2022年辽宁省丹东市东港长安中学高二历史月考试卷含解析

2022年辽宁省丹东市东港长安中学高二历史月考试卷含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.二战后主要资本主义国家建立起一套自我调节机制，主要表现在

①限制私营经济的发展

②实行社会改革

③实行计划经济

④政府对经济加强宏观管理

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②④参考答案：D2.宋代时，雕版印刷被广泛使用。刻出的字横细竖粗、醒目易读，后师之为宋体印刷字体。这表明A.社会节奏的加快促进了字体的演变B.雕版印刷品满足了人们的阅读需要C.印刷技术的推广推动了字体发展D.雕版印刷术比活字印刷术更实用参考答案：C【详解】从“广泛使用”的雕版印刷字体因为“醒目易读”“后师之为宋体印刷字体”可知C项正确。宋朝不存在“社会节奏的加快”的史实，A项错误。雕版印刷术生产水平有限，不能“满足人们的阅读需要”，B项不符合史实。D项错在比活字印刷术更加实用有效的事实不符，所以正确答案是C项。3.王安石变法中，对农民的春耕、夏种、秋播具有明显的保护作用的措施是

A.青苗法 B.农田水利法 C方田均税法 D.均输法参考答案：A4.亚里士多德被称为“百科全书式的学者”，主要是因为他（

）A．对当时所能涉及的学科都作过研究

B．对柏拉图的思想既有继承又有突破C．兴建的“吕克昂”学园藏书丰富

D．在逻辑学方面至今仍被学术界尊为权威参考答案：A5.下图为雅典居民比例图，它可以直接用来证明雅典民主政治A.实行直接民主B.是少数人的民主C.实行比例代表制D.实行轮流执政参考答案：B从图中可以看出，公民人数只占9%；根据所学知识可知，雅典的民主政治权利属于雅典公民，奴隶、外邦人、儿童、妇女都没有参与政治的权利，这说明雅典民主政治是少数人的民主，故B项正确；材料中没有体现出直接民主、比例代表制和轮流执政，故ACD项排除。6.大英博物馆藏有一只汉代漆杯，其底部刻有六位不同工种工匠和七位监督人员的名字。这反映了当时的官营手工业A.分工细致，监管严格B.产量庞大，生产规模化C.产品丰富，面向市场D.技术先进，生产标准化参考答案：A【详解】据材料“底部刻有六位不同工种工匠和七位监督人员的名字”并结合所学知识可知，这反映了汉代官营手工业的分工细致和监管严格，故A正确；材料没有反映产量庞大，生产规模化，故B排除；官营手工业的产品并不面向市场，故C排除；材料未涉及技术先进，生产标准化，故D排除。【点睛】本题解题的关键是正确理解材料信息“刻有六位不同工种工匠和七位监督人员的名字”，学生应该结合所学知识从分工和监管的角度入手，即可排除无关选项。7.农历纪年也就是干支纪年，俗称阴历。公元纪年与干支纪年的换算方法是，首先将天干、地支编号----甲乙丙丁戊己庚辛壬癸分别为4、5、6、7、8、9、10、1、2、3。子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥为4、5、6、7、8、9、10、11、12、1、2、3。如要将公元纪年换算成干支纪年，以公元年的尾数在天干中找出相对应的天干，然后将公元纪年除以12，用余数在地支中找出所对应的地支。这样，公元纪年就换算成了干支纪年。依此方法换算，民国元年为农历多少年？A.壬子年

B．甲子年

C．辛亥年

D．辛丑年参考答案：A8.每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，不管在应用科学方面还是在纯粹科学方面都是如此。……中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态，关于宋代科技发展的说法正确的是（）A．造纸术改进，利于信息的记录和传承B．火药用于军事，出现自动爆炸的地雷C．指南针应用于航海，促进海运的发展D．雕版印刷出现，促进宋代文化的传播参考答案：考点：3B：四大发明及其对世界文明发展的贡献．分析：本题考查四大发明及其对世界文明发展的贡献，旨在考查学生准确解读材料的能力．指南针和火药的运用：宋代时，制成了指南针，指南针一经发明，很快就运用到航海上，南宋时，指南针经由阿拉伯人传入欧洲，为环球航行和新大陆的发现提供了重要条件．火药是我国古代炼丹家发明的，唐朝中期的书籍有相关记载，唐朝末年开始运用于军事，宋代广泛应用于战争，主要有突火枪，火箭，火炮等．解答：造纸术改进是在东汉，故A错误；火药用于军事是在唐朝末年，故B错误；指南针应用于航海是在北宋，故C正确；雕版印刷出现在唐朝，故D错误．故选C．9.广府中学堂是广东最早的一所中学堂。其必修科目计有：读经、讲经、修身、中国文学、国语、历史、地理、算术、博物、物理、化学、图画及体操等科。这反映出该学校的教育宗旨是A．“中体西用”B．宣传维新变法C．宣传民主革命D．培养民主与科学的新型知识分子参考答案：A10.汪鸾翔先生创作于1923年前后的清华大学校歌中有一段歌词：“识器为先，文艺其从，立德立言，无问西东”。“无问西东”一语也被用作纪念清华大学百年校庆的同名电影。“无问西东”主要体现了A.开放进取的文化精神B.救亡图存的时代呼声C.西学东渐的历史潮流D.教育转型的创新引领参考答案：A“无问西东”是指对于先进文化均要继承、发展，不要区分是中国传统文化，还是西方外来文化，体现出一种开放进取的文化精神。故答案为A项。“无问西东”主要是指一种文化态度，排除B、D项；“无问西东”不仅体现西学东渐，还包括对中国传统文化的继承发扬，排除C项。11.钱穆在《孔子传》中说：“在孔子以前，中国历史文化当已有两千五百年以上之积累，而孔子集其大成。”能作为钱穆这段话的依据应是孔子

A．编定“六经”

B．创立儒家学说

C．提倡“仁”的思想

D．开创私学参考答案：A12.儒学在孔子之后有性善性恶之争。两汉时期，董仲舒相继批判孟子的性善说和荀子主张的性恶沦，认为人性有善恶之分。其用意在于A.建立大一统的官学体系B.提高社会道德水平C.神化儒学并为君权服务D.探究人性发展本原参考答案：A由“董仲舒相继批判孟子的性善说和荀子主张的性恶沦，认为人性有善恶之分”可以看出董仲舒批判不同思想，最终给予统一的观念，结合所学知识可知董仲舒主要是通过此措施来建立大一统的官学体系，故本题答案选A项；B项不选，道德与统一思想无关；C项不选，“神华儒学”材料没有体现；D项不是儒家思想的用意。【名师点睛】本题解题的关键是正确解读“董仲舒相继批判孟子的性善说和荀子主张的性恶沦，认为人性有善恶之分”结合所学知识可知本题主要考查董仲舒统一思想的知识点，结合所学知识进行分析。13.日本法西斯专政建立的标志是（

）

A.发动侵略中国的“九一八事变”

B.法西斯军官发动“二二六兵变”

C.受军部控制的广田弘毅内阁上台

D.日本政府制定《对华政策纲要》参考答案：C14.意大利文艺复兴时期的代表人物利昂·巴蒂斯塔·阿尔贝蒂在15世纪30年代写到，男人应把对“小事的关心”留给自己的妻子，使丈夫们能自由地从事“一切适合于男人的、光荣的事业”。对此理解正确的是（

）A．文艺复兴运动推动妇女地位的提高

B．性别歧视观念在当时依然根深蒂固C．男人比女人更适合从事光荣的事业

D．社会化大生产使性别分工日益明显

参考答案：B略15.1649年1月，英王查理一世在审判法庭上说：“国王是世袭。已经有一千多年了，你得告诉我究竟是什么权威传我来的……我愿意用下议院的公平的权利。不敢吼于在场的任何人……必须有贵族，才能构成议会，但是贵族在哪里呢？”这反映了当时英国A.贵族地位开始没落

B.法律面前人人平等C.议会拥有绝对权力

D.传统议会制度瓦解参考答案：D16.“西进运动”为美国资本主义经济进一步发展提供的条件主要是（

）A．劳动力和市场

B．原料和市场C．资金和技术

D．原料和劳动力参考答案：B17.北魏在拓跋珪统治时期,曾稳步推行“离散诸部,分土定居”的政策,该政策()A.加深了鲜卑族与汉族之间的矛盾B.加重了广大人民的赋税负担C.促进了鲜卑等北方各族的封建化D.遭到了汉族地主的强烈反对参考答案：C“离散诸部”,就是打破原先的部落组织;“分土定居”,就是改变游牧的生活方式,转为定居的农业生活。该政策的实行,促进了鲜卑等北方各族的封建化。18.中国文学史上常以苏辛并称，下列对“苏辛”的理解正确的是A.反映其书法艺术的成就B.开创了“词”这一文学形式C.倾向于豪放浪漫的文风D.奠定了后世文学传统的基础参考答案：C本题主要考查著名词人苏轼、柳永、李清照、辛弃疾，考查学生再现所学知识的能力。从材料中苏辛并称可知，苏是指苏轼，辛是指辛弃疾，两人都是宋代豪放派的词人，故选C。苏轼虽然是书法家，但辛弃疾的书法成就不及苏轼，不可能并存，故排除A。词不是他们两人开创的，故排除B。奠定后世文学传统基础的是“风”与“骚”，故排除D。19.梭伦改革在雅典民主政治发展历程的历史地位应是A.雅典民主政治的开端B.雅典民主政治的奠基石C.雅典民主政治的最高峰D.雅典民主政治的终结点参考答案：B试题分析：在梭伦改革前，雅典就有公民大会，由此可排除A项；在梭伦改革后，雅典民主政治继续向前发展，并在伯里克利改革时期达到了顶峰，也可排除C、D两项。故选B项。考点：古代希腊罗马的政治制度·古代希腊民主政治·梭伦改革20.四大发明促进了世界文明的发展。以下关于四大发明影响的叙述，正确的是（

）①加速了西欧封建制度的衰落

②孕育了西方的近代自然科学③促进了西方近代工业化的兴起

④有助于世界成为联系紧密的整体A.①②

B.①④

C.①③④

D.②③④参考答案：B四大发明影响。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。通过材料并结合所学知识不难发现，四大发明的确加速了西欧封建制度的衰落，也的确有助于世界成为联系紧密的整体。但是古代的四大发明并不能孕育西方的近代自然科学，也不能促进西方近代工业化的兴起，工业革命才能促进西方近代工业化的兴起，所以本题答案就是B。21.右图是有关希特勒与斯大林关系的讽刺性漫画。图中新郎结婚的目的在于()A．化解苏联对德日反共条约的疑虑B．方便德国与东南欧独裁政权合作C．壮大德国实力以阻吓美国的干预D．免除德国东顾之忧以便对付英法参考答案：D22.中国近代某革命政府下达部队动员令，宣布其军事战略为“先定三湘，光复武汉，进而与我友军会师，以期统一中国，复兴民族。”依据该战略展开的军事行动A、推动了中华民国临时政府的成立

B、基本上推翻了北洋军阀政府的统治C、促使工农革命的重心转移到北方

D、揭开了解放战争战略反攻的序幕参考答案：B23.“在当今世界形势下，战略紧张的一个方面是中国人担心美国企图遏制中国；同样，美国人担心中国试图把美国赶出亚洲。太平洋共同体建设能够缓解双方的担心。美国、中国和其他国家都参与太平洋地区的和平发展，日本、印尼、越南和澳大利亚等其他主要国家也将能够参与这一体系的建设。”对此理解正确的是A．亚太地区成为中美的战略争夺重点

B．中国的崛起挑战了美国的霸权地位C．太平洋共同体建设消除了中美分歧

D．新兴力量崛起促成多极化格局形成【解析】据材料信息可知主要描述的是美国人对中国的担心，并没有强调中美在亚太地区的争夺，故A项排除；据材料中“美国人担心中国试图把美国赶出亚洲，太平洋共同体建设能够缓解双方的担心”可知其说明了中国的崛起挑战了美国在亚洲的权威，故B项正确；中美之间存在社会利益与制度的差异，所以两者之间的分歧是无法消除的，太平洋共同体建设仅能起到缓解的作用，无法消除，故C项排除；当前世界格局还没有形成，还是一个发展的过程，故D项排除。参考答案：据材料信息可知主要描述的是美国人对中国的担心，并没有强调中美在亚太地区的争夺，故A项排除；据材料中“美国人担心中国试图把美国赶出亚洲，太平洋共同体建设能够缓解双方的担心”可知其说明了中国的崛起挑战了美国在亚洲的权威，故B项正确；中美之间存在社会利益与制度的差异，所以两者之间的分歧是无法消除的，太平洋共同体建设仅能起到缓解的作用，无法消除，故C项排除；当前世界格局还没有形成，还是一个发展的过程，故D项排除。【答案】B24.徐中约《中国近代史》中写道：“（鸦片战争后）中国人爽快地接受了英国人提出的值百抽五之核定关税，最简单的原因是，这个税率比现有的帝国税率还高，现有关税平均只有值百抽二到值百抽四，尽管非正规杂费奇高。”这一材料本质上反映出清朝统治者：A.没有认清协定关税的本质B.仍然以“天朝上国”自居C.推行灵活务实的外交原则D.近代国家的主权意识模糊参考答案：DA项反映的是表面现象，排除；B项材料信息未能体现，排除；C属于对材料的错误解读，排除；依据材料信息“中国人爽快地接受了英国人提出的值百抽五之核定关税，最简单的原因是，这个税率比现有的帝国税率还高，现有关税平均只有值百抽二到值百抽四，尽管非正规的杂费很高。”结合所学知识，材料信息本质上反映出清朝统治者近代国家的主权意识模糊，没有意识到协定关税破坏了中国的关税自主权，D符合题意。点睛：本题难度中档，考查中国近代化道路的曲折性，《南京条约》签订前，中国是一个经济上自主的国家，自给自足的封建经济占着统治地位；条约签订后，中国领土、领海、司法等主权遭破坏。外国侵略者利用侵略特权，疯狂向中国倾销商品和掠夺原料，逐渐把中国市场卷入世界资本主义市场，中国自给自足的封建经济逐步解体，中国开始沦为半殖民地半封建社会。25.下图反映了1929—1937年美国失业工人人数的变化情况，导致这个时期失业人数逐步回落的直接有效的措施是A.以工代赈B.颁布《工业复兴法》C.整顿金融D.建立社会保障体系参考答案：A1929—1937年美国失业工人人数的变化体现出一个山峰的形状。1933年失业人数开始回落，是因为罗斯福新政起到了一定的效果。结合所学知识可知，罗斯福组织失业人员来建设大型的基础设施，以工代赈，因此本题选择A选项。B选项主要针对的是工业方面，没有直接针对失业问题；C选项整顿金融针对的是金融行业；D选项不满足“直接有效”这一条件。26.在历史课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解，甲生说：“穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣，天气冷多穿一点，天气热少穿一点；乙生说：穿衣服要看你的身份地位，什么身份何种地位，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服；丙生说；讲究衣服的穿着是一种浪费，穿得简单．甚至破烂的衣服也未尝不好；丁生说：何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗？”他们的描述所对应的思想（

）A．甲—儒，乙—墨，丙—法，丁—道 B．甲—道，乙—儒，丙—墨，丁—法C．甲—儒，乙—法，丙—墨，丁—道 D．甲—道，乙—墨，丙—法，丁—儒参考答案：B试题分析：从甲“合乎大自然的变化”可以看出则符合道家学说“人必须顺应自然”；乙体现了儒家学说中的“礼”；丙符合墨家的“节用”的思想；丁符合法家的学说。故答案选择B项。考点：中国传统文化主流思想的演变?春秋战国时期的百家争鸣?百家争鸣27.有学者说：这场运动“以辛亥革命后的中国社会现实为认识起点，进而追溯到几千年历史凝结而成的文化传统，并对这种传统进行了总体性的理性批判。”这场运动是指A．洋务运动

B．维新变法运动

C．新文化运动

D．国民革命运动参考答案：C28.分封制体现了早期国家形态的一些特点。随着社会的发展和国家形态的演进，分封制逐渐衰落。其衰落的实质是（

）A．诸侯国力量增强，彼此进行争霸战争

B．政治关系中的地缘关系逐渐取代血缘关系C．周王失去“天下共主”的地位

D．受封的诸侯有相对的独立性，便利其势力增长参考答案：B略29.《中华民国临时约法》颁布的最大贡献是A．结束了中国两千多年的君主专制制度

B．使中国家建立起了资产阶级的政治体制C．使民主共和国的观念深入人心

D．使袁世凯的权力受到了严格限制

参考答案：C略30.直接民主是古希腊时期雅典民主政治的主要特色之一……与这一特色形成有关的是A．雅典是小国寡民的城邦

B．雅典人擅长会议辩论C．斯巴达的民主传统

D．苏格拉底的民主思想参考答案：A二、非选择题（共40分）31.材料一

在14世纪城市经济比较繁荣的意大利，最先出现了对基督教文化的反抗。……

基督教对人的观点是：人本身是鄙贱的，应该消极处世，把一切寄托于来世。……意大利是古罗马文化的中心和继承者，较多地保留了古罗马文化；它那优越的地理位置和在地中海贸易中的特殊地位，有利于直接吸收、或通过拜占廷和阿拉伯人吸收希腊文化，这些也是意大利文艺复兴发生的一个有利条件。材料二

伏尔泰是18世纪法国伟大的启蒙思想家、哲学家、作家，法国资产阶级启蒙运动的旗手，被誉为“欧洲的良心”和“思想之王”。伏尔泰的思想，如同冲破重重黑暗的亮光，打破了欧洲中世纪的神学枷锁，开启了科学和理性之门。伏尔泰去世后，他的棺木上刻了这样一行字：“他拓展了人类精神，他使人类懂得，精神应该是自由的。”材料三

启蒙运动具有政治思想革命运动的性质，启蒙思想家们从人文主义者手里进一步从理论上证明封建制度的不合理，从而提出一整套哲学理论、政治纲领和社会改革方案，要求建立一个以“理性”为基础的社会。启蒙运动使人民以新的观念看待国家、政权机构、宗教生活。（1）据材料一并结合所学知识，分析意大利出现文艺复兴的历史背景（6分）（2）你是否同意材料二中对伏尔泰的评价？说明你的理由。（5分）（3）根据材料三的观点，结合史实简要概括启蒙思想如何在中国传播并推动中国社会的进步的。（6分）参考答案：（1）西欧处在基督教神学的控制；14世纪意大利城市经济发达,资本主义萌芽；资产阶级形成，提出政治经济要求；意大利保存大量古希腊罗马的文明；（答出3点6分）（2）同意（1分），因为伏尔泰抨击天主教和君主专制，提倡“天赋人权”，人生而平等，有利于破除人们对天主教会和封建统治的迷信，使人的权利得到进一步尊重。（4分）（3）资产阶级维新派倡导君主立宪，领导了维新变法运动，在社会上起了思想启蒙作用。（2分）资产阶级革命派提倡民主共和思想，发动了辛亥革命，推翻了两千多年的君主专制制度，建立了资产阶级共和国。（2分）陈独秀等激进的民主主义者宣传民主、科学，掀起了新文化运动，动摇了封建儒家思想的统治地位，极大地解放了人们的思想。（2分）32.阅读下列材料：材料一：日本资本主义从无到有迅速发展的史实表明,明治政府是沿着经济发展的同一方向起作用的权力。较之于其它落后国家的政府,明治政府的“明智”不只在于它能够建立官办企业,.，还在于它建立官办企业的目的一开始就是明确的：为了率先进行工业试验，积累经验，为民间的资本主义的发展准备条件。摘自——《官办企业的拍卖与日本早期资本主义经济特征》材料二：他们根本没有考虑过采用哪个“主义”，从未把自己的任务看成是意识形态的革命，而是当作一项事业。他们心中的目标就是要使日本成为世界上一个举足轻重的强国。他们并不是偶像破坏者，既没有把封建阶级骂得一无是处，也没有剥夺其财产，而是诱之以厚禄，使他们转而永远支持政府。——本尼-迪克特《菊与刀材料三：1871年明治政府成立了文部省，统一管理全国的教育，开始逐步建立了小学、中学和大学三级教育体制。……教学内容增加了许多自然科学的知识。……明治时期，确立了“和魂洋才”的教育原则？请回答：（1）根据材料一，指出日本明治政府发展资本主义经济的思路，斌结合史实说明为实现这一思路。明治政府做了那些努力？（８分）（2）根据材料二、三及所学知识，概括明治维新的特点，你对“和魂洋才”的教育原则有何评价？（10分）参考答案：（１）思路：建立官办企业以积累经验，为民间的资本主义的发展准备条件。（２分）努力：利用政府力量引进西方先进的技术和设备，创办样板企业，供私人企业效仿，大力扶植和保护私人资本主义发展，采取低价转让等方法。（６分）（２）有选择、有重点的向西方学习。以富国强兵为目的。保留大量的封建残余。（６分）“和魂洋才”的教育原则一方面要求学生掌握西方先进的科学技术知识、为日本社会经济的发展培养的各种人才，但是，另一方面又向学生灌输忠君思想，封建色彩浓厚。（４分）33.（14分）近来中日两国关系持续紧张。阅读下列材料，回答问题：材料一

李鸿章1895年3月19日在日本马关指出：“此次战争，实获两个良好结果。第一，日本利用欧洲式之海陆军组织，取得显著成功，足以证明黄色人种亦决不逊于白色人种；第二，由于此次战争，中国侥幸得以从长夜之梦中觉醒，此实为日本促成中国发奋图强。日本有不弱于欧洲各国之学术知识，中国有天然不竭之富源，如两国将来能相互合作，则对抗欧洲列强亦非至难之事。

──《蹇蹇录》中译本材料二

日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人……可是，他们的算盘完全打错了，结果大大出乎他们意料，深深地陷入中国全民族抗战的泥淖中无法自拔。

──金冲及《二十世纪中国史纲》材料三

在20世纪50年代，周恩来就指出：中日两国之间，“不但人民要往来，人民还要影响政府，改变政府的态度，两国才能友好。”

——《周恩来外交文选》（1）根据材料一，简要评述李鸿章对甲午中日战争结果的认识。（4分）（2）根据材料二，指出日本侵略者对中国形势的错误估计。（2分）材料二提及“民族凝聚力”深刻影响了这场反侵略斗争，举例说明这种“凝聚力”在政治、军事上的主要表现。（4分）根据材料三，指出中国对日本的外交方针。（2分）结合所学知识分析20世纪70年代促进中日关系变化的直接原因是什么？(2分)

参考答案：（14分）（1）述：否定种族歧视；促进中华民族觉醒和国民奋发图强；要求中日联合，共抗欧洲列强。（2分）评：其观点掩盖了战争的侵略性质，没有看到战争给中华民族带来的巨大灾难。（2分）（2）估计：日本认为军事上强于中国，忽视中国人民的斗志。（2分）

表现：政治上：国共两党合作，结成抗日民族统一战线；（2分）

军事上：国民政府组织正面战场抗战，共产党领导敌后抗日，战略上相互配合。（2分）（3）方针：“民间先行，以民促官”的对日方针。(2分)

原因：中美关系改善。(2分)34.阅读材料回答问题材料一、“文艺复兴”一词，源于法文