小学德育处工作计划安排

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学德育处工作计划安排有了筹划，工作就有了明确的目标和概括的步骤，就可以协调大家的行动，巩固工作的主动性，裁减盲目性，使工作有条不紊地举行下面是我为大家整理有关小学德育处工作筹划的文章，梦想对您有所扶助，接待大家阅读参考学习!

小学德育处工作筹划1

一、指导思想

以“良习育人”的办学理念为指导，以强化行为模范养成教导为重点,举行行为习惯、学习习惯、卫生活习惯的培养。弘扬太一小“和谐有序，追求卓越”的教师精神，持续着力培养“拥一身好习惯，怀一点责任心”的健康小学生，彰显良习育人的特色，抬升学校育人水平，力争使德育工作形成我校特色。

二、主要任务

1.全面落实“良习育人”，让“良习育人”的办学理念植根于每位师生的心田，在实现“良习育人”的过程中逐步形成我校的“良习文化”。

2、强化学生行为习惯养成教导，提高学生自我管理才能。

三、工作重点：

(一)深化良习养成教导，逐步形成良习文化

1.坚持每周一良习的训导重点，从轻微之处抓起，突出“实”字。开学初持续邀请消防官兵到校对学生举行训练，强化训导效果。

2.为发挥模范的引导作用，学校持续建立“红领巾示范岗、监视岗”，每天做到检仪表、检行为、检卫生、检两操、检课间纪律等，做好记录并实时反应。

3.开展“践行社会主义核心价值观，我们行的在路上”主题教导活动，将核心价值观融入学校教导教学过程之中。

4.深化心理健康教导。有筹划地加大心理健康教导的力度，通过心理健康教导讲座及按年级设计的分层活动，培养学生固执的意志和健康的心理，巩固学生的社会适应才能。

5.开展传统节日教导活动。利用传统节日开展集中表达中华传统美德的主题班(队)会，结合学校实际开展演讲、征文、手抄报比赛等主题活动，让学生采纳中华传统美德的教导。

6.办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、举办家长学校对家出息行家庭教导、心理健康、法制教导等方面的内容、方式、方法举行指导。

7.班主任做好家访工作。通过适当的渠道沟通学生在校处境，了解学生在家表现，使学生在教师、家长的指导下，让良习养成融入到学生的生活中。

8.完善德育培训，抓好班主任队伍创办。严格落实班主任培训制度，组织校级班主任培训，积极加入区及班主任高端培训，巩固班主任的育人意识和育人才能。以评比“文明班级”和“优秀班主任”为契机，弘扬先进，发挥优秀班主任的示范、辐射作用。

(二)加强校园文化创办，实现环境育人

1.以学校精神引领校园文化创办。以“和谐有序、追求卓越”的学校精神为依托，引领校园文化创办，学校要利用各种媒介、活动来宣传、表达我们的理念，引导学生勤奋学习、健康生活，养成良好的习惯;在学校精神的鼓舞下，深化良习养成教导，真正实现全员育人，逐步形成我校的“良习”文化。

2.实现师生喜悦“悦”读，打造书香校园。打造“我读书、我喜悦、我成长”的书香校园。

四、概括措施

(一)常规教导常抓不懈，良习行为常态化。

1.良习训导常态化。开学第一个月为行为习惯养成月，各班要利用班会组织学生专心学习贯彻《中小学生守那么》、《中小学生日常行为模范》和《太平第一小学良习养成教导目标细那么》，学校将利用不同形式举行检查，使良习养成模范化，良习教导专题化，良习训导常态化。

2.良习训导措施精细、精致。发挥《小学生养成教导精细化的行动研究》(以下简称良习养成教导课题)课题成果的延迟功能，把细节做精致!新学期第一天抓起，表达“早”;持续从上下楼这些点滴小事抓起，凸显“小”;从队员执勤察觉的薄弱环节抓起，力求“实”;从抓不良行为的反复做起，常抓不懈，做到“恒”;从走好一步台阶抓起，表达“精”。

3.良习训导内容丰富。为稳定良习养成教导课题成果，学校在本学期系统安置训导内容，增加相关训导内容，做到每周一个重点训导。

4.良习训导自主化。为发挥模范的引导作用，学校持续建立“红领巾示范岗、监视岗”，每天做到检仪表、检行为、检卫生、检两操、检课间纪律等，做好记录并实时反应。充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我理应这样做”，培养学生自我约束、自我管理的才能使良好的行为习惯内化为自觉的行动，让学生终身受益。

5.良习训导集训。持续邀请消防官兵到校对学生强化训导，实施对学生举行集中的行为模范系列教导。

(二)抓好主题教导，提防实践体验，拓宽德育渠道。

1、坚持每周一的升旗仪式。把升旗仪式，国旗班队员表示，唱国歌和国旗下讲话作为常规做细、做精。

2、培养校会发言人。磨练学生自主管理的才能。

3、发挥校会播送的宣传功能，每周校会10分钟，表扬在良习训导表现优秀和进步，提升育人空气。

4、重视心理健康教导。针对少年儿童学生心理对比脆弱，要有筹划地加大心理健康教导的力度，充分发挥心理接洽教师的作用，通过心理健康教导讲座、心理辅导课，有针对性地培养学生固执的意志和健康的心理，巩固学生的社会适应才能。

5、开展传统节日教导活动。利用清明节、劳动节等传统节日，开展集中表达中华传统美德的主题班(队)会，结合学校实际开展演讲、征文、手抄报比赛等主题活动，让学生采纳中华传统美德的教导。

6.开展“五尊无不五远离”(五尊：敬爱国旗国徽，敬爱父母，敬爱老师，崇敬残疾人，崇敬他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。_：不随地吐痰、不乱扔废弃物、不说谎话、不说脏话、不欺侮同学;五远离：远离烟酒，远离网吧，远离迷信活动，远离赌博，远离毒品。)和新“无不”宣传活动。(新无不：学生不进网吧，不读有害身心健康的读物，不看有害身心健康的影视作品，不玩有害身心健康的嬉戏，不买学校门前小商贩贩卖的东西。)

7.开展读书活动，开展“悦”读活动，着力培养师生“爱读书，会读书，读好书”的习惯;开展“喜悦阅读优秀班级评比”、“喜悦阅读之星”评比、经典诗文诵读比赛等活动。

(三)根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。

1.学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教导，有利于学生的健康进展。

2.做好重点帮扶学生工作。班主任在三月份完成摸底、建档。完成三个统计表：《需要重点帮扶学生根本处境登记表》《需要重点帮扶学生动态及工作处境记录表》《与需要重点帮扶学生家长谈话记录表》。

(四)加强班级创办。

1、持续做好班主任培训。严格落实班主任培训制度，组织校级班主任培训，积极加入区及班主任高端培训，巩固班主任的育人意识和育人才能。

2.进一步提高《班主任手册》的使用功能，更加是班干部培养、班委会活动记录、周重点工作、家校沟通、家长委员会活动、教导案例的积累等专题的活动的开展。

3.持续抓好班级常规管理，延迟良习养成教导课题成果，把日常管理做细、做精。

4.要求班主任老师根据年级、班级的概括处境，充分利用每一节班会课，专心设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。学校要利用主题班会、推门班会课等形式举行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。

5、加强班级文化创办，营造良好的班级空气，树立班级形象，争创班级特色。

6、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教导活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明小学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机遇，培养学生的责任感和仆人翁意识。

(五)提高学科德育渗透功能。

持续开展学科德育渗透教导活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化学识与加强学生思想修养相统一，生动随机地对学生举行思想教导，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的才能，逐步形成梦想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。

(六)抓好“三结合”教导，加强家校联系，健全德育网络。

1.重视家庭、社会与学校教导的合作，利用校外德育教导基地，进一步形成德育教导的合力。

2.做好家长委员会工作，构建家校互动格局，举办家长学校讲座，通过召开家长会对家出息行家庭教导、心理健康、法制教导等方面的内容、方式、方法举行指导。

3.班主任做好家访工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家处境，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，让良习养成融入到学生的生活中。

4.建立班级博客。充分发挥班级博客的育人功能，建立“三位一体”德育网络。在充分发挥“三位一体”教导网络功能的根基上，不断模范学生的养成教导，拓宽教导渠道，开展有的放矢的教导。

重点工作日程一览表

三月份：安好教导月(生命教导月)

1.开学典礼。拟定筹划，德育少先队工作筹划，班级中队工作筹划。

2.开展“学雷锋、倡文明”教导活动。

3.良习强化周。

4.三年级执勤队员培训。

5.需要重点帮扶学生档案建立。

6.实施新执勤队员跟五年级老队员一日执勤活动。

四月份：行为习惯养成月(弘扬和培育民族精神教导月)

1.开展班主任培训。

2.学生安好学识讲座。

3.新队员入队教导。

4.国旗班新队员培训。

5.班级博客巡查。

6.校运会。

五月份：爱国主义教导月(传承美德教导月)

1.“践行核心价值观，我们行动在路上”主题教导活动。

2.召开家长座谈会。

3.举办校园文化艺术节。

4.评比“三好”学生、优秀辅导员。

5.新队员入队。

6.“5.25”学生心理健康教导日宣传活动。

六月份：三礼教导月(读书月)

1.举行庆“六一”及表彰活动。

2.新一年级入学培训。

3.召开家长委员会会议。

4.优秀班主任、文明班级、良习小标兵评比表彰。

5.“6.26”国际禁毒教导活动。

七月份：总结表彰

1.开展毕业班爱校、感人母校教导。

2.暑期安好教导活动。

3.德育少先队工作总结。

备注：班级板报每月一个主题，下分三个板块：良习养成、安好教导、表扬专栏。概括内容班级设计!每月下旬德育处到班级检查。

小学德育处工作筹划2

指导思想：

以相城区德育工作筹划为指导，结合我校实际，重视学生思想道德创办，以培养学生的良好行为习惯为重点，加强行为模范的养成教导。加强德育队伍创办，不断提高德育工作水平，巩固德育工作的实效。优化校风学风，营造健康向上的育人空气。

工作重点：

一、丰实少先队活动

学校德育的主体是学生，形式丰富多彩，内容贴近生活的少先队活动是学生爱好的，因此可以说，少先队活动是学校德育工作的重要阵地。我校除了根据上级要求开展各类主题活动之外，还应结合节庆日、重要纪念日开展活动。本学期，要持续以“标兵在行动”为口号，推进“标兵进课堂”，“标兵进社区”等实践体验活动，并计划第四届“文明小标兵”评比、表示。

另外，持续加强校播送站、电视台等学校的宣传阵地的创办。提防各项活动的宣传，为扩大活动影响，提高活动效率，发挥重要作用;提防典型人物的报道，为树立先进典型，发挥模范作用，营造积极空气。

梦想通过这些少先队活动，在学生身边树立一些先进的典型，并创造条件让学生在活动中得到更好的磨练和进展。

二、加强班集体创办

良好的班集体，有凝结力，有集体荣誉感，积极向上，对学生个体进展具有积极的意义。本学期，我们各班仍要将争创“先进学生集体”作为重要目标。尤其要关注五项评比中的卫生保洁、就餐秩序、标志佩戴。德育处、少先队实时将检查处境公示，要求各班每天到检查公示处看一看，了解班级学生的各项表现，以便于结合晨会、班会等途径，对班级学生举行有针对性的教导。

另外，德育处在校长室的率领下，与各条线紧密合作，对晨会、黑板报、两操、《班主任工作手册》等举行检查，记录于《班级工作月查表》，并积极向教师反应，全心全意扶助班主任(辅导员)开展好班级管理工作。

三、关注班主任(辅导员)培养

要开展好少先队活动，加强班集体的创办，辅导员、班主任业务才能的培养，是特别重要的。我们一方面，组织好教师加入上级安置的各级各类培训，另一方面，将充分挖掘校内资源做好校内业务学习。

依托每月的班主任工作例会，有筹划地安置优秀教师交流教导阅历，观看班主任工作专题讲座视频，阅读班级管理专业书籍，不断推动班主任、辅导员队伍业务才能的提升。

为便当班主任之间的沟通，我们建立了班主任群，这一平台也可以成为教师间传递优秀教导阅历的途径。同时，要求中青年班主任积极撰写班级管理心得。

四、完善三结合网络

学生的思想道德教导，离不开家庭与社会的支持。三年来，我校不断加强与家庭、社区的联系，逐步建立起了一张“三结合”教导网络。本学期，我们将持续努力完善这一网络。一方面，聘请社区里的教导热心人士成为我们的校外辅导员，给学生做讲座，率领学生开展活动，积极合作学校的德育工作。我们学校那么利用优秀的师资，合作社区的未成年人思想道德创办工作。

另一方面，我们丰富家长学校活动，让家长全面走进学校大门，全方面地了解学校的教导教学工作，理解我们的教师，从而更加紧密地合作我们学校的教导工作;向家长们传播先进的教导理念，扶助、指导他们更好地开展家庭教导。(详见《__小学家长学校工作筹划》)

今年，我们的家长学校，筹划与双周的挂拍课结合起来，与节庆日的活动结合起来，与学校大型活动结合起来。家长可以来听课，翻阅作业，可以看看孩子在校的综合表现，可以与老师直接对话……我们梦想以丰富的形式，让家长学校的活动更贴近学生日常的生活，更贴近教师平日的工作，更贴近家长内心的需求。梦想在全体教师的支持下，家长学校能够弥漫活力，具有实效。

小学德育处工作筹划3

一、指导思想

根据学校工作安置，确定了本学期德育教导理念：引领幸福，奠定喜悦人生;坚持模范，养成良好习惯。德育活动目标：坚守模范，实现自我管理(级部、班级、个人)。针对我校实际处境，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际处境相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教导为主线，以强化行为模范养成教导为重点，结合我校《小树、小虫、小挚友》——《创新小学德育模式，引领学生幸福成长》国家立项课题、《一完小阳光成长指南》和《小学生日常行为模范》，强化校园各项常规制度，加强常规管理，狠抓学生良好习惯的养成教导，把学生的思想教导工作做实、做细、做精，巩固德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。不断巩固德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作思路

1、创办一支队伍：加强师德教导，提高艺术管理实效，做到人人抓德育，开创德育工作新局面。作为教师，人人都是德育工。“全员德育，人人有责”是我们的梦想状态。在大家的扶助下，上学期德育处工作开展得分外顺遂，但是在纪律管理、校园卫生等常规管理方面还存在好多问题。我们梦想本学期大家能够进一步巩固“全员德育”的意识，看到违纪行为都能连忙去制止，在卫生保持等方面能做到领先垂范，坚持下去，相信我们的学生纪律会有很大好转，教学楼内会变得宁静、井然有序，我们工作环境、学校面貌都会有一个新的局面。

2、贯穿一个主旋律：引领幸福与坚持模范有机结合，进展学生天性，培养学生特长，成立我校德育课题组，全面实施我校的特色教导——树鹰教导。

3、强化一项工作：加强对学生日常模范教导，加强纪律性，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。

4、重视一种教导：加强中华传统美德教导，培养学生儒雅、仁爱、正义、礼貌、机灵、诚信的博大情怀。

5、重点开展一些活动：即班队活动，校园科技、文体艺术活动，社会实践、演讲会操衰弱操比赛活动等。

6、营造一个环境：持续加强班级、校园文化创办，优化育人环境。

7、树立一批典型：评比表彰阳光家长、阳光班级、阳光班主任、阳光少年。

三、201_年德育工作要点

二月份：常规教导月(坚守纪律严格模范)

1、举行“引领幸福坚持模范”开学典礼，举行纪律、礼仪、安好教导。

2、召开“坚守纪律自我管理”主题班会，整顿校容校貌。

3、召开期初级部长会议，制订德育、少先队、班级等工作筹划。

4、举行201_年春季留守生和乘车学生摸底。

5、召开安好卫生执勤人员会议。

6、举行期初班容班貌、板报、小明星班级文化评比。

7、班内实行自我管理评比细那么，评比第一批五星文明管理小队。

8、举行儒雅教导：雅标——路队整齐，路诵嘹亮，精神抖擞;动作协调，步调一致;班内没有违纪记录，卫生保持好，优胜者评比为儒雅文明中队。

三月份：感恩教导月(举止文明风范儒雅)

1、举行三八节感恩教导活动，加入县妇联汇演。

2、大力开展“四静”、上课“四不准”活动，举行儒雅教导

育：雅标——学习习惯：教室桌凳，排列整齐;桌面桌内，摆放有序;专心作业，书写模范;上课听讲，专注精心;积极举手，声音洪量。

3、组织学生上、下楼道及路队安好演练。

4、做好学校安好及春季传染病的防控工作。

5、激励家长参与“走近自然，相约春天”春游活动。

6.积极训练播送操，为举行全校会操比赛做好打定。

四月份：传统教导、文化教导月

1、开展经典诵读教导活动。

2、举行小故事、演讲比赛。

3、聘请法制副校长上法制教导课。

五月份

1、召开庆“六一”艺术节筹备会。

2、合作学校举行其次届“感动校园十佳园丁”评比活动。

3、雅行教导：雅标——卫生习惯：公共卫生，主动清洁;地面纸屑，弯腰捡起;个人卫生，个个牢记;衣着感激，勤梳勤洗。

4、调研各级部课题实施处境，举行树鹰教导小学识竞赛。

六月份：学习、评比活动月

1、举行各年级会操、衰弱操比赛。

2、举行阳光中队、家长、少年评比活动。

七月份：社会实践安置月

1、举行德育、队、班级工作总结。

2、布置暑假社会实践活动。

小学德育处工作筹划4

本学期我以教导教学改革为动力，以进一步促进学生德育工作为重点，以全面提高自身的思想素质为突破口，专心贯彻落实《中共中央国务院关一步加强和提升未成年人思想道德创办的若干观法》，解放思想，实事求是，坚持不断创新，专心贯彻落实党的教导方针，按照学校总体工作筹划的要求，紧紧围绕新公布的《中学生日常行为模范》、《公民道德创办实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断提升工作方法，提高学生德育水平。对学生的德育教导也是我的主要工作之一。21世纪，是一个高度进展、高度竞争的时代，各种信息快速灵巧的占领着人们的生活空间，在这种情势之下，意志薄弱的人很轻易就迷失自我，此时德育工作就显出他极大的重要性。如何在今后的教导工作中，举行扎实有效的德育工作，特作筹划如下:

一、指导思想：

弘扬和培育民族精神为核心，以根基文明行为的养成教导为抓手，不断巩固德育工作的主动性和实效性，稳定和提高德育工作的整体水平，使德育工作能够迈上一个新台阶。

二、根本目标：

1、建立一支有进取心、才能较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为模范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

2、为全面提高我班学生与人交往的才能，养成良好的与人交往才能，大力推进素质教导和社会主义精神文明创办，努力创造“情谊班级。

三、概括措施：

(一)、强化学生日常行为习惯

开学伊始，开一堂行为习惯教导课。利用班会持续细化，内化《中学生日常行为模范》。模范两操，同学间彼此监视。给班干布调配各自任务，实时对好人好事举行表扬。

(二)、培养良好的班风、学风

培养学生尊师爱友，勤奋学习，关切集体，遵守纪律，喜欢劳动，讲究卫生，积极磨练的好作风，有利于班级凝结力的形成和进展。

1、全面模范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生与人交往才能。

2、要求学生模范自己的行为习惯;加强礼仪教导和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺;加强小干部队伍创办，充分发挥其监视和示范作用。

3、狠抓学习风气，举行学习的目的，学习的态度教导，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教导过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。

4、建立一帮一小组，平日加强辅导。

(三)、加强安好教导，防患于未然

安好工作是一切工作得以顺遂举行的前提，因此，把安好工作放在班级工作的第一位。

小学德育处工作筹划5

一、指导思想

以习近平关于教导工作的重要讲话为指导，以全心全意为学生服务为，做一个好老师宗旨，专心执行《教师职业道德模范》的各项要求，努力提高个人素质和教学水平，努力完成学校交给的各项任务。

二、工作目标

1、树立梦想信念，做到“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。

2、刻苦钻研业务，提高根本素质，以扎实的学识功底、过硬的教学才能、勤勉的教学态度、科学的教学方法赢得学生的好评。

3、待学生要有一颗博爱之心，以诚相待，以自己的真情去感动学生。

三、思想方面

专心学习中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平庆祝我国第三十个教师节，在北京师范大学，拜访教师学生，观摩课堂教学，举行座谈交流发表的重要讲话。习近平对一个“好老师”作了诠释，自己努力按照“好老师”的要求努力工作，把喜欢祖国，拥护党的领导，喜欢本职工作，关切国家大事，坚持政治学习放在自己的工作首位，记录政治笔记，提高觉悟和意识。更加要留神结合十八大、十八届三中全会、四中全会精神，领悟党的方针政策，关注教导进展的形势，当好学生的追梦人和圆梦人

提防个人道德修养，为人师表，严于律己，重点要留神廉洁从教，克已奉公，做一个人民合意的教师。

要关切学生的学习、生活，做学生的良师益友，不误人子弟，要能做到既教书又育人。

加强团结，与同事相处融洽，合作高兴，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务

1、精通自己的学科，具有扎实而渊博的学识。马可连不仅要熟谙所教教材的根本内容，形成完整的学识体系，还要加强业务进修和广泛的学习，跟踪学科学术动态，了解新观点，掌管新信息，不断更新学识，站在学科的前沿，由阅