教师招聘考试题库《情绪、情感与意志》必考知识点7

教师招聘考试题库《情绪、情感与意志》必考知识点最新版(二)1、判断题 愤怒是一种消极情绪，没有任何积极作用。 参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：在日常生活中，消极情绪也具有一定的积极作用，我们没有必要，也不可能完全“消灭”或摆脱消极情绪，正确的做法是努力发挥消极情绪的积极作用。2、单选题在意外的紧急情况下所产生的适应性情绪反应是。A:热情B:心境C:激情D:应激参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：应激的情感表现为紧张，紧急情况下当机立断或措手不及3、单选题善于迅速地明辨是非，及时而坚决地采取行动和执行决定的品质是A:意志的独立性B:意志的果断性C:意志的坚韧性D:意志的自制性参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：本题考查意志果断性的定义。意志的果断性是指一个人是否善于明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质4、单选题所谓“以小人之心，度君子之腹”是采用了下列哪种心理防御方法?_A:文饰B:转移C:投射D:幻想参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：投射是指个体依据其需要、情绪的主观指向，将自己的特征转移到他人身上的现象。5、多选题 下列选项哪些是不良的意志品质。 A:果断性B:优柔寡断C:冲动性D:受暗示性参考答案:BCD本题解释:【答案】BCD。解析：本题中果断性是良好的意志品质，所以不选。优柔寡断是缺乏果断性的表现；冲动性是缺乏自制力的表现；受暗示性是缺乏自觉性的表现。6、单选题 具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是A:热情B:心境C:激情D:应激参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态，也叫心情。心境的特点：弥散性和长期性。7、多选题以下属于心境的是A:感时花溅泪，恨别鸟惊心B参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态。生活中我们常说“人逢喜事精神爽”，指发生在我们身上的一件喜事让我们很长时间保持着愉快的心情；但有时候一件不如意的事也会让我们很长一段时间忧心忡忡，情绪低落。这些都是心境的表现。心境具有弥散性和长期性。心境的弥散性是指当人具有了某种心境时，这种心境表现出的态度体验会朝向周围的一切事物。8、多选题 情绪情感的构成包括 A:生理唤醒B:对事物的反映C:态度D:主观体验E:外部行为参考答案:ADE本题解释:【答案】ADE。解析：情绪情感由生理唤醒、主观体验、外部行为三个部分构成。9、单选题人对认识活动的成就进行评价时所产生的情感体验属于情感中的ABC:美感D本题解释:【答案】B。解析：理智感是在智力活动中，认识、探求或维护真理的需要是否得到满足而所产生的情感体验。10、多选题 下列各项中，属于情感的有 A:道德感BCD:爱与恨的体验E:愤怒F本题解释:【答案】ABC。解析：本题考查情感的分类。情感是同人的社会性需要相联系的态度体验，人的社会性情感主要有道德感、理智感和美感。11、单选题“人逢喜事精神爽”指的是。A:应激BCD参考答案:D本题解释:【出题思路】本题考查情绪状态的分类。【参考答案】D【名师点睛】心境是一种微弱的、持续时间较长的、带有弥散性的心理状态。心境一经产生就不只表现在某一特定对象上，而是在相当长的一段时间内，使人的整个心理活动都染上某种情绪色彩。“人逢喜事精神爽”指的是人高兴的时候，感觉所有的事物都是美好的，心理状态的方方面面都感觉到快乐和精力充沛。由此可见，这种情绪状态具有明显的弥散性，属于心境。12、单选题我们高兴的时候额眉平展、面颊上提、嘴角上翘。这属于情绪的A:外部表现B:主观体验C:生理唤醒D:行为反应参考答案:A本题解释:答案：A【解析】情感的外部表现，通常称为表情。它是情感状态发生时身体各部分的动作量化形式，包括面部表情、姿态表情和语调表情，其中面部表情是鉴别情绪的主要标志。13、填空题 是指人们将心比心、设身处地地站在他人的立场去体会或理解他人的情绪、情感的能力。参考答案:移情14、单选题某学生在做题时，常常出现犹豫不决，举棋不定的现象，说明其意志缺乏A:自觉性B:坚持性C:果断性D:自制性参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：意志的果断性是指一个人是否善于明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。举棋不定和优柔寡断都说明不能迅速合理的采取决定，所以是缺乏果断性的表现。15、简答题 教师如何指导学生进行情绪调节参考答案:【答案要点】（1）教会学生形成适宜的情绪状态；丰富学生的情绪体验；引导学生正确看待问题；教会学生情绪调节的方法；通过实际锻炼提高学生的情绪调节能力。16、简答题 试述中学生情绪发展的特点参考答案:【答案要点】（1）初中生情绪的发展。在初中生的情绪表现中，充分体现出半成熟、半幼稚的矛盾性特点。随着初中生心理能力的发展和生活经验的扩大，其情绪的感受和表现形式不再像以往那么单一，但还远不如成人的情绪体验那么稳定，表现出明确的两面性。①强烈、狂暴性与温和、细腻性共存；②可变性和固执性共存；③内向性和表现性共存。（2）高中生情绪的发展。由于高中生认知能力、意识水平的提高，其情绪体验呈现如下特点：①情绪的延续性；②情绪的丰富性；③情绪的特异性；④情绪体验的深刻性；⑤情绪体验更加细腻。17、单选题 看到无边无际的大海觉得心情舒畅属于 A:美感BC:应激D:激情参考答案:A本题解释:【出题思路】本题考查考生对情感基本分类的区分。【参考答案】A【名师点睛】人类的情感有道德感、美感和理智感三种形式。道德感是根据一定的道德标准评价人的思想、意图和言行时所产生的主观体验。它表现在对待国家、集体、工作、事业、学习以及人与人之间的关系等各个方面。美感是根据一定的审美标准来评价自然现象或社会现象及其在艺术上的表现予以评价时所产生的情感体验。题干中看到大海心情舒畅是美感的体现。理智感是人认识事物和探求真理的需要是否得到满足而产生的主观体验。18、填空题 情绪的外部表现称为表情，表情可分为三种： 、 、 。参考答案:面部表情姿态表情语调表情19、填空题 鉴别情绪的主要标志是 参考答案:面部表情20、单选题人们处在应激状态下，会出现肌肉紧张、血压升高等反应。这是情绪的A:外部表现B:主观体验C:生理唤醒D:行为反应参考答案:C本题解释:答案：C【解析】一定的情绪状态总伴有内脏器官、内分泌腺或神经系统的生理变化，情绪状态产生时的生理反应称为生理唤醒。肌肉紧张、血压升高属于生理变化，因此，选择C项。21、判断题 人的意志是绝对自由的 参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：意志是相对自由的。意志是调节行为的一个重要方面，但绝对不是行为的本源。意志要受人的动机和需要所推动，受人的活动目的所指引，而外部的活动目的和内部动机与需要最终是受物质世界所制约，是客观现实在头脑中的反映。22、单选题 下列关于情绪与情感的说法不正确的是 A:情绪出现的早，情感出现较晚B:情绪多与人的生理性需要有关，情感多与人的社会性需要有关C:情绪具有情境性，情感具有深刻性和暂时性D:情绪具有外显性，情感则比较内隐参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：情绪具有情境性和暂时性；情感则具有深刻性和稳定性。23、简答题 如何培养中学生良好的情感参考答案:【答案要点】（1）提高学生的思想认识和觉悟，培养正确的人生观，充实和丰富中学生的精神世界，培养健康的情趣；培养高尚的道德情操，培养中学生爱生活、爱祖国、爱人民的思想情感；不断丰富情感观念，把认识和情感体验结合起来；组织各种活动，丰富人生阅历；要使健康的情绪体验不断巩固、不断概括、不断深化，从而形成稳定而深厚的情感体验；要注意培养他们情感的自我调节能力。24、单选题好奇心属于A:美感BCD参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：考查理智感的含义。25、单选题高中学生为了考上大学，成为国家有用人才而刻苦学习，这是人的的具体表现。A:能力B:品质C:意志D:气质参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：题干清晰地表明了意志的内涵。26、单选题 意志最重要的特征是 A:有确定的目的B:克服内部和外部的困难C:坚韧D:随意动作参考答案:B本题解释:答案：B【解析】战胜和克服困难的过程，就是意志目标实现的过程，所以这是意志最重要的特征。27、填空题 一种比较微弱、持久、具有渲染性的情绪状态是 。28、填空题 情感包括理智感、道德感和 参考答案:美感29、多选题 情绪情感不同于认知过程，主要表现在情绪情感 。A:在多维层面上表现出两极性B:是一种主观体验C:伴有显著的生理变化D:伴有表情参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：情绪和情感，人对事物的态度的体验，是人的需要得到满足与否的反映，具有特殊的主观体验、显著的身体、生理变化和外部表情行为。情绪和情感具有两极对立的特性。在一定条件下它们之间可以互相转化。30、多选题意志具有的品质有A:独立性BCDE本题解释:【答案】ABCD。解析：意志具有的品质有自觉性、坚韧性、果断性、自制性。还有一种说法为：独立性、果断性、自制力、坚定性31、填空题 “人逢喜事精神爽”，这种情绪状态是 参考答案:心境32、单选题“喜者见之则喜，忧者见之则忧”反映了。A:激情具有爆发性B:心境具有弥散性的特点C:应激是一种适应性反映D:心境具有微弱的特点参考答案:B本题解释:【出题思路】本题考查考生对心境的基本特点的掌握。【参考答案】B【名师点睛】心境是一种平静而持久，带有弥散性的心理状态，表现为在相当长的一段时间内，人的整个心理活动都染上某种情绪色彩，影响人的整个行为表现，成为情绪生活的背景。它最大的特点是微弱而持久，且具有强烈的弥散性。即影响个体的其他心理活动。本题中“喜者见之则喜，忧者见之则忧”就是弥散性的最强体现。33、判断题 儿童对父母的爱是情绪。 参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：儿童对父母的依恋是情感而非情绪。34、单选题某些初中生为了实现既定目标，能够克服困难，百折不饶，这体现了意志的哪些品质?ABCD本题解释:【答案】A。解析：考查意志的坚韧性的含义。意志的坚韧性是指在意志行动中能否坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的方面的意志品质35、单选题当面对多个岗位选择时，我们需要有各种利弊得失考虑，如工资收入、升职空间、工作性质、生活保障等。这种目标冲突的类型为ABCDD本题解释:答案：D【解析】多重趋避冲突即对含有吸引与排斥两种力量的多种目标予以选择时所发生的冲突。36、单选题“灰心丧气”“见花落泪”“对月伤神”的情绪状态是A:心境B:激情C:抑郁D:焦虑参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：心境具有弥散性，是由一定情境唤起后在一段时间里影响主体对事物的态度的体验。“灰心丧气”“见花落泪”“对月伤神”是随着个体心境的不同而呈现不同的意义，因此这句话反应的情绪状态是心境。37、判断题某同学说我在考试时，有一道非常容易的题想了很久没有想出，结果离交卷一分钟突然想出来了。”这是一种应激的情绪状态。参考答案:错误本题解释:【出题思路】本题考查考生对应激的概念的理解和掌握。【参考答案】错误【名师点睛】应激状态是对突发事件或压力事件的应对，本题中一道简单的题目不是压力事件，因此不能算做应激，只是一种暂时性的遗忘，通过“突然想出来了”就能体现。38、单选题魏征曾对唐太宗李世民说嗜欲喜怒之情，贤愚皆同，贤者能节之，不使过度，愚者纵之，每至所失。”这说的是意志要有ABCD本题解释:答案：A【解析】意志的自制性是一个人善于控制和支配自己的情绪，约束自己言行的品质。题干中的“节之”“纵之”说的是一个人是否善于控制自己，约束自己。39、多选题 情感是与社会性需要相联系的高级的主观体验，概括的说，它可以分为以下几种： ABC:美感DE本题解释:【答案】ABC。解析：情感是同人的社会性需要相联系的态度体验，人的社会性情感主要有道德感、理智感和美感。40、判断题 一种爆发快、强烈而短暂的情绪状态是应激。 参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态41、多选题人类具有四种基本情绪。A:嫉妒BCDE参考答案:BCDE本题解释:【答案】BCDE。解析：情绪一般分为“快乐、悲哀、愤怒、恐惧”四种基本形式。42、单选题吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为A:否认B:文饰C:投射D:幻想参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：文饰心理是指个体无法达到目标时而产生的一种防御心理。一般，“文饰”可分为三种方式：（1）酸葡萄“酸葡萄心理”是因为自己真正的需求无法得到满足产生挫折感时，为了解除内心不安，编造一些“理由”自我安慰，以消除紧张，减轻压力，使自己从不满、不安等消极心理状态中解脱出来，保护自己免受伤害。甜柠檬推诿本题是典型的酸葡萄心理43、单选题一位内向、缺乏魅力的男青年恋爱受挫后，想象自己是一个英俊的小伙，成为很多少女人心中的偶像，陶醉在幻想的世界中获得心理满足。这种心理防御方式称为。A:反向B:投射C:压抑D:幻想参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：通过想像中的成就去满足受到挫折后需要没有得到满足的心理。44、单选题 有的人遇事举棋不定、优柔寡断，说明其缺乏意志的 品质。ABCD本题解释:答案：C【解析】意志的果断性是指一个人是否善于明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。举棋不定和优柔寡断都说明不能迅速合理的采取决定，所以是缺乏果断性的表现。45、单选题某人在商场购物时，既喜欢质量高的商品，又嫌价钱太贵。这种心理冲突属于。A:趋避式冲突B:双避式冲突C:双趋式冲突D:多重趋避式冲突参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：趋避冲突指对同一目的兼具好恶的