小学教师实习心得小学教师实习工作总结

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学教师实习心得小学教师实习工作总结小学教师实习心得【与】小学教师实习工作总结小学教师实习心得人生总有大量的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具奇怪心的事情。从2月26号开头，我在宁晋县第三测验小学开头了实习。顶岗实习对于我们师范生是分外重要，在实习开头之前，老师就要求我们在做好学识打定的同时也要做好心理打定，更加要留神角色转换，每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。

在两个月的实习过程中，我们将书本学到的学识运用到教学实际中，察觉了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的阅历，争取在以后的教导实践中发挥利用自己的优点，抑制自己的缺乏，从而不断提升自己的教学，提高教学质量，使我们更好地胜任教师这个角色。在班主任工作方面，通过实习，我们对班主任工作有了一个初步的了解和熟悉，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这对于我们以后的工作都有着极大的扶助。

实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。当我溜达在校园里，那出自学生的一声声“美术老师好”，“美术老师好”的感觉真好。听了一周的课之后，我开头走上讲台。当然，刚开头心情更加慌张，由于阅历缺乏和应变才能不强，课堂展现了“讲课重点不突出，讲课依次不清，师生合作不够默契”等等。针对展现的问题，指导老师要求我多听课，多向阅历丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。扶助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是挚友般的亲切交谈。为了弥补自己的缺乏，我严格按照学校和指导老师的要求，专心留心地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机遇，磨练和培养自己的授课才能。

在上课的过程中，我遇到了大量困难：譬如学生的不合作就往往令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法，如罚站。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔膜，甚至使学生产生厌学的心理。作为教导工，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立对等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。

我取得的教学效果还不错，有几个很淘气的学生在上我的课时专心多了，还积极举手回复问题。

实习，让我们收获，让我们成长。在接下来的时间里，我更会不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步!努力成长为一名合格的人民教师。

小学教师实习工作总结匆促的两个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个月的每一天，满满的全是充实繁忙的身影和沉甸甸的收获和感悟。这次实习，不仅磨练了自己，也使生活弥漫乐趣，惊喜，有滋有味!记得第一次面对七十个淘气心爱的孩子时，我慌了神，手足无措。之前学的一些方法根本没手段在他们面前实施，只想逃开。刚开头我很梦想其他老师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。我实在没有什么好方法让那么多小孩子的留神力全都集中到我的身上。

刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的根本处境和根本作息有所了解。其次是对所带班级的学生举行初步了解，熟悉班上的每个学生以及他们的学习处境(通过班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是听课，现在的听课和以前完全不一样了:以前听课是为了学习学识;现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的留神点就不一样，现在留神的是指导老师的上课方式。其次，根据在大学所学的教导学识和在听课所学中到的，再根据概括的教学目的和学生的学习程度备课，试讲，做好上讲台的打定。经过几天的打定，终究把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的审阅，可是在试讲时并不告成，由于教学并没有根据学生的学习程度来合理地教学，对于一年级的小学生来说，我并没有把学识点讲领会。为了弥补自己的缺乏，我严格按照学校和指导老师的要求，专心留心地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和教案，终究得到了指导老师的断定打定走上课堂。经过一周的备课之后，开头走上讲台。刚开头由于阅历缺乏和应变才能不强，课堂展现了好多问题。如:由于讲课太快，没有给学生留下作笔记的时间;由于讲课不纯熟，上课时没有好好关注学生，针对展现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学生，对于不潜心的学生要留神指点，并且还指出了教学过程中没