精选初中数学老师教学计划2

PAGE页码2/NUMPAGES总页数6精选初中数学老师教学计划2新的学期，为了搞好本期工作，特制定教学工作计划如下：一、学情分析今年我任教初二___班两个班的教学，_班现有学生57人，_班现有学生56人，经过一学年的学习，在学生所学知识的掌握程度上，从成绩看，优中差分化比较大，优生不突出，差生相对较多.学生的学习习惯也参差不齐.根据以上情况看，为了使优生更加突出，中等生尽快优化，差生尽快转化进步，本学期应以提高学生的学习积极性，促使优生拔高、提高差生的学习成绩和促进中等生优化为主要任务.二、教材分析、本学期教学内容第一章：全等三角形；二章：轴对称；第三章：实数；第四：章：一次函数第五章：整式的乘除与因式分解.三、教学目标及教学工作计划.三、教学工作目标在本学期的数学教学中，争取期中、期末考试同科教师中名列前茅.1.备课：按照学校要求、结合本学科实际充分做到既备教材又备学生.课时备课要从学生实际出发，站在学生的角度上考虑，教案要备深、备细，突出实用性.总领课、新授课、复习课、讲评课等各种课型要齐全.根据要求做到“四落实”即知识点落实、教法落实、检测手段落实、反馈措施落实.备课要体现出电教手段的使用.做到提前备课.充分发挥好集体备课和周二的分科学习的作用.2.上课、严格按照“双线教学整体推进”模式的环节授课，让学生更多的思考、更多的探索、更多的说和做，使教学最大限度地满足学生个体差异，实现课堂教学的高质量和高效率，立足课堂以学为主，积极推行新理念高效课堂.向四十五分钟要质量.3.测试与反馈矫正：在教学中要利用好测试这一手段，要通过考试帮助学生寻找差距和造成差距的原因，明确努力方向.在讲评中进行纠错、总结、深化，激励学生向更高的目标迈进.及时掌握学生的学习情况，找出薄弱环节，及时弥补缺漏.根据达标测试的情况写出质量分析.四、具体落实措施1.加强学习，取他人之长补己之短，提高自身素质.2.落实常规，脚踏实地，干好自己的本职工作.3.大胆探索，敢于创新.4.加强课堂教学改革，利用各种教学手段，提高学生学习兴趣.培养学生的自觉学习、主动学习、创新学习的好习惯.5.加强单元、课时备课，在吃透教材的基础上备教材、为上好每一堂课做好充分准备.6.在教学中注意分类指导，根据学生的基础分类讲解，分类检测.PAGE页码4/NUMPAGES总页数6

精选初中数学老师教学计划2〔2〕新课程已进入全面实验的阶段，作为教师的我们要与新课改同行，适应新课程的要求，必须更新观念，转变角色，学习掌握新的专业知识、技能，在实践中不断的探索、积累、更新，促进自我的发展.这是一个长期的、艰苦的过程.多年的一线教学实践的历练和教科研氛围的熏陶，使我具备了较为扎实的教学基本功和一定的教科研素养，但面对日新月异的教育教学改革，唯有不断超越自我，才能做到与时俱进，为此，我针对自己的特点制定个人五年学习计划如下：一、加强政治学习要关心时政学习，学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等，坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持育人为本的宗旨，要依法执教，严谨治学，团结协作；要廉洁从教，以身作则.用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的知识积淀，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观.二、加强业务学习为了适应明天的需要，我们今天就应该储备能量，__能力.养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自己营造一个学习的心境，认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的认识.使自己具有综合的科学文化素质，掌握多层次、多元化的知识结构，使自己能科学、系统地驾驭教学内容，成为一个具有多元化知识结构的人.同时在教学过程中实现“教-学-研”一体化，理会生活化、情境化课堂教学的精髓.工作中要善于积累，勤于思考，做到教学中既有理论依据，又有实践创新，提高自己的科研能力，使自己的教育教学水平再上一个等级.三、做受学生欢迎的老师树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生.相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教.充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节.把对学生的做人教育放在首位，树立为学生的一生负责的理念，培养人，塑造人，形成自己独有的工作风格.四、做“善于反思，勤于积累”的老师充分利用“博客”论坛，积极参与学习、讨论.抓住一切听课和学习的机会，多观摩优秀教师的课，向优秀教师学习，并对自己的教学活动及时进行反思，及时总结自己在教育教学工作中的成功与不足，取长补短，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色.PAGE页码6/NUMPAGES总页数6

精选初中数学老师教学计划2〔3〕在这个充满希望的新学期里，我们数学教研组将一如既往的做好各项工作，现根据学校上级各部门工作计划，特制定本学期的教研组工作计划如下：一、指导思想本学期初中数学组工作的指导思想是：以学习新课程标准为动力，把探索“先学后教，当堂训练”的教学模式作为本学期教学的课堂教学研究，并结合“创建学习型组织”的学习与实践，树立教研组团队合作意识.加强教学常规建设和课题研究，积极开展校本研究，进一步提高我校数学整体的教学水平.二、工作要点1.切实加强教学常规管理，积极实践课改的新理念、新思路，提高课堂教学效率.2.加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用.3.认真开展集体备课课和课题研究活动，加强教研组团队合作意识.4.继续开展对青年教师的“磨课”活动，帮助中青年教师快速成长，提高本组教师的课堂教学能力.5.认真组织师徒结对活动，充分发挥本组老教师的带头作用.6.深化数学课题研究，提升数学教师科研素养，积极撰写教改论文并参加各级的评比.7.继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情.在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风.8.立足课堂，在有效教学策略上深入实践与研究.9.加强资料建设，资源共享三、具体措施加强理论学习，提升教师素质.进一步认真学习《课程标准》，领