游漓江教学讲解课件3

游漓江图片生字句子体会要求朗读推荐

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()()()()()()

妩媚对峙迥然窥伺

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二、词语积累库。

悠()自()蜿()曲()扬蹄()()

生词一、给加点字注音。

()()上边画着九匹骏马，有的默默地伫立，有的悠闲地嚼草，有的扬蹄疾走，还有的昂首嘶鸣一座座山峦的侧影,躺在淡淡的波纹里,轻轻地晃荡着.瞧,这隔江对峙的两座小山,都向两旁张开了岩壁,活脱脱像两只公鸡正拍打着翅膀.那微微侧向江面的两座峰顶,就像是紧紧窥伺着对方的鸡头,正使出自己的气力想啄过去.至于”阳朔山水甲桂林”,就让它成为我心中的一个美丽的悬念吧.上边画着九匹骏马，有的默默地伫立，有的悠闲地嚼草，有的扬蹄疾读书要求1、作者游漓江，介绍了哪些有关情况？2、读第二段，找出写漓江山峰独特特点的词语并画上横线。从这些词语中，你感受出漓江山峰的什么特点？3.作者游历了哪几个具体的景点？读书要求体会生平第一回游漓江，天气情况，利用游船望两岸风景。像……竹笋、宝剑、屏风，直挺挺地冒，像……盆景。漓江山峰的特点是：没有斜坡，直挺挺地拔地而起。体会生平第一回游漓江，天气情况，利用游船望两岸风景。在写漓江水的同时，作者自然而然就写到了山，巧妙地过渡了！而“躺”、“淡淡”、“轻轻”、“晃荡”这些词语都道出了美的意境.在写漓江水的同时，作者自然而然就写到了山，巧妙地过渡了！一个“瞧”字，把我们的视线又引向了神奇的斗鸡山。“张开”、“拍打”、“窥伺”、“啄”等动词的准确使用，使我们真切地感受到，两只公鸡仿佛就要展开你死我活的战斗了。

一个“瞧”字，把我们的视线又引向了神奇的斗鸡山。“张开”、“朗读这就是著名的画山,上边画着九匹骏马,有的默默地伫立,有的悠闲地嚼草,有的在扬蹄疾走,,还有的在昂首嘶鸣.其实随着天气和光线的变幻,随着游人仰视角度和方位的不同,画山会给人留下许多迥然相异的印象.朗读这就是著名的画山,上边画着九匹骏马,有的默默地伫立,有的“阳朔山水甲桂林”，既是作者心中的一个悬念，也是读者心中的一个悬念。这巧妙的结尾更能激起读者对桂林山水的向往，对阳朔山水的向往，对祖国山河的热爱。“阳朔山水甲桂林”，既是作者心中的一个悬念，也是读者心中的一

游漓江

特点：独特神奇（抒发作者对祖国壮丽河山的无比热爱）景点象鼻山:一根石柱伸向江心像大象鼻子尽情畅饮斗鸡山:两座山对峙像鸡在争斗画山:姿态不同像不同的画

游漓江

景点象鼻山:一根石柱伸向江心像大象鼻子尽情畅●

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基●

一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克●

一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。──爱因斯坦●

一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

──雨果●

一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。──高尔基●

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思●

浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁●

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅●

完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文●

没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克●

读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔●

成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。

──爱因斯坦●

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基游漓江图片生字句子体会要求朗读推荐

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一个“瞧”字，把我们的视线又引向了神奇的斗鸡山。“张开”、“朗读这就是著名的画山,上边画着九匹骏马,有的默默地伫立,有的悠闲地嚼草,有的在扬蹄疾走,,还有的在昂首嘶鸣.其实随着天气和光线的变幻,随着游人仰视角度和方位的不同,画山会给人留下许多迥然相异的印象.朗读这就是著名的画山,上边画着九匹骏马,有的默默地伫立,有的“阳朔山水甲桂林”，既是作者心中的一个悬念，也是读者心中的一个悬念。这巧妙的结尾更能激起读者对桂林山水的向往，对阳朔山水的向往，对祖国山河的热爱。“阳朔山水甲桂林”，既是作者心中的一个悬念，也是读者心中的一

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一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克●

一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。──爱因斯坦●

一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

──雨果●

一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。──高尔基●

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思●

浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──