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学会提问提高阅读速度有目的地阅读读书好比串门儿——隐身的串门儿林海音看图猜名惠安馆兰姨娘爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子我们看海去驴打滚儿书中的悲
到底从何而来？悲非心秀贞“后来呀”换洋火的老婆子说，“那学生一去到如今晚儿就没回来！临走的时候许下的，回到他老家卖田卖地，过一个月就回来明媒正娶她。好嘛！这一等就是六年啦！多俊的姑娘，我眼瞧着她疯的......”“说是怎么着？还生了个孩子？”
“是呀!那学生走的时候，姑娘她妈还不知道姑娘有了，等到现形了，这才赶着送回海甸义地去生的。”
“义地?”
“就是他们惠安义地，惠安人在北京死了就埋在他们惠安义地里。原来王家是给义地看坟的，打姑娘的爷爷就看起，后来才又让姑娘她爹来这儿当长班，谁知道出了这么档子事儿。”
“他们这家子倒是跟惠难有缘，惠难离咱们这儿多远哪?怎么就一去不回头了呢?”
“可远喽!”
“那么生下来的孩子呢?”
“孩子呀，一落地就裹包裹包，趁着天没亮，送到齐化门城根底下啦!反正不是让野狗吃了，就是让人捡去了!”
“姑娘打这儿就疯啦?”
“可不，打这儿就疯了！可怜她爹妈，这辈子就生下这么个姑娘。唉！”
我伸出手去调顺她的揉乱的刘海儿，不由得说：“我喜欢你，秀贞。”每一次只要她站在门口，宋妈或者妈就赶快捏紧我的手，轻轻说：“疯子！”我们就擦着墙边走过去。你认为，秀贞是疯子吗？分组讨论：1.快速确定小组的观点；2.想想疯子和正常人之间的区别，讨论从哪个角度去证明秀贞是疯子或不是疯子；3.在书中找到能证明所持观点的段落，小组发言人要说清楚理由。为什么胡同里的大人们却认定秀贞就是疯子呢？疯子秀贞的世界美好，还是正常人秀贞的世界更美好？“要看炕上看去，看我们小桂子多胖，那阵儿才八个月，骑着大金鱼，满屋里转，玩得饭都不吃，就这么淘……”“你要上学，我们小桂子也该上学了，我养点儿蚕，吐了丝，好给小桂子装墨盒用。”秀贞找到真正的美好了吗？远远的有一辆洋车过来了，车旁暗黄的小灯照着秀贞和妞儿的影子，她俩不顾我还在往前跑。秀贞听我喊，回过头来说：“英子，回家吧，我们到了就给你来信，回家吧！回家吧……”“可也真怪事，她怎么一拐能拐俩孩子走？咱们要是晚回来一步，咱们英子就追上去了，唉！越想越怕人，乖乖巧巧地妞儿！唉！那火车，俩人一块儿，唉！我就说妞儿长得俊倒是俊，就是有点薄相……”悲剧就是把美好的东西撕碎给人看。悲剧就是把美好的东西撕碎给人看。“让实际的童年过去，心灵的童年永存
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