小学生三分钟演讲稿5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学生三分钟演讲稿5篇【导语】演讲是表明事理或抒发情感，举行宣传策动的一种语言交际活动。演讲同时也是一种对自身沟通才能的提升。以下是为大家打定的小学生三分钟演讲稿5篇，供您参考学习。

【篇一】小学生三分钟演讲稿

爱戴的老师，爱戴的同学们：

大家好！

我是五（3）中队的xxx。莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的养分品。”所以，我今天演讲的题目是：我爱读书。

我爱读书。由于读书能让我增长学识。我从书本中得知了中华民族悠久的历史；

知道了大自然的微妙；

望见了现代科技突飞猛进的进步。中国有句古话：“秀才不出门，全知天下事。”虽然我没有去过好多地方，但是对各地的名胜古迹、名人轶事等我都略知一二。由于我爱读书。

我爱读书。由于不同的书给了我不同的情感。我佩服海伦。凯勒身残志坚的精神；

我可怜黄蓓佳笔下的智障儿贝贝；

我敬仰刘胡兰、董存瑞等革命烈士爱国的精神……

我爱读书。由于书本帮我树立了远大的梦想。我记得司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”是的，有大量人都为自己的梦想努力着，奋斗着：谈迁花了一生的精力写好了《国榷》，司马光花了20xx年的时间完成了《资治通鉴》，法布尔花了40年的时间写成了《昆虫记》……这些人为了自己的梦想，不惜付出一切代价，他们是我们的模范。为中华民族崛起而读书，为21世纪的新中国而读书！

书是人类进步的阶梯，是学识的海洋，一个人假设不读书，就像一个没有灵魂的躯壳一样！所以，同学们，让我们一起翱游书海吧！

我的演讲终止了，感谢大家！

【篇二】小学生三分钟演讲稿

今天我讲话的题目是《选择真善美》，耶稣曾说：“拥有真、善、美的心灵是一生中的幸福，它使人生的每一天都璀璨。”

心灵如海。有人说他热爱波光粼粼；

有人说他热爱水天一色；

有人说他热爱旭日出海；

有人说他热爱飞鱼跃波。心灵的选择如此广泛，或许博学的智者也难以计数。但是，每一个丰实而得志的人，都会选择如下种种——

选择真，让心灵像水晶一样纯净。漫漫长路，艰苦险阻，悲欢离合。有了真心、真情，才有了一段段的潇洒、无畏。屡遭贬谪的迁客选择了真，才有了“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的超脱；

戍守边塞的征人选择了真，才有了“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的豪放；

做客天边的游子选择了真，“古道西风瘦马，夕阳西下”把千古游子都吟得潸然泪下。留心灵像水晶一样纯净，那么繁乱的心绪被风拂去，把酒临风，共观婵娟，心灵变成了净土。

选择善，让心灵像火焰一样和暖。“老吾老，以及人之老；

幼吾幼，以及人之幼。”古语的光彩经过历史长河的洗涤，更加夺目，更加亮堂。乔安山选择了善，于是雷锋的精神在新世纪大放异彩；

李素丽选择了善，于是小小车厢成了时时欢乐的海洋。留心灵像火焰一样和暖，便没有了是非曲直的涤荡，没有了真心被虚伪雪藏，生活奏起高歌，心灵成为热土。

选择美，让心灵像花朵一样绚丽。春，丝丝春雨似细针催绿柳条；

夏，夕阳晚照时流莺声声鸣叫；

秋，满山红叶之下，晶莹的露珠悄然滴下；

冬，飞雪飘香，一丛丛树挂在暖阳下闪着金光。留心灵饱览了大自然的美好，自身也会像花朵一样的绚丽。绚丽的心灵习惯了自由与清风，和暖与阳光，阴云和暴雨再也无处容身，心灵，成了璀璨的世界。

选择真，我们拥抱蓝天；

选择善，我们渴望丝雨；

选择美，我们呼叫大千世界！心灵宽容了真善美三色，我们就能更加快速地奔向七色的明天！

我的演讲完了，感谢大家！

【篇三】小学生三分钟演讲稿

同学们，老师们：

大家好！

我今天演讲的题目是“播种梦想”。

还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关切的阳光下，逐渐地在我心中，生了根，发芽了，长大了。今天，它终究结出了果实——我也成了一位老师。当我还怀着期望看“老师”时，在他的周边总围着一圈光环，“春蚕”、“红烛”、“灵魂的工程师”。

于是，我就带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍，当我穿过了它面前的光环，走进了它的内核时，也逐渐地理解了它的内涵，教师也是平凡的，普遍的：就如一颗小小的铺路石，也只是社会中的沧海一栗，大多数的老师，都只是悄悄地在自己的岗位上，燃烧尽了自身全部的光和热，再静静地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，犹如一块黑板，曾经写满了神秘，结果擦去的都是功和利。

但在老师的手中，都握着多数的金种子——那便是梦想，这就是教师的全部资产，也是教师的神秘之处。

当每个生命来到这世界上，在他们的心中，都有一块空白的土地。好多的爸爸妈妈细心地给它浇水，施肥，唯独望了播下种子，于是他们就带着这块空白的沃土来到学校，苦求老师在那儿播种。老师便大把大把的把金种子散向他们的心田。老师的关爱，在他们的心中播下了喜欢生命的种子；

老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子；

老师的才华在他们的心中，播下了渴求学识的种子；

老师的期望在他们的心中播下了梦想的种子。

当其余的种子在他们的心中扎下根，成为泥土的一片面时，这梦想的种子变成了上面最璀璨的一朵花。于是，老师笑了，笑着等待结出梦想的果实。

感谢大家！

【篇四】小学生三分钟演讲稿

各位老师、各位同学：

大家好！我给大家演讲的题目是《与道德模范同行》。

一次偶然的机遇，我在书架上找到了一本《道德之光》，里面陈述的是首届瑞安市道德模范的故事。在这本宣传册上，我熟悉了“从牙缝里抠钱，不为自己，而为他人”的杨余律爷爷；

熟悉了“爱超越界限，把学生作为儿女来抚养”的林-海兰老师；

熟悉了“九年义务烧茶，万松山上的不老松”诸葛银火老人。翻看着他们的事迹，心中的敬意油然而生。但同时又感到惭愧，在我们的学校、在我们同学当中却存在不道德的现象：校门口，有些同学肆意地把食物包装纸扔在地上；

校园里，小同学摔到了无人理转载自课堂上，有些同学考试作弊、顶撞老师；

这些都是多么可耻的行为啊！在我们的生活中，更有大量现象让人感到寒心。1996年9月12日的清早，在美观的西子湖畔，曾上演了一幕令人痛心的悲剧：一位小孩掉进湖中，在生与死的旋涡中挣扎，旁观者数百，却无一人相救，俨然有人提出“出价一百才救”的方法，孩子在人们的麻木中中断了挣扎，可悲，可恶，可叹！伸出你的手，足以使一个生命复苏；

停住你的脚，足以使一份道德重现。

康德老人曾说：“在这个世界上，惟有两样东西深深地震撼着我们的心灵，一是我们头上璀璨的星空，二就是我们内心崇高的道德。

【篇五】小学生三分钟演讲稿

敬爱的各位老师，爱戴的同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是《追赶理想》。

说到“理想”，想必每位同学都不会目生。是啊，我们人人都有理想，你想当一名科学家，我想当一名医生，他想当一个大英雄！而我只想当一名普普遍通的老师。我们经常看到，有人想当科学家，却每日沉溺在电脑嬉戏中，成了“嬉戏家”；

有人想当运鼓动，却每日不磨练身体，成了“大胖子”；

有人想当大英雄，却遇到困难就畏缩不前，成了“放弃王”。我想理想不是空中楼阁，它不会凭空产生，也不会瞬间实现，它理应是照亮我们前进方向的指路灯；

它是理应是扶助我们战胜风雨的气力！我们只有脚踏实地地付出过努力后，才能有所收获。

老师，犹如一位辛勤的园丁；

老师，犹如孩子们的家长；

老师们都在辛辛苦苦的工作着。

我想大家确定会问：我为什么要当老师呢？那我就报告大家吧。

记得那一年，我刚刚读小学三年级，我犯了一个错误，当时我心里很慌张，生怕老师会怎么说我。我吓得在老师办公室里不敢说一句话，低着头。这时，我的耳边传来老师的说话声：“你为什么要和她吵起来？你理应知道她是来管中午时候的纪律的，每个班的同学都理应听大姐姐和大哥哥的话，知道吗？”我微微的点了点头，老师看后说，“知道了就不要再犯错误了，知道吗？你是我们班的中队长，理应起到带头作用，不理应自己都犯错误，这样你怎么能起到代表作用呢？”我逐渐地抬起头，用极其微小的声音说道：“我知道了，我会听老师的话的。”我走出了老师办公室，心想：我以为老师会狠狠的数落我一顿呢，原来是教导我，以后我确定不会再犯这样的小错误了。我长大以后确定要像她一样当一名优秀的老师。

我