二年级下册音乐教案-3《一对好朋友》人音版 （五线谱）_第1页
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文档简介

一对好朋友

教学内容：唱唱《一对好朋友》

教学目标：1、学生能用活泼、欢快的声音演唱歌曲《一对好朋友》。

2、了解好朋友在我们生活中的重要性，培养学生之间团结友爱的好品德。

教学重点：能用清晰的吐字，注意歌曲中的休止符。

教学准备：电子琴教学过程：

一、师生问好

1

2

3

4

︳5

—

︳1

5·

︳1

5·︳5

4

3

2

︳1

—‖

同

学

们

你

好！

你

好！

你

好！

周

老

师

你

好。二、复习

1、《找朋友》

过渡语：前面我们学习过一个集体舞《找朋友》还记得吗？其实我们同桌两个也是很好的朋友，因为我们要天天一起学习，一起吃午饭，所以现在就请同桌两个小朋友一起来复习一下这首歌曲。全体起立。2、全班一起表演《找朋友》

我们班的小朋友跳得真棒！自己表扬一下自己吧！来到小学已经3个月了，我们结交了许多新朋友，在音乐的海洋里我们也认识了很多好朋友，你们还记得吗？让老师一起来和你们回忆吧！

三、游戏导入

1、看动作猜意思

过渡语：小朋友们，现在一起和老师做个游戏，好吗？

（1）小白兔跳

（2）小花猫

（3）赶鸭动作，嘴里说“lu”

说明：

低年级学生模仿力很强，也非常喜欢小动物，用这种游戏的方法可以激发他们的学习兴趣。

2、导入

过渡语：小朋友们，有谁知道老师刚才做的这个赶鸭动作，我们在哪里可以看见？

（1）学生讨论

（2）教师小结：小牛和小鸭也是一对好朋友，谁会模仿小鸭小牛的叫声呢？

小鸭的叫声节奏：X·X

X︱X·X

X‖

呷

小牛的叫声节奏：X

X

X0X

X

X0‖

哞

3、初听歌曲

过渡语：今天小朋友表现得非常棒，老师准备了一首非常好听的歌曲，你们想听吗？那请你们坐端正，然后竖起你的小耳朵，听仔细了，等下告诉老师你都听到了些什么？

（播放

《一对好朋友》

）

板书：

伢伢

放鸭

呷呷

妞妞

放牛

哞哞

4、复听歌曲

过渡语：小朋友听得真仔细，下面让我们再来听一听这好听的歌曲，然后告诉老师，这首歌曲的速度是快速的还是慢速的？情绪是欢快的还是抒情的？

五、歌曲学唱

1、读歌词

过渡语：这首歌曲非常好听，你们想学吗？

2、单句学唱

5、尝试多种演唱方式：全班齐唱

男女对唱

小组比赛唱

说明：

通过多种演唱方式，既可以让学生学会歌曲，也可以根据二年级学生喜欢比赛的特点，来激发学习歌曲的兴趣。

六、表演唱

过渡语：小朋友们这首歌曲学会了吗？

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