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发展心理学的研究方法实例分享

古语有云：工欲善其事，必先利其器。在生活中，人们可能提出各种各样心理发展方面的问题，而要得到这些问题的答案，就要通过科学的研究方法进行研究。。。横断研究：也称横向研究，是指在相同时间或大约相同的时间内，考察多组不同年龄的人在某个或某些方面的心理发展状况，并对他们进行比较，以描绘这些方面的心理随年龄增长而发生的变化。测试工具：ISCA通过对测试结果进行协方差分析和边际均数的估计，得出晶体智力指数(CI)在25～44岁间增加0.69分后缓慢递减，高低差值3.3分;注意记忆指数(AMI)在25～44岁间共减少3.3分，45岁后各组均数以3分左右的速度递减。流体智力指数(FI)和智商的年龄差异模式与AMI类似，幅度缩减。提示中国成人晶体智力在74岁前比较稳定，没有明显老化，流体智力和注意记忆能力可能在45岁开始明显线性老化。特点：优点：省时、省力、效率高。缺点：不能看到被研究者的个体差异性、身心发展的连续性变化纵向研究：指在比较长的时间内，或者每隔一定的时间，运用相同的评价方法和工具，考察同一组人心理的连续变化特点。在沿海某省取样，对该省城市居民主观幸福感进行了历时三年的纵向研究。结论：该省城市居民主观幸福感总体有升高的趋势，当前客观物质条件仍然对人们的主观生活质量产生突出的影响。系列交叉研究：指的是将横断研究与纵横研究结合起来，同时对几个年龄组的人进行多次测量和评价。在贪图性欲取向和现实功利取向上，存在显著的学历水平差异，学历水平越低，越趋向于现实功利取向和贪图性欲取向。随着年龄的增大，青年对爱情的看法越趋成熟和理智。相关研究法：探索两个或多个变量之间的相互关系。测量工具：中国人人格量表结论：拖延与“人七”人格的人部分维度相关达到显著水平，且在对人格七人维度的回归中，行事风格和外向性、沉稳和活跃均进入拖延的最优回归方程中，而在对人格个小因子的回归中，人格特质的坚韧、严谨、热情、进入一般拖延的最优回归方程中，而对于学业拖延，进入的人格特质为严谨、活跃和淡泊。最优回归方程为=期末成绩一一般拖延+C【注：为采用标准化回归系数后的截距】实验研究：是指研究者运用科学实验的原理和方法，以一定的心理学理论及假设为指导，有目的的操纵实验研究某些心理

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