小学语文人教六年级上册只有一个地球 省赛获奖 省一等奖

yáowàngjīngyíngzīyuánkuàngwù

遥望晶莹资源矿物

ēncì

jiézhì

kūjié

lànyòng

恩赐节制枯竭滥用

wēixiézhǐwàng

shèxiǎng

yímín

威胁指望设想移民

pòsuì

mùdǔ

héǎikěqīn

破碎目睹和蔼可亲

qúnxīngcuǐcànzǐsūnhòudài

群星璀璨子孙后代

自由读课文读准字音，读通句子。边读边想，这篇文章，作者写了地球的哪几个方面的内容。

据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

在群星璀璨的宇宙中，它只是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这大，不会再长大。

地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上的矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。

只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！美丽壮观美丽壮观十分渺小资源有限无法移居可爱易碎保护地球直布罗陀海峡冰岛红海据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。打比方同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。作比较列数字同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。作比较列数字重点探究，深入感悟地球的易碎性

地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。

但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上的矿产资源的枯竭。列数字举例子

人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使他们不能再生，还造成了一些列的灾难，给人类生存带来了严重的威胁。本来但是不但还我们的大气资源我们的水资源我们的水资源我们的森林资源我们的生物资源我们的生活环境

不加节制地开采，加速了地球上矿产资源的枯竭。

随意毁坏森林资源，影响了再生资源的再生。

不顾后果地滥用化学品，造成了一系列生态灾难。

耕地：每分钟损失40公顷，每年约损失2100万公顷。森林：每分钟消失21公顷，每年消失约1100万公顷。沙漠化：每分钟有11公顷土地沙漠化，每年约有600万公顷土地沙漠化。污水：每分钟有85万吨污水排入江河大海，每年污水排放量约为4500亿吨。人：每分钟有28人死于环境污染，每年约有1500万人死于环境污染。不堪负重

有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们可以移居到别的星球上去吗？讨论：

科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。“至少”是“最少”的意思，强调了目前的研究成果还只限于这个范围，“40万亿千米”以外的情况还不能确定，体现了说明文的严谨性。“40万亿千米”，直观地表明了范围之大，大到人类根本无法到达。

科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。

科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。以目前一般飞机的飞行速度来估计，40万亿千米大约需要600万年时间才能到达。

在火星或月球上建造移民基地。这些设想即使能实现，又有多少人能够去居住呢？只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！

地球被破坏了，我们将别无去处。因为。

地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。因为。只有一个地球只有一个地球地球妈妈，我想对您说：

。地球上的人们，我想对你们说：

。讨论：我们应该怎样保护地球？。

这篇课文用了举例子，列数字，打比方，作假设等说明方法。课文运用了那些说明方法？举例说一说这句话运用了打比方的说明方法。这句话运用了列数字的说明方法。

这句话运用了举例子的说明方法。这句话运用了作假设的说明方法。这篇课文用了举例子，列数字，打比方，作假设等说明方法。①据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。②在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。③但是，同茫茫的宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多万千米的星球。④科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。⑤地球所拥有的自然资源也是有限的。就拿矿物资源来说，它并不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化而形成的。⑥不错，科学家们提出了许多设想，例如，