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文档简介
实验六实验项目;传染病模型一微分方程模型实验实验目的:1•进一步巩固・加强微分方程模型的建模、求解能力;2•学习掌握用数学软件包求解微分方程数值解的相关命令。实验内容:1•建模实例,传染病问题等;2•编程求解。f模型实例・一一传染病模型-问题:有一种传染病(如SARS、甲型H1N1)正在流行。现在希望建立适当的数学模型,利用已经掌握的一些数据资料对该传染病进行有效地研究,以期对其传播蔓延进行必要的控制,减少人民生命财产的损失。考虑如下的几个问题,建立适当的数学模型,并进行一定的比较分析和评价展望。-1、不考虑环境的限制,设单位时间内感染人数的增长率是常数,建立模型求才时刻的感染人数。-2、假设环境条件下所允许的最大可感染人数为 。单位时间内感染人数的增长率是感染人数的线性函数,最大感染时的增长率为零。建立模型求时刻t的感染人数。实验方法与步骤1.问題分析这是一个涉及传染病传播情况的实际问题,其中涉及传染病感染人数随时间
的变化情况及一些初始资料,可通过建立相应的微分方程模型加以解决。b、问题表述中已给出了各子问题的一些相应的假设。C、在实际中,感染人数是离散变量,不具有连续可微性,不利于建立微分方程模型。但由于短时间内改变的是少数人口,这种变化与整体人口相比是微小的。因此,为了利用数学工具建立微分方程模型,我们还需要一个基本假设:感染人数是时间的连续可微函数。2.间題求解2.1问题一的 _模型一A、模型假设1)、感染人数是时间的连续可微函数;2).单位时间内感染人数的增长率是常数,或单位时间内感染人数的增长量与当时的感染人数成正比。模型构成设f时刻的感染人数为初始时刻(『=0)的感染者人数为兀0,感染者的增长率为厂,根据单位时间内感染人数的增长率是常数的假设,f到r+2V时间内感染人数的增量为:因此,x(t+Ar)-%(/)=x(')满足如下的微分方程:因此,兀(0)=兀0c、模型求解:MATLAE计算求解(介绍完MATLAE求解微分方程数值解的相关命令后再运行)>>x=dsolve(*Dx-r*x=07x(0)=x0Vt')xO*exp(r*t)即x(f)=皆"彩兀0(1+厂)'模型分析由上述解的形式,可以看出,感染人数将随着时间的增长按指数规律无限增长。特别地,当时间趋向于无穷时,感染人数也将趋向于无穷大。这显然是不符合现实的,说明该模型不可能用于传染病的长期预报,同时也说明迫切需要对该模型进行必要的修正。E、改进方向单位时间内感染人数的增长率不是常数,而是逐渐下降的。原因:感染人数增长到一定数量后,环境条件、人口总数等因素将对感染者数量的增长起阻滞作用,且阻滞作用随感染者数量增加而变大。増长率是感染人数的减函数:感染者越多,增长率越低。2.2间题二的解模型二A、模型假设-1)、感染人数是时间的连续可微函数;-2)、感染人数受环境条件的限制,有一个最大的可感染人数-3)、单位时间内感染人数的增长率和感染人数有关,是其线性函数,最大感染时对应增长率为寒。B、模型构成・仍然设f时刻的感染人数为X0,初始时刻(r=0)的感染者人数为兀°,感染者人数为0时,感染人数的增长率为%。根据单位时间内感染人数的增长率和感染人数有关,是其线性函数的假设,可得增长率关于感染者人数的线性函数关系式:r(x)=—kx・进一步,由最大感染时对应的增长峯为零可确定参数k的值为:k亠-因此,在该模型的假设下,感染人数'丿应满足如下的微分方程:牛=厂(兀)兀=%(1—丄)兀,5(0)=%模型求解:MATLAE计算求解(介绍完MATLAE求解微分方程数值解的相关命令后再运行)x=dsolveCDx-r0*(l-x/xm)*x=07x(0)=x07f)X兀⑴=(\1.兀”1D、模型分析-a).根据前述微分方程作出dx/dt-x的曲线图,见图1-1,这是一条抛物线。由该图可看出感染人数增长率随感染人数的变化规律:增长率随着感染人数的增加而先增后减,在心/2时达到最大。这预示着传染病高潮的到来,是医疗卫生部门关注和需要密切注意的时刻。因为感染人数增长率在一定程度上代表了医疗卫生水平,增长率越小卫生水平越高。所以改善保健设施、提高卫生水平可以推迟传染病高潮的到来。dx图1・1dxU卜X曲线图.b)、根据模型求解得到的结果作出兀曲线,见图1-2,这是一条S型曲线。由该图可看出感染人数随时间的变化规律:可以看出,当时间趋于无谢舟,趋于兀册,且对一切f,X(/)Y兀”。此性质说明感染者数量不可能达到最大容量,但可无限趋近于最大容量。图1-2ST曲线二、利用MATLAB求解微分方程数值解的相关命令1指令函数及调用格式1.1指令函数:dsolve注:此指令函数用于求解微分方程(组)的符号(解析)解。单变量常微分方程的调用格式:f=dsolve("eq,,'cond','v')注:此调用格式用于求符号微分方程的通解或特解,其中eq代表微分方程,cond代表微分方程的初始条件(若缺少,则求微分方程的通解),V为指定自变量(如未指定,系统默认t为自变量)。常微分方程组的调用格式:f=dsolve('eql', 'eq2' "eqn','condl', "8nd2''condn',"vl','v2',…,"vn')注:此调用格式用于求解符号常微分方程组。其中eql,…,eqri代表n个微分方程构成的微分方程组;condl,…,condn代表微分方程组的初始条件(若缺少,则求微分方程组的通解),V1,…,vn为指定自变量(如未指定,
系统默认t为自变量)。记述规定:MATLAE中,用D(注意:一定是大写)记述微分方程中函数的导数。当y是因变量时,用'Dny'表示A的n阶导数'<>女口,Dy表示y的一阶导数y',Dny表示y的n阶导数。Dy(0)=5表示y'(0)=5。2知演示D3y+D2y+Dy-x+5=0表示微分方程2知演示,2y+2xy=2xe~^例1、求微分方程 的通解命令输入:>>y=dsolveCDy+2*x*y=2*x*exp(-x^2)7x')得结果为:(x^2+Cl)*exp(-x^2)若输入命令:>>y=dsolve('Dy+2*x*y=2*x*exp(-x^2)')则系统默认t为自变量,而把真正的自变量X当作常数处理,把y当作t的函数,得到错误的结果:exp(-2*x*t-x*(x-2*t))+exp(-2*x*t)*Cld?X dv例2、求微分方程4丽■一20方+25x=0的通解命令输入:>>x=dsolveC4*D2x-20*Dx+25*x=03得结果为:Cl*exp(5/2*t)+C2*exp(5/2*t)*t%系统默认t为自变量例3、求微分方程y+5y-4y+10=0在条件)下的特解。命令输入:>>y=dsolve(*D2y+5*Dy-4*y+10=07y(0)=67Dy(0)=4Vx3得结果为:exp(l/2*(-5+41^(l/2))*x)*(51/lC4*41^(l/2)+7/4)+exp(-l/2*(5+41^(l/2))*x)*(7/4-51/lG4*41^(l/2))+5/2例4、求下述微分方程组的解dxA—3ydt丿s红2x.[dt命令输入:>>[xy]=dsolveCDx=-3*y\'Dy=2*x3X=X=得结果为:得结果为:1/27八(l/2)qci*cos((Z(l/2)壮卜C2ym(6人(1/2严t))Cl*sin(6^(l/2)*t)+C2*cos(G^(l/2)*t)3上机练习(可选择其中一部分习题)K将讲授过的例子中的命令输入MATLAE命令窗口,执行命令,观察输出结果并体会MATLAB在求解微分方程符号解方面的功能。2.解下列微分方程(组):么1+/⑵、[心dt⑵、[心"哙+29尸0(3)、y(o)=o』(0)
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