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文档简介

一、教材简析二、学情分析三、阅读目标四、阅读重点五、阅读难点六、教学过程七、板书设计Thankyou!一、教材简析一、教材简析

1、群文议题动物2、群文的材料共6篇文章

3、群文的特点《动物个性秀》是《新群文阅读课本》四年级上册的一组主题选文。通过6篇描写动物的文章,作家各自叙述的内容不同,表达的方式不同,从多个角度呈现不同的鲜明动物个性。本单元我们已经学习了作家笔下高傲的白鹅,古怪的猫,尽职的母鸡和海军派头的白公鹅基础上,把6篇课外阅读引入课堂,让孩子们有足够的阅读量,力争让学生进一步提高巩固概括能力,激发学生读书愿望和兴趣。12/16/2022二、学情分析

四年级是成长的关键期,这个时期是孩子们从低段向高段的过渡时期,孩子们开始转变思维方法,从过去的笼统印象转变为具体分析,偏重对自己喜欢的事物进行分析,所以,利用多媒体的形象、生动吸引孩子们的注意力,从而掌握方法,学会学习。12/16/2022三、阅读目标

1、引导学生在快速浏览、略读、静读、猜读、扫视、跳读等阅读方式中,掌握文本的主要内容,构建群文概念。2、引领学生从动物特点上,体会习作的方法,从而激发学习的兴趣。3、引导学生结合阅读材料,进行语言实践。

4、推荐课外阅读,激发学生持续阅读的兴趣,感受阅读的乐趣。12/16/2022四、阅读目标1、文学手法:聚焦动物个性,拓展相对观点。2、阅读策略:学习阅读的方法,学习有方法阅读。3、学生学习:循序练习,从引读中学会阅读的方法,在小组中相互学习,进而独立练习。4、知识概念:化解习以为常而不自知的刻板印象,深化常见概念。从而达到思维的转移,学会方法12/16/2022四、阅读重、难点重点:把握不同动物的特点,并在文章找出相应的依据。难点:对不同文本的动物个性的把握,了解文本的内容,获得习作的方法。12/16/2022五、教学过程(一)激趣导入(二)随心所读(三)随心畅读(四)以读促写(六)推

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