体是()A.教科书B.幻灯投影6/43C录音和计算机D,电视和无线广播.戴尔〃经验之塔〃强调的是()A.做的经验B.观察的经验C,抽象的经验D.给学习者的刺激.布鲁纳的〃贴标签教学活动方案〃强调的是()A,智力活动B.动作C,形象D.抽象.哪类媒体的出现，开创了人类信息传播的新篇章()A.语言B.文字和纸C.印刷术D.电子媒体.哪类媒体的出现，引起了教育的一次重大变革()A语言B.文字和纸C印刷术D.电子媒体.我国教育家陶行知1917年回国后，为推行平民教育活动，举办干字课教学试验，用什么媒体作为教授工具()A幻灯B.电影C电视D.计算机.计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和()A.利用计算机自学B.计算机辅助设计C计算机联网D.计算机管理教学.下列说法不正确的是()7/43A.电子媒体终将取代传统媒体B。传统媒体将得到发展和完善C电子媒体的功能越来越强D.媒体与传统媒体相互促进.传播按方式可以分为大众传播和()A.教育传播B.经济传播C娱乐传播D.人际传播.传播过程是一种信息传送和什么的过程()A.反馈B.交换C编码D,解码.第一个传播过程模式是谁提出的()A.香农B.韦弗C施拉姆D.贝罗.表征信息的符号有语言符号和非语言符号，语言符号包括口头谙言符号和(A,符号B.图形符号C目视符号D,文字符号47在传播过程中，传递的是()A.信息D.信号C符号D,意义.施拉姆循环模式强调了()A.在传播过程中只有去除噪声，传播才能完成8/43B.在传播过程中，只有加入了反馈，传播才能完成C只有信息源与接受者的经验有重叠的共同经验部分，传播才能完成D.只有变成社会学的传播，传播才能完成.由于媒体的什么特性，一些专家提出了〃地球村〃的概念()A.固定性B.扩散性C.重复性D.能动性.只要实现了什么传递，都属媒体范畴()A.信号B.符号C。信息口.内容.下列哪一个不是电子媒体发展引发的结果()A.传播得以实现B.增进了信息的存储C增进了人类的传播能力D.。提高了传播的效率52电影放映机是由谁研制的()A.莫尔斯B.爱迪生C卢米埃尔D.古腾堡.金属活字印刷法是谁发明的()A.毕升B.莫尔斯C爱迪生D.古腾堡9/43.教学媒体能够把丰富的教学经验逐渐积累并传递下去，是因为教学媒体的(A.固定性巳扩散性B.重复性D.组合性.戴尔〃经验之塔〃的第一层是()人.直接有目的的经验B.设计的经验C演戏的经验D.观摩示范.非投影视觉材料的共同特点是()A.寓教于乐B.形式简练C,成本低廉D.图像逼真.目前学校中最有弹性和最经济的展示平面是()A.黑板和粉笔B.布板力^磁板D,电子白板.在图示材料中，表示年代、数量、层次等抽象关系的图形是()A.简略图B.图表C统计图D.广告画.使用最广泛的非投影视觉材料是()A.实物和模型教具B,参观旅行C印刷材料D.图示材料.某一机器内部结构的剖面示意图是()A.简略图B.图表C统计图D.图片.表示事物程序或过程的流程图是()10/43A.简略图B.图表C统计图D.图片.某公司每天销售额的柱形图是()A.简略图B.图表C.统计图D.图片.某一运动过程的系列照片是()•A.简略图B.图表C.统计图D.图片.在教学中用幽默和讽刺的图示材料来强化重点和指出易犯约错误是()A.简略图B.图表C.广告画D,漫画..引导学生爱护花草、保护环境的图示材料是()A.简略图B.图表C广告画D.漫画.图示材料是一种什么样的视觉图像()A.真实化B.组织化C.类比化D.形象化.实物与模型是一种什么样的视觉图像()A.真实化B.组织化•C.类比化D.形象化11/43.统计图是数据资料的什么表示()A.真实化B.组织化C类比化D.形象化.常用的表格是()A.简略图B.图表C统计图D.图片70投影视觉媒体最主要的特点是()A.静止画面B.动态显示C视觉材料放大D.声画并茂.投影媒体利用的是什么原理()A.化学成像B.光学成像D.光化反应D.实物成像.投影器的集光系统不包括()A.放映物镜B.螺纹透镜.C新月镜D.凹面反射镜.投影器的成像部件是()A,反射镜B.凸透镜(放映物镜)C菲涅尔透镜D.新月镜.投影器投影成像的位置决定于()A.反射镜B.凸透镜(放映物镜)C菲涅尔透镜D.新月镜12/43.投影器容易产生图像梯形畸变，解决的方法是()A.让银幕前倾B.让银幕后倾C让银幕上移D.让银幕下移.如果已在银幕上呈清晰的投影图像，但图像较小，应将投影器()A.前移B.后移C,上移D.下移.关于投影的指示，下列说法正确的是()A.可以用指示棒指示银幕.可以用手指示银幕C可以用指示棒指示投影片D可以用手指示投影片.复合投影片一般不超过几张投影片()A.3B.4C.5D,6.投影片的制作方法中，最快的是()A.复印法B.印刷法C.摄制法口.手绘法.使用最广泛的幻灯机类型是()A.单片幻灯机B。卷片幻灯机C.显微幻灯机D.立体幻灯机.下列关于幻灯片在片盒中的放置方法，正确的是()13/43A.图像正立，药膜面面向光源B.图像正立，药膜面背向光源C图像倒立，药膜面面向光源D.图像倒立，药膜面背向光源.制作幻灯片主要采用()A.摄影冲洗法B.微泡片法C重氮片法口.自由基片法.教学中摄制幻灯片常用的相机是()A.135相机B.120相机C.110相机D.100相机.幻灯片的片框尺寸为()A.30mm~30mmB.40mm~40mmC.50mmX50mmD.60mm~60mm.下列成负像的胶片是()A.黑白正片B.彩色负片C.彩色正片D,彩色反转片86,关于光圈系数的说法，下列正确的是()A.数字越小，光圈越小B.数字越大，光圈越小C.数字越大，景深越短D.数字越小，景深越长87.亮度最高的银幕是()A.玻璃微珠幕B.无光泽白屏幕14/43巳铝箔屏幕D,布银幕.散射角最大的是()A.玻璃微珠幕B.无光泽白屏幕C铝箔屏幕D.布银幕.幻灯机与银幕大约相距几米左右()A.5B.6C.7D.8.如照相机镜头上标有30mm-90mm,则变焦比为()A.30mmB.60mmC.90mmD.3.投影器和幻灯机的成像原理基本相同，但对于教师来说投影片是正放的而不是倒放的，这样有利于教师的教学，这是因为投影器增加了()A.螺纹透镜B.平面反射镜C.新月镜D.玻璃平台.投影器和幻灯机相比，最明显的优点是()A.明亮B.目光接触巳灵活操作口.可自制材料.如果投影成像时，在银幕上的成像，边缘出现色彩畸变，需要调整()A.反射镜8.调焦旋钮C.银幕D,色散调整拨盘.如果教师要投影一个图表，使用的投影片类型是()15/43A.单片B.基图片C复合片D.活动片.投影片的制作方法中，可用于大量生产的制作方法是()人.手绘法B.复印法C.印刷法D.摄制法.幻灯机与银幕的距离，要求和银幕的高度比一般大约为()A.1：1B.2：1-C.3：ID.4：1.照相机的成像部件是()A.镜头B.快门C取景器口.调焦装置.使用投影媒体时，学习者的座位一般安排在()2〜6倍银幕宽度之间2—6倍银幕高度之间3—5倍银幕宽度之间3〜5倍银幕高度之间.如果在一个狭长的房间里使用投影，最适宜的银幕类型是()A.玻璃微珠幕B.布银幕C铝箔屏幕D.无光泽白屏幕100下列关于实物投影器的说法，正确的说法是()16/43A.实物投影器和投影器、幻灯机的工作原理不同B.由于实物投影器可以投影不透明材料，在教学中非常常用C实物投影器光源亮度大，功率高，投影效果好。D.实物投影器由于耗电量大，温度高，在教学中已很少使用.视频实物展示平台与那种媒体的工作过程相同()A.投影器B.幻灯机C实物投影器D.摄像机.我国电视标准规定，每场扫描线为(-)A.625B.312.5C.25D,50.在电视系统中，完成把光信号转换成电视信号的设备器件是()A.摄像机镜头B.电视机显像管C.录像机磁头D.摄像机摄像管.把电视信号转换为光学图像信号的器件是()A.摄像机D.录像机C.电视机D.光学镜头105。我国电视标准规定，每帧画面扫描多少场()A.1B.2C.25D.50.将彩色电视信号分解为R、G、B三基色信号，是通过哪一个部件完成的()A.摄像管B.显像管C编码器D.解码器.电视信号的两种方式，除射频信号外还有()17/43A.音频信号B.视频信号C音、视频信号D.彩色信号.天线接口的标识为()A.RFINB.RFOUTC.VIDEOIND.VIDEOOUT.视频输出接口的标识为()A.VIDEOINB.VIDEOOUTC.AUDIOIND.AUDIOOUT.录像机与录音机工作原理的相同点是()A.都采用磁头高速扫描是利用电磁信号转换C.都可录制两面节目D.都采用多磁头结构.目前教学中常用的录像带是()A.3/4英寸U格式B.1/2英寸Bata型C.1/2英寸VHS型D.1/4英寸录像带.教育中常用的摄像机类型是()A.广播档B.业务档C.家用档D.个人档.有利于阐明教育教学中的难点和重点的教育电视节目类型是(A.辅导型B.讲授型18/43C图解型D.表演型.效果好坏主要取决于教师和演讲者的教育电视节目类型是(A.辅导型B.讲授型C.图解型D.表演型.文字剧本通常由哪类人员编写()A.教师B.学生C.导演D.制片人.分镜头剧本通常由哪类人员编写()A.教师B.学生C.导演D.制片人.DVD的播放时间可达()A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时.VCD和DVD的直径为()A.6厘米B.12厘米C,18厘米D.30厘米.任何彩色图像都可分解为哪三基色()A.红、黄、白B.红、绿、黄C.红、绿、蓝D.红、黄、黑.第一台录像机诞生于()A-1956年B.1963年19/43C972年D.1981年.记录声音信息的方法主要有()A.机械录音B.光学录音C磁性录音D.1,2_k三者.激光唱片制作利用的是()))A.机械录音技术B.光学录音技术^磁记录技术D.数字录音技术•.常用的盒式录音机的磁带宽度和走带速度分别为()A.3.81mm4.79cm/sB。4,79mm3.81cm/sC：.3.81mm4.7cm/sD.8.31mm4.79cm/s124,磁带录音机是利用下面哪个技术来记录、重放和抹去声音信号的()A.数字录音技术8.磁记录技术C.电技术D,无线电技术125录音机中录音磁头的作用是()人.将磁信号转换成电信号B,将电信号转换成磁信号C.将声音信号转换成电信号D.将电信号转换成声音信号126.录音机中放音磁头的作用是()人.将磁信号转换成电信号20/43B.将电信号转换成磁信号C将声音信号转换成电信号D。将电信号转换成声音信号127.激光唱片上记录的是()A.听觉信息的磁信号B.听觉信息的模拟信号C听觉信息的数字信号D.听觉信息的电信号。128,激光唱机是利用()A.激光束来读取信息的8.电磁转换原理来记录信息的^磁电转换原理来读取信息的口.磁头作为记录和读取信息的器件.下列教材中使用时最易搜索的是()A.录音教材B.幻灯教材C录像教材D。激光唱片教材.激光唱片与录音磁带比较，正确的是()A。激光唱片制作容易D.录音磁带寿命更长C录音磁带更易搜索D.激光唱片播放效果更好21/43.录制激光唱片时，激光束是从()A.母盘边缘向中心作螺旋式运动B母盘边缘向中心作同心圆运动C.母盘中心向边缘作螺旋式运动D.母盘中心向边缘作同心圆运动.对传声器的说法完全正确的是()A,传声器是电能转换成声能的器件D.传声器由振动膜和音圈两个基本部分组成C教师讲课适合选用全向性话筒，讨论为适合选用单向性话筒D.为达到好的效果，话筒应1,245度角放在嘴下面133,教师讲课或学生回答问题时，为了抑制教室其他方向传来的声音，最・好选用(A.单向话筒B.双向话筒C全向话筒D.机内话筒.要录制课堂上学生讨论的声音，应该选用()A.单向话筒B.双向话筒)C全向话筒D.机内话筒135为了取得好的传声效果，传声器应以()+A以60度B以45度放在嘴下C水平放在嘴前D.可以随意放置.用扩音设备上课时，教师走动范围较大，适合选用()A.单向话筒B.双向话筒C无线话筒口.全向话筒22/43.在使用话筒时，扬声器不时传出啸叫声，解决的最好办法是()A.把话筒音量开小扬声器音量开小C移动扬声器或话筒的位置或转动方向，使话筒位于扬声器的声场之外Q.关掉扬声器音量.不提倡使用录音机机内话筒进行录音的原因是()A.操作太繁琐B.录制的声音小C灵敏度太低D.杂音太大.用传声器录音时，要求录音设备远离黑板、窗户与硬墙面等硬物体的最小距离是()A.1。8米B.1米C.2.8米D.5米140.某教师按快倒键把录音磁带倒到开始，按下暂停键，再同时按下放音键和录音键，准备好后释放暂停开始录音。可开头的几秒总没有录上，其原因最可能是(小，磁带太松8.磁带开始的几秒录在了无磁性的引带部分。C.释放暂停后，录音机要等几秒才开始录音D,录音机转动装置出现了故障141.对扬声器说法不正确的是()A.扬声器是电能转换成声能的装置B.扬声器的阻抗与放大器的输出端阻抗必须匹配C扬声器摆放位置与话筒无关23/43D.扬声器由环形磁铁、音圈与振动膜构成142.话筒录音时下面哪种说法不正确()A.录音机机内驻体话筒的录音效果不如外接话筒好B.受外界环境噪声影响大C录制时传声器最好拿在手中D.应根据录制要求选择不同方向的话筒143.下面哪种线路录音的说法不正确()A.线路录音指的是用音频线将录音机与其它能输出声音信息的媒体连接起来的录音方法。B.音频线一端插入录音机的Linein孔，另一端插入声音信号输出设备的Lineout孔C,用音频线可直接连接两机的Ear孔和Mic孔进行录音，不用增加任何设备D.线路录音可广泛用于录制电视机、录像机、计算机等媒体输出的声音144.下列对录音机使用叙述不正确的是()A.播放磁带节目时应将功能开关置于TAPE位置B.录音一般只需按下RECORD键即可C倒带键标识为REW,快进键标识为FFD.录音开始前和录音结束时都应先按暂停键才能避免录上按键声145.外接传声器应该插入下面标识的哪个孔()A.DC孑LB.EAR孑LC.SPEAK孑LD.MIC孑L146.计算机系统由()24/43A.硬件系统和软件系统构成CPU和内存构成C主机和显示器构成D.主机和硬盘及显示器构成.计算机的主机通常包括()A.中央处理器和外存D.中央处理器和内存C中央处理器和内存、硬盘D.计算机机箱内的所有硬件.当前要让计算机充分发挥作用，关键在计算机的()A.硬件D.软件^内存D.外存.下列不属于计算机外设的是()A.鼠标B.显示器C硬盘D.运算器.下列不属于输入设备的是()A.键盘B.鼠标C.打印机D.扫描仪.CPU是下面哪个计算机部件的简称()A.外存储器B,控制器C中央处理器D.主机25/43.CPU是由两部分构成，这两部分分别是()A.运算器和内存B.控制器和内存C.主机和外设D.运算器和控制器.下列计算机硬件中，执行所有运算，控制整个系统的核心是(A.CPUB.夕卜存^内存D.控制器.CPU执行操作所需的信息直接来自()A.光盘8.内存C.软盘D.硬盘.所存内容不可更改的存储器是()A.硬盘B.软盘ROMD.RAM156计算机内存由ROM和RAM组成，下面说法正确的是()A.ROM只能读信息，不能写；RAM不能读但能写E.ROM既不可读，也不可写；RAM既可读也可写C断电后ROM中的信息不清除，RAM中的信息会清除D.断电后ROM中的信息会清除，而RAM中的信息不清除.计算机以哪种进制作为其计算的基础()A.三进制D-l进制C.十进制D.十六进制.计算机是用二进制来表示信息的，其信息量的最小单位是()26/43A.BitB.ByteKBD.MB159.在字节存储单位MB、KB、GB的换算中，下列说法正确的是(1GB=1000KB1GB=1000MB1GB=1024KB=1024~1024MBDo1GB=1024MB=1024~1024KB160.下列关于计算机外存储器的说法不正确的是()A.外存的数据不能直接被CPU使用B.外存的数据只有调入内存才能进行处理C.外存包括磁盘、磁带等磁性介质，光盘不属于外存))D.硬盘与软盘相比，容量大，存取快，但携带不方便161.硬盘与软盘比较，哪个说法不正确()A.硬盘存储量大B.软盘存取速度快C,软盘是移动的存储器，硬盘固定在主机内，无法移动D.断电后，信息都不会丢失162.下列全部都能作为计算机输出设备的一组设备是()A.显示器、打印机、鼠标、绘图仪、液晶显示板D.显示器、打印机、扬声器、数据投影机27/43C显示器、扫描仪、数据投影机、电视机II示器、打印机、电视机、数据投影机、液晶显示板、扬声器.计算机软件系统包括()A.用户软件和应用软件户软件和系统软件C.系统软件和应用软件.D.程序设计语言和操作系统.下列软件中不属于系统软件的是()DOS操作系统WINDOWS操作系统WORD文字处理系统C语言处理程序.下列不属于应用软件的是()BASIC语言WPS文字处理软件C电子表格软件D.计算机辅助教学软件.计算机系统中所有硬件、软件资源的组织者和管理者是()A.软件系统B.操作系统C.应用系统D.系统软件167,用户是通过哪种软件来使用计算机的()28/43A.文字处理软件B.操作系统C电子表格软件D.程序设计语言.关于计算机操作系统的叙述不正确的是()A.操作系统是管理和维护计算机中软、硬件资源的软件系统作系统是为解决某些具体问题而开发的程序或软件包C操作系统是是用户和计算机之间的接口D.熟悉操作系统才能熟练地使用计算机DOS操作系统环境下，用户与计算机交互主要通过()A.命令方式B.鼠标点击C.窗D.对话框DOS操作系统环境下，同时可运行的程序是()A.一个B.可为两个C可为三个D.可运行多个DOS和WINDOWS匕较，说法不正确的是()WINDWOS下更适合于多媒体教学软件的开发DOS主要执行命令方式，WINDOWS主要执行窗口方式WINDOWS和DOS都可以同时运行多个应用程序，均属多任务操作系统WINDOWS中所有软件运行时基本上都有相同的界面，学起来更容易•下面属于计算机辅助教学简称的是()29/43A.CMIB.CADC.CAID.CAM.下面属于计算机管理教学的简称是()A.CMIB.CADC.CAID.CAM.下列媒体中最能实现个别化教学的是()A.投影仪B.录音机巳电视机D.计算机•.计算机作为教学目标指的是()A.利用计算机来进行各种学科的教学计算机作为教学的对象和内容的教学C.把计算机作为教学工具来使用的教学D.把计算机作为辅助教学的手段来使用的教学.有计算机及投影器(带银幕)各一台，要把计算机显示输出通过投影器放大到屏幕上，还需要增加()A.一个液晶显示板B.一块放大镜C.一台数据投影器D.一台电视机.有一个听写英语单词的教学课件供学生使用，即计算机读单词，学生通过键盘输人单词，最后计算机评分。此课件属于计算机辅助教学课件中的哪种类型()A.操作与练习型D.辅导型30/43C游戏型D.模拟型.计算机辅助教学课件的辅导型模式中，计算机扮演了()A.学生的角色B,教师的角色C.出题者的角色D.学生家长的角色.计算机辅助教学课件中的辅导型模式是以()A.程序教学中的线性模式为基础D.程序教学中的分支式模式为基础C.布鲁纳的发现教学理论为基础D.布鲁姆的掌握学习理论为基础.在教学中使用计算机游戏首先应考虑的是它的()A.娱乐性B.逼真性C.教学性D.可操作性181,利用计算机浏览信息时，可以实现任意页面之间的跳转，这种技术最恰当的说法是()A.多媒体技术B,网络技术C.超文本技术D.链接技术.计算机中MPC的全称是()A.多功能计算机B.多媒体个人计算机C个人计算机D.多能中央处理器.计算机要能录音和放音，不可少的部件是()A.CD—ROMB.耳机C声卡D.显卡31/43.需要把一幅照片输入计算机用作编课件使用，需要的设备是()A.打印机B•扫描仪C绘图仪D，识别仪.要把摄像机、激光视盘机、录像机中的视频影像输入到多媒体计算机，需要的硬件设备是()A.声一卡B.显卡C视频卡D.网卡.对CD-ROM光盘的说法不正确的是()A.只能读不能写D.可读可写C是多媒体计算机的标准配置D.容量大，适于存储多媒体信息.多媒体软件系统包括()A.多媒体系统软件和多媒体应用软件音编辑软件和图片处理软件C多媒体操作系统和多媒体应用系统D.多媒体操作系统及声音、图像处理软件188.多媒体开发工具主要指()A.多媒体素材编辑软件B.多媒体集成软件32/43C多媒体素材编辑软件和多媒体集成软件D.音频、视频及图像处理软件189.下列软件中属于声音编辑软件的是()A.CoolEditB.PhotoShopC.PremierD.AnimatorPro.下列属于图像处理软件的是()A.CoolEditB.PhotoShopC.PremierD.AnimatorPro.下列能对视频进行处理的软件是()A.CoolEditB.PhotoShopC.PremierD.AnimatorPro.下列可制作二维动画的软件是()A.CoolEditB.PhotoShopC.PremierD.AnimatorPro.要把多媒体素材组织到一个程序中，最方便的方法是利用()A.多媒体集成软件B,多媒体演示软件C数据库管理软件D.多媒体素材制作软件.Authorware属于()A.多媒体集成软件B.图像制作软件C.动画制作软件D。声音编辑软件.下面适于制作电子幻灯片并方便地用于演示的软件是()33/43A.PhotoshopB.WordC.PowerpointD.AudioEditor196下列不属于计算机多媒体特点的是()A.交互性B.实时性C集成性D.共享性197.下列哪种连接不能组成计算机网络()A.一个教室的多台计算机之间B.两个办公室的两台计算机之间C.两个学校的计算机之间D.一个计算机主机和若干个终端之间198.某学校只有一台打印机、若干台计算机，要想每台计算机中的资料都可以在该打印机上打印，实现的最佳办法是()A.在一个计算机上打印完后，把打印机搬往另一计算机打印B.把若干台计算机上的资料文件拷贝到一张软盘上，拿到一台计算机上打印C.把若干台计算机连成网络，打印机接在一台计算机上D.把若干台计算机上的资料文件分别拷贝到各自的软盘上，拿到一台计算机上打印199,局域网的简称是()A.LANB.WANC.MAND.Internet34/43200.世界上覆盖范围最广的计算机网络是()A.LANB.WANC.MAND.Internet.国际互联网的简称是()A.LANB.WANC.InternetD.MAN.通常传输速率最快的网络类型是()A.局域网D.广域网C.国际互联网C.城域网.某机房，所有的计算机都用网线分别连接到一个集线器(即HUB)上，则此网络的拓扑结构是()A.总线型D.星型C.环型D.混合型.某机房所有的计算机用网张实行串接，即计算机1—连到计算机2,计算机2连到计算机3〃〃，这样构成的计算机网络拓扑结构是()A.总线型B星型•C环型D.混合型.校园网属于()A.广域网B,城域网C.互联网D.局域网.校园网上的每台计•算机主板上都必须插入一个()35/43A.调制解调器B.网络适配器C声音适配器D.显示适配器.POWERPOINT的主要功能是()A.制作电子幻灯片B.图片处理C声音处理D.动画处理.POWERPOINT编制的文件称为()A.文书文件D.动画文件C演示文稿D.文档文件,POWERPOINT的一个文件由()A.一张幻灯片组成D.两张幻灯片组成C.三张幻灯片组成D.若干张相关的幻灯片组成210.POWERPOINT中选择文件菜单下的新建时，将出现()A.〃演示文稿设计〃选项卡・D.幻灯片〃设计版式〃选项卡C.一张空白幻灯片D.欢迎提示POWERPOINT中往一张幻灯片中添加图片或设置文字应该使用的视图是()A.大纲视图B.幻灯片浏览视图C,幻灯片放映视图D.幻灯片视图36/43POWERPOINT下面哪种视图仅能用于处理整个幻灯片中的标题与及文字内容(小.大纲视图B.幻灯片浏览视图C,幻灯片放映视图D.幻灯片视图213,调整幻灯片的顺序、设置幻灯片切换方式或设置每张幻灯片的播放时间应使用()A.大纲视图B.幻灯片浏览视图C.幻灯片放映视图D.幻灯片视图214.往幻灯片上添加标题，可以()人.直接在幻灯片上输入即可B.必须添加文本框后在文本框中输入C.选择〃插入〃菜单上的〃文字〃项D.单击右键选择〃添加〃215.下面哪种方法可在自选图形上添加文字()A.左键单击图形然后直接输入文字B.右键单击图形然后直接输入文字C左键双击图形然后直接输入文字D右键双击图形然后直接输入文字二、名词解释.教育技术.个别化教学.程序教学方法.系统化设计教学方法37/43.教育技术的基本定义.教育技术领域的定义.教育技术学的定义.媒体.教学媒体.传播.教学传播.传播模式.噪声.信息编码.信息解（译）码.经验之塔.电子传播媒体.媒体炉.信源编码.信道编码.信道译码.信宿译码.人际交流媒体.大众传播媒体.即时媒体38/43.永久媒体.大媒体参考答案一、单项选择题TOC\o"1-5"\h\z〜10 BCD〜20AAC21〜30ABB31〜40CAA41〜50 DAD51〜60ACD61〜70 BCD71〜80BAB81〜90CAACBABCCADBAAADCAACBBC39/43BCABDADCCABABCBCDABBBDBCCBBCABBDBCACDACA40/43AD91〜100BBDACCAACD101〜110DBDCBCCABB111〜120CBCBACBBCA121〜130CDABBACADD131〜140CDABBCCDAB141〜150CCCBDAABDC151〜160CDABCCAADC161〜170BCCCABBBAA171〜180CCADBAABBC1