湘科版小学科学四年级上册同步练习试题含答案(全册)

湘科版小学科学四年级上册同步练习试题1.声音的强弱叫作________,声音的高低叫作_________。A.音色B.音量C音调A.逐渐减弱B.逐渐增强C弱不变A.强弱B.长短C.高低4.小红仔细聆听了不同乐器发出的声音,发现有的音量强,有音量的能提出的问题是()。A.声音是怎样产生的B.声音在水中能传播吗C声音为什么会各不相同A.男人音调一般比女人低B.女人音调一般比男人低C.男人音量一般比女人低A.音量B.响度C音调XX1.B2.A3.C4.C5.A6.A2.让一些物体发出声音,比较它们发声时和不发声时的不同以及发声2.我们说话时感觉喉咙部位在________。5.用正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的乒乓球,会发现兵乓球被________，这个现象说明音叉发声时在不停地________。5.用手敲击桌面,可以听到声音,但并没有看到桌面在振动,说明桌面A.树枝振动B.空气振动C喇叭振动A.锣面B.槌C.手声音,这是因为它没有()。A.受到力B.改变形状的说法中,正确的是()。A.声音是由物体的振动产生的B.声音的产生与物体是否振动无关C.有些物体发声时不需要振动)。A.泡沫振动发声B.空气振动发声C动发声)。A.琴弦的振动B.空气的振动C振动A.摩擦B.发声器C,会看到()。A.水面十分平静B.水向一个方向流动C产生波纹锣面振动1.如图甲,轻轻敲鼓,鼓发出声音,纸屑上下跳动,这说明声音是由物2.如图乙,用力敲鼓,纸屑上下跳动的幅度变大,两次听到的鼓声的大鼓时,发现鼓发出的声音与图中材料的鼓发出的声音不同,这说明了什么?二.1.X2.√3.X4.√5.X6.X7.√8.X三.1.B2.A3.C4.A5.B6.A7.C8.C五.1.振动2.不同3.振动4.物体发出的声音与物体自身的材料有重点:知道声音的强弱是由物体振动的幅度大小决定的，声音的高低_____决定了声音的_______。振动幅度________音量大;振动幅度小,音量_______。2.物体振动的快慢决定了它发出声音的高低,振动越快,物体发出的声音_______;振动越慢,物体发出的声音_______。3.用相同的力拨弹皮筋时，皮筋绷得越紧,声音_______,皮筋振动得_______。4.设计制作小乐器,要根据自己的设想处理加工材料,制作出自己喜1.一般情况下,成年女子的声带比成年男子的短,振动速度快,这使得A.女子音调比男子高B.女子音调比男子低C女子音量比男子高)。A.最粗的弦B.最细的弦C的弦)。A.较快B.较慢4.敲击粗细、材质等都相同但长短不同的铁管时，发出声音较低A.短铁管B.中等长度的铁管C5.下列关于振动幅度大小与声音强弱之间的关系描述正确的是A.物体振动幅度越大,声音越弱.B.物体振动幅度越大,声音越强C.物体振动幅度大小与声音强弱无关)。C振动的快慢高的是()。A.把橡皮筋拉得松一点B.把橡皮筋拉得紧一点C.拨动橡皮筋时所用的力大一些皮筋皮筋2.声音的高低与物体振动的快慢有什么关系?__________________________5.实验结论是什么?二.1.√2.√3.√4.√5.√6.X7.X三.1.A2.B3.A4.C5.B6.A7.B五.1.物体振动的幅度大小决定了声音的强弱。振动幅度大,音量大:2.物体振动的快慢决定了它发出声音的高低,振动越快,物体发出的尺伸出桌面的长度,对声音传播的方播。3.电铃响了,校园各处的同学都能听到铃声,这说明声音能在_______4.把收音机音量调大,用塑料袋包严放入水中,还能听到声音,这说明能“交谈”,这是因为声音能在水里_______。A.空气B.雨水C大地会()。A.越来越弱B.越来越强3.用耳朵紧贴钢轨，可以听见很远的火车在铁路上行驶的声音,这个A.空气B.地面4.钓鱼时,河岸上的脚步声会把鱼吓跑,这说明声音能够在()中传A.固体.B.液体A.气体能够传播声音B.固体能够传播声音C.只有纸盒能够传播声音:的刺激非常灵敏,它经常将头贴在地面A.固体B.液体C体个问题:声音体传播到远处的?针对这一问题,小亮经过认真地思考，提出了两种猜想:①声音要传播出去,需要东西做媒介;②声音要1.用抽气机逐渐抽去玻璃瓶内的空气,结果发现手机铃声越来越2.根据手机铃声的变化，可以得出的结论是:__________________________________________________________。4.探究问题的过程通常有下列步骤:A.猜想假设B.得出结论C.分析归纳D.实验研究E.提出问题你认为小亮在探究活动中依次采取的步骤是_____________(填字1.A2.A3.C4.B5.B6.A2.真空不能传播声音.4.EADCB3.通过隔音比赛及制定控制噪声的方案,掌握一些控制噪声的产生和害。3.在噪声级______分贝和______分贝的环境中工作30年,耳聋的可1.经常使用耳机听音乐不会使听觉器官产生疲劳或造成损伤。所以,音量的是()。A.操场B.体育馆C.图书馆)。A.经常挖掏耳道B.经常按摩耳部C.经常用耳机的最大音量听音乐不属于噪声的是()。A.汽车鸣笛的声音B.音乐课上老师的歌声C飞机起飞时发出的声音5.在听到隔壁传来刺耳的电锯声时,正在睡觉的爸爸用被子包住了头,A.控制刺眼的光线B.避免呼吸难闻的气味C.防止噪声伤害耳朵的传播隔音墙声3.噪声的来源有哪些?播二.1.X2.X3.√4.√5.√6.√7.X三.1.B2.C3.B4.B5.C工业噪声、建筑噪声、生活噪声。重点:认识消化器官,知道食物在进入人体后依次经过的消化器官名1.人体的消化道是一条很长的管道,包括_________、_________、_________、_________、_________、_________，和_________。3.大肠是吸收_________的地方。不能吸收的食物残渣,由________()A.牙齿B.舌头2.在一个塑料袋里装上水、切碎的馒头和煮熟的蔬菜,反复揉挤这个A.口腔B.胃C.小肠A.吸收食物残渣中的水分B.进-步磨碎和分解食物C.消化食物和吸收养料)。A.将食物磨碎,并初步消化B.进一步磨碎和分解食物C.吸收食物残渣中的水分A.小肠B.大肠C.胃6.编写了《人体的构造》一书,从而使解剖学步入了科学正轨的是A.盖伦B.比尔蒙特C萨里胃胃里变成食糜、搅拌食物，并初步消化少量淀粉进一步消化食物,并吸收养料二、1.√2.X3.X4.√5.X6.√7.√8.X三.1.C2.B3.B4.C5.A6.C了。新鲜空气通过鼻腔、2.做呼吸的模拟实验时，饮料瓶相当于人体的_______，气球相当于3.人的呼吸器官主要包括_______、_______、_______、_______、_______、_______。。)A.继续燃烧B.燃烧的更旺C.熄灭.是因为人体呼出气体A.氧气B.空气C化碳A.二氧化碳B.一氧化碳4.用嘴向瓶子里吹气,再将这些气体注人澄清的石灰水中，会看到澄。A.变红了B.变浑浊了C可能是()。A.氧气B.二氧化碳C.空气)。A.氧气B.一氧化碳C化碳实验过程:收集两袋气体，一袋是空气，一袋是人呼出的气体。分别往两个杯中倒人大半杯澄清的石灰水,向一个杯子中注人人呼出的气实验现象:注入人呼出的气体的石灰水变_______,注入空气的石灰水______________。一、1.扩大扩张气管支气管氧气2.胸腔肺3.鼻腔咽二、1.X2.√3.X4.X5.√6.√7.√8.√二氧化碳。1.肺活量是指人在尽力_______后,再尽力_______所能呼出的2.在测量我们的肺活量时,测量_____次,取其中的_______,就是肺活3.营养物质摄人得过多或过少,都会影响我们的_______。物。2.为了保护呼吸器官的健康,我们应加强锻炼,多呼吸新鲜空气。)A.先洒水再扫地.B.随时、随地吐痰C避免感冒总量,是人的()。A.吸气量B.呼气量A.小于B.大于C等于A.循环B.呼吸C.消化A.高于B.低于C等于3.如何呵护我们的消化器官健康?河豚(答案不唯一，合理即可)5.过期二、1.√2.√3.X4.√5.√6.XA2.C3.B4.C5.A坚持锻炼身体,呼吸富含氧气的新鲜空气;不吸烟;不去空气污染严重虎__________时,就形成了阻挡物的。)方位照射杯子,产生的影子大小、方向会变化。()A.照相机B.电视机C影戏2.用手电筒分别从上面和侧面照射同一只陶瓷盆,所产生的影子A.形状相同B.形状不同在墙上的手影将会()。A.变小.B.变大C.不变产生手影的原理不一样的是()。A.湖光倒影B.立竿见影C随A.投影屏B.遮挡物C.电源是影子的()。A.方向B.形状C大小________侧,当手电简在木侧。1.每天,早上到中午影子越来越__________,午后影子又开始变_________。_____的。3.阳光下任何不透明的物体都有影子，影子都在物体_________太阳影子朝向_________。5.观察阳光下竖直物体的影子的变化，发现中午时的影子_______。“最长”或“最短”)A.南面B.北面C.西面2.一天中,阳光下物体的影子长短变化规律是()A.长一短一长B.短一长一短C短一短一长A.不断变短B.不断变长C先变短,再变长4.一天中,阳光下物体影子方向的变化规律是()A.东一北一西B.西一北一东C一南一东)。向你跑来,他的影子在()。A.南面B.东面C.西面某小组为了研究阳光下物体影子长短的变化,在平地上竖直插了一根竹竿,阳光下的竹竿在地面.上投射出--道影子。他们及时记录下了变随着时间的推移,影子的长度逐渐__________。二、1.√2.√3.X4.X5.√6.√7.X2.100(答案不唯一,根据中午前后影子的变化长度相近这一规律,第2.变短____________的。5.在不同日子的同一个时刻(正午以外),竖直立杆的日影会有日子相_______,偏差越__________。7.为了消减竖直立杆的日影偏差,应将竖直的立杆向正北方向倾斜()A.光学仪器B.计时仪器C图工具是()。A.石英钟B.摆钟竖直立杆的日影会()。A.方向完全不同B.方向完全--致CA.北极星B.北极C.南极.A.均匀B.有宽有窄C.随意.么问题?了。1.古代人们凭直觉认识地球,认为“天圆如张盖,地方如棋盘”,由此4.地球是太阳系中的一颗____________,太阳是太阳系中唯一的____________。5.船只出港总是先不见____________,然后____________再逐渐隐没2.通过阅读了解到,1519年航海家麦哲伦带领船队绕地球航行于A.球体B.方的C断3.下列现象能证明地球的形状是球体的是()。A.②③B.①②A.观察猜测一实践证明一现象推断B.观察猜测一现象推断一实践证明C推测一观察猜测一实践证明A.麦哲伦B.哥白尼观察者眼晴要()。A.俯视B.平视C小明用模拟实验观察小帆船进港、出港的航行情况,根据实验回答问c桌面上“航行”。d.比较并解释小帆船在地球仪和水平桌面上航行时,所观察到的不同你有什么发现?3.了解一些节约用水的新技术、新工艺和装备,知道我们应该怎样节重点:了解地球上水的分布,知道地球的表面大部分都是海洋,小部分难点:了解一些节约用水的新技术、新工艺和装备，知道我们应该怎1.地球的表面大部分都是_________,小部分是__________。。3.地球上到处有水,但水并不是_________、_________的资源。淡水仪,地球上的蓝色部分是__________。4.科学家的一个重要工作，就是准确测绘出海岸线在每个“小格子”7.地球上可供人类使用的淡水水体有:河流、湖泊和浅层地下水。()A.陆地B.海洋不正确的是()。A.矿泉水瓶内的水没喝完,丽丽就将瓶子扔掉了B.小花用完水及时关紧水龙头C梅梅用淘米的水浇花水体是()。A.冰川B.湖泊缺,所以在生产和生活中应该()。A.减少饮水量B.将工业废水直接排放到河流、海洋中C.防止水污染，节约用水)。A.地球仪上的陆地被海洋包围着B.地球仪上的蓝色部分很小C.地球仪上有很多网状“小格子”同的()。A.海洋B.沙漠C泥沼1.地球上的淡水资源是有限的,需要大家节约用水。关于节约用水我怎样做?3.为什么航天员在太空看到的地球是蓝色的?二、1.X2.√3.X4.√5.X6.X7.√8.√难点:会通过做“月相变化”的模拟实验来研究月相变化规律形成的1.要了解月相的变化,我们要进行__________、__________的长期观是会重复出现的,这就形成了月相变化的__________。A.由亏到圆B.由圆到亏C.不变的一面代表()。A.没被光照亮的面B.被光照亮的面CA.农历十一B.农历初一C相是()。A.农历二十三B.农历二十六C)。A.月相变化B.昼夜变化)。A.月球发生了圆缺变化B.在地球上看到的月球被太阳照亮部分大小的不同C球能自己发光,有时亮面多,有时亮面少8.在一个完整的农历月中,从农历初一开始到月末月相变化的规律是A.从缺变为圆再变为缺B.从圆变为缺C从圆变为缺再变为圆二.1.√2.X3.√4.X5.√6.X7.√”。重点:了解“阿波罗”登月记及中国的“嫦娥工程”。程。第二阶段的载人登月以及第三阶段的__________。A.海洋B.草原器,实现了绕月飞行的是()。B.“嫦娥一号”C五号”A.土质干燥松软B.没有泥土C湿球的梦想的国家是()。A.美国B.德国C.中国暗的地方其实是()。A.地势比较高的地方B.地势比较低的地方C势比较平的地方)。A.月球表面布满环形山B.月球表面有许多海洋A.太阳B.地球C.月球请你根据人类对月球秘密的探索历程将下列事件按时间先后顺序排①伽利略和他自制的天文望远镜首次登上月球人探测器观月记录正确顺序为:________________________________________二.1.X2.√3.X4.√5.√6.X7.X。的;相对于马路一侧的树木来说,他是_________。2.运动物体通过的路径叫作物体的_________。要。4.现代人们的出行则会用到_________。8.坐在车内的小明以运动的汽车为参照物,则车.上的人是运动的()A.静止B.运动C静止后运动)。A.过盘山公路的小车B.直线行驶的小车C从水龙头滴下的水A.位置B.大小开手的运动是()。A.曲线运动B.直线运动C定的运动)。A.发动的过山车B.直线行驶的汽车.C动的秋千2.我们生活中哪些运动属于曲线运动?二、1.X2.X3.√4.√5.√6.X7.√8.X动。。难点:会用简单的材料模仿转动和平动,比较运动形式的相同与不同,1.像风车这样的运动称为___________。像小车这样的运动称为___________。为两类:平动和___________3.我们可以在物体上画__________,通过观察圆点的运动轨迹来区分4.转动物体上某个点的运动轨迹属于__________,它本质上是___________。A.曲线运动B.直线运动C运动方式是()。A.直线运动B.曲线运动C有会上,运动员跑过弯道时的运动方式是()A.曲线运动B.直线运动C.转动.运动形式属于直线运动的是()。A.转动门把B.向前推动箱子C水瓶板的运动是()。A.上下振动B.圆周运动C动)。A.雨天走路滑倒B.前行的车轮C布擦桌子是()。A.用绳子拉动B.把南瓜立起来滚动C瓜抱起来走在水平路面上骑自行车时会出现哪些运动形式?________________形式是____________单位时间内物体通过的距离)来描述物体运动________、__________。__________。系是:速度=___________。A.时间.B.距离C.速度.无关的是()。A.距离B.时间C向2.你认为乙同学能否追上甲同学?为什么?XXX三.1.C2.A3.B4.C5.C2.能。因为乙同学的速度比甲同学快，会不断缩矩与甲3.运动的物体具有能量,可以产生。4.使小球浮上水面的力是。A.弹簧是铁做的B.弹簧形状发生改变后,要恢复原来的形状C.弹簧的种类多种多样)。A.推力B.拉力3.快速运动的小车撞到纸屏，纸屏会被撞破,这说明运动的物体具有A.热量B.能量C量A.向下B.向上C存在A.弹力B.推力C。铁钉二.1.√2.√3.X4.√5.X6.√7.√8.√三.1.B2.B3.B4.B5.C。。1.先用弹簧测力计挂一个钩码，然后将钩码放人水中,那么弹簧测力A.变大B.变小C.不变A.牛顿B.瓦特CA.1NB.5NC.10N度是()。A.均匀的B..上密下疏的C密的A.力的单位是牛顿B.力的大小是不可以测量的C.使用弹簧测力计时不能超过量程)。A.提环B.砝码C指针根据实际情况,挂11个钩码可能会超过量程,从而损坏测力计,所以