小学班级工作总结5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学班级工作总结5篇工作总结确定要联系自身的现实工作处境来完成，反思这段时间的工作内容，大家可以简朴地写一个工作总结。下面是在这里我为您共享的小学班级工作总结范文5篇，感谢您的参阅。

小学班级工作总结范文1

在孩子们的欢声笑语中，新的一年到临了。本学期的工作也终止了。回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子，真令人难忘。本学期，在各位老师的支持，同学们的努力下，班级的各项工作开展得井然有序。现将本学期几个方面的工作举行总结。

一、同心协力，表示新面貌

在学期初，本班提出“全体同学同心协力，表示一个新面貌”。全体同学积极响应号召，急速行动，努力营造班级的新形象。新组建的班委会急速开展工作，同学们都朝着同一个目标前进。

在原有的班级工作根基上，新任班委会完善了我班的班级管理制度，修订了班规，向同学们提出了新的要求。同时，班委会还急速提出了不少贴近同学学习生活的新措施、新方案，并立刻开展起来。在无形中培养同学们自学、求知的精神。一切活动都为丰富同学们的学识，增长同学们的学习兴趣，为同学们供给更好的学习方法、更好的学习技巧服务。班委会除了提出学习方面的要求，还提出了有关纪律卫生等方面的要求。班委会梦想培养同学们自觉关切班级，做班级的小仆人的意识。班级建立起完善的卫生管理责任制度，充分调动了每个人的积极性。这种制度实行后取得了分外好的效果，这得益于班委会的积极领导和同学们的紧密合作。纪律方面，通过班主任和班委的共同努力，班级的纪律处境大为改观，人人树立起自觉遵守纪律、严格要求自己的观念。

这学期，校级活动炎热地开展起来。在学校举办的各项比赛中，我班以同样炎热的激情，以顽强拼搏的精神，以震撼人心的团结，向全校呈现了崭新的难得的精神风貌。经过半年的努力，我们班在学校中树立起一个新面貌，班级工作取得巨大进展。

二、健康活泼，活动显示新特点

为了提高学生的积极性，带动班级工作的进展，班委会专心分析了我班的概括处境，开展了大量受接待的特色活动。

1、开展了巩固班级创办的特色活动。例如：确立班级管理制度；创造、实施班长公告制度，每周向同学通报重要工作，做到班级事情人人知晓；向同学征集建班观法，实时改正工作中的缺乏。

2、开展了有利于同学们学习的特色活动。例如：同学们拿来各种书籍，彼此交换阅读，同学们又可以在各种活动中一展风采，大大丰富了同学们的课余生活；每月一次的信息集萃，搜罗一些对大家有扶助的信息，安置演讲表示才华、班队课上各抒己见，磨练了语言表达才能及写作才能；在总结学习时，采用“实话实说”的别致谈话形式，同学们从交流中得到了不少学习阅历。

3、开展有意义的社会调查特色活动。如：针对当前热点问题——环保，激励全班同学为宣传环保学识出一份力，形成了养护环境、支持环保的空气。在调查过程中，同学们从身边的小事分析社会经济的进展，了解人民生活的处境，同学们试着用独特的视角去感受社会，感受生活；在调查学习处境后，同学们总结了学习的阅历与缺乏，打定以更大的热心迎接下一阶段的学习。

半年来，我班活动始终坚持将思想性、时效性和互动性统一融合的思路，使得活动的教导意义弥漫了时代感，提高同学们的参与积极性。

三、努力奋进，劳绩有了新突破

本学期，我们班积极地加入学校的各项活动竞赛，并且取得了骄人的劳绩。在校运会中，我们显示出团结向上、顽强拼搏的精神，取得了道德风俗奖；刘宇琛在校田径运动会上，取得了50米其次名的优异劳绩。在教室环境布置中，我们发挥了创新意识，获得了优。在校演讲比赛上，我们表现了高明的演技，陈蕾获得了一等奖。在各种学识性竞赛中，我们呈现了非凡的素质技能，岳怡萱在写字比赛中获一等奖；林欣的电脑小报获得了一等奖。我们班将不骄不躁，向着更远大的目标抬头前进。

四、坚持不懈，努力追求新梦想

我班的班级工作虽取得了很大的劳绩，但仍有需要不断完善的地方。我们要学习其它先进班级的阅历，开拓创新，不断探索，使我们班逐步改正缺乏，积极进展，使各项班级工作齐头并进。我们坚信，我们班前进的步伐永远不会中断，进取的愿望永远存在。我们将会以更大的热心来超越自我，坚持不懈地追求一个又一个新梦想。

小学班级工作总结范文2

时间真如白驹过隙，在平淡与繁忙中，一个学期的时间就在辗转间恍然而过，这是我与孩子们相处的第三个年头，感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了好多；不经意间，他们懂事了好多；不经意间，他们学会了好多……不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，最大的感受，就是欣喜。本学期我们班级的工作我们旨在开拓创新，锐意改革，努力实现班级的和谐进展和可持续进展，现将总结如下：

一、班级工作

在本学期，我们持续本着为孩子开拓一个和谐对等共进的学习环境，在学校领导的大力支持下，我们与少先队大队部开展一些有意义的活动，学校的每一次活动我们都参与，并要求学生要做的与别人一样，例如在防火防震逃命演练的过程中，学校的老师本来想特殊照管我们班级，但是我坚持学生经过努力确定能和别人一样，还有12。9歌咏比赛，班级文化创办评比等等比赛，我们也是全力以赴，并取得确定的劳绩，获得优秀奖，在本学期我们持续结合节假日对学生举行情感教导，在教师节，第一次承担特辅班代数学老师的许老师接到学生礼物时特别感动，学生也从中明白老师也是需要他们的，在残奥会期间，我组织学生观看，并激发他们向残奥会运鼓动学习做到自强不息，顽强拼搏。在重阳节，激励学生向身边的老人做一件有意义的事情等等通过这些活动引导学生正确的情感态度价值观。在本学期我们持续把班级的管理放手给学生，采取值日班长，小老师等形式培养学生的组织管理才能。

二、教学工作

（一）、语文

语文课的教学还是根据学生的学习处境，举行学困生的辅导和特殊需要儿童的康复教导。在本学期初班级新转来一名新一年级的学困生，经瑞文智力测试和老师平日的教导察觉该学生只是留神力较不集中导致学习劳绩较差，所以就利用课余的时间经常对该学生举行补差补漏，经过一学期的努力，该同学逐步跟上普小学生的学习进度，志铭、雷兵、洪均金、采纳才能较慢，而且有厌学的心理，在北师大二年级的学习上跟不生普遍小学的进度，有待下学期变更教学策略，给学生供给更大的缺陷补偿，金矿、志建在学习完北师大四年级的教材察觉两个人较难适应高年段篇幅长的课文，对于语文的学习也是较吃力，所以在本学期学习培智五年级的课文，主要是加强其语文学识的训练和阅读才能的训练，其它中重度的学生，主要还是以康复为主，渗透各科学识的教导，借助培智学校的教材，教师有意识的选取，主要是对学生举行社会常识，认知、社会适应才能的训练，取得一点点微弱的效果。

（二）、数学

见数学个别教导筹划

（三）、康复课

我们班级的康复课主要是分单训和集训两种形式，单训一般是以个案研究的方式开展，集训是分版块对学生举行多方面的团体辅导。

我们班级康复课的内容大体分为以下几个大的方面：

1。问题行为的矫治

这向内容我们是以单训的形式开展教导活动的，主要还是以个案研究开展，先查看并确立学生的行为问题，针对学生的行为问题利用行为矫正，行为干预，特殊儿童心理冲突等手段举行矫治。康复运动训练这项内容主要是针对特殊需要儿童的生理特点对他们举行一些粗大动作和精细动作的训练。粗大动作我们有时结合班上的康复器材举行训练，有时结合体育课举行学生的体能训练，有个工程我们学生百做不厌与大家共享一下，那就是台阶测试，就是在学校楼梯上举行台阶测试。它动作简朴，有可以训练学生好多方面的才能，而且玩法有好多种，所以学生虽然经常做还是很热爱，有时我们在做这项活动会引来好多普小的学生一起加入。精细动作的训练有时我们也会做一些针对性训练，例如大家熟谙的串珠子，夹豆子等，有时我们是结合美工课，做一些精细动作，譬如说米贴画，需要把一颗颗米排列在图案中，还有十字绣，需要穿针引线。康复运动有时还会结合一些运动训练学生的身体协调才能等等。

2。社会适应行为的训练

我们的孩子将来有一天是要回归主流社会的，而回归主流社会的前提是适应社会。所以社会适应行为的训练是我们康复课中重要内容之一。社会行为的训练主要是以集训的形式举行团体辅导。暂时主要分四大块：生活常识，生活自理，社会交往，语言训练四个方面，这些都是老师结合平日的生活，在生活中找素材举行整合编写教材。

3。心理健康教导

其实特殊需要儿童由于自身的生理障碍及其它障碍会给他们带来更多的心理问题，他们更需要心理健康辅导，这一项内容我们之前做的不是很好。

4。家长培训

有研究说明，家长参与是特殊儿童回归主流社会告成与否的关键，特辅班与特殊学校有一点不同就是我们的孩子不是寄宿的，他有很长一段时间是和家长一起度过的，所以这项工作就更有意义，虽然我们一向在要求家长和我们合作，但是家长也说出自己的难处，他们不知道怎么教孩子，教什么？孩子也不听他的话，有时我经常接到家长的电话，好多是由于孩子不听家长话让老师在电话里报告孩子要做什么？所以在康复课上有时我会邀请家长加入，一方面让家长了解孩子在学校里学到什么？另一方面从中教家长一些方法，这一点是真的很有必要的，我是最近才体会到的，我们班有一个成都较重的学生经常屡次犯错，每次我都会打电话和家长沟通，让他在家里教导孩子，可以我察觉她犹如有没有起到什么效果，就把她找来学校看看她怎么教导孩子的，结果让我恍然大悟，她是劈头盖脸的说了很长的一段话，然后问：“你知道了吗？”孩子连忙回复：“知道了”。可是她根本不知道这其实只是回复他的结果一个问题：“你知道了吗？”对于前面的话根本一窍不通，由于我们这个孩子只会理解一个指令，我和他沟通是一步一步引入的。那天我是用一节课的时间示范并引导那位家长怎么和她自己的孩子沟通。

三、课外活动的开展

1、加入学校全体的活动，学生很好的融入到其中。

2、加入学校各项比赛并取得确定的劳绩。

3、和“502”中队一起完成“同为仆人翁，携手迎农运”镇级中队观摩课。

4、班级也开展一系列活动，细致请见班级活动记录表。

四、班级教研开展处境。

1、加入日本留学博士吕晓彤博士的“自闭症”专题讲座。

2、加入“泉州市特殊教导教坛新秀”教学表示活动。

3、加入泉州师院举行的体育与康复的教导专题讲座。

4、加入XX市第五届特辅班研讨会。

5、加入三民中心小学的校际联谊研讨活动。

6、加入学校每一次的教研活动。

五、取得的劳绩

1、XX在本学期被评为三好学生。

2、XXX在本学期被评为校优秀学生干部。

3、告成举办镇级中队观摩课。

班级管理工作更多的是一种锁碎，一种悄悄的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。作为一名年轻的教师，我在班级教学与管理中还是有一些的缺乏，在今后，我会同我的孩子们一起共同成长！

小学班级工作总结范文3

一、教导内容

1校内活动安好：

（1）带学生熟谙校园环境报告学生哪些地方有危害，如：厨房、竹林。

（2）报告学生应制止哪些危害嬉戏，如：不玩单、双杠，不爬树，不玩刀、箭、剑、棍、枪等危害玩具，不在学校围墙钻进钻出，不玩室内插座，上下课讲秩序不推挤，同学间玩耍讲分寸不快速追逐，不在教室追逐，不打架等。

（3）训练学生放学时路队秩序，课间无特殊处境不成走出校园。

2校外活动安好：

（1）防溺水，不到深水处玩耍。

（2）防火，不玩火，不参与救火，教给火灾逃命根本常识。

（3）不攀爬。

3交通安好：

（1）行路安好，靠边靠右走，过马路要做到“一停、二看、三通过”。不在马路上玩耍嬉戏。

（2）乘车安好，不坐“三无”车辆，上下车等车停稳，不在车厢内玩

耍，不把头手伸出窗外，下车后应从车后过马路。

4出行安好：

（1）放学先回家后外出，外出时要告知家长去处。

（2）出远门需有家长陪伴。

5饮食安好：

（1）不喝生水。

（2）不吃过期变质食品，教给识别食品保质期常识。

（3）讲究个人卫生。

6儿童常见疾病预防学识：如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型H1N1等传染病的预防措施。

二、概括措施

1充分利用晨会时间对学生举行安好教导，做到安好教导经常化。

2结合有关学科学识，开展安好教导主题班会，向学生宣传必要的安好常识，提高学生的安好防范意识。

3实行班级安好监视制度，安好监视员负责监视本班学生的日常行为，并激励同学间彼此监视，做到安好监视四处化，模范学生的日常行为，提高学生自我约束的自觉性和主动性，防范安好事故的发生。

4实行学生安好评比制度，给知安好重安好学生加星，强化学生安好意识。

5与家长联系，监视学生安好。

6坚持做好晨检工作。

三、取得成效

1学生安好意识巩固，知道了什么是安好的，什么是担心全的，什么可以做，什么不成以做。

2学生掌管了确定的安好常识和自护常识。

3本学期全班同学平平安安，未发生安好事故。

小学班级工作总结范文4

抉择加强科技教导加大科普活动的力度。全面规划科技教导，并提出以学生进展为本，把科学精神、科学思想、科学方法、科学学识的教导的新思路，并贯穿于科普教导的全过程，着眼与培养学生的实践才能和创新精神，努力提高青少年的科学素质，造就新世纪的创新人才。

一、键全体制，科学规划,组织科技教导活动

我校上级领导和科技教导协会的领导下，建立了由学校校长为组长，指导处、科技辅导员组成的学校科技工作领导小组的管理网络，负责制定学校科技教导工作筹划，并组织实施，其主要思路：以课题研究为龙头推进科技教导，专心贯彻落实省、市科协开展的各项青少年科技竞赛活动，积极开展多种多样的校级科技活动、广泛开展科普读书活动、指导学生举行科学研究参与科技创新大赛，培养学生创新思维、创新才能实践才能。以素质教导的理论为依据，根据本校、本地的实际处境，积极开展丰富多彩的科技、形式多样的科普活动以及科技创新活动，开发了学生的潜能，推动素质教导的全面开展,凸显学校的科技特色。本学年，在原有的根基上，进一步健全了科技教导领导小组，明确内片面工，落实各自职责，进一步发挥每个科技教导辅导员的作用，扩大科技辅导员队伍，健全科技辅导员队伍网络。开学初还召开青少年科技教导工作会议，布置本学期的科技教导工作，形成一个强有力的工作核心。健全青少年科普教导工作的管理体制，创办一支事业心强，业务精，喜欢科普教导工作的教师队伍，确保青少年科普教导工作有序，有效实施。

二、依托课题，开展研究，提高师生科学素养

今年，我们学校参与了《》的研究工作，在课题研究过程中结合学校开展科普读书活动，以课题为依托，设计《网络环境下培养学生创新才能》的子课题，坚持以课题研究推动课程改革，以课程改革引领课题研究，开展科技教导活动研究，丰富了学生的科学学识，提高了学生了科学才能，培养了学生的科学素养核科学创新才能。加强师资队伍创办，深化教导理论研究，我校不仅为科技辅导员订阅了《科技辅导员》、《小学科技》、《大自然探索》、《其次课堂》等多种教学杂志，支持他们外出采纳培训的机遇，选派骨干教师加入省青少年科技辅导员协会的各类培训，构建一支具有猛烈事业心、学历层次高、适应时代要求的科技辅导员队伍，推动我校科普工作的进展。为了指导学校更好地开展科技教导活动，全校科技辅导教师积极投身于教导科研。我校以“”、科研课题，就科技活动与创新教导，科技活动课的模式、功能、方法等在实践和理论层面上作了较为广泛和深入的研究，黄敏、朱宏等老师撰写的近15篇科技教学论文获省科协、省中小学教研室的等级奖，其中《》、《》获省级二等奖，黄敏还在区科学中心作了“如何提高学生科技创新才能以及如何指导学生开展科学研究的专题讲座。

三、搞好活动，形成特色，

打造学校科技品牌以培养青少年的创新精神和实践才能为重点，全面推进素质教课改为动力，以提高学生的综合素质为重点，把握机遇，与时俱进，围绕教导改革进展的需要，不断创新，培养学生学科学、爱科学、用科学的志趣，我校在推广科普教导活动中，以开拓学生的视野，增长他们的科普、环保科学学识，从而提高思想道德素质和科学素质为工作要点，致力培养高素质的合格人才。开展以“新世纪我们与科技同行”、“科技、实践、创新”等活动主题为内容的丰富多彩、形式多样的科普活动。

一、开拓科技教导渠道，实现科技活动系列化。

二、以先进教导理念引领科技教导跃上台阶

1、屡屡多彩的科技活动

2、富有特色的科普读书活动。

3、创意丰富的科技比赛，

四、硕果累累的科技创新大赛

因地制宜，开展丰富多彩、富于创造性的科技教导活动,开展科技活动是对中小学生举行科技教导的行之有效的方法。本着从实际启程，力争为当地经济和社会服务，面向全体中小学生的宗旨，通过组织科技类活动和课外、校外兴趣小组活动，培养他们的查看、斟酌、操作和研发创造才能。把科技教导同广泛的社会实践活动结合起来，使中小学生了解科学技术对经济和社会进展的作用，巩固他们对科学技术的兴趣和熟悉，激励中小学生向家庭和社会传播学到的科技学识和科学方法，使他们学习和传播科学技术的过程中，进一步提高自己的科技素质。

五、科技教导促进校本课程的开发

新课程的实施，给开发校本课程供给了广阔的空间。儿童面临的是一个崭新的.时代，一个以人为中心，提防天性化、多样化的时代，一个开放民主和谐的时代。这样的时代要求我们培养具有与现代社会相适应的现代人，富有进取精神和竞争才能的自仆人。本学期，在新生活教导的框架内，坚强不移地走有鲜明特色的课程校本化之路，朝着使本校整个课程实现校本化实施的方向努力，创造出属于儿童自己的极富天性的新生活，为学生的进展供给最好的校本化实施过程。

小学班级工作总结范文5

过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和合作下，各项工作顺遂开展，学习、生活等方面都取得较突出的劳绩。现将本学期的工作总结如下：

一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养合格人才。

为了合作学校少先队大队部和指导处的工作，我们班积极开展了大量有益于学生身心健康进展的活动。例如，“积极参与‘安好教导’的系列活动”、“‘向老师致敬’的主题班会”、“‘美化校园、养护环境从我做起’的实践活动”、“‘道别不良行为习惯’‘以优异的劳绩向家长汇报’”等主题队会。同时，我也经常利用班会课对学生举行身心教导，扶助学生澄清思想上的模糊熟悉，实时对学生举行针对性的教导。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、上进、活泼、团结”的班集体。

在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：

（一）大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，扶助小班委树立威信;

（二）在激励班委大胆工作，指示他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学识、才能上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;

（三）培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守那么》和《小学生日常行为模范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等等诸多方面。务必使每个学生具有按照集体，按照命令的思想