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文档简介

中学教育学之说服教育法；(一)说服教育法的内涵说服教育法是指通过陈述事实和推理，使中(2)说服教育法的方式说服教育法的方式可以分:通过向中学生叙述和描述相关事实的过程和发展来提高中:向中学生人的情绪，激活人的思想。对话:班主任与中学生就某一问题交换意它可以在课堂内外进行。讨论或辩论:在班主任的指导下，全班或小:提高中学生的思想觉悟，补充不足的口头推理。可以与解释、叙述、:参观、参观、考察参观:是根据班主任工作任:通过访问相关典型对象，结合特定任务或研究课题，如访问劳动模范、战斗英雄、科学家等，丰富中学生的感性认识和情感体验。调查:这是一种有目的、有计划地获得:一是能加强中学教育与社会生活的联系，通过中学生的听、看、感受(三)运用说1.说服和教育应该有针2.说服教育具有传3.说服教育具有科学性和艺术性所谓科学性，:真理与客观实际相符合，所举的例子是真实的，而爱的语言”尤为重要。

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