小学语文人教四年级上册第三组魏微课陈述句与反问句课件_第1页
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文档简介

(一)陈述句改反问句陈述句改反问句,要抓住两个关键字,“反”和“问”。

1“反”,就是反起来。即将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等);将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。

2“问”,让改后的句子具有问句的特点。首先,加反问语气词“怎、怎么、难道、岂”,加在句前,也可加在肯定词或否定词前面;其次,句尾加上疑问助词“呢、吗”等;最后,句末的句号改为问号。

3检查是否通顺,或微调使之通顺。

1不劳动,连棵花也养不活,这是真理。2小姑娘天真的心灵,正像一个含苞欲放的花蕾。3为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。答案1不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?2小姑娘天真的心灵,难道不正像一个含苞欲放的花蕾吗?3为了把祖国建设得更强盛,我们难道不应该努力学习吗?例句(二)反问句改陈述句反问句改陈述句,则与陈述句改反问句的方法刚好相反。

1“反”起来,将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。2让改后的句子具有陈述句特点,去掉问句特点。即去掉将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉;句末的疑问助词(呢、吗等)去掉;问号改为句号。

3检查是否通顺,或微调使之通顺。1、这幅画不是我们班贺欣画的吗?2、不好好学习,怎能取得好成绩呢?3、对少数同学不守纪律的现象,我们怎能不闻不问呢?答案1、这幅画是我们班贺欣画的。2、不好好学习,不能取得好成绩。3、对少数同学不守纪律的现象,我们不能

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