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文档简介
Word文档防汛防台风主题班会教案关爱生命,关注弱势,依法防汛,全民防台。你知道防汛防台风的主题班会教案有哪些内容吗?下面是我整理的2022防汛防台风主题班会教案,欢迎大家阅读共享借鉴,盼望对大家有所关心。
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防汛防台风主题班会策划
防台风平安手抄报内容
关于防汛平安手抄报内容
2022防洪防汛应急预案
儿童需要学习防台风学问吗
防汛防台风主题班会1
一、教学目标:
1.了解洪水的相关危害,提高防洪意识。
2.了解洪水的特点等相关学问。
3.了解洪水暴发时的紧急自救措施。
二、教学重点:
了解洪水的特点等相关学问
三、教学难点:
了解洪水暴发时的紧急自救措施。
四、教学过程:
(一)导入1.观看洪水造成的危害的图片。2.同学谈观看后的体会。
老师总结:
是啊,洪水做成的危害是巨大的,它夺走我们的家园,破坏我们的生活,甚至夺去我们的生命。所以我们今日要学习洪水的一些学问,学习遇得到洪水时我们该怎么做。
(二)了解洪水的相关学问
1.了解洪水的类型洪水可分为:暴雨洪水(含山洪)、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。结合本地特点,请同学分析本地可能发生什么洪水。(暴雨洪水、泥石流、跨坝洪水)
2.洪水的主要特点:
(1)季节性明显
洪水集中消失的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有一定规律,它主要打算于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。
(2)洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影响,河流常可以形成极大洪峰流量。
(3)江河洪水年际变化不稳定暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。通过对洪水特点的分析,使同学明白防洪措施的可能性与必要性
(三)了解洪水暴发时的紧急自救措施
1.受到洪水威逼,假如时间充裕,应根据预定路线,有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及,已经受到洪水包围的状况下,要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等,做水上转移。
2.洪水来得太快,已经来不及转移时,要马上爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙,做临时避险,等待援救。不要单身游水转移。
3.在山区,假如连降大雨,很简单暴发山洪。遇到这种状况,应当留意避开渡河,以防止被山洪冲走,还要留意防止山体滑坡、滚石、泥石流的损害。
4.发觉高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险,不行触摸或接近,防止触电。
5.了解呼救的方法:利用艳丽醒目的颜色呼救、拨打119(了解119不仅是火警,也可以是抢险救援电话)
(四)同学总结本课所学学问,特殊是紧急自救方法的学问。
(五)强调平常不到溪边玩耍、摸鱼等,防止跨坝洪水。
防汛防台风主题班会2
活动目标:
1、训练同学雨季路上平安行走常识,初步培育同学的自我爱护意识。
2、让同学知道汛期平安训练的重要性。
3、培育同学团结友爱的情感。
活动过程:
一、导入:
青少年同学是我们祖国和每一个家庭的将来与盼望,你们的平安关系到千家万户的切身利益。伴随着闷热天气的到来,主汛期已悄然接近。防备同学溺水事故是我校防汛工作一个重点。为使同学们平安地度过汛期,特进行平安训练主题班会。
二、对同学进行爱好平安训练:
(一)暴雨天气要留意防雷
1、不要在大树底下避雨。由于下雨时,大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置,假如用手扶大树,就仿佛用手摸避雷针一样。所以,在打雷时最好离大树5米以外。
2、下雨时不要在水边(江、河、湖、塘、渠等)、凹地停留,要快速到四周干燥的住房避雨,要观看住房是否适合避雨。
3、不要拿着金属物品在雷雨中停留,由于金属物品属于导电物质。
4、打雷时,首先要做的就是关好门窗,防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。
(二)暴雨天气上学、放学要特殊留意:
1、暴雨过后,上学需途径小河、沟、桥的,要由家长伴随护送回校,假如洪水爆发未能经过小河、沟、桥的就返回家中等候可以平安通过了再回校,同时要让家人打电话告知学校、老师,家中没有电话的要到邻居或者商店中打电话,以免学校、老师担忧。
2、暴雨过后,放学需途径小河、沟、桥的,要先探视详细状况,或者由家长接送同学。回去要告知家长,常常与学校保持联系,暴风骤雨时要坚持主动到学校接送孩子,同学不能擅自涉险回家。
3、因洪水缘由留校的同学,要安下心来,听从学校的管理,状况允许了才回家,不能擅自个人或结伴去查看洪水状况。
(三)严禁同学私自到河畔游玩、游泳:
1、不要私自或结伴去看河水,到河里游泳。有发觉同学私自去河边的要准时阻挡,阻挡不了的要准时汇报学校、老师,以便学校、老师劝阻、批判训练,把溺水事故消退在萌芽状态。
2、请同学们不要在汛期私自或结伴到溪、池、坑、塘、和水库四周玩耍。
(四)请亲密关注气象部门的天气预报和预警信号,如遇暴雨天气,同学不要单独外出玩耍及探亲访友,如确有必要,要由成人伴随。
三、结束:
同学们,最珍贵的莫过于生命。我们要坚固树立平安第一的观念,提高自己的自我爱护意识。当然,与其亡羊补牢,不如未雨绸缪。面对屡屡发生的平安事故,我们要以防为主,远离危急。
防汛防台风主题班会3
一、设计意图:
台风侵袭了我们广东,经过长时间的暴雨侵袭,广东部分地区经受了多年未见的涝害,很多街道被大水沉没。由于台风缘由,全市范围内要求学校、幼儿园停课两天。这是一个发生在幼儿身边的重大新闻,如何让孩子从发生在身边的新闻中了解大事的缘由、进展状况,并运用多种形式表达自己的观点,学会关怀四周发生的事情以及从大事中学习平安学问,懂得爱护自己,这是设计此活动的动身点。
二、活动目标:
1.引导幼儿观看日常生活中不同的风。
2.对台风的形成及危害有初步的了解。
3.把握基本的自保方法。
4.能够用不同形式大胆的表达自己对台风的看法。
三、活动预备
气球、风铃、小风筝、电风扇等实物、台风的视频录像,幼儿坐成半圆形。
四、活动过程
(一)活动导入:
老师逐一出示物品:气球、风铃、小风筝,然后老师请出一位神奇的伴侣。老师说:看它来了,知道它是谁吗?老师利用电风扇将气球、风铃、小风筝吹动起来。引出风。
1、引导幼儿观看这些物体的变化都是由于风来了。
提问:这些物体为什么会动起来?(幼儿自由发言)
2、引导幼儿思索风是怎么样的呢?突出风是看不见,摸不着,抓不住的东西可是我们可以用眼睛看到风的踪迹,用身体感受到风。
操作观看:老师出示气球和电风扇,请幼儿观看气球被风吹动的方向和变化。请幼儿闭上眼睛,老师将电风扇摆放在不同的位置调动不同的风力让幼儿亲身感受观看风的方向和变化。
(二)引出不同种类的风,了解风学问,知道台风是怎样形成的?
1、让孩子大胆的说出台风来时的感受,用声音表情动作来表现物体在台风中的情景。(幼儿自由发言、表演)同时诵读一首儿歌:
《台风》
台风是一只凶狠的大老虎。
它一吼,小树见它摇头,小鸟吓得钻进鸟窝,还把海水弄得直摇摆。
台风是一个邪恶的老巫婆。
她一来,就带来了狂风和暴雨,吹倒了房屋,沉没了禾苗。
2、让幼儿观看台风视频录像,与孩子一起说说感受。
3、准时教授孩子在台风爱护自己的方法。
台风前
要常常收听电台、电视以了解最新的台风动态(台风预警信号)
收起屋外简单被吹起掉落的物品如:衣物、花盆等,检查并且预备关好门窗;假如你已经在牢固的房屋里,则应当心关好窗户,在窗玻璃上用胶布贴成米字图形,以防窗玻璃破裂。
台风中
留在家里,不能到外面玩耍。
不能靠近玻璃门窗,以免玻璃破裂扎伤。
台风后
观看、了解台风动向,确定是否已经平安;
台风过后需要留意环境卫生,留意食物、水的平安。
经过低洼或水池时观看确认没有电线掉落及底部地面的平坦。
(三)结束语:
今日我们一起熟悉台风,小伴侣用不同的用声音表情动作来表现物体在台风中的情景真的趣。那以后小伴侣在遇到在台风的时候都要懂得爱护好自己。
防汛防台风主题班会4
活动目标:
1.引导幼儿观看日常生活中不同的风
2.对台风的形成及危害有初步的了解
3.把握基本的自保方法
4.能够用不同形式大胆的表达自己对台风的看法
活动预备:
气球、风铃、电风扇等实物、图片
活动过程:
一、活动导入:老师逐一出示物品:气球、风铃,风筝然后老师请出一位神奇的伴侣,看它来了,知道它是谁吗?引出风
1.、引导幼儿观看这些物体的变化都是由于风来了
2.、引导幼儿思索风是怎么样的呢?突出风是看不见,摸不着,抓不住的东西师可是我们可以用眼睛看到风的踪迹,用身体感受到风,(如没风用电扇)
二、引出不同种类的风,了解风学问,知道台风是怎样形成的.?
1.让孩子大胆的说出台风来时的感受用声音表情动作来表现物体在台风中的情景。同时诵读一段文字内容为:台风来了,台风来了,它卷起的飞沙走石像疯狂的野兽处处破坏,处处毁灭,房上的瓦片飞了,窗上的玻璃破了,大树被高高卷起又狠狠的摔下。
2.让幼儿观看录像,与孩子一起说说说说感受
3.准时教授孩子在台风中爱护自己的方法
三、传授绘画方法:引导孩子用图画表现自己眼中的台风,并展现孩子的作品。
活动延长:
1.在区角增设其它气象灾难引导幼儿探究不同的气象灾难
2.指导力量强的幼儿进行安图标设计并进行作品展现
防汛防台风主题班会5
一、活动目标:
1.培育自我爱护意识及平安意识。
2.能正确推断哪些地方是能躲避台风的平安地点。
3.能了解台风来了的一些简洁自我爱护的常识。
二、活动预备:
台风的图片若干张
三、活动过程:
1.出示台风来了的场景图片,提问引导幼儿思索:
老师:“图中发生了什么事情?”
“台风会对我们的生活带来哪些危害?”
2.幼儿自由争论、交谈:台风来了我们应当怎么做?
老师小结:(把防台小学问编成儿歌教给小伴侣)
台风来了莫惊吓,快速求
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