有关小学四年级班主任工作总结模板集合2022

本文格式为Word版，下载可任意编辑——有关小学四年级班主任工作总结模板集合2022关于小学四年级班主任工作总结模板集合8篇

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能使我们实时找出错误并改正，不妨让我们专心地完成总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是我用心整理的小学四年级班主任工作总结8篇，接待阅读，梦想大家能够热爱。

小学四年级班主任工作总结篇1

一、常规教导方面

刚过完暑假,新的一学期又开头了,为了使学生能够及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时四处向学生举行有针对性的常规教导。因此，我抉择从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨会的时间对学生举行思想教导以及行为教导,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监视岗,特意负责监视检查学生的日常行为，并在晚点时间举行一日总结，通过监视岗的汇报，对表现不够好的学生，实时举行点拨、指导，加强教导。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教导。这学期利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，务必要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩处法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“努力做的最好。”

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“看杂志、做嬉戏、排球”等活动，使学生既健体又受教导，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时指点学生要留神的危害活动和场地，寓教于乐。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着感激，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，举行检查与监视。对于主动、实时清洁卫生的同学或小组，举行赏赐。同时利用花草美化环境，并举行保护环境和花草的教导。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮替制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有天性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、其他方面

我们努力争取每天的工作都做到位，,尽力每星期都争取小红旗,并对学生教导,班级的好坏,从各项竞赛中取得的劳绩可以看出来,班级要有凝结力,团结心,每位学生都要有为班级争光的责任感。这学期我还将会蹲下身子和学生说话，精心去交流，用赏识的眼光探索孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，崇敬孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步计划，在今后的工作中，我将不断地加以提升。若有缺乏之处，敬请领导和老师批评、指正。

小学四年级班主任工作总结篇2

在本学期本人持续承担四年级的班主任工作，本班18名学生，男生多，女生少，而且后进生落后面很大，他们爱玩，爱闹。面对不做作业的人多，且差生根基更加差、上课思想不集中、作业拖拉、马马虎虎，你不催，他可以几天不交的处境。现就这半学期工作总结如下：

一、常抓常规管理，初步养成良好习惯

在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、感激的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际处境，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、卫生检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学议论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又开展班级评比活动组织学生每周举行总结评比，表彰日常行为模范好的同学，把他们的名字写到荣誉栏里，以此不断强化，扶助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

二、关切保护每个学生用爱心转化后进生

做一位喜悦告成、受学生接待的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教导。更加是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热心。班级后进生无非包括三类：1、学习困难的学生；

2、行为习惯自制力较差的学生；

3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而，他们表现出来的根本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的捣乱。通常我会跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，更加是他们点滴进步，我都要在班内举行表扬，鼓起他们学习的士气，树立起他们的自信仰。在班内，我还常开展评比活动，看谁察觉别人优点最多，并彼此说一说。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理手段。本学期，我始终爱字当头、以情动人。有几个学困生的劳绩有很大提高。

三、以身作那么，为人师表，加强安好、行规的教导。

我熟悉到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教导者。平日与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”因此，我在教学中，批改作业专心留心，字迹端正领会，实时校正错误。平日，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。对于四年级的孩子来说，正是采纳各方面教导的最正确时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们熟悉世界，明辨是非，学习怎样做人，安好意识警钟长鸣。

以上就是我个人在工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够，有待于进一步提高，相信在以后的工作中，我将会以更大的信仰和热心投入到其中。

小学四年级班主任工作总结篇3

又是一年雪花飘，伴随着茫茫的大雪，我们本学期的工作即将接近尾声，当我回忆这几个月的历程时，我不禁慨叹时间的飞速和生活的繁忙。可能正是繁忙，才让我感觉到时间在静静的流泻。本学期我承担小学四年级的班主任教学工作。在本学期的教学中，让我深深地感到做一个班主任之难之累之乐。回想是为了更好的进展，下面就将一个学期的工作做如下总结：

一、自身创办方面

首先在师德方面，面对全体学生，一视同仁，不轻视学生，不打骂学生，留神自己的言行，提高自己的思想熟悉和觉悟水平，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦。我在工作上，兢兢业业，喜欢本职工作。我以这份“教书育人”的工作为荣。爱身边的41名孩子，爱这份工作，为孩子们着想。尽一切可能地对孩子们赋予理解、宽容、崇敬和爱。我更是往往这样想：教师，启迪孩子的心志，是教书育人者，教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此，在思想上就理应高定位，以一个党员的高标准严格要求自己。时刻告诫自己要为人师表，以身作那么。

二、教学方面

1、虚心学习，努力进步

这个学期我从幼儿园回到教学班，一年的时间不长也不短，深知自己在工作中已经被别人落下了，于是就更理应虚心好学，努力的提高自己。开学初我察觉大量的特岗教师已经由学生变成了阅历丰富的老师了，他们在一年中的时间里进步了大量。而我，又要从零开头。记得开学初时于艳华主任和张胜文书记共同来听我的课，当时的我还不知道怎样把导学案和课堂新学识有效结合，只是一味的讲新课，然后再让学生做导学案。课下他们和共同交流了这个问题，报告我这样做是不对的，让我好好学习福建大田的高效课堂中的先学后教片面。于是于艳华主任把她打印的材料借给了我。我在学习的过程中我又坚持听课，看看同学年的老师和五学年的老师都是怎么样利用导学案的。在不断的听课和学习中，我能纯熟的使用导学案了，自己感觉我的进步对比大。

10月份学校安置我加入全县高效课堂竞赛课活动，这件事让我特别感动。我深知学校是想培养我的才能，虽然自己的水平不高，但是我尽力了。在这次活动中我进步了好多，所以要感谢领导对我的关切和扶助。

2、专心备课，充分利用好40分钟上好每一节课

本学期我每天都是打定一个兜子，放学后把全体的参考书都拿到家里去琢磨分析，上课时没有把握的学识从来不乱讲，生怕给讲错了直到与指导老师王淑梅和郭老师、张晓雪老师磋商后在给学生讲。就这样上课的40分钟里我与学生的思维共同沉浸在学识的殿堂里，我们彼此合作的很好，学生在我的启发和激励下课堂气氛比以前好多了。爱发言的人多了，好动小动作的少了。无论是优秀学生还是差生他们的思维都能跟着我走，有时下课了他们还是意犹未尽。

3、一个学生都不放弃

工作中我总是专心扎实地干，不敢有丝毫的懈怠。本着善待学生一个都不能抛弃的原那么，不放弃后进生，细心辅导，给他们多一些激励，少一些批评，让孩子多一点自信，少一点自卑，使他们由进步到卓越。杨明和辛蕊同学是班级里最突出的后进生，邻近期末简朴的数学题他们都不会做，王钏宇和马云霄、赵春雨等人一听写就都是大红叉。复习阶段我的精神高度慌张，几乎每个晚上梦里都是这群孩子有时梦见他们考了一个倒数第一。家里人说我太专心了，都劝我做事不要太专注，但是天性如此是改不掉的。在复习的结果一个星期里于艳华主任给我们做了一些复习指导。听了她的辅导后，我心情豁然开朗了，与其让杨明什么都学会，难为他还不如把根基学识让他弄会。这样我一天又一天的单独把他们几个叫到讲桌前做计算题，辅导没有白费，杨明终究及格了，打破了自己的记录，我的心情也好了大量。在期末考试中我们班的劳绩虽然不是名列前茅，但是也有了进步。

三、班级管理方面

我接了姜洪波老师的班级很省心，由于我知道她管班对比有方法。可以说我们班学生虽然不聪明但是都对比听话，老师安置的任务都能专心完成。

1、做好班级干部的选举工作。

班长韩馨慧长期生病，不能担当班长的工作。于是我们又重新民主选举了班级干部。选邓微为副班长，这个孩子懂事负责，是老师的小助手。班级里最不爱写作业的王钏宇和张婉吉都能在她的管理下专心写作业。

2、抓好小组长的带头工作

3、关注学校每次搞的活动，让学生感到老师是关切他们的。

本学期我们学校举行了好多次活动，在每一次的活动中我察觉假设老师不重视活动的结果，学生就不会全力以赴。他们会认为这件事不重要，因此每一次我都像一个小孩子一样和他们一起共享告成的喜悦，分担失败的苦涩，让他们知道我们是一家人。

4、真心去爱每个学生，努力构建和谐的大家庭。

在学生的日记中我察觉他们很热爱我，热爱我做他们的老师，心里有什么话或者家里发生的事情都容许跟我交流。我也通过日记或其他的方式走进他们的心灵，成为他们的好挚友。杨明姐姐得了脑出血，家中欠下了十多万元的外债，他的养分不良，脸色都特别的难看。自然智商就比别人差的好多，他的"家人文化不高，不能辅导。全日在外面奔波挣钱还债，我从来不放弃杨明，尽管他每次考试都不及格，但是我找了一个学习最好，最有细心的唐希雅同学扶助他，每次上课我都让他到黑板上板演练习，指出他的缺乏。学校贫困学生补助我也给他报了名，让他时刻感受到老师对他的爱。

韩欣惠同学是学校里著名的病秧子，脑痉挛的毛病总是治不好。一个学期来不了几天，有时刚来就得连忙回家休息或者打针。看着她头疼的样子，我抱着她，用眼睛给她试试是否发热，心疼得我也和她一起流泪。但是这个孩子很懂事，学习上不用老师太费神，即使耽延了课程，也能自学补上。

5、与家长经常沟通，做好家校的联系工作

学生学习劳绩下降了，不爱写作业了等，我都能经常给家长打电话，从不吝啬自己的电话费。这样取得了家长们的支持，效果很好。

四、今后的努力方向

一个学期以来我在工作中收获了好多，但是还存在着大量的缺乏，今后要多向有阅历的老师学习教导教学方法，把自己的班级管理好，不让领导费神。业务方面我还要多向业务领导和学年组的老师请教，把自己的教学根本功搞好，提高课堂教学效率。感谢学校领导给我机遇磨练自己，经常让我听课学习，让我加入地区的高效课堂竞赛课，只取得了第一，没有拿到特等奖。不过由于本人才能水平有限，不能给学校争光只能抹黑，心里实在是过意不去。

在不断的学习中我察觉自己离优秀教师的差距实在是太大了，尤其是电教方面利用的不好，不会处理一些简朴的业务。经常麻烦张晓雪、姜孟、张伟等几位老师，在这里我要对他们的扶助表示衷心的感谢，感谢你们对我的扶助。今后我要在各个方面努力提高自己，使自己早日赶上我们学校教师的先举行列，让我在最短的时间内快速成长。

小学四年级班主任工作总结篇4

一学期的班务工作终止了，在学校领导和各位老师的辅助支持下，在全班同学的共同努力下，学生的思想素质、行为习惯、学习习惯等方面都有了明显的变更，圆满地完成了本学期的各项工作任务。为了更好地搞好以后的工作，现将本学期的班务工作总结如下。

一、进一步加强思想政治教导，造就了良好的班级风气。半年来，我根据学校少先大队的工作筹划，针对学生的特点，积极开展以爱国主义教导为主线，以培养学生良好的行为模范和"三自"才能为突破口的系列教导活动，收到显著成效。首先利用开学之初，借助班会对全体同学举行政治思想教导，结合《小学生守那么》和《小学生日常行为模范》举行强化教导，使每位学生都能急速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的的学习生活中；

同时，对全体班委成员举行以竞选为主的轮换制，激发了学生积极向上的思想意识，形成了"团结、务实、积极、争先"的良好班风，巩固了班级凝结力；

再者，结合学生身边的正反事例专心剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其阅历，引导学生举行自我教导，；

结果，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学举行爱国主义、讲文明、懂礼貌、安好教导，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为培养新世纪的人才打下了扎。

二、借助学科教学这一阵地对学生举行潜移默化的品德教导，提高了学生的综合品德素质。

小学教导主要是养成教导，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教导。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。我着重从抓日常行为模范的养成教导入手，以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生、劳动等方面的教导。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的才能，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。为了提高学生的综合素质，我班采取了多种措施对学生举行教导。主要有以下几个方面：

１、班主任专心协调组织任课教师举行议论，明确思品教导的重要性，制定出各自的教导措施。

2、班主任经常沟通各任课教师交流观法，确立目标，形成合力，巩固教导效果。在各学科课堂，教师利用教材里的生动事例，引导学生进入情境，激发他们的情感，使他们从情中明理，辨识是非，形成正确的人生观，真正地全面提高学生的综合思想素质。

3、各任课教师落实教材的学识点，突出教导点。

三、持续加强了班级安好教导，周密落实了各项安好措施，防患于未然。

本学期中，能够针对当前诸多担心全因素，对学生的安好教导工作做到长抓不懈、警钟长鸣。１、用心组织、落实责任。班级开展“创平安班级”活动，班委会成员分工明确，责任清晰，用心组织好这次活动，做到措施得力，责任到人。２、全员参与，层层发动。通过手抄报、黑板报等形式，多层次、全方位地大力宣传"创平安班级"活动的重要意义，从家长和师生普遍关切的热点、难点问题着手，坚持以实际启程的原那么，切实提高活动的针对性与实效性。3、利用班会课、品德与社会课等实时对学生举行水、电、火的正确使用以及发生水灾、火灾时的自我救治和求救方式的教导，进一步提高了学生的安好意识。4、加强了对学生的路队安好教导，放学时路队管理有专人负责，力争让每一位学生都能从小有较强的自理才能，使每一位学生都能"高欣喜兴上学来，平平安安回家去"。

四、重视与家长的联系，双向管好孩子。

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生处境，我通过多种形式与家长建立紧密联系，举行友好交往。本学期持续举行家访、碰头会面电话联系等形式，并在十一月份召开家长会，向家长介绍一些教导孩子的方法、阅历，推举一些教导方面的书籍，如“怎样教导子女”、“怎样使你的孩子更聪

明”、“父母必读”等，同时对家长提出要求：为孩子在家里创造良好的学习环境，为孩子做好模范。通过这些工作，使好多家长重视了对子女的教导，提升了对子女的教导方法，巩固了做家长的责任感，收到了较好的效果。

五、开展丰富多彩的活班级动，构筑班级教导的平台，让学生多育并举，全面进展。

本学期中除了合作学校积极完成各项教导教学工作外，还召开了形式多样的主题班会，如“我是班级小仆人”、“凝结集体的爱”、“我相信，我行”、“安好伴我行”、“父母的爱”、“一帮一，比同桌”等，针对学生的实际处境举行教导，为形成良好的班风，养成良好的行为习惯、文明卫生习惯奠定了根基。同时还抓住有利时机在班级实时开展“手拉手”、“一帮一”、“优秀作业展览”、“读课外书比赛”等活动，调动了同学们学习的积极性，使他们增长了课外学识，提高了阅读才能。

诚然，通过一学期的工作，在我和全体同学的共同努力下，取得了确定的劳绩，但是也还存在缺乏之处，譬如家访不够实时，对个别学困生的转化措施不够得力等，在今后的工作中，我将发扬优点，努力提升缺乏，使自己的工作更上一层楼。

小学四年级班主任工作总结篇5

本学期光阴荏苒，日月如梭，一学期的时间已经过去了。本学期，我承担四(1)班语文、思想品德课，兼任班主任及少先队辅导员等工作，在学校领导的支持下，经过师生共同努力，四(1)班的整体素质得到看很大提高。

四(1)班共51名学生，我把他们当作自己的51个孩子，为了使他们变更以往的不良习惯，在班集这个大家庭里健康喜悦地成长和学习，我费尽心血，想方设法，去完备他们。首先是提防培养学生的良好的学习习惯和生活习惯，平日早读、早操、自习课都能自觉做好，井然有序，劳动都积极加入，不怕脏不怕累;上课时遵守纪律，专心学习，积极回复问题，下课活泼心爱，团结互助，没有打架斗殴现象，课上课下作业能领会专心完成，讲卫生，讲文明礼貌。二是组建和培养了一支过硬的班干部人员，他们能辅助老师管好班里的大小事情。三是多和学生交谈、沟通，把他们当作挚友对待，时时刻刻关切他们，保护他们，扶助他们，使他们感到班集体的和暖。四是我利用休息时间，做好家访工作，与家长交流孩子在校的处境，针对一些学生的处境，与家长做出相应的管理方法，对“症”下药，使学生更加进步，得到家长的好评和赞扬。

一份劳累，一份收获。一学期来，我所教的四(1)班，在期中和期末统考中及格率、平均分都比三年级时提高好多，班风班纪良好，没有出担心全的事故，学生积极向上，团结努力，屡屡受到学校和老师们的称赞，我个人也被评为优秀教师。

班主任工作是繁杂而艰辛的，是具有爱心、细心、真心的工作，本学期我所承担的班级学生的整体素质明显提高，我得再接再励，做一个更加卓越的班主任。

小学四年级班主任工作总结篇6

总之，通过一系列的活动的开展，使学生健康的成长，使学校、家庭紧密合作，更好地教导学生，以便将自己的管理水平推向更高的层次。

针对本班课堂纪律较乱、爱讲话、行为肆意性大、卫生习惯不好的特点，本学期，在班主任工作方面本人主要做了如下几方面的工作。

一、强化日常行为模范教导。

小学教导主要是养成教导，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教导。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。这学期，我着重抓学生日常行为模范的养成教导。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面根本行为准那么的教导。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的才能。

1、重视在课堂内的常规训练，培养学生的自控才能。

本班学生课堂上的一个突出特点是：爱说，话匣子一开启便关不住，没有养成倾听别人发言的习惯；

小动作多：玩笔盒、玩小东西、把手指放进嘴巴。经过一学期的训练，手进嘴巴、玩小东西的不良习惯已好转大量，现在学生在课堂上巩固了自控才能，课堂秩序有明显好转。

二、把精力重点放在关切中差生身上。

所谓差生也就是后进生，一种表现为劳绩差，一种表现为思想落后及行为习惯差。由于中差生的种种表现欠佳而影响集体，作为人的正常心理回响，他们会不同程度受到师生的冷落、薄待、甚至轻视。这样教导的结果是差生更差。因此，在班主任工作中，我把对比多的精力放在中差生身上，尤其是差生身上。

工作中，我首先探索一下中差生的理由，普遍是：学生的学习态度不端正，要求自己不严格。为此，除学习上赋予他们确定的要求外，我主要在情感上对他们举行比其他同学多的关切。如本班的李劼昌，因母亲常年在国外生活，缺乏母爱的他，父亲平日也不太关切，老师一有处境反映，他父亲便举行棍棒教导，在此处境下，我与其他科任教师举行沟通，他有学习或纪律问题，尽量老师举行解决，以制止让他遭遇棍棒教导。针对他的特殊处境，我常抽空与他聊家常，看得出，他对老师的戒备心理已经消释，在老师面前终究露出难得的笑容，以平时常不交作业的他，根本上能按时交作业了。范能锴，这个扔垃圾大王，在他的座位下，书桌柜中，随时能见到他制造的垃圾。由于这个缺点，蛮聪明的他在同学心目中分外不受接待。因此，我从校正他的这一缺点入手，经常指点他，只要他有一点进步，我便在班上举行公开表扬，同时，把他的进步打电话报告他妈妈，当他妈妈听到我对他的表扬时，分外欣喜，她说：她是第一次听到班主任对孩子的表扬。家长、班主任的表扬在他身上起到很好的鼓舞作用。逐渐地，他唾手乱扔垃圾的习惯变了。他们不但纪律好转，集体观念巩固，而且劳绩也有了明显进步。

虽然班工作取得了确定的效果，但现状还是不够令人合意，尤其是课堂纪律、出操远没有达成我心目中的预期效果。因此，在今后的班工作中，本人会持续：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

小学四年级班主任工作总结篇7

一、常规教导方面

刚过完寒假,新的一学期又开头了,为了使学生能够及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时四处向学生举行有针对性的常规教导。因此，我抉择从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨会的时间对学生举行思想教导以及行为教导,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监视岗,特意负责监视检查学生的日常行为，并在晚点时间举行一日总结，通过监视岗的汇报，对表现不够好的学生，实时举行点拨、指导，加强教导。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教导。这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，务必要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩处法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是;努力做的最好。

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“看杂志、做嬉戏、排球”等活动，使学生既健体又受教导，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时指点学生要留神的危害活动和场地，寓教于乐。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着感激，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，举行检查与监视。对于主动、实时清洁卫生的同学或小组，举行赏赐。同时利用花草美化环境，并举行保护环境和花草的教导。

四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。

这学期我将采取班干部轮替制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有天性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、其他方面

各项竞赛也是我们半这学期的重点,我们努力做的最好,每天努力,尽力每星期都争取小红旗,并对学生教导,班级的好坏,从各项竞赛中取得的劳绩可以看出来,班级要有凝结力,团结心,每位学生都要有为班级争光的责任感。

这学期我还将会蹲下身子和学生说话，精心去交流，用赏识的眼光探索孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，崇敬孩子，