教师招聘考试题库《能力》考点特训

教师招聘考试题库《能力》考点特训(2018年最新版)(二)1、单选题 我国当前教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的AB:活动C:兴趣D本题解释:【答案】D。解析：陶行知认为最应解放的是儿童的创造力。2、单选题打破传统学科课程的知识领域，结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是A:学科课程B:活动课程C:结构课程D:综合课程参考答案:D本题解释:【答案】D。3、单选题德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是A:社会本位B:科学本位C:伦理本位D:个人本位参考答案:A本题解释:【答案】A。4、单选题学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫A:前摄抑制BCD参考答案:B本题解释:【答案】BiB。5、单选题 小学经常组织诸如科技、航模等兴趣小组，主要是为了A:深化课堂教学B:培养竞赛人才C:因材施教，发展青少年个性特长D:充分发掘学有余力的学生的学习潜力参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：兴趣小组作为课外活动的一种形式，其主要目的在于因材施教，发展青少年个性特长。6、多选题 流体智力是 A:对已获得的知识技能的度量B:指一般的学习和行为能力C:用于处理熟悉的问题D:由速度、能量、快速适应新环境的测验度量E:20岁左右达到顶峰参考答案:BDE本题解释:【答案】BDE。解析：流体智力是一个人生来就能进行智力活动的能力，即学习和解决问题的能力，如知觉速度，机械记忆，识别图形关系等不受教育与文化影响。A项对已获得的知识技能的度量是晶体智力，所以A错误。20E流体智力的特征是：对不熟悉的事物，能以迅速准确的反应来判断其彼此间的关系。所以C所以正确答案为BDE。7、单选题 根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，幼儿园体育的重要目标是 A:获得比赛奖项B:培养运动人才C:培养幼儿对体育活动的兴趣D:训练技能参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。8、单选题 下列关于制定幼儿一日生活日程的叙述，错误的是A:幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多B:游戏是幼儿的基本活动，应保证他们的游戏时间C:制订作息制度要考虑到不同地区的差异，如南北方差异D:安排幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的配合参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：幼儿神经系统的发育尚未成熟，容易疲劳，需要较长的睡眠时间进行休整，因此，幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越长，次数越多。A9、单选题 在50年代，我国森林覆盖率为19%，60年代为11%’70年代为6%，80年代不到4%，随着森林覆盖率的逐年减少，植被大量破坏，削弱了土地对雨水的拦蓄作用，一下暴雨，水卷泥沙滚滚而下，使洪涝灾害逐年严重。可见，森林资源的破坏，是酿成洪灾的原因。以下哪项使用的方法与上文最类似？ A:敲锣有声，吹箫有声，说话有声。这些发声现象都伴有物体上空气的振动，因而可以断定物体上空气的振动是发声的原因B:把一群鸡分为两组，一组喂精白米，鸡得一种病，脚无力，不能行走，症状与人的脚气病相似；另一组用带壳稻米喂，鸡不得这种病。由此推测带壳稻米中含有的某些精白米中所没有的东西是造成这种病的原因。进一步研究发现，这种东西就是维生素BC44D:在有空气的玻璃罩内通电击铃，随着抽出空气量增多，铃声越来越小。若把空气全抽出，则完全听不到铃声。可见，声音是靠空气传播的参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：题干中所采取的方法是共变法，即一种事物发生一定程度的变化时，另一种事物也随之发生一定程度的变化。选项中使DAB、CD。10、单选题张伟的所有课外作业都得了优，如果她的学期论文也得到优，即使不作课堂报告，她也能通过考试。不幸的是，她的学期论文没有得到优，所以她要想通过考试，就不得不做课堂报告了。上述论证中的推理是有缺陷的，因为该论证 A:忽视了这种可能性：张伟的学期论文必须得到优，否则就要作课堂报告BCD:没有考虑到这种可能性：有的学生学期论文得了优，却没有通过考试参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：题干是一个错误的充分条件假言命题推理，从否定前件不能推出否定的后件。要想从“学期论文没有得到优”推出题干结论“她要想通过考试，就不得不作课堂报告”，就需要“如果张伟的学期论文得不到优，她不作课堂报告就通不过考试”作为假设，这样才能构成一个由肯定的前件推出肯定的后件的正确推理，故选B。11、单选题皮亚杰认为，个体适应环境的方式是A:尝试与顿悟BCD参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：皮亚杰的认知发展阶段论认为，人类所有的心理反应归根到底都是适应，适应的本质在于取得机体与环境的平衡，适应分为同化和顺应。12、单选题 Intemet是由( )发展而来的。 A:局域网B:ARPANETC:标准网D:WAN参考答案:B本题解释:【答案】B。解析[Internet是由ARPANET发展而来的。13、单选题 在WindowsXP桌面左上角有一个“我的电脑”图标，双击该图标可以 A:启动我的电脑B:关闭我的电脑CWindowsXP参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：“我的电脑”图标中包含了驱动器中的文件和文件夹或计算机中已安装的打印机驱动程序等。双击“我的电脑”图标，可以打开该图标的窗口浏览本计算机上的资源。14、单选题 在能力与知识、技能的关系上，下面说法正确的是 。A:一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平B:能力的增强必然意味着知识、技能的提高C:能力是掌握知识、技能的结果D:可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小参考答案:A本题解释:【答案】A。补充知识点：能力与知识、技能的关系与区别能力与知识、技能的联系：①知识、技能是能力形成的基础，并推动能力的发展；②能力制约知识、技能的掌握水平，影响知识、技能的学习进度。能力与知识、技能的区别：①知识是认知经验的概括，技能是活动方式的概括，能力是心理水平的概括；②知识、技能的掌握并不必然导致能力的发展，知识、技能的掌握只有达到熟练程度，通过广泛迁移，才能促进能力的发展。15、单选题 “杂施而不孙，则坏乱而不修。”它体现的教学原则是 A:循序渐进B:因材施教CD:启发性本题解释:【答案】A。解析：“杂施而不孙，则坏乱而不修”指施教者杂乱无章施教而不按顺序进行，打乱了章法，就不可收拾了，它符合的教学原则是循序渐进教学原则。故选A。16、单选题在美国心理学家吉尔福特的智力三维结构理论中，“关系”属于。A:产物维度B:内容维度C:操作维度D:应用维度参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：智力加工的产物包括6个因素，即单元、类别、关系、系统、转换、蕴含17、单选题 有些南京人不爱吃辣椒，那么有些爱吃甜食的南京人肯定不爱吃辣椒。以下哪项能保证上述推理成立？ A:所有南京人都不爱吃辣椒B:有些南京人爱吃甜食C:所有爱吃甜食的南京人都爱吃辣椒D:所有的南京人都爱吃甜食参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：由“有些南京人不爱吃辣椒”推出“有些爱吃甜食的南京人肯定不爱吃辣椒”。根据三段论推理，需要在“南京人”和“爱吃甜食”之间建立联系，AC项；将BDD。18、单选题杜威在《民本主义与教育》中提出“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是它自己的目的”。从教育目的的理论来看，这属于A:宗教本位论B:社会本位论C:个人本位论D:教育无目的论参考答案:D本题解释:【答案】D。19、单选题 有人断言：“近日股市可能会上涨。”下列哪项判断的意思和该人判断最为相近？ A:近日股市必然上涨BCD:近日股市不必然不上涨参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：考查模态命题的推理，“可能不必然不”；故题干D。20、单选题 根据《幼儿教育指导纲要(试行)》，幼儿园体育的重要目标是 A:获得比赛奖项B:培养运动人才C:培养幼儿对体育活动的兴趣D:训练技能参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，幼儿园体育的重要目标是培养幼儿自主参与体育锻炼的兴趣和良好习惯，体验运动的快乐，增强体质，发展幼儿的身心素质和初步的运动能力，提高其健康水平，为幼儿一生的可持续发展奠定基础。21、单选题不属于自我意识的成分。A:自我执行B:自我体验C:自我认识D:自我调节参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：自我意识的成分包括知、情、意三个层次，分别是自我认识、自我体验和自我调节。22、单选题 要给某人通过E-mail发送某个小文件时，可以 A:在主题上含有小文件BDD本题解释:【答案】D。23、单选题 适合幼儿发展的内涵是指 A:追随幼儿的兴趣B:适合幼儿发展的规律与特点C:任其自由发展D:跟随幼儿的发展参考答案:B本题解释:【答案】B。24、判断题 以学得的经验为基础的认知能力是流体智力。 参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：以学得的经验为基础的认知能力是晶体智力。25、填空题 斯皮尔曼提出的“二因素理论”认为智力是由 素和 因素构成的。参考答案:一般特殊26、单选题 张三和李四是邻居，张三得知李四想卖掉隔壁现住的房子，遂找李四表示有意购买。李四说：“我现在还没有决定是否卖掉这套房子，如果我找到更好的房子，你出钱比王五多，我就卖给你。”以下哪项发生了，表示李四说谎了？ A:张三出钱没有王五多，李四把房子卖给了张三B:李四没有找到更好的房子，尽管张三比王五出钱多，李四还是没有把房子卖给张三C:李四没有找到更好的房子，李四把房子卖给了张三D:李四找到了更好的房子，并且张三出钱比王五多，最终房子没有卖参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：考查假言命题的负矛盾，当一个假言命题为真，它的负命题一定为假，想要说李四说谎了，其实就是找出原命题的负命P，那么q”的负命题是“pq”p好房子且张三比王五出钱多，但是却缉有将房子卖给张三”。故选D。27、判断题 能力与知识、技能是完全不同的，它们之间没有联系。 参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：能力与知识、技能的联系：①知识、技能是能力形成的基础，并推动能力的发展；②能力制约知识、技能的掌握水平，影响知识、技能的学习进度。28、单选题 儿童情绪的内隐性出现在 A:幼儿初期B:幼儿中期C:幼儿晚期D:小学生初期参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：由于幼儿晚期的情绪已经开始有内隐性，因此要求成人细心观察和了解其内心的情绪体验。29、单选题某学校校长在校庆大会上讲话时说：“我们有许多毕业生以自己的努力已在各自领域中获得了优异成绩。他们有的已成为科学家、将军、市长、大企业家，我们的学校以他们为骄傲。毋庸置疑，我们已毕业的同学中有许多女同学……”如果该校长讲话中的断定都是真的，那么以下哪项必定是真的？A:取得优异成绩的至少有女同学B:取得优异成绩的男同学多于女同学C:取得优异成绩的女同学多于男同学D:取得优异成绩的可能没有女同学参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：由题干可知，有的已毕业的同学取得了优异成绩。但题干并没有说取得优异成绩的人中的男同学和女同学的比例，题干的最后一句话不完整，可能说“有许多女同学取得优异成绩”，也可能说“没有取得优异成绩”，故有一种极端的情况是所有取得优异成绩的都是男同学，D没有女同学”，必定为真。而A、B、C选D。30、单选题 —个小女孩听爸爸说这次出国回来要给她买电动火车，于是，她到幼儿园对小伙伴说：“我爸爸从国外给我带回一个电动火车，可好玩了。”这是幼儿( )的表现。 A:记忆B:知觉C:想象D:撒谎参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：这是幼儿想象的虚构性。31、单选题教师通过展示实物、教具或情境表演，引导幼儿对其中隐含的社会问题进行思考，明白社会规范。展示给幼儿的情景可以是图片中的情景，也可以是幼儿或幼儿与教师共同表演的情景的教学方法是ABCD本题解释:【答案】B。解析：演示法即教师通过展示实物、教具或情境表演，引导幼儿进行思考的方法；观察法是指有目的、有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现，包括其语言、表情和行为，并根据观察结果分析儿童心理发展规律和特征的方法；示范法是指在幼儿园音乐教育活动中借助于教师的演唱、演奏和动作表演，使儿童通过直接感受，获得清晰的音乐表象，提高学习兴趣，优化学习效果的一种方法；范例法是一种谋求典型教材与学习者独立的、能动B。32、单选题 “寓教于乐”实际上就是幼儿教育( )的体现。ABC:移情法D:直接法本题解释:【答案】C。解析：幼儿园教育要遵循有游戏为基本活动和教育的活动性原则，即采用游戏化的方法。33、单选题 当Excel工作簿中既有工作表又有图表时，执行【保存文件】命令则 A:只保存工作表文件B:只保存图形文件C:将工作表和图表一起保存D:分别保存工作表和图表参考答案:C本题解释:【答案】CExcel34、单选题如果一名556A:83B:110C:120D:183E:100参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：智商计算公式：智力年龄/实足年龄*100=智商。6/5*100=12035、单选题 课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指 A:充分认识知识对社会的价值B:学科、知识、个人、社会价值有机的结合C:让学生尊重知识尊重教师D:使学习的综合素质得到最大程度的提高参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：新课改强调从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习、学会合作、学会生存、学会做人，打破传统的基于精英主义思想和升学取向的过于狭窄的课程定位，而关注学生“全人”的发展，体现为学科、知识、个人、社会价值有机的结合。36、单选题美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母才干、偏向爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他培养成任何一种人物，医生、律师、艺术家、大商人甚至乞丐或者强盗。这是A:遗传决定论的观点B:环境决定论的观点C:家庭决定论的观点D:教育决定论的观点参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：美国行为主义心理学家华生是环境决定论的代表人物，题干中的言论正是其环境决定论观点的具体体现。37、单选题遗传素质是人身心发展的A:主导因素BCDC本题解释:【答案】C。解析：遗传素质是人身心发展的物质前提。38、单选题 世界上第一个智力量表是 A:比纳-西蒙智力测验量表B:斯坦福-比纳智力测验量表C:韦克斯勒智力测验量表D:瑞文智力测验量表参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：世界上第一个智力测验量表是法国的比纳和西蒙于190539、单选题 在资源管理器的文件夹窗口中，带“+”的文件夹图标表示该文件夹 A:是根目录B:包含文件C:包含子文件夹D:包含更多的文件和子文件夹参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：在资源管理器的文件夹窗口中，带“+”的文件夹图标表示该文件夹包含子文件夹。40、单选题直接影响活动效率、直接决定活动完成的心理特征是。A:能力B:气质C:性格D:动机参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：识记题，考查能力的概念。41、单选题健身教练建议小李每天增加进餐次数而不增加所摄人的食物总量，那么她的体重就会有显著下降，然而，小李增加日进餐次数却并没有减少每餐摄人的食物量。由此可以推断 A:小李的体重会下BCD:无法判断小李体重变化的趋势.参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：考查充分条件假言命题推理。题干是一个充分条件假言命题，其前件是一个联言命题，题干指出“小李增加日进餐次数却没有减少每餐所摄人的食物量”，则小李所摄入的食物总量增加了，根据充分条件假言命题推理的规则，否定前件无法判断小李的体重变化的趋势，故选D。42、单选题 要给某人通过E-mail发送某个小文件时，可以 A:在主题上含有小文件BDD本题解释:【答案】D。43、单选题儿童心理发展潜能的主要标志是A:最近发展区的大小B:潜伏期的长短C:最佳期的性质D:敏感期的特点参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：儿童的发展有两种水平，一种是儿童的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是儿童可能的发展水平，也就是通过教学获得的潜力。因此，最近发展区的大小是儿童心理发展潜能的主要标志。44、单选题幼儿园实施健康教育要渗透于A:教学活动中BCD参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：《新纲要》中所说：幼儿健康教育是生活教育，应当在盥洗、进餐、清洁、睡眠、锻炼、游戏等日常生活的每一环节渗透健康教育理念，实施健康教育策略。45、单选题 某高校外语教研室新招进五位外语老师，每位老师只教授一门外语，并且满足以下条件：(1)如果小钱教德语，那么小孙不教俄语；(2)或者小李教德语，或者小钱教德语；(3)如果小孙不教俄语，那么小赵不教法语；(4)或者小赵教法语，或者小周不教英语。下面哪一项如果为真，可以得出“小李教德语”的结论？ A:小钱教德语B:小孙不教俄语C:小赵不教法语D:小周教英语参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：题干中（1）和（3）均为充分条件假言命题，其有效推理规则为“肯定前件则肯定后件；否定后件则否定前件”；（2）和（4）均为相容选言命题，其有效推理规则为“否定其中一个选言肢则能肯定剩下的那个选言肢”根据上面的推理规则，采用逆推法进行推理。要得到“小李教德语”，根据条件（2），必须保证“小钱不教德语”；要得到“小钱不教德语”，根据条件（1），必须保证“小孙教俄语”；要得到“小孙教俄语”，根据条件（3），必须保证“小