微观经济课件

微观经济学

Microeconomics

经济管理学院国贸系王风云

Email：wangfengyun@

微观经济学

Microeconomic关于本教案的说明课程类型：必修课教学目的：参见《“微观经济学”教学大纲》教学内容：微观经济学教学方法：面授与自学相结合，运用多媒体丰富课堂信息；文字描述、数学推导、几何图解、案例分析并用。课程进程：自第7周至16周，共48学时。成绩评定：期末闭卷考试（笔试占80％，平时综合成绩占20％。

笔试中机考60分，笔试40分）关于本教案的说明课程类型：必修课几点建议一、拜已为师

你是自己所遇到的最好的老师。如果学生准备好了，他便会教导自己。

——华特·史代普斯《来自心灵的奇迹》二、参考教材

高鸿业：《微观经济学》（中国人民大学出版社第四版）黄亚均、郁义鸿：《微观经济学》（高教出版社出版）斯蒂格利茨：《经济学》（上册）；曼昆：《微观经济学》

保罗·A·萨缪尔森、威廉·D·诺德豪斯：《经济学》（中国发展出版社）三、关注现实几点建议一、拜已为师

课程体系结构

微观经济学西方经济学

宏观经济学课程体系结构微观经济学的教学内容第1章需求与供给理论第2章效用论第3章生产论第4章成本论第5章完全竞争市场第6章不完全竞争市场第7章生产要素价格决定的需求方面第8章生产要素价格决定的供给方面

第9章一般均衡和福利经济学

微观经济学的教学内容第1章需求与供给理论经济循环模型该模型有缺陷吗？产品市场要素市场企业生产什么怎样生产为谁生产家庭出售物品与劳务销售收益消费支出购买物品与劳务获得工资、租金、利息收入提供劳动、土地、资本投入生产要素支付生产费用物品和劳务流向货币流向简化的经济循环模型该模型有缺陷吗？产品市场要素市场企业生产什么

在你的一生中——从摇篮到坟墓以及以后——你都会碰到无情的经济学真理。

——保罗·萨缪尔森为什么要学习经济学？在你的一生中——从摇篮到坟墓以及以后——你导论一、经济学的定义及相关问题二、微观经济学和宏观经济学三、经济学的研究方法导论一、经济学的定义及相关问题一、经济学的定义

大多数经济学家把经济学定义为：

经济学是研究一个社会如何利用稀缺资源以生产有价值的物品和劳务，并将它们在不同的人中间进行分配。定义的基本思想：1.资源是稀缺的：

2.社会必须以有效的方式使用它。另一种流行的定义为：

——研究各种稀缺资源在可供选择的用途中进行有效配置的科学。．一、经济学的定义大多数经济学家把经济学定义为：

另一说：

经济学是关于人的经济行为的一门科学。

所以，这是一门研究人们如何决策的科学。另一说：资源的稀缺性稀缺性：资源的有限性相对于人类需要的无限性。．解决矛盾的方法：

技术进步、寻找替代品、调节供求……．主题：选择决策选择的代价——机会成本机会成本是把资源投入某一特定用途以后所放弃的其他用途所获得的最大收益。资源的稀缺性稀缺性：资源的有限性相对于人类需要的无限性。经济学的基本问题(5w)(1)生产什么？(what)(2)如何生产？(how)(3)为谁生产？(whom)(4)何时生产？(when)(5)谁来决策？(who)经济学的基本问题(5w)(1)生产什么？(wha微观经济课件经济学的基本假设(1)完全理性（经济人）

由利己的动机(即理性动机)驱使，趋利避害，追求自身利益最大化。这是经济学最基本的假设，经济学的一切结论都是建立在理性假设这一基石之上的。(2)完全信息（充分对称）人们拥有理性决策所需的全部信息，知识是完全的，且不存在交易成本，制度与技术不变等。

经济学的基本假设(1)完全理性（经济人）

每个人“只想到自己的利益”，但是，“基于利己之心，个人被一只看不见的手所引导，去实现一种他根本无意要实现的目的”。在个人只顾自己追求利益的情况下，“他们促进社会的利益，其效果往往比他们真正想要实现的还要好”。亚当·斯密主观利己，客观利他？每个人“只想到自己的利益”，但是，“基于利经济学的发展史（500多年）＊重商主义（早期阶段15.c~17.c中期）

托马斯·曼《英国得自对外贸易的财富》＊古典经济学（形成时期17.c中期~19.c.70s）

亚当·斯密《国民财富的性质和原因的研究》（1776）＊新古典经济学（微观经济学形成与建立19.c.70s~20.c初）

艾尔弗雷德·马歇尔《经济学原理》（1890）＊当代经济学（宏观经济学形成与建立20.c30年代至今）

约翰·梅纳德·凯恩斯《就业、利息与货币通论》（1936）＊货币学派、理性预期学派、供给学派、制度学派……经济学的发展史（500多年）＊重商主义（早期阶段15.c二、微观经济学与宏观经济学1.微观经济学研究的对象——单个经济主体研究的任务——资源配置中心理论——价格理论研究方法——个量分析二、微观经济学与宏观经济学1.微观经济学2.宏观经济学研究的对象——整个国民经济研究的任务——资源利用中心理论——国民收入决定理论研究方法——总量分析2.宏观经济学3.微观经济学与宏观经济学

之间的关系二者互为补充微观经济学是宏观经济学的基础宏观经济学不是微观经济学的简单加总或重复。3.微观经济学与宏观经济学

三、经济学的研究方法静态分析、比较静态分析和动态分析规范分析法与实证分析法规范分析法：价值判断——应该是什么、对不对、好不好。实证分析法：客观描述——是什么、为什么、会怎么样，解释客观事实，没有价值判断，具客观性和科学性。

三、经济学的研究方法静态分析、比较静态分析和动态分析

只有控制货币量才能抑制通货膨胀通货膨胀对经济发展不利

由于收入水平低，大多数中国人还买不起汽车鼓励私人买车有利于促进我国汽车工业的发展

最低工资法引起了失业政府应该提高最低工资请把下列表述归于实证分析或规范分析：只有控制货币量才能抑制通货膨胀由于收入水平低，大多数中

第一章供给与需求

TheBasicsofSupplyandDemand一、本章学习的主要内容：

1.

需求与需求价格

2.

供给与供给价格

3.

市场均衡的概念和影响市场均衡的因素

4.

供求弹性

5.

供求原理的运用二、学习本章的目的：学会运用供求原理来分析市场经济的运作方式。第一章供给与需求

TheBasicso三、本章重点和难点

1.重点

需求函数、需求定理、供给函数、供给定理、均衡价格的形成、均衡价格的变动、各种弹性的计量方法、需求价格弹性与销售收入之间的关系。2.难点

市场均衡的概念。

四、解决方案

通过图形和数学模型两种分析方法讲授市场均衡的概念和条件，并通过案例分析帮助同学理解和掌握相关概念和知识点。

三、本章重点和难点2.难点一、需求的经济含义需求=愿意购买

+能够购买二、影响需求的因素

1、商品自身的价格Px2、相关商品的价格Pi3、消费者对商品价格的预期Pe4、消费者的收入M5、消费者的偏好h6、偶然因素

7、其他因素第一节需求Demand一、需求的经济含义第一节需求Demand三、需求函数DemandfunctionQdx=f(Px,Pi,Pe,M,h…)

若只考虑商品本身价格的影响，则需求函数为：

Qdx=f(Px)Qdx=

a-bPx(a>0,b>0)

例如:Qdx=70000-10000Px四、需求表DemandSchedule

Px0123456Qx70000600005000040000300002000010000三、需求函数DemandfunctionPx

五、需求曲线

TheDemandCurve需求曲线的特点：向右下方倾斜。••abQ(万)P

需求曲线（D）6543211234560cde••••f五、需求曲线需求曲线的特点：向右下方倾斜。••a

六、需求法则（需求定理）

lawofdemand

（1）经济含义需求法则是指在其它条件不变的情况下，商品的价格下降，其需求量上升的规律。（2）违背需求法则的商品——吉芬品

P↑TheGiffenGood’sDemand↑六、需求法则（需求定理）需求定理的例外吉芬商品PabcdQQP投机性商品••••、炫耀性商品oo需求定理的例外吉芬商品PabcdQQP投机性商品••••、炫第二节供给supply

一、供给的经济含义有效供给=愿意出售+能够出售二、影响供给的因素

1、商品自身的价格Px

2、其他商品的价格PI3、预期价格Pe4、成本C5、技术T

6、其它因素第二节供给supply一、供给的经济含义三、供给函数SupplyfunctionQsx=f(Px，Pi

，

Pe，C，T…)

若只考虑商品本身价格的影响，则供给函数为：

Qsx=f(Px)=-c+d*Px(c>0,d>0)

例如:Qsx=-40000+20000Px四、供给表supplySchedule

100000800006000040000200000Qsx

765432Px三、供给函数Supplyfunction100000五、供给曲线Supplycurve六、供给法则（供给定理）Lawofsupply

供给量与价格呈同方向变动的规律。••ABQ（万）P供给曲线（S）6543224680CDE•••五、供给曲线Supplycurve六、供给法则（供给定第三节供给与需求的共同作用一、均衡的概念（Equilibrium

）

1.是指有关经济变量在一定条件的相互作用下所达到的一种相对静止的状态。

Thereisnopressureforthepricetochangefurther.

2.局部均衡与一般均衡的概念局部均衡——是指单独分析某一种商品、劳务或生产要素价格和数量之间的关系和均衡状态。一般均衡——是指同时分析所有商品、劳务及生产要素的价格与数量之间的关系和均衡状态。第三节供给与需求的共同作用一、均衡的概念（Equil二、均衡价格和均衡数量

1.均衡价格——使得供给量与需求量相等的价格，即市场需求曲线与供给曲线相交时的价格。

2.均衡数量——均衡点所对应的供求量，即使得供给量与需求量相等的数量。Qdx=a-bPQsx=-c+dP∵Qdx=Qsx

QePeP0QQePeDS均衡点E二、均衡价格和均衡数量1.均衡价格——使得供给量与需

解：根据供求均衡条件：Qd=Qs

77-7P=-14+6P

均衡价格：Pe0=7

解得：均衡数量：Qe0=28例题：若北京市鸡蛋市场供求方程式为:Qd=77-7PQs=-14+6P

求：均衡价格和均衡数量为多少。解：根据供求均衡条件：Qd=Qs例题：均衡价格的形成QPDSP1Qd>QsP2Qd<QsE(Qd＝Qs)•oPeQeQd<Qs

，P↓(过剩)Qd>Qs

，P↑(短缺)Qd＝Qs

，Pe(均衡，即市场出清)Q1Q3Q2Q4均衡价格的形成QPDSP1Qd>QsP2Qd<QsE(Qd1.需求量的变动和需求的变动

（1）需求量的变动

是指由商品自身价格变化而引起的商品需求数量的变动。

（2）

需求的变动

是指除自身价格以外其他因素变化而引起的商品需求数量的变动。三、均衡点的移动1.需求量的变动和需求的变动三、均衡点的移动需求量的变动与需求的变动PPp1p2p1ooq1q2QQq′q〞qDD′DD〞•••••沿曲线的移动曲线的移动ab需求量的变动与需求的变动PPp1p2p1ooq1q2QQq′

（1）

供给量的变动

是指由商品自身价格变化而引起的供给数量的变动。

（2）

供给的变动是指除商品自身价格以外的其他因素变化

而引起的供给数量的变动。2.

供给量的变动与供给的变动（1）供给量的变动2.供给量的变动与供给的变供给量的变动与供给的变动Q

Qp1p2p1OOq2q1qq′q〞PPS′SSS〞•••••沿曲线的移动曲线的移动abEcd供给量的变动与供给的变动QQp1p2p1OOq2q1qq′3.需求变动对均衡的影响（供给不变）

结论：需求的变动引起均衡价格和均衡产量同方向变动DPQDPQPQODD′S0••EE′原均衡点新均衡点D右移D左移3.需求变动对均衡的影响（供给不变）结论：DPQ4.供给变动对均衡的影响（需求不变）SPQSPQ结论：供给的变动引起均衡价格的反方向变动，均衡产量的同方向变动。PQOD0S′S••EE′原均衡点新均衡点S右移S左移4.供给变动对均衡的影响（需求不变）SPQSPQ结论：供给5.供求定理

——Lawofdemandandsupply

在其他条件不变的情况下，需求的变动引起均衡价格Pe和均衡数量Qe的同方向变动；供给的变动引起均衡价格Pe的反方向变动和均衡数量Qe的同方向变动。5.供求定理

——Lawofdemandan

四、举例分析：若北京市鸡蛋市场供求方程式为:Qd=77-7PQs=-14+6P

分别分析下列条件的均衡变动。（1）如果由于几年来家庭收入增加，在各种可能的市场价格下，家庭A、B、C对鸡蛋的需求量依次增加6千克、4千克、3千克，问市场需求方程式有何变化？市场均衡价格和均衡数量有何变动？

（2）如果由于不断改进技术，鸡蛋生产成本下降，在各种可能的市场价格下，养鸡场A、B、C对鸡蛋的供给量依次增加2吨、5吨、6吨，问市场供给方程式有何变化？市场均衡价格和均衡数量有何变动？四、举例分析：（2）如果由于不断改进技术，鸡蛋（3）如果政府从保证人民生活基本需要出发，规定鸡蛋市场价格上限为每千克6元，问鸡蛋市场将发生短缺还是过剩，数量是多少？解：

(1)求需求变化后的均衡价格和均衡数量

Qd=90-7PQs=-14+6PPe1=8

根据：Qd=Qs90-7P=-14+6PQe1=34（3）如果政府从保证人民生活基本需要出发，规定鸡蛋市场价格上（2）供给变动后，供求方程变为：Qs=-1+6PQd=77-7PPe2=6

根据：Qd=Qs77-7P=-1+6P

Qe2=35（3）当P=6时，Qd、Qs分别是：

Qd=77-7P=77-7*6=35Qs=-14+6P=-14+6*6=22

即在价格受到限制时，市场出现短缺，短缺量为：

Qd-Qs=35-22=13（2）供给变动后，供求方程变为：Qs=-分析均衡变动的三个步骤先确定某事件是使供给曲线移动还是需求曲线移动，或是两种曲线都移动；再确定曲线是向右移动还是向左移动；最后用供求图来确定原均衡点与新均衡点的位置，从而确定该事件如何影响均衡价格与均衡数量。分析均衡变动的三个步骤先确定某事件是使供给曲线移动还是需求曲你能运用供求图试一试吗？分析如果西红柿价格上升，比萨饼市场会发生什么变动。分析如果汉堡包价格下降，比萨饼市场会发生什么变动。你能运用供求图试一试吗？分析如果西红柿价格上升，比萨饼市场会第四节经济模型、静态分析、比较静态分析和动态分析一、经济（数学）模型

1、均衡关系式

2、行为方程式

3、恒等式（定义式）

Qd=Qs——均衡关系式

qd=f(P)——消费者行为方程式数学模型qs=f(P)——厂商行为方程式

Qd=∑qdQs=∑qs恒等式第四节经济模型、静态分析、一、经济（数学）模型恒等式

二、内生变量、外生变量（参数）

Qdx=a-bPxQsx=-c+d*Px

Qd=Qs1、内生变量由经济模型所决定的变量称为内生变量。如：Q、P2、外生变量（参数）由外部条件所决定的已知变量称为外生变量（参数）。如：a、b、c、d二、内生变量、外生变量（参数）

三、静态分析、比较静态分析和动态分析

1、静态分析如果外生变量a、b、c、d一定时，求内生变量Q、P，属静态分析。

2、比较静态分析如果外生变量a、b、c、d变化时，求内生变量Q、P，属比较静态分析。

3、动态分析考虑时间因素的分析属动态分析。三、静态分析、比较静态分析和动态分析第五节供求弹性一、弹性的概念Elasticity

自变量增加1%时所引起的因变量变动的百分比。二、学习弹性的作用弹性是对买者和卖者就市场条件发生变化所做反应程度的一种度量，所以可以使我们很精确的分析供给和需求。第五节供求弹性一、弹性的概念Elastici

三、需求的价格弹性Ed

priceelasticityofdemand1.

经济含义是指价格变化1%，需求量变化几个百分比。三、需求的价格弹性Ed

2.计算方法若需求函数为：P=f(Q)则：需求曲线斜率的倒数坐标点的位置2.计算方法需求曲线斜率的倒数坐标点的位置3.弧弹性ArcElasticity

例1：如果冰激凌蛋卷的价格从2元涨到2.2元,

小李同学购买的数量从10个减到8个，那么小李同学的需求价格弹性计算如下：（1）计算3.弧弹性ArcElasticity例1：如例2：如果冰激凌蛋卷的价格从2.2元降到2元,

小李同学购买的数量从8个增加到10个，那么小李同学的需求价格弹性计算如下：AB22.2810PQ0D例2：如果冰激凌蛋卷的价格从2.2元降到2元,AB22.2（2）利用中点公式计算弧弹性（2）利用中点公式计算弧弹性（3）弧弹性和需求曲线的类型情形1:需求完全无弹性：Ed=0

P0QD

实例：某些设备的专用零配件

要点：需求量对价格变动无反应。（3）弧弹性和需求曲线的类型情形1:需求完全无弹性：情形2:需求缺乏弹性：Ed<1PPAPB0QAQBABQ实例：生活必需品要点：需求量变动的百分比小于价格变动百分比。情形2:需求缺乏弹性：Ed<1PPAPB0QAQBA情形3:需求单位弹性：Ed=1P0QABPAPBQAQB要点：需求量变动的百分比与价格变动百分比相同。情形3:需求单位弹性：Ed=1P0QABPAPBQAQ情形4:需求富有弹性：Ed>1

PPAPBQAQBQ0AB要点：需求量变动的百分比大于价格变动百分比。实例：高档品、奢侈品、有替代的商品

D情形4:需求富有弹性：Ed>1PPAPBQAQBQ0情形5:需求弹性无穷大：Ed=∞PQDP00要点：1、P0以上的任何价位，需求均为0。

2、价位在P0时，消费者随意购买。实例：完全竞争市场中的厂商

情形5:需求弹性无穷大：Ed=∞PQDP00需求价格弧弹性的五种类型

弹性的类型

弹性系数

图形

特点

实例

1、需求完全无弹性

Ed=0

D价格无限变化，需求不变

某些设备的专用零配件

2、需求缺乏价格弹性

Ed<1

D需求量变动比例小于价格变动比例

生活必需品3、单位弹性

Ed=1

D需求量和价格按同比例变动

4、需求富有价格弹性

Ed>1

D需求量变动比例大于价格变动比例高档品有替代的商品

5、需求弹性无穷大Ed=∞

D价格既定需求无限完全竞争市场中的厂商

需求价格弧弹性的五种类型

弹性的类型弹性系数图

4.点弹性PointElasticity(1)计算方法例如：已知需求函数为：Q=2400-400P

求P=4时的点弹性。解：4.点弹性PointElastic(2)几何意义P0FAGBCQ角的余切(2)几何意义P0FAGBCQ角的余切(3)线性需求曲线上不同点的弹性分析P中点：CEd=1Ed>1Ed<1Ed=∞Ed=0A0BQ(3)线性需求曲线上不同点的弹性分析P中点：CEd=1E5.弹性与总收益之间的关系（1）总收益TRTR=P*QTR=P*QPPQQD0要点：总收益等于商品购买者的支付额，也等于商品出售者的收入额。A5.弹性与总收益之间的关系TR=P*QTR=P*QPP

(2)需求富有弹性Ed>1

要点：价格↑销售收入↓价格↓销售收入↑

“薄利多销”（易腐烂商品）总收益DDPPQQ0010.110举例：

Ed=2p=10Q=100TR=PQ=1000P↑1%P=10.1Q=98TR=PQ=987.80

总收益

(2)需求富有弹性Ed>1总收益DDPPQQ0

（3）需求缺乏弹性Ed<1

要点：价格↑销售收入↑价格↓销售收入↓

“谷贱伤农”总收益总收益PPQQ00DD（3）需求缺乏弹性Ed<1总收益总收益PPQQ(5)需求完全无弹性Ed=0价格↑销售收入↑价格↓销售收入↓(4)需求单位弹性Ed=1

价格变动不影响总收益（6）需求弹性无穷大Ed=∞价格不变，Q↑销售收入↑价格↑销售收入=0PPQQDD00(5)需求完全无弹性Ed=0价格↑(7)弹性与总收益关系的数学证明TR=P*Q分析：当Ed<1当Ed=1

当Ed>1(7)弹性与总收益关系的数学证明TR=P*Q分析：当E

6.影响弹性大小的因素（1）可替代性越大，弹性越大。（2）商品在整个消费支出中所占的比例越大，弹性越大。（3）商品的用途越广，弹性越大。7.举例分析:

例1：

A公司产品X的需求曲线为Px=1000-5Qx

求该公司的销售量为100单位时需求价格弹性。解：Px=1000-5Qx=1000-5*100=500

6.影响弹性大小的因素7.例2:

设汽油的需求价格弹性为0.15，其价格现为每加仑1.2美元，试问汽油价格上涨多少才能使其消费量减少10%？解：例2:设汽油的需求价格弹性为0.15，其价格现为每

四、需求的交叉弹性EXY

Cross-priceelasticityofdemand1.

经济含义是指Y商品价格变动1%时所引起的X商品需求量变动的百分比2.计算方法四、需求的交叉弹性EXY3.EXY

大小商品类型：EXY>0，X、Y为替代品

EXY<0，X、Y为互补品

EXY=0，X、Y为无关品PYQX0EXY>0EXY<0EXY=03.EXY大小商品类型：E

五、需求收入弹性Em

Incomeelasticityofdemand

1、经济含义收入变动1%时所引起的需求量变动的百分比。

2、

计算方法五、需求收入弹性Em3.根据Em大小对商品进行分类

0<Em<1必需品

Em>0正常品（比如：食品、日用品等）

Em>1奢侈品（比如：跑车、裘皮服装等）

Em<0劣等品3.根据Em大小对商品进行分类A公司估计其产品的需求价格弹性为1.2，需求收入弹性为3,当年的销售量为80万单位。假设下一年居民实际收入将增加10%，（1）如果公司决定提价5%，预计销售量是多少？（2）如果公司希望销售量增加5%，其价格应当如何调整？

例题A公司估计其产品的需求价格弹性为1.2，需求即预计销售收入为：解：（1）即预计销售收入为：解：（1）（2）即价格应上涨20.83%。（2）即价格应上涨20.83%。

六、供给的价格弹性Es

priceelasticityofsupply

1.

经济含义价格变化1%时所引起的商品供给量的变动百分量。2.

计算方法六、供给的价格弹性Es2.

计算方3.供给价格弹性的类型（1）供给完全无弹性Es=0如：土地、不可再生资源PS0Q3.供给价格弹性的类型如：土地、不可再生资源PS0（2）供给缺乏价格弹性0<Es<1

SPQ0如：高技术产品（2）供给缺乏价格弹性0<Es<1（3）供给富有价格弹性Es>1

SP0Q如：一些容易生产的产品（3）供给富有价格弹性Es>1SP0Q（4）供给具有完全弹性Es=∞

SP

Q0（5）供给单位弹性Es=1PPQ（4）供给具有完全弹性Es=∞SP第六节运用均衡价格理论分析实际问题1.最高限制价格ceilingprice

（1）特点限制价格<均衡价格供<求短缺EPPE

P限SDQ1Q2（2）限制价格对社会经济的影响①排队②配给③黑市④腐败Q0第六节运用均衡价格理论分析实际问题1.最高限制价格2.最低限价（支持价格）Supportprice

特点：支持价格>均衡价格供>求供给过剩DSPQ0PEP支EQ1Q22.最低限价（支持价格）SupportpriceDS本章要点小结：1、需求曲线显示了一种商品的需求数量如何依赖于价格。2、根据需求法则，当一种商品的价格上涨时，需求数量下降。3、供给曲线显示了一种商品的供给数量如何依赖于价格。4、根据供给法则，随着一种商品的价格上涨，供给数量增加。5、供给和需求共同决定商品的价格。6、在市场经济中，价格是引导资源配置的信号。7、需求价格弹性度量了需求量对价格变动的反应程度。8、如果需求富有价格弹性，价格上升会导致总收益下降。9、如果需求缺乏价格弹性，价格上升会导致总收益上升。10、供给价格弹性度量了供给量对价格变动的反应程度。本章要点小结：复习与思考一、

应掌握的概念需求、需求函数、供给、供给函数、需求量的变动和需求的变动、供给量的变动和供给的变动、均衡价格、支持价格、限制价格、需求价格弹性、需求收入弹性、需求交叉弹性、供给价格弹性、弧弹性、点弹性

二、思考题1、需求量的变动和需求的变动区别是什么？2

供给量的变动和供给的变动区别是什么？3、什么是均衡价格？它是如何决定的？哪些因素会影响均衡点的变动？复习与思考一、应掌握的概念二、思考题第一章作业：

P.672.（1）、（2）

3.（1）、（2）

9.第一章作业：PP1QQ1Q2D1D2S1S2QP不变0E1E2请同学对图形中供求变动的影响进行分析PP1QQ1Q2D1D2S1S2QP不变0E1E2请同学对图PP1P2Q1Q2QD1D2S1S20E1E2QPPP1P2Q1Q2QD1D2S1S20E1E2QPPE1P1P20Q1Q2D1D2S1S2QE2QPPE1P1P20Q1Q2D1D2S1S2QE2QP

微观经济学

Microeconomics

经济管理学院国贸系王风云

Email：wangfengyun@

微观经济学

Microeconomic关于本教案的说明课程类型：必修课教学目的：参见《“微观经济学”教学大纲》教学内容：微观经济学教学方法：面授与自学相结合，运用多媒体丰富课堂信息；文字描述、数学推导、几何图解、案例分析并用。课程进程：自第7周至16周，共48学时。成绩评定：期末闭卷考试（笔试占80％，平时综合成绩占20％。

笔试中机考60分，笔试40分）关于本教案的说明课程类型：必修课几点建议一、拜已为师

你是自己所遇到的最好的老师。如果学生准备好了，他便会教导自己。

——华特·史代普斯《来自心灵的奇迹》二、参考教材

高鸿业：《微观经济学》（中国人民大学出版社第四版）黄亚均、郁义鸿：《微观经济学》（高教出版社出版）斯蒂格利茨：《经济学》（上册）；曼昆：《微观经济学》

保罗·A·萨缪尔森、威廉·D·诺德豪斯：《经济学》（中国发展出版社）三、关注现实几点建议一、拜已为师

课程体系结构

微观经济学西方经济学

宏观经济学课程体系结构微观经济学的教学内容第1章需求与供给理论第2章效用论第3章生产论第4章成本论第5章完全竞争市场第6章不完全竞争市场第7章生产要素价格决定的需求方面第8章生产要素价格决定的供给方面

第9章一般均衡和福利经济学

微观经济学的教学内容第1章需求与供给理论经济循环模型该模型有缺陷吗？产品市场要素市场企业生产什么怎样生产为谁生产家庭出售物品与劳务销售收益消费支出购买物品与劳务获得工资、租金、利息收入提供劳动、土地、资本投入生产要素支付生产费用物品和劳务流向货币流向简化的经济循环模型该模型有缺陷吗？产品市场要素市场企业生产什么

在你的一生中——从摇篮到坟墓以及以后——你都会碰到无情的经济学真理。

——保罗·萨缪尔森为什么要学习经济学？在你的一生中——从摇篮到坟墓以及以后——你导论一、经济学的定义及相关问题二、微观经济学和宏观经济学三、经济学的研究方法导论一、经济学的定义及相关问题一、经济学的定义

大多数经济学家把经济学定义为：

经济学是研究一个社会如何利用稀缺资源以生产有价值的物品和劳务，并将它们在不同的人中间进行分配。定义的基本思想：1.资源是稀缺的：

2.社会必须以有效的方式使用它。另一种流行的定义为：

——研究各种稀缺资源在可供选择的用途中进行有效配置的科学。．一、经济学的定义大多数经济学家把经济学定义为：

另一说：

经济学是关于人的经济行为的一门科学。

所以，这是一门研究人们如何决策的科学。另一说：资源的稀缺性稀缺性：资源的有限性相对于人类需要的无限性。．解决矛盾的方法：

技术进步、寻找替代品、调节供求……．主题：选择决策选择的代价——机会成本机会成本是把资源投入某一特定用途以后所放弃的其他用途所获得的最大收益。资源的稀缺性稀缺性：资源的有限性相对于人类需要的无限性。经济学的基本问题(5w)(1)生产什么？(what)(2)如何生产？(how)(3)为谁生产？(whom)(4)何时生产？(when)(5)谁来决策？(who)经济学的基本问题(5w)(1)生产什么？(wha微观经济课件经济学的基本假设(1)完全理性（经济人）

由利己的动机(即理性动机)驱使，趋利避害，追求自身利益最大化。这是经济学最基本的假设，经济学的一切结论都是建立在理性假设这一基石之上的。(2)完全信息（充分对称）人们拥有理性决策所需的全部信息，知识是完全的，且不存在交易成本，制度与技术不变等。

经济学的基本假设(1)完全理性（经济人）

每个人“只想到自己的利益”，但是，“基于利己之心，个人被一只看不见的手所引导，去实现一种他根本无意要实现的目的”。在个人只顾自己追求利益的情况下，“他们促进社会的利益，其效果往往比他们真正想要实现的还要好”。亚当·斯密主观利己，客观利他？每个人“只想到自己的利益”，但是，“基于利经济学的发展史（500多年）＊重商主义（早期阶段15.c~17.c中期）

托马斯·曼《英国得自对外贸易的财富》＊古典经济学（形成时期17.c中期~19.c.70s）

亚当·斯密《国民财富的性质和原因的研究》（1776）＊新古典经济学（微观经济学形成与建立19.c.70s~20.c初）

艾尔弗雷德·马歇尔《经济学原理》（1890）＊当代经济学（宏观经济学形成与建立20.c30年代至今）

约翰·梅纳德·凯恩斯《就业、利息与货币通论》（1936）＊货币学派、理性预期学派、供给学派、制度学派……经济学的发展史（500多年）＊重商主义（早期阶段15.c二、微观经济学与宏观经济学1.微观经济学研究的对象——单个经济主体研究的任务——资源配置中心理论——价格理论研究方法——个量分析二、微观经济学与宏观经济学1.微观经济学2.宏观经济学研究的对象——整个国民经济研究的任务——资源利用中心理论——国民收入决定理论研究方法——总量分析2.宏观经济学3.微观经济学与宏观经济学

之间的关系二者互为补充微观经济学是宏观经济学的基础宏观经济学不是微观经济学的简单加总或重复。3.微观经济学与宏观经济学

三、经济学的研究方法静态分析、比较静态分析和动态分析规范分析法与实证分析法规范分析法：价值判断——应该是什么、对不对、好不好。实证分析法：客观描述——是什么、为什么、会怎么样，解释客观事实，没有价值判断，具客观性和科学性。

三、经济学的研究方法静态分析、比较静态分析和动态分析

只有控制货币量才能抑制通货膨胀通货膨胀对经济发展不利

由于收入水平低，大多数中国人还买不起汽车鼓励私人买车有利于促进我国汽车工业的发展

最低工资法引起了失业政府应该提高最低工资请把下列表述归于实证分析或规范分析：只有控制货币量才能抑制通货膨胀由于收入水平低，大多数中

第一章供给与需求

TheBasicsofSupplyandDemand一、本章学习的主要内容：

1.

需求与需求价格

2.

供给与供给价格

3.

市场均衡的概念和影响市场均衡的因素

4.

供求弹性

5.

供求原理的运用二、学习本章的目的：学会运用供求原理来分析市场经济的运作方式。第一章供给与需求

TheBasicso三、本章重点和难点

1.重点

需求函数、需求定理、供给函数、供给定理、均衡价格的形成、均衡价格的变动、各种弹性的计量方法、需求价格弹性与销售收入之间的关系。2.难点

市场均衡的概念。

四、解决方案

通过图形和数学模型两种分析方法讲授市场均衡的概念和条件，并通过案例分析帮助同学理解和掌握相关概念和知识点。

三、本章重点和难点2.难点一、需求的经济含义需求=愿意购买

+能够购买二、影响需求的因素

1、商品自身的价格Px2、相关商品的价格Pi3、消费者对商品价格的预期Pe4、消费者的收入M5、消费者的偏好h6、偶然因素

7、其他因素第一节需求Demand一、需求的经济含义第一节需求Demand三、需求函数DemandfunctionQdx=f(Px,Pi,Pe,M,h…)

若只考虑商品本身价格的影响，则需求函数为：

Qdx=f(Px)Qdx=

a-bPx(a>0,b>0)

例如:Qdx=70000-10000Px四、需求表DemandSchedule

Px0123456Qx70000600005000040000300002000010000三、需求函数DemandfunctionPx

五、需求曲线

TheDemandCurve需求曲线的特点：向右下方倾斜。••abQ(万)P

需求曲线（D）6543211234560cde••••f五、需求曲线需求曲线的特点：向右下方倾斜。••a

六、需求法则（需求定理）

lawofdemand

（1）经济含义需求法则是指在其它条件不变的情况下，商品的价格下降，其需求量上升的规律。（2）违背需求法则的商品——吉芬品

P↑TheGiffenGood’sDemand↑六、需求法则（需求定理）需求定理的例外吉芬商品PabcdQQP投机性商品••••、炫耀性商品oo需求定理的例外吉芬商品PabcdQQP投机性商品••••、炫第二节供给supply

一、供给的经济含义有效供给=愿意出售+能够出售二、影响供给的因素

1、商品自身的价格Px

2、其他商品的价格PI3、预期价格Pe4、成本C5、技术T

6、其它因素第二节供给supply一、供给的经济含义三、供给函数SupplyfunctionQsx=f(Px，Pi

，

Pe，C，T…)

若只考虑商品本身价格的影响，则供给函数为：

Qsx=f(Px)=-c+d*Px(c>0,d>0)

例如:Qsx=-40000+20000Px四、供给表supplySchedule

100000800006000040000200000Qsx

765432Px三、供给函数Supplyfunction100000五、供给曲线Supplycurve六、供给法则（供给定理）Lawofsupply

供给量与价格呈同方向变动的规律。••ABQ（万）P供给曲线（S）6543224680CDE•••五、供给曲线Supplycurve六、供给法则（供给定第三节供给与需求的共同作用一、均衡的概念（Equilibrium

）

1.是指有关经济变量在一定条件的相互作用下所达到的一种相对静止的状态。

Thereisnopressureforthepricetochangefurther.

2.局部均衡与一般均衡的概念局部均衡——是指单独分析某一种商品、劳务或生产要素价格和数量之间的关系和均衡状态。一般均衡——是指同时分析所有商品、劳务及生产要素的价格与数量之间的关系和均衡状态。第三节供给与需求的共同作用一、均衡的概念（Equil二、均衡价格和均衡数量

1.均衡价格——使得供给量与需求量相等的价格，即市场需求曲线与供给曲线相交时的价格。

2.均衡数量——均衡点所对应的供求量，即使得供给量与需求量相等的数量。Qdx=a-bPQsx=-c+dP∵Qdx=Qsx

QePeP0QQePeDS均衡点E二、均衡价格和均衡数量1.均衡价格——使得供给量与需

解：根据供求均衡条件：Qd=Qs

77-7P=-14+6P

均衡价格：Pe0=7

解得：均衡数量：Qe0=28例题：若北京市鸡蛋市场供求方程式为:Qd=77-7PQs=-14+6P

求：均衡价格和均衡数量为多少。解：根据供求均衡条件：Qd=Qs例题：均衡价格的形成QPDSP1Qd>QsP2Qd<QsE(Qd＝Qs)•oPeQeQd<Qs

，P↓(过剩)Qd>Qs

，P↑(短缺)Qd＝Qs

，Pe(均衡，即市场出清)Q1Q3Q2Q4均衡价格的形成QPDSP1Qd>QsP2Qd<QsE(Qd1.需求量的变动和需求的变动

（1）需求量的变动

是指由商品自身价格变化而引起的商品需求数量的变动。

（2）

需求的变动

是指除自身价格以外其他因素变化而引起的商品需求数量的变动。三、均衡点的移动1.需求量的变动和需求的变动三、均衡点的移动需求量的变动与需求的变动PPp1p2p1ooq1q2QQq′q〞qDD′DD〞•••••沿曲线的移动曲线的移动ab需求量的变动与需求的变动PPp1p2p1ooq1q2QQq′

（1）

供给量的变动

是指由商品自身价格变化而引起的供给数量的变动。

（2）

供给的变动是指除商品自身价格以外的其他因素变化

而引起的供给数量的变动。2.

供给量的变动与供给的变动（1）供给量的变动2.供给量的变动与供给的变供给量的变动与供给的变动Q

Qp1p2p1OOq2q1qq′q〞PPS′SSS〞•••••沿曲线的移动曲线的移动abEcd供给量的变动与供给的变动QQp1p2p1OOq2q1qq′3.需求变动对均衡的影响（供给不变）

结论：需求的变动引起均衡价格和均衡产量同方向变动DPQDPQPQODD′S0••EE′原均衡点新均衡点D右移D左移3.需求变动对均衡的影响（供给不变）结论：DPQ4.供给变动对均衡的影响（需求不变）SPQSPQ结论：供给的变动引起均衡价格的反方向变动，均衡产量的同方向变动。PQOD0S′S••EE′原均衡点新均衡点S右移S左移4.供给变动对均衡的影响（需求不变）SPQSPQ结论：供给5.供求定理

——Lawofdemandandsupply

在其他条件不变的情况下，需求的变动引起均衡价格Pe和均衡数量Qe的同方向变动；供给的变动引起均衡价格Pe的反方向变动和均衡数量Qe的同方向变动。5.供求定理

——Lawofdemandan

四、举例分析：若北京市鸡蛋市场供求方程式为:Qd=77-7PQs=-14+6P

分别分析下列条件的均衡变动。（1）如果由于几年来家庭收入增加，在各种可能的市场价格下，家庭A、B、C对鸡蛋的需求量依次增加6千克、4千克、3千克，问市场需求方程式有何变化？市场均衡价格和均衡数量有何变动？

（2）如果由于不断改进技术，鸡蛋生产成本下降，在各种可能的市场价格下，养鸡场A、B、C对鸡蛋的供给量依次增加2吨、5吨、6吨，问市场供给方程式有何变化？市场均衡价格和均衡数量有何变动？四、举例分析：（2）如果由于不断改进技术，鸡蛋（3）如果政府从保证人民生活基本需要出发，规定鸡蛋市场价格上限为每千克6元，问鸡蛋市场将发生短缺还是过剩，数量是多少？解：

(1)求需求变化后的均衡价格和均衡数量

Qd=90-7PQs=-14+6PPe1=8

根据：Qd=Qs90-7P=-14+6PQe1=34（3）如果政府从保证人民生活基本需要出发，规定鸡蛋市场价格上（2）供给变动后，供求方程变为：Qs=-1+6PQd=77-7PPe2=6

根据：Qd=Qs77-7P=-1+6P

Qe2=35（3）当P=6时，Qd、Qs分别是：

Qd=77-7P=77-7*6=35