【期中期末】年广东省佛山市某校初一（下）学业质量监测语文试卷与答案及解析

试卷第=page2222页，总=sectionpages2222页试卷第=page2121页，总=sectionpages2222页年广东省佛山市某校初一（下）学业质量监测语文试卷一、默写题

1.根据课文默写古诗文。（1）_______________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）（2）_______________，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）（3）岑参在《逢入京使》中不说旅途艰辛、回家无期，而是振作精神、安慰家人的诗句是：_______________，_______________。（4）万里赴戎机，关山度若飞。_______________，_______________。（《木兰诗》）（5）请默写南宋诗人赵师秀的《约客》，感受古人的生活情趣。

_______________，_______________。

_______________，_______________。二、填空题

根据拼音写出相应的词语。（1）“jūgōngjìncuì，死而后已”正好准确地描述了他的一生。（2）而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，kāngkǎilínlí。（3）父亲闲着没什么事可干，又觉得很fánzào。（4）我发疯似的跑上楼，猛砸主任办公室的门，他不在，我xīnyǒulíngxī地知道他在哪儿。三、单选题

下列句子中画线的词语使用不恰当的一项是（

）A.对于调研考试试卷上由于粗心导致的多处错误，李明不以为然，觉得这些都不是问题，只要下次细心一点就可以了。B.人生众多选择，难免遇到失败。但我们要从失败中总结教训，不要怨天尤人。C.《人民的名义》这部精彩的反腐剧近日热播，剧中检察官与贪腐分子斗智斗勇的场景，成了老百姓茶余饭后的谈资，为人们所津津乐道。D.袁隆平院士一辈子躬耕田野，脚踏实地把科技论文写在祖国大地上。

下列对病句的修改不正确的一项是（

）A.今天“数字阅读”企业成功的关键，是能否让年轻人体会到经典文章的魅力。（删去“能否”）B.央视纪录片《大国工匠》讲述了当代中国工匠传奇的人生故事，展示了他们非凡的职业。（在句末加“绝技”）C.通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜中国传统文化的美好。（将“珍惜”改为“珍视”）D.为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全措施。（去掉“防止”或“不”。）四、综合读写

阅读下面文本，完成下列各题。材料一：2021年03月03日，习近平总书记深情提出并深刻阐述了“中国梦”，指出：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。“中国梦”的主要动力有三大来源：第一，追求经济腾飞，生活改善，物质进步，环境提升；第二，追求公平正义，民主法制，公民成长，文化繁荣，教育进步，科技创新；第三，追求富国强兵，民族尊严，主权完整，国家统一，世界和平。回望过去的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。材料二：2021年4月，佛山市文联响应祖国号召，组织召开文艺界党史学习教育动员大会透露，为庆祝中国共产党成立100周年，佛山文艺界将举行包括演出、展览、出书等在内的50多场主题文艺活动。文化界亦响应号召，将于今年出版《大沥墟的枪声》《中国共产党容桂地方史》《西海保卫战》等书籍。材料三：广东佛山禅城永新社学始建于1521年，是与南风古灶同期的文化“图腾”。现在，这里不但是张槎街道的重要文化场所，每年均在此举办学童开笔礼活动；这里也成为佛山市孔子学说研究会的基地，社学的成员们在此谈文论教，并编写了多本《佛山孔学研究》。（1）请用一句话概括以上材料的内容，不超过30个字。（2）请根据对联常识，将下面六个短语组成一幅对联。

①聚心齐读

②盛世苍生

③中国梦

④佛山学子

⑤合力共筑

⑥人间书五、文言文阅读

阅读下面文本，完成下列各题。爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也：莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（1）下列句中画线的词语，意思相同的一项是（

）A.晋陶渊明独爱菊/独坐幽篁里 B.出淤泥而不染/耳濡目染

C.濯清涟而不妖/尊君在不 D.陶后鲜有闻/鲜衣美食

（2）用现代汉语翻译下面的句子。

①中通外直，不蔓不枝，香远益清。

②莲，花之君子者也。（3）作者描写莲花，为什么要先写陶渊明独爱菊，世人爱牡丹，这样写有什么作用？

阅读下面文本，完成下列各题。蓉少时，读书养晦堂​①之西偏一室，俯而读仰而思思有弗得辄起绕室以旋。室有洼，径尺，浸淫​②日广。每履之，足苦踬一日，父来室中，语之，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？”命童子取土平之。后蓉复履，蹶然以惊，如土忽隆起者。俯视，地坦然，则既平矣。已而复然。又久而后安之。噫！习之中人​④（刘蓉《习惯说》）【注】①养晦堂：刘蓉居室名。②浸淫：渐渐扩展。③苦踬：跌绊。④习之中人：习惯在人身上一旦形成。（1）下列各组句子中，画线词语意思和用法相同的一项是（

）A.可远观而不可亵玩焉

既久而遂安之B.顾而笑曰

三顾茅庐C.命童子取土平之

水陆草木之花D.一室之不治

斯是陋室（2）请用三条”/”给文中画线的句子断句。

俯而读仰而思思有弗得辄起绕室以旋（3）《习惯说》这则故事告诉人们一个什么道理？请用自己的话概述。六、现代文阅读

阅读下面文本，完成下列各题。太空一日杨利伟我以为自己要牺牲了9时整，火箭起飞了。开始时飞船缓慢地升起，非常平稳，甚至比电梯还平稳。我感到压力远不像训练时想象的那么大，心里稍觉释然，全身绷紧的肌肉也渐渐放松下来。“逃逸塔分离”，“助推器分离”……火箭逐步地加速，我感到压力在渐渐增强。因为这种负荷我们训练时承受过，变化幅度甚至比训练时还小些，所以我的身体感受还挺好，觉得没啥问题。但就在火箭上升到三四十公里的高度时，火箭和飞船开始急剧抖动，产生共振。这让我感到非常痛苦。人体对10赫兹以下的低频振动非常敏感，它会让人的内脏产生共振。而这时不单单是低频振动的问题，是这个新的振动叠加在大约6G的一个负荷上。这种叠加太可怕了，我们从来没有进行过这种训练。意外出现了。共振以曲线形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎难以承受，觉得自己快不行了。当时，我的脑子非常清醒，以为飞船起飞时就是这样的。其实，起飞阶段发生的共振并非正常现象。共振持续26秒后，慢慢减轻。我从极度难受的状态解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千斤重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。但在痛苦的极点，就在刚才短短一刹那，我真的以为自己要牺牲了。飞行回来后我详细描述了这种难受的过程。经过分析研究，工作人员认为，飞船的共振主要来自火箭的振动。随后他们改进技术工艺，解决了这个问题。在“神舟六号”飞行时，情况有了很大改善；在后来的航天飞行中再没有出现过。聂海胜说：“我们乘坐的火箭、飞船都非常舒适，几乎感觉不到振动。”我看到了什么经过亚洲，特别是到中国上空时，我就仔细辨别大概到哪个省了，正从哪个地区的上空飞过。飞船飞行的速度比较快，经过某省、某地乃至中国上空的时间都很短，每一次飞过后，我的内心都期待着下一次。飞船绕地飞行14圈，前13圈飞的是不同的轨迹，是不重复的，只有第14圈又回到第一圈的位置上，准备返回。在距离地面300多公里的高度上，俯瞰时有着很广阔的视野，祖国的各个省份我大都看到了。但是，我没有看到长城。曾经有个流传甚广的说法，航天员在太空唯一能看到的建筑就是长城。我和大家的心情一样，很想验证这个说法，我几次努力寻找长城，但没有结果。“神舟六号”和“神舟七号”飞行时，我曾嘱咐航天员们仔细看看，但他们也没看到长城。在太空，实际上看不到任何单体的人工建筑，我询问过国际上的很多航天员，没有谁能拿出确凿的证据说看到了什么。即使是巨大的城市，在夜晚看到时也只是淡淡的红色。神秘的敲击声作为首飞的航天员，出了一些小难题，其他突发的、原因不明的、没有预案的情况还有许多。比如，当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉。这种错觉很难受，明明是朝上坐的，却感觉脑袋冲下。如果不消除这种倒悬的错觉，就会觉得自己一直在倒着飞，很难受，严重时还可能诱发空间运动病，影响任务的完成。在地面没人提到过这种情况，即使有人知道，训练也无法模拟。估计在我之前遨游太空的国外航天员会有类似体会，但他们从未对我说起过。在这个情况下，没别的办法，只有完全靠意志力克服这种错觉。想像自己在地面训练的情景，眼睛闭着猛想，不停地想，给身体一个适应过程。几十分钟后，我终于调整过来了。“神舟六号”和“神舟七号”升空后，航天员都产生了这种错觉，但他们已有心理准备，因为我跟他们仔细讲过。而且，飞船舱体也经过改进，内壁上下刷着不同的颜色，天花板是白色的，地板是褐色的，这样便于帮助航天员迅速调整感觉。我在太空还遇到另外一个至今仍然原因不明的情况，那就是时不时出现的敲击声。这个声音是突然出现的，并不一直响，而是一阵一阵的，不管白天还是黑夜，毫无规律，说不准什么时候就响几声。回到地面后，人们对这个神秘的声音做过许多猜测。技术人员想弄清它到底来自哪里，就用各种办法模拟它，拿着录音让我一次又一次听，我却总是觉得不像。对航天员的最基本要求是严谨，不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，断断续续听了一年多。但是直到现在也没有确认，那个神秘的声音也没有在我耳边准确地再现过。在“神舟六号”和“神舟七号”飞行时，这个声音又出现了，但我告诉航天员：“出现这个声音别害怕，是正常现象。”归途如此惊心动魄5时35分，北京航天指挥中心向飞船发出“返回”指令。飞船开始在343公里高的轨道上制动，就像刹车一样。飞船先是在轨道上进行180度调姿——返回时要让推进舱在前，这就需要180度的“调头”。“制动发动机关机！”5时58分，飞船的速度减到一定数值，开始脱离原来的轨道，进入无动力飞行状态。……（原文有删改）【知识链接】我国太空第一人杨利伟在顺利返回地面后，有记者好奇地问：“你在太空上看到了万里长城了吗？”杨利伟不假思索地回答：“没有。”这个问题也是很多人想问的。不知从何时起，“中国的万里长城是太空中能够看到的地球上唯一的人工建筑”的说法就广为流传。据说是得到了众多宇航员的亲口核实，并有照片为证。那么在太空中真能看到长城吗？从理论上来讲，这是绝对不可能的。因为长城是狭窄且不规则的，而在太空中对不规则事物很难观察；不仅如此，长城平均宽度不到10米，也很容易被周围的地形背景隐没。因此仅凭肉眼，在20公里的高度就很难将它分辨出来，长城完全从人的视野里消失的高度也只有60公里。这相对于航天器平均400公里的轨道高度来说，相差实在太大。如果在月球上也能看到长城，就相当于在2688米外看一根头发丝一样。如果说太空上能看到长城，显然不真实。（1）太空飞行过程遇到的所有情况和感受，杨利伟都会细致地与自己的战友分享，他这样做的用意或实效是什么？

①分享：飞船共振让人非常痛苦，“我真的以为自己要牺牲了”。

用意：_______________

实效：后来“神舟六号”的飞行情况有了很大改善，“乘坐的火箭、飞船都非常舒适，几乎感觉不到振动”。

②分享：飞船进入轨道，处于失重状态，“本末倒置”的错觉令人难受。

用意：让“神舟六号”“神舟七号”的航天员有心理准备。

实效：_______________（2）根据选文，再联系全文内容，下列分析错误的一项是（

）A.本文回忆了作者乘坐太空飞船在太空飞行14圈的经历，按顺序重点回顾了发射时因共振瞬间产生的巨大痛苦，听到的神秘声音，看到的太空奇景，返回地面经历的惊心动魄的时刻等。B.对于进入太空的经历及所见所感，杨利伟不遗余力地做了迄今为止最为全面和详尽的描述。C.“我从极度难受的状态解脱出来”一句中“极度”一词，表现了杨利伟在飞船发生共振时痛苦到了极点，也表现了他为航天事业不怕牺牲的精神。D.本文使用四个小标题，使全文内容层次分明，条理清晰。（3）在太空中真能看到长城吗？从理论上来讲，这是绝对不可能的。请阅读上面知识链接内容，并结合选文，找出能说明这一观点的依据。

阅读下面文本，完成下列各题。香港人阿丘汤礼春①香港人阿丘在我们小区算个名人，小区人人都知道他。阿丘的出名并不因为他是个香港人，而是因为一件小事。②那天，阿丘拿了双脱了底子的鞋，拿到小区修鞋摊修好后，任皮匠开口就要五十元钱。这叫阿丘吃了一惊，他用那蹩脚的普通话说：“我的邻居老王昨天也到你这里修了皮鞋，也是脱了底，你怎么才收了十元钱，而要我五十元钱呢？”③任皮匠也很吃惊，他根本没有想到这个香港人会问，便随口说道：“老王那皮鞋能跟你的比？你的皮鞋是香港货，金贵些！”④任皮匠正暗自为这灵机一动的回答而得意，却不料阿丘一本正经地说：“不是那样的啦！我和老王一起去汉正街买的皮鞋啦，一样的啦！”这一来叫任皮匠有些恼羞成怒了，他想都没想，冲口而出道：“你是香港人，钱比我们多，当然要多收点钱啦！”⑤这句话让阿丘愣了一阵，想了半天才回过神来，道：“天下哪有这种说法啦，钱多就应该多收？再说，我的钱也不是大水漂来的，也是辛辛苦苦打拼挣来的！”⑥但不论阿丘怎样说，任皮匠就是咬定要收五十元钱，否则就要把阿丘修好的鞋再破坏掉；阿丘也死活不干，还拉着任皮匠要去派出所讲理。⑦这一来，就惊动了小区不少人，都围上来看热闹，有七嘴八舌说任皮匠不对的，也有的说：现在五十元钱当个啥，想不到一个香港人也这么抠门！⑧这一来，香港人阿丘便被人背地里叫成了“香港人老抠”。⑨自阿丘和任皮匠在小区闹了一场风波后，关于阿丘的一些底细就被人广为传扬。有人说阿丘在香港不算有钱人，只是个普通的劳动者，拼搏了一生、穷其积蓄，总算在香港买了一个五十余平米的小房。但某一天，他却突发灵光，将香港的房产卖了近四百万元，然后到大陆老家，花了二百万元就买了个三居室，剩下二百万就可阔阔绰绰养老了。这样看来，阿丘在我们这里也就算有钱人了。他为啥还要这么抠呢？⑩说起阿丘的抠门，我可是亲眼得见的。我在小区内摆个水果摊，那天，我正在将烂了一点的苹果挑出来，阿丘走来了，指着那一堆烂苹果问咋卖。我道：“你要？便宜卖给你，这一堆两元钱。”⑪阿丘立时掏出两元钱来递给我，并喜滋滋地将烂苹果往塑料袋里装。我忍不住道：“老话说宁吃鲜桃一口，不吃烂杏一筐，你好好的苹果不买，干吗要买这烂的呢？”⑫阿丘却说：“这苹果只是烂了一点，我不买，你到后来肯定要丢掉，不是浪费了吗！我买回去后，将烂苹果的地方剜去，然后放在水里煮着吃，还不是一样有营养！”⑬那天，我刚把水果摊摆上，就听旁边摊位的任皮匠连连发出呕吐声，我赶紧过去问任皮匠哪里不舒服，却不料任皮匠只望了我一眼，就一头栽到了地上。我赶紧掏出手机，想给他的家人打个电话，但又一想：任皮匠的老婆瘫在床上有几年了，唯一的儿子又是个智障。于是我只有赶紧拨120急救电话。一会儿，救护车“呜呜”地到了。我和护士一起将任皮匠抬上了车。⑭救护车直接开进医院急诊室。刚坐下来喘了口气，这时一个护士过来了，递给我一个单子说：“刚才你送来的病人是脑溢血，马上就要做手术，你赶紧先去交五万元钱。”⑮老天爷，五万块钱！蓦地，香港人阿丘出现在我面前。我问阿丘在医院干什么，阿丘说，在家闲得慌，就来医院做义工。阿丘又问我来医院干什么，我就把任皮匠生病的事照实说了。没想到阿丘二话没说，从怀中掏出张银行卡来，说：“汤先生，你不要着急，我这里有钱，赶紧先去给任皮匠交钱吧！”⑯接下来的事更让我吃惊呢！任皮匠出院后，阿丘不仅为任皮匠支付了全部的医疗费，还一下子拿出了一百万元交给了社区居委会，说要成立一个“扶老基金”，专为困难的老人解决问题。⑰在基金设立的那天，居委会专门召开了一个座谈会。阿丘在会上深情地说：我原来在香港是做旅游行业的，打拼了几十年，日子一直过得很拮据，是香港回归祖国后，我的生活才变得好起来。所以，我不能忘本，我要感恩祖国，我要回报大陆的乡亲……⑱这以后，“香港人老抠”在我们小区又变回了香港人阿丘，还有人叫他为香港人阿优呢！（选自《羊城晚报》2021年3月23日，有改动）本学期的选修课，语文课开设了“作品欣赏”课程，这节课欣赏的作品是《香港人阿丘》，语文老师将全班分成四个小组进行欣赏探究，以下是四个小组分配到的任务，请你帮助完成。（1）小组一：简要概括文中能够体现阿丘“抠门”的两件事。（2）小组二：简要分析文章第①段的作用。（3）小组三：

①欣赏下面句子中画线词的表达效果。

这一来叫任皮匠有些恼羞成怒了，他想都没想……

②请在下面横线中填上表现人物神态的词语，并说明理由。

我_______________道：“你要？便宜卖给你，这一堆两元钱。”（4）小组四：关于这篇文章的主旨，有的同学认为本文赞扬了香港人阿丘的优秀品质，但也有一部分同学认为文章旨在引导人们摒弃偏见……你认为文章的主旨是什么？请联系文章的内容进行分析。七、写作

阅读下面的文字，按要求作文。生命是博大丰富的，可享受的东西无穷无尽；生命又是短暂的，许多有意义的东西会稍纵即逝，因此，我们要懂得享受：享受阅读的美好，享受上课的乐趣，享受竞技场上的拼搏，享受父母的温情，享受老师的关爱……请以“享受”为主题写一篇文章，题目自拟，题目要包含词语“享受”。要求：（1）自选文体，感情真挚；（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实的姓名、校名和地名。八、名著阅读

阅读下面文本，完成下列各题。【甲】灰天上透出些红色，地与远树显着更黑了；红色渐渐的与灰色融调起来，有的地方成为灰紫的，有的地方特别的红，而大部分的天色是葡萄灰的。又待了一会儿，红中透出明亮的金黄来，各种颜色都露出些光；忽然，一切东西都非常的清楚了。跟着，东方的早霞变成一片深红，头上的天显出蓝色。红霞碎开，金光一道一道的射出，横的是霞，直的是光，在天的东南角织成一部极伟大光华的蛛网：绿的田，树，野草，都由暗绿变为发光的翡翠。老松的干上染上了金红，飞鸟的翅儿闪起金光，一切的东西都带出笑意。祥子对着那片红光要大喊几声，自从一被大兵拉去，他似乎没看见过太阳，心中老在咒骂，头老低着，忘了还有日月，忘了老天。现在，他自由的走着路，越走越光明，太阳给草叶的露珠一点儿金光，也照亮了祥子的眉发，照暖了他的心。他忘了一切困苦，一切危险，一切疼痛；不管身上是怎样褴褛污浊，太阳的光明与热力并没将他除外，他是生活在一个有光有热力的宇宙里；他高兴，他想欢呼！【乙】回到车厂，他快睡了两天。决不想上曹宅去了，连个信儿也不必送，曹先生救不了祥子的命。睡了两天，他把车拉出去，心中完全是块空白，不再想什么，不再希望什么，只为肚子才出来受罪，肚子饱了就去睡，还用想什么呢，还用希望什么呢？看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子，他明白了他自己就跟这条狗一样，一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。将就着活下去是一切，什么也无须乎想了。人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。他停止住思想，所以就是杀了人，他也不负什么责任。他不再有希望，就那么迷迷忽忽的往下坠，坠入那无底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。他只剩下那个高大的肉架子，等着溃烂，预备着到乱死岗子去。（1）结合选文和原著，说说在祥子眼中“一切的东西都带出笑意”的前因后果？（2）在祥子起伏悲惨的命运中，曹先生和小福子是两个重要的人物，请结合选文和原著内容，分别概括这两个人对于祥子的影响。（3）班级中一些同学针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去”这句话展开了讨论。下面是两位同学的发言，你支持谁的说法？请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。

大风：祥子是被他周围的人驱逐到野兽里去的。

小雨：你怎么会这么说呢？是祥子自己把自己驱逐到野兽里去的。

参考答案与试题解析年广东省佛山市某校初一（下）学业质量监测语文试卷一、默写题1.【答案】（1）烟笼寒水月笼沙（2）箫鼓追随春社近（3）马上相逢无纸笔,凭君传语报平安（4）朔气传金柝,寒光照铁衣（5）黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙,有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花【考点】名篇名句默写泊秦淮（杜牧）游山西村（陆游）逢入京使（岑参）木兰诗（《乐府诗集》）约客（赵师秀）【解析】此题暂无解析【解答】（1）注意“沙”的正确书写。（2）注意“萧”的正确书写。（3）由“不说旅途艰辛、回家无期，而是振作精神、安慰家人”可推知正确答案。注意“凭”的正确书写。（4）注意“朔、柝”的正确书写。（5）注意“闲”的正确书写。二、填空题【答案】（1）鞠躬尽瘁（2）慷慨淋漓（3）烦躁（4）心有灵犀【考点】邓稼先（杨振宁）根据拼音写字词说和做——记闻一多先生言行片段（臧克家）台阶（李森祥）带上她的眼睛（刘慈欣）【解析】此题暂无解析【解答】（1）“jūgōngjìncuì”应写作“鞠躬尽瘁”。（2）“kāngkǎilínlí”应写作“慷慨淋漓”。（3）“fánzào”应写作“烦躁”。（4）“

xīnyǒulíngxī”应写作“心有灵犀”。三、单选题【答案】A【考点】成语的使用【解析】此题暂无解析【解答】A项，不以为然：不认为是对的，多表示不同意。在本句语境中，使用不当，应改为“不以为意”；

B项，怨天尤人：指遇到挫折或出了问题，一味报怨天，责怪别人。使用正确；

C项，津津乐道：很有兴趣地说个不停。使用正确；

D项，脚踏实地：比喻做事踏实，认真。使用正确。

故选A。【答案】C【考点】病句修改【解析】此题暂无解析【解答】C项，缺失主语，应删去“通过”或者“使”。四、综合读写【答案】（1）为实现“中国梦”，佛山人积极响应祖国号召，以各类形式促进文化繁荣。（2）盛世苍生合力共筑中国梦

佛山学子聚心齐读人间书【考点】一句话概括内容对联【解析】此题暂无解析【解答】（1）材料一主要讲了共筑中国梦的目标，材料二主要讲了佛山市文联响应祖国号召，而做的动作，材料三主要讲了佛山禅城永新社学相关的文化活动。由此可知人物是“佛山人”，事件是“积极响应祖国号召，以各类形式促进文化繁荣”，目的是“为实现‘中国梦’”。（2）对联要求对仗工整，字数相同，平仄相合，音调和谐。传统习惯是仄起平收。根据题干可知组成的对联大意为在共筑中国梦的前提下，佛山学子所作的努力。由此结合对联规则可知，“盛世苍生”对“佛山学子”；“合力共筑”对“聚心齐读”；“中国梦”对“人间书”。五、文言文阅读【答案】B（2）①（莲的柄）内部贯通，外部笔直，不横生藤蔓，不旁生枝茎，香气远闻更加清芬。

②莲是花中的君子。（3）作者用“菊花”和“牡丹”衬托莲花，表达自己像莲花一样洁身自好，不慕名利的生活态度。【考点】一词多义课内文言文阅读爱莲说（周敦颐）文言翻译文言文内容理解与分析【解析】此题暂无解析【解答】（1）A项，独：只/独自。

B项，染：沾染/沾染。

C项，不：表示否定，不/同“否”，句末疑问词，表示“吗”的意思。

D项，鲜：少/有光彩的。

故选B。（2）①通：贯通。益：更加。清：清芬。

②之：助词，的。也：表判断。（3）作者用”菊”和”牡丹”来作正衬和反衬，表达自己像莲花一样洁身自好，不慕名利的生活态度，含蓄而突出地表达了文章的主旨，表现了作者不与世俗同流合污的高尚品格和对追名逐利的世态的鄙弃和厌恶。【答案】D（2）俯而读/仰而思/思有弗得/辄起绕室以旋。（3）习惯对于人的影响很大，所以在学习的初始阶段，养成良好的习惯非常重要。“故君子之学，贵乎慎始。”【考点】文言虚词一词多义课外文言文阅读文言断句分析评价文章哲理或思想【解析】【参考译文】

刘蓉年少时在养晦堂西侧一间屋子里读书。他专心致志，遇到不懂地方就低头苦读，仰头思索，想不出答案时就在屋内踱来踱去。这屋有处洼坑，直径一尺，逐渐地越来越大。每经过它，刘蓉总要被绊一下。起初，他感到很别扭，时间一长也习惯了，再走那里就同走平地一样安稳。一天，刘蓉父亲来到这个房间和刘蓉说话，发现这屋地面的洼坑，笑着对刘蓉说：“你连一间屋子都不能打理好，还能凭借什么治理国家？”随后叫仆童将洼坑填平。父亲走后，刘蓉读书思索问题又在屋里踱起步来，走到原来洼坑处，感觉地面突然凸起一块，他心里一惊，低头看，地面却是平平整整，他别扭地走了许多天才渐渐习惯起来。哎！习惯对人的影响很大！原本踩在洼坑处很不习惯，时间久了就习惯了，以致把长久以来的坑填平，反而有障碍，不习惯了。所以君子学习时，重要的是一开始就要慎重地对待，培养良好的习惯。【解答】（1）A项，而：连词，表转折，却/连词，表顺承，于是。

B项，顾：动词，看／动词，探望、拜访。

C项，之：代词，它，指代洼坑/助词，的。

D项，室：名词，屋舍/名词，屋舍。

故选D。（2）断句可以根据句式特点断开，也可以根据关键词断开，还可以根据句子意思点开停顿，本句句意是：（我）低下头就读书，遇到不懂地方就仰头思索，想不出答案便在屋内踱来踱去。“俯而读”“仰而思”是两个并列的分句，中间应断开。“思有弗得”是一个完整的句子，“辄”起承接上文的作用，故“思有弗得”与“辄起绕室以旋”中间应断开。故断句应为：俯而读/仰而思/思有弗得/辄起绕室以旋。（3）解答时，需要通晓全文大意，理解文章的主旨。这篇文章写了刘蓉的切身经历和感受，根据“故君子之学，贵乎慎始”可知，文章告诉我们学习习惯的重要性，学习的初始阶段一定要养成好的学习习惯。六、现代文阅读【答案】（1）①工作人员可以寻找原因，并改进技术工艺，进而解决这个问题。

,②飞船舱体经过改进，内壁上刷着不同的颜色，便于帮助航天员迅速调整感觉。A（3）①在太空，实际上看不到地球上的任何单体建筑；②长城是狭窄且不规则的，而在太空中对不规则事物很难观察；③长城平均宽度不到10米，很容易被周围的地形背景隐没；④长城从人的视野里消失的高度只有60公里，这相对于航天器平均400公里的轨道高度来说，相差实在太大。【考点】太空一日（杨利伟）记叙文内容理解与分析筛选信息，归纳要点（记叙文）【解析】此题暂无解析【解答】（1）①通过杨利伟的分享以及后来“神舟六号”的改善实效可知，他的用意是为了工作人员可以寻找原因，并改进技术工艺，进而解决这个问题。

②根据分享中说道“百分之八九十的航天员都会产生一种‘本末倒置’的错觉。这种错觉很难受”以及用意让“神舟六号”“神舟七号”的航天员有心理准备可知，实效是飞船舱体经过改进，内壁上刷着不同的颜色，便于帮助航天员迅速调整感觉。（2）A项，回顾内容的顺序有误，先看到的太空奇景，后听到的神秘声音。（3）根据原文“在太空，实际上看不到任何单体的人工建筑”“即使是巨大的城市，在夜晚看到时也只是淡淡的红色”，链接材料“长城是狭窄且不规则的，而在太空中对不规则事物很难观察；不仅如此，长城平均宽度不到10米，也很容易被周围的地形背景隐没。因此仅凭肉眼，在20公里的高度就很难将它分辨出来，长城完全从人的视野里消失的高度也只有60公里。这相对于航天器平均400公里的轨道高度来说，相差实在太大”这些语句可以分析出“在太空中真能看到长城吗？从理论上来讲，这是绝对不可能的”这一观点的依据。【答案】（1）①阿丘拒绝支付任皮匠无理收取的50块修鞋费；②阿丘花两元钱买了一堆烂苹果。（2）①设置悬念，写阿丘在小区出名竟然是因为一件小事，引发读者的阅读兴趣；②自然引出下文，为写阿丘出名的一件小事作铺垫。（3）①示例：“恼羞成怒”意思是由于羞愧和恼恨而发怒（或“恼羞成怒”是神态描写），生动形象地写出了任皮匠的讹诈计谋被阿丘揭穿后心里又羞又愤怒的样子。

②惊愕（吃惊，惊讶，疑惑）；理由：因为阿丘在大陆也算是有钱人了，但他竟然要花两块钱买一堆烂苹果，让“我”很难理解。（4）示例一：我赞成文章的主旨是赞扬阿丘的优秀品质。①阿丘不肯支付任皮匠无理收取的修鞋费，可以体现阿丘生性耿直，节俭；②阿丘花两元钱买了“我”的烂苹果，表现出了他的节俭和为人着想；③阿丘去医院做义工，为任皮匠支付医药费，还拿出一百万成立“扶老基金”，专为困难的老人解决问题，这些事体现了阿丘慷慨、乐于奉献的优秀品质。

示例二：我赞成文章的主旨是引导人们摒弃偏见。①同样的鞋，同样是脱了底，任皮匠收老王十元钱，却要收阿丘五十元，体现了他对香港人的偏见；②阿丘从香港回到大陆老家，也算是有钱人，他计较五十元修鞋费和买烂苹果是因为他生活节俭，但人们却认为他“抠门”，这是对生活观念的偏见；③阿丘生活节俭，却热心公益事业，慷慨解囊，乐于奉献，体现了一个香港人感恩祖国，回馈社会的崇高品质，改变了人们对他的偏见，呼吁人们改变对人的偏见。【考点】筛选信息，归纳要点（记叙文）小说阅读记叙文开头段的作用记叙文内容理解与分析赏析文章语言分析文章主旨或主题记叙文阅读开放问题【解析】此题暂无解析【解答】（1）根据第②段“我的邻居老王昨天也到你这里修了皮鞋，也是脱了底，你怎么才收了十元钱，而要我五十元钱呢”，第⑥段“任皮匠就是咬定要收五十元钱，否则就要把阿丘修好的鞋再破坏掉；阿丘也死活不干，还拉着任皮匠要去派出所讲理”这些语句可以概括出阿丘拒绝支付任皮匠无理收取的50块修鞋费；根据第⑩段“阿丘走来了，指着那一堆烂苹果问咋卖”，第⑪段“阿丘立时掏出两元钱来递给我，并喜滋滋地将烂苹果往塑料袋里装”这些语句可以概括出阿丘花两元钱买了一堆烂苹果。（2）回答开头段的作用，应从内容和结构两方面作答。内容上，这一段写了xx

，表现了作者xx的感情。结构上，总领全文，引起下文，设置悬念，为下文作铺垫。本文第①段写阿丘在小区出名竟然是因为一件小事，设置悬念，引发读者的阅读兴趣；自然引出下文，为写阿丘拒绝支付任皮匠无理收取的50块修鞋费而出名这件小事作铺垫。（3）①理解词语的表达效果，先理解词句本身意义；然后联系上下文，推知具体语境义；再结合文章主旨，理解深层含义。“恼羞成怒”是“由于羞愧和恼恨而发怒”的意思，生动形象地写出了任皮匠的讹诈计谋被阿丘揭穿后心里又羞又愤怒的样子。

②本题要求填写表现人物神态的词语，根据第⑨段“花了二百万元就买了个三居室，剩下二百万就可阔阔绰绰养老了。这样看来，阿丘在我们这里也就算有钱人了”可知，在许多人眼里，阿丘在大陆也算是有钱人了。但他竟然要花两块钱买一堆烂苹果，让“我”很难理解。故横线中应填入表示惊讶的词语，如：惊愕，吃惊，疑惑等。（4）这是一道开放性试题，赞成任何一个人的说法都可以。结合作品的主要情节和自己的生活经验，说明自己的理由，语言表达简练通顺，言之成理即可。若认为文章的主旨是赞扬阿丘