济南的冬天课件133人教版

老舍深圳宝安中学严致云济南的冬天老舍深圳宝安中学严致云济南的冬天议冬在你印象中，北方的冬天应该是怎么样的？议冬在你印象中，北方的冬天应该是怎么样的？老舍深圳宝安中学严致云济南的冬天老舍深圳宝安中学严致云济南的冬天本课学习目标１、简单了解作者2、朗读全文３、理清文章的写作思路本课学习目标１、简单了解作者老舍——现代著名作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族人。代表作有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》。本文是一篇写景抒情散文。老舍老舍——现代著名作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族写作思路济南冬天的天气特点幻灯片7济南冬天的山济南冬天的水天气特点、山、水是怎么联系起来的？写作思路济南冬天的天气特点幻灯片7天气特点、山、水是怎么联北京无风声的伦敦响晴的热带温晴的宝地济南的天气对比衬托北京无风声的伦敦响晴的热带温晴的宝地济南的天气对比衬托济南冬天的天气特点—温晴（宝地）济南冬天的山—山围住的济南是温暖的，阳光朗照。雪是薄薄的小雪。济南冬天的水—不结冰，冒热气，天晴藻绿。由水往天上看，整个是块空灵的蓝水晶（宝地）照应开头济南冬天的天气特点—温晴（宝地）由水往天上看，整个是块空灵的写山的第三、四、五段能不能只保留其中一段？阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外远山设若单单是有阳光的，那也算不了出奇最妙的是下点小雪啊构成一副水墨画写山的第三、四、五段能不能只保留其中一段？阳光朗照下的山写作思路济南冬天的天气特点－与北平、伦敦、热带对比济南冬天的山

阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外远山济南冬天的水从空中俯看全城写作思路济南冬天的天气特点－与北平、伦敦、热带对比以下的这四幅图，是否符合作者笔下的济南的冬天，如果不符合，为什么？以下的这四幅图，是否符合作者笔下的济南的冬天，如果不符合，为济南的冬天课件133人教版济南的冬天课件133人教版济南的冬天课件133人教版济南的冬天课件133人教版济南的冬天课件133人教版济南的冬天是＿＿＿的考考你的概括能力济南的冬天是＿＿＿的考考你的概括能力重点赏析第３段最妙的是下点小雪啊！看吧！１２３４山坡山尖山上山腰你觉得你们的景色妙在哪里？重点赏析第３段最妙的是下点小雪啊！１山坡山尖山上山腰你觉得你山坡山尖山上山腰松的翠和雪的白相映生色比喻成日本看护妇，照应摇篮雪的白和天的蓝相映生色雪的白和草的暗黄相映生色，写出了雪的动态美雪的白与阳光的微黄相映生色，写出了雪那生动情态山坡山尖山上山腰松的翠和雪的白相映生色比喻成日本看护妇，照应作者是如何描写雪中的山的？作者主要从山的颜色和雪的动态特征两个方面，运用了比喻和拟人的修辞手法，由上至下的描写了薄雪覆盖下的山的美丽、秀气。作者是如何描写雪中的山的？作者主要从山的颜色和雪的动态特征两一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？将老城拟人化，使之带有生命的感觉，表现了冬天的济南“暖和安适”的特点。拟人：赋予生命人在熟睡时都是很安宁舒适的，这里用来形容太阳下的老城，有了小山的保护，显得更温暖安适了。一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪将小村庄和雪人格化，“卧”本来写的是人的姿势，这里写的是小村庄和雪的情态，表现了村庄的安适，雪的可爱古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄品味语言修辞手法:比喻、拟人、对比（生动形象）

比喻：寻找共同点这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说“你们放心吧，这儿准保暖和。小摇篮可爱、暖和（小山、小城）品味语言修辞手法:比喻、拟人、对比（生动形象）比喻：寻找“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。母亲的手慈爱、温柔（和风）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。母亲的手慈爱46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！

47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践．

48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星．

49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价．

50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。

51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子．

52．为成功找方法，不为失败找借口．

53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。

54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！

55．不一定要做最大的，但要做最好的．

56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！

57．成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做老舍深圳宝安中学严致云济南的冬天老舍深圳宝安中学严致云济南的冬天议冬在你印象中，北方的冬天应该是怎么样的？议冬在你印象中，北方的冬天应该是怎么样的？老舍深圳宝安中学严致云济南的冬天老舍深圳宝安中学严致云济南的冬天本课学习目标１、简单了解作者2、朗读全文３、理清文章的写作思路本课学习目标１、简单了解作者老舍——现代著名作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族人。代表作有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》。本文是一篇写景抒情散文。老舍老舍——现代著名作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族写作思路济南冬天的天气特点幻灯片7济南冬天的山济南冬天的水天气特点、山、水是怎么联系起来的？写作思路济南冬天的天气特点幻灯片7天气特点、山、水是怎么联北京无风声的伦敦响晴的热带温晴的宝地济南的天气对比衬托北京无风声的伦敦响晴的热带温晴的宝地济南的天气对比衬托济南冬天的天气特点—温晴（宝地）济南冬天的山—山围住的济南是温暖的，阳光朗照。雪是薄薄的小雪。济南冬天的水—不结冰，冒热气，天晴藻绿。由水往天上看，整个是块空灵的蓝水晶（宝地）照应开头济南冬天的天气特点—温晴（宝地）由水往天上看，整个是块空灵的写山的第三、四、五段能不能只保留其中一段？阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外远山设若单单是有阳光的，那也算不了出奇最妙的是下点小雪啊构成一副水墨画写山的第三、四、五段能不能只保留其中一段？阳光朗照下的山写作思路济南冬天的天气特点－与北平、伦敦、热带对比济南冬天的山

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比喻：寻找共同点这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说“你们放心吧，这儿准保暖和。小摇篮可爱、暖和（小山、小城）品味语言修辞手法:比喻、拟人、对比（生动形象）比喻：寻找“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。母亲的手慈爱、温柔（和风）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。母亲的手慈爱46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！

47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践．

48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星．

49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价．

50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。

51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子．

52．为成功找方法，不为失败找借口．

53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。

54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！

55．不一定要做最大的，但要做最好的．

56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！

57．成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而