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文档简介
第十五课
夏天里的成长
教学目标:
1快速浏览课文，找出中心句，掌握课文是怎样围绕中心意思来写的。2、体会作者的表达特点，明白最后一句话的含义。3、有感情地朗读课文。夏天是万物迅速生长的季节。作者从哪些方面阐述了“夏天是万物迅速生长的季节”？植
物动
物山
地
河
铁
轨马
路
人柏油路也软绵绵，像是高起来。1.
山地河
铁轨马路2.用“因为……所以……”把这五种事物成长的特点说出来。不热不长，不热不大。谚语“六月六，看谷秀”
“处暑不出头，割谷喂老牛”
理解两句谚语：
“六月六，看谷秀”:农历六月初六，就到处可见齐腰深，秀出穗的谷子了，谷穗吐金后谷苗让农民们欣喜不已。
“处暑不出头，割谷喂老牛”：处暑的时候，谷子如果还不出穗，就没收成的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
公园里的景色可真美呀！红的花、绿的草还有一群群五彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，公园里有一座很大的假山，山上长满了各种树木，郁郁葱葱；鸟儿们最喜欢在树枝上筑巢安家了，听，前面那棵树上还有一只美丽的小鸟正在那里欢唱；假山的旁边有一条人工湖，湖水清澈见底，像一块亮晶晶的大镜子。
一位同学想用“小球迷”为题，写班里的一位爱打球的小伙伴
作
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