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文档简介

第页关于情感类作文四篇情感类作文篇1

夕阳西下,落日的余晖把半边的天空映得通红,如血色般笼着,这个城市即将步入它绚烂而丰富的夜生活。

一缕阳光打在钢筋上,在墙上透出斑驳的影,另一缕阳光打在他们的肩头,藏青色的工作服,点滴如雪般的白点化在了上面,不知是油漆,还是水泥,抑或是辛苦一天的见证--已干的汗痕。

他们还不能休息,是的,不能。在这个利益最大化的社会中,房地产商,建筑公司,承包商,包工头,一级又一级的人们,红了眼地榨取着他们的利益。他们是不能休息的,甚至是生病,而当他们出了事故,最终可以休息了,却是恒久地休息,包工头扔下几张红色的纸,“你走吧,治完病就不要回来了。”人民币是红的,天空是红的,此刻他们的心也是红的,被血浸满的红。

他们很微小,微小到人们只会想到高楼的繁华,而恒久想不到他们。他们也很大,责任很大,家中的娃上学的钱还没落实,家中的田播种的钱还没落实,还有家中的妻子与老母亲都望着他们给这个家带来新的希望。“小”“大”有机地结合在他们的身上,他们,我们称之为“农夫工”。

经常有新闻播到,马路上两人因几元钱而大打出手,甚至危及生命,冷酷的我们经常是把这当笑料看的。不就几元钱,搭上命,值得吗?值得!我们不知道,这几元钱,够他儿子买一个书包,这几元钱,够他母亲买一根拐杖。

越是社会底层的人们(不仅仅是农夫工),他们所遭遇的苦难往往是最重的。

我们望见了么?把孩子户口挂在公共厕所,家长的无奈。我们望见了么?少年乞丐一双双光明却又无辜的眼。我们听见了么?黑砖窑中孩子们的呻吟。我们听见了么?矿难中那声声汉子的求救。

众生同等,我们和他们在诞生时其实是一样的,因为环境,因为家庭,我们的所谓的高高在上只是幸运罢了,幸运者只有帮助不幸运的义务,幸运者没有讪笑不幸运者的理由。

有时,我们说他们脏;有时,我们说他们没礼貌。但他们淳厚,他们朴实,他们坚韧,他们就在我们身边这样静默地活着,人微言轻,这是何等的苍凉!

我们应帮助他们,我们应敬重他们,我们应分出自己的暖和赐予他们,这才是一个“兼济天下”的社会应当做到的。

幸运者只有帮助不幸运者的义务,请记住,是义务!

情感类作文篇2

假如每个人都戴上一副观赏的眼镜去看待这不平凡的世界,我信任每个人都会挖寻出一份属于自己内心深处的美妙。这美妙有生活,有胜利,有挫败,当然还会有世间万般情意,如亲情、师生情……有太多太多值得我们去怀念的美妙的东西。

闭上眼睛,打快乐灵的窗户,在我的脑海中还清楚地出现出同学们的身影,没错,这就是我认为一件美妙的事情——友情!

在我上五年级的时候,不巧在爆发甲型H1N1期间生了病,我很担忧是甲型H1N1,怕传染给老师和同学们,幸好经医生的诊断只是一般的发烧。由于五年级课业较重,因此下午我又接着去上学了。上学的.路上显得格外艰难,平常一手能拎起的书包压得我喘不过气来,最终迈着沉重的脚步走进了班里。

突然,四个挨近电风扇的同学像得到什么暗号似的,几乎一起把电风扇关掉了。我当时也没有多想,一屁股坐在座位上,拿出作业本埋头写起作业来。时间一分一秒地过去了,汗珠也一滴一滴顺着额头流下,我合上作业本,用手擦了擦汗,抬起头来。

莫非他们不热吗?这个疑问从我心头涌现,于是四处张望,看到有的同学用手纸擦颈项;有的同学不住地用手扇风;有的同学用嘴把头帘吹起;还有的同学一只手写作业,另一只手拉着衣服领子不停地呼扇,这让我的新奇心大增,对不了解的东西刨根问底的精神又在我的身上发扬光大了。我问了班里最守不住嘴的小天:“小天,告知我这么大热天儿,为什么不开风扇呢?”小天毫不犹豫地说:“我才不会把他们怕你吹着风病情加重这个隐私告知你呢。”本以为应当讪笑她,因为她把隐私说出来了,可我此时却怎么也笑不出来,鼻子酸酸的,想极力掩饰自己,但那不听话的晶莹的东西偏偏夺眶而出。虽然这只是同学们的一个小小的举动,却足以让我感动不已,因为我始终觉得这些事情只有爸爸妈妈爷爷奶奶才能做得到。此时此刻我感受到了家的暖和,此情此景深埋在我心中!

这就是同学情,这就是暖暖的同学情,这就是我珍惜多年美妙的友情,友情地久天长。已有成千上万句美丽的词汇来赞美友情,可这里我只想用最朴实的没有华丽装饰的四个字来赞颂它:“友情真好!”

情感类作文篇3

成长的路总是艰辛而漫长的。在我的成长路上,有这样一个人,她不是我的亲人,却像亲人一样对我很重要;她跟我没有血缘关系,但我们的血脉却如此相像;她有些固执、有些缄默,但我们从不会吵架……她就是小李,那个在小学陪了我六年的同学,在迷茫的、孤寂的成长之路上,陪我走过了一程。

小学一年级,在刚走进教室时,我就看到了她,她正在跟同学有一搭没一搭的聊着天,脸上时时常绽开一个绚丽的笑容,“我要和她做挚友”这仅仅是年幼的我的一种直觉,没想到,后来我们成了最好的挚友。

我们仿佛心灵相通,总知道对方在想什么。她比较早熟,话不是太多,似乎跟大多数同学没有什么共同语言。我俩在一起时,她总是一本正经的跟我说着一些人生的大道理,我也总是似懂非懂的仔细听着。

还清晰的记得有一次很重要的期末考试,不知怎么,我始终惊慌不起来,心不在焉地跟着老师做着期末复习,成果像坐过山车,忽上忽下的,老师也觉察出我的不对劲,特地把我叫到办公室,跟我好好谈了谈。走出老师的办公室,我突然感到很胆怯 ,仿佛一下子被人扔进了冰冷的海水里,我哭了起来,不是因为被老师叫去谈了话,而是恨自己怎么一点不惊慌,静不下心来,成果无法稳定。

望见我哭,同学们立刻围了上来,七嘴八舌的问我:“老师指责你了吧?是不是骂你了?”“哎呀,老师怎么能把你说哭了呢?”我回答着:“老师没说我,老师没说我”泪眼朦胧中,我在围上来的同学里没看到小李的身影……

我渐渐不再哭了,同学们散去,我望见了始终远远站着的小李。

她向我走过来,说:“不哭啦?就是!这点小事有什么可哭的,不就是惊慌不起来么,你调整一下心态,过两天就好了!”

我惊异道:“你怎么知道我是因为这个而哭?”

她笑着指了指自己的胸口,说:“这里感觉到的。”

含着还未干透的泪水,我扑哧一声笑了出来,胆怯 和担忧一下子似乎烟消云散,觉得自己真(资/料来.源,于:gzu521学;习/网]gzu521.com的有点小题大做了,心情尽然有些愉悦起来。有一个这么知我懂我的小李同学,真是茫茫人海里觅到的一个难得的知己,来自她的理解和父母老师的教育是不同的,因为彼此相同的生活和年龄,这种友情更让人弥足珍惜。

从那天起我调整了自己的心情,重新制定了复习安排,在完成老师布置任务的同时,找出自己学习中的薄弱环节,学习成果最终稳中有升。那次考试我考得很好,甚至超出了对自己的预期。知道考试成果的那天我是那么的兴奋,和小李好好庆祝了一番。

在小学六年的时间我和小李过得很快乐,我们每天一起读书学习、相互帮助、尽情的在阳光下成长……

在最终的小学毕业典礼上,我们是笑着说“再见”的,我们都知道,这一天总会到来,人生本就是萍水相逢,缘聚缘散,这些年,我们没有缺憾。只是,我在转过身之后,终还是难过,以后不知还有没有这样的同学可以与我相伴而行了,于是,泪藏于睫。

感谢你,小李,在我人生刚刚起先成长的岁月有你相伴,让我可以一路渐渐感受这个世界,不再感到孤寂无助,有爱相随、暖和恒久难忘!

情感类作文篇4

直到现在,我一想到这件事,就快乐得合不拢嘴,因为我最终拥有了一只属于自己的小狗。

一个星期五的下午,我放学回家后,妈妈告知我:“我们今日可以去领小狗了!”,我好兴奋啊!

我很早就想养一只属于自己的小狗了,今日这个愿望最终要实现了。我始终央求爸爸妈妈给我买一只小狗,刚巧,一个阿姨家的小狗生了五只可爱的狗宝宝,她答应让我选一只。我带着激烈的心情来到了阿姨家。

我敲了敲门,门开了,一只棕色与白色相间的美丽狗狗窜了出来,很热忱的欢迎我们的到来。一进们,我望见了一群可爱的小狗在玩耍,他们正玩得兴奋呢,似乎根本不在乎我们的到来。第一次看到这么多可爱的小狗,我真兴奋啊!

我细致的视察这群游戏的小狗,每一只都那么活泼可爱。但有一只小狗特别的引起了我的留意,他正歪着脑袋,瞪着那双黑又亮的大眼睛看着我呢!太可爱了,我确定把他带回家,以后他就是我的小狗啦!

这只小狗的脚和肚子是白色的,背上披着黑黑亮亮的毛外套,它的颈项上还带了一条“白围脖”。两只美丽的耳朵中间是黑色的,两边是浅棕色,最特殊的就是它的头上正中有

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