三下乡社会实践报告最新7篇

第三下乡社会实践报告最新7篇

下乡社会实践报告篇一

7月13日至7月20日，我以创业协会暑期“三下乡〞社会效劳队一名普通的身份，参加次次意义重大的活动。在这个过程中，看到了许多，听到了许多，也有了很多的感受。

我参与的效劳工程是班。由于我们初到效劳目的地——邕宁六中时，学校已经放假，招来班的学生便成为首要的任务，起初，通过海报宣传的方式，分别在大塘镇的镇中心、集市、邕宁六中校门贴出了海报，但效果并不明显。我们改变了策略，深入大塘镇的大街小巷宣传我们所开设的兴趣班，终于有了欣慰的笑容。许多孩子积极的报名参加，家长业对我们的劳动投来了赞许的目光。

有了学生，重要的便是把我的知识传授给我们的学生。当天晚上，我们兴趣班成员通过讨论的方式商讨出课程方案：以学生的平安为重要点，特别强调学生的协作、英语、体育等方面的特长。力争在较短的时间传授给学生尽量多的知识，到达提高学生的综合能力。

在作文班的教学中，主要学生运用多种修辞方法，使语言更具感情色彩和感染力。更加生动、形象表现出自己的思想与感情。方法：教会学生运用比喻、排比、夸张、拟人的修辞方式，学会合理的运用。

在英语班的教学中，主要训练的是日常生活用语的使用，包括听说读写的能力。训练方法：让学生在轻松愉快的学习气氛中学会常用的词语、问候语，通过学生喜欢的图画的形式加以表现，使之能流利地说出简单的句子。

在体育班的教学中，主要训练学生在一些体育工程中的根本动作，并把所学的这些动作运用到体育运动中，到达正确进行体育运动，增强体质的活动。训练方法：教授一些如篮球、乒乓球的步伐、动作。

在开设兴趣半的过程中，我们的平安放在了极为重要的位置，由于所招收的学生的大局部为小学阶段的学生，他们活泼、可爱，但也和淘气，尤其是一些男生，所以必须有效的管理。以到达对学生家长负责的原那么。我们专门派出一个巡视校园，防止学生到处乱跑，以防事故的发生。

在此次“三下乡〞活动，我主要的参加兴趣班的教学工作。但为了更深入的了解农村，也参加一天下乡调查的活动。

18号那年，我们队员重新进行了工作调整，让一些参加兴趣班的队员和调研组的队员工作对换，我和几位队员参加了调研组，我们的目的地是大塘镇的坛浴村，离镇中心约有四至五公里，我们采用的是步行的方法。这样我们更能体会当中的辛苦，我们到达目的地，直接去村长家，对村长进行了采访，向他了解了村里的大概状况，包括人口，村民的收入情况，经济来源，农作物种植种类等，以及一些贫困生的根本家庭情况，从村长的介绍中，我们对坛浴村的情况有大致的了解。主要有几点：一、种植的经济作物单一，只有水稻、玉米、花生等经济价值不太高的品种；二、该地区比拟缺水；三、通信、信息传播手段比拟落后。拜访了村长之后，我们还去了村长介绍的一位贫困生的家中，所见的情景令我们辛酸难过，四个人挤在一间屋子里，我们八位队员不能全部进屋，只能进去四个，其余的只能待在外面，佳丽的摆设极为简陋。但最为醒目的是，令人感动的便是那一墙的优秀学生、学生干部和学习成绩优异的奖状。让我们的队员极为感动。

这一天的调查，我们看到的，令我们极为心情沉重，也容纳个我们感觉到我们必须帮助他们的责任与压力。

一个星期的“三下乡〞活动，有欢乐也有泪水，但的是明白我们肩上的责任。那种关心他人，效劳社会的责任，将指引我们以后的人生道路。

暑期三下乡社会实践报告篇二

作为一名大学生，经济管理系会计202班张某某同学积极参加社会实践活动。自古以来，我国就是一个礼仪之邦，就有百善孝为先的说法，尊老爱幼又是我们中华民族的传统美德，在中国的历史长河里，有着不计其数的家传美谈：乌鸦反哺、羔羊跪乳、程门立雪……这一个个故事都是教我们孝亲敬老，尊师重学的。

张某某同学说：“经过这次帮老人洗头发，心里感触挺深的，在外面奔波也不能忽略家中的老人，希望我们在这次实践活动中，可以让老人感受到社会的关爱，感受到志愿者的温暖，对于我们来说，孝可能不会那么完美的表现出来，但我们要尽我们最大的努力去诠释他，让他变得有意义，而不是徒有虚名。〞

张某某同学说：“今后在学校她一定会好好的学习，为社会多做奉献，让大家一起用行动关爱老人，保护环境，弘扬中华民族传统美德，让我们一起做合格的新青年。〞

三下乡社会实践报告篇三

为积极响校团委关于大学生开展社会实践活动的号召，提升大学生社会主义核心价值观，促进当代大学生了解社会、效劳社会的观念和宗旨，某某月某某日上午，某某交通工程学院一百多名学生组成的以“青春心向党，建功新时代〞暑期三下乡社会实践小分队在学院老师的带着下分别来到了某某镇，群峰乡，樟木村

我所效劳的点是某某镇今天是下乡活动的第三天，有了前两天的经验，今天的工作做的更加稳妥，医疗卫生队继续在居民活动中心摆点，为他们测量血压血糖，科技队收集居民坏掉的电器帮他们维修，支教队和文化艺术队早早的接的了来上课的小朋友，和他们聊天，游戏。

下午带队老师将我们聚集到一起，分别队对每个队伍进行了表扬，他告诉我们他所看到的问题，要我们加以改良，并且提出珍贵意见，让我们不管是在上课还是效劳居民，都能不断改善自己的缺乏，往更好的方向开展。

晚上，我们在居民常活动的商场门口开展了一个小型玩会，各个小队的人员纷纷出动表演才艺，唱歌跳舞样样具到，现场气氛非常活泼，附近居民也被带动，上台一展歌喉。

三下乡活动也渐渐接近尾声了，希望在剩下的日子里能把自己的作用发挥到最大，效劳居民，建工新时代！

下乡社会实践报告篇四

一、指导思想

效劳和谐社会建设，锻造思想政治素质，展示重大学子风采。

本次暑期社会实践我院学生社会实践将就西部农村水及其自然环境、西部城镇能源现状与城镇居民用水、节水情况、环境保护、“能源、资源、环境〞的可持续开展与城镇化之路等方面，在中国西部重点在全国统筹城乡综合配套改革试验区〔重庆〕进行调查和宣讲，为提高公民节能减排和环境保护意识，实现经济社会全面、协调、可持续开展献计出力，加速西部的城镇化提供决策依据。

二、活动意义

当代社会越来越强调大学生的综合素质，国家教育、企业商界也越来越注重大学生的综合素质，而大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识、社会经验。同时，基层社会尤其是西部的农村也需外界关注的急迫的愿望，为改变他们落后的面貌找到一条渠道。作为全国统筹城乡综合配套改革试验区〔充分发挥工业对农业的支持和反哺作用、城市对农村的辐射和带动作用，建立以工促农、以城带乡的长效机制，促进城乡协调开展〕的重庆市的重庆大学学子，更应该走到农村去为农村的科技、文化、卫生效劳，协助改革开放新农村建设，同时也体会一下城乡统筹下新农村的新面貌。

通过开展大学生“科技、文化、卫生〞三下乡活动，在扎实深入的实践效劳中学习领_青年学生成长进步、发奋进取的主动性、积极性和创造性，增强青年学生建设祖国、振兴中华的责任感和使命感。通过组织“三下乡〞活动，开展西部城镇能源与环境现状调查对于青年学生砥砺意志、锤炼品质，汲取成长成才、建功立业的强大精神力量，以实际行动传承和弘扬伟大的民族精神具有重要意义。

三、重庆市__区概况：

重庆市区__由“四川省__地区〞演变而来。____。

四、行程概况：____。

五、社会实践活动的主要内容

〔一〕精心部署，全面筹划——“三下乡〞社会实践活动

为确保我院暑期科技文化卫生“三下乡〞社会实践活动的顺利进行，城环学院党政领导高度重视，精心部署，周密筹划，成立了由党委副书记任团长，大学生“三下乡〞城乡统筹开展实践效劳团。

效劳团于7月20日出发奔赴重庆市__区，此次城环学院“三下乡〞实践活动以推动科技开展、效劳城乡统筹为主题，以现阶段城乡统筹建设和国家节能减排政策为契机，抓住__作为重庆市城乡统筹建设开展两翼之一的优势，同时兼顾__区自身的少数民族聚居地的特点，结合自身的专业内容和特点，进行城乡统筹建设开展考察研究。

7月20日上午，效劳团全体成员召开三下乡发动大会，对活动前期准备的工作进行了总结，同时公布了有关实践活动的详细方案，为我院暑期“三下乡〞活动奠定了坚实的根底。

暑期社会实践不但培养了同学们理论运用于实际的能力和团队合作的精神，磨练了我们坚强的意志，也实现了社会实践过程中“效劳社会、锻炼成才〞的目标。

〔二〕蓬勃开展中的__——水环境调研

“推动科学开展，效劳城乡统筹〞是我院此次暑期“三下乡〞实践活动的主题。深入__区水环境调研又是我们联系专业课，通过实践活动获取知识和能力的重要途径。深入自来水厂、污水处理厂，参观考察城乡统筹开展中城镇水工业建设、农村水环境保护、城乡节能减排实施，进一步增强大学生投身重庆城乡统筹开展实践的责任感和使命感。我们分别在重庆市__区污水厂、重庆市__区自来水厂参观调研，开展座谈交流会，了解各供水、排水单位的现状及将来__区给排水开展规划，理论联系实际，学到了先进的生产工艺与先进管理理念。同时，运用我们所学的专业知识，在深入开展企业调研的根底上，咨询老师，综合分析，提出我们的意见和建议，让科学知识成为载体，形成辐射效应。

〔三〕关注少数民族开展——感恩调研

我们针对少数民族对国家政策的感恩问题在桥梁村进行了家家户户的走访调研，通过我们的语言和朴实的村民进行交流沟通，了解他们的感恩心理，了解他们的心声。我们的青年志愿者还亲切地与即将到重庆大学读书的同学交流，鼓励他们好好学习、天天向上，将来为建设祖国建设家乡献上一份力。在炽热的七月，点燃了灿烂的__之夏。此次关注少数民族感恩心理的调研活动，掀开了我院“三下乡〞实践活动的新篇章！

六、社会实践活动的主要特点

在实践活动结束后，我们通过深入调查分析，社会实践活动主要有以下特点：

1、科技下乡主题鲜明

“三下乡〞社会实践以“推动科学开展，效劳城乡统筹〞为主题，走进社会，效劳社会，奉献社会，以与城乡统筹开展、节能减排政策及新农村建设为主题，以科技效劳普及等为手段，将学校教育与社会教育紧密结合，科技下乡，主题鲜明，充分发挥青年大学生的知识优势，真正做到“青春奉献社会，激情燃烧__〞。

2、在实践中不断成才

大学生暑期“三下乡〞社会实践活动是我校将学校教育与社会教育紧密结合的典范，不但推进农村两个文明建设，引导青年学生将爱国之情化为报国之情，也切实培养我们青年学生在社会实践中逐渐成长，实现社会实践的“人才效益、社会效益、经济效益〞的有机统一。

3、广泛宣传、扩大影响

共青团的工作需要宣传，特别是三下乡活动。为此，我们把宣传作为活动的重要组成局部，充分利用各种媒体，进行了广泛的宣传。一是与重庆青年报、重庆晚报、重庆日报等报社合作，出版了一系列我校暑期社会实践活动的专题报导。专题报导整合了媒体和高校科技人才优势的资源，宣传了共青团的工作，宣传了学校，扩大了共青团在学校的影响，提高了共青团在学校的地位，取得了比拟好的综合效益。二是充分利用重庆大学新闻网三下乡专题报导这一网络载体，充分利用新媒体的优势对活动进行宣传报导。今年，校团委在网上开设了三下乡专题投稿邮箱，这为及时、快捷、经济的宣传三下乡活动提供了很好的平台，我们充分利用这一有利