二年级语文写字课教学模式课件

养正居敬

“席殊汉字正写法”：15分钟《语文写字课》

写字课堂教学模式探讨

汇景实验学校潘志新

中育写字教育研究所

2012011022养正居敬

“席殊汉字正写法”：15分钟《语文写字课》养正居敬

“席殊汉字正写法”《语文写字课》二年级上学期·

第28课（人教版）汇景实验学校二年（3）班2012011022养正居敬

“席殊汉字正写法”《语文写字课》二年级上学12/15/2022

端端正正写字，堂堂正正做人

养成良好的书写习惯（“八正”）我们的口号我们的目标12/10/2022

端端正正写字，堂堂正正做人

养成良好的12/15/2022正察临校写“至”字人教版.二年级上第二十八课写字教学12/10/2022正察临校写“至”字人教版.二年级上八正①正身-正字；②正心-正察；③正意-正临；④正念-正校八正12/15/2022正察临校身心意念12/10/2022正察临1.导入a.口号下面进入今天的写字课时间b.正身入态写字从“正身”开始！12/15/20221.导入a.口号12/10/2022第一个环节：正身-正字正身（30秒）整理桌面，执笔、坐姿正字（2分钟）笔顺——书空（笔顺、易错）

（下面进入第二环节，是？）第一个环节：正身-正字正身（30秒）整理桌面，12/15/2022

执笔歌食指拇指捏着，中指下面托着，无名小指卷着，卷成海螺空着。一箭穿心过啦!左捏右捏下托■执笔歌：（持枪法则）12/10/2022左右下托■执笔歌：12/15/2022

桌面摆放歌左书右本前文具，桌面干净又整齐。■桌面歌12/10/2022■桌面歌12/15/20223."正字"教学建议(2-3’)

体验:空中画字（笔顺、笔画数）纸“撇折撇折提，平撇又竖提，短横向右斜，最后长斜钩。

至“上面一短横，中间撇折加一点，短横又短竖，最后一长横”。

笔画唱写法，就是把笔画名称编成顺口溜，

琅琅上口，易于诵记。

12/10/20223."正字"教学建议(2-3’)第二个环节：正心-正察正心——静心。把心静下来！端正坐姿。深呼吸2-3次—（深长匀缓）正察画“察字示意图”，察字四步法一察宫点，二察部件，三察平等和等距，四察笔画的位置找出宫点，画记号；画部件的外部轮廓；画平行线找出等距，看准每个笔画起收。第二个环节：正心-正察正心——静心。把心静下来！第三个环节：正意-正临正意正意正临注意什么？（意在笔先，笔到意到）正临：描一描、临一临（3-4分钟）屏息描临：一字一息（下面进入第四环节，是？）第三个环节：正意-正临正意（下面进入第四环节，是？）第四个环节：正念-正校正念心存正念默念评价标准：2+2标准（15秒）把临得最像的字圈出来。（45秒）第四个环节：正念-正校正念正校：评一评，校一校正校1.评价：“评一评”（2分钟）评价标准：一宫点、二部件三端正、四整洁只评最后圈出的字；“端正、整洁”包括今天写字课所有的书写。2.校正：“校一校”（45秒）只“校正”最后圈出来的字。正校：评一评，校一校正校你今天能得多少颗星？1.评价：评一评（2分钟）2.校正：校一校（45秒）四要（宫点+部件+平行等距+笔画位置）填上临写日期，签名。（30秒）——你今天能得多少颗星？1.评价：评一评（2分钟）品字：书法家是怎么写的？品字：书法家是怎么写的？端端正正写字

堂堂正正做人端端正正写字

堂堂正正做人总结八正：良好书写习惯

的四个环节①正身-正字②正心-正察③正意-正临④正念-正校总结八正：良好书写习惯

的四个环节①正身-正字“席殊汉字正写法的心得体会一、书写字贴化二、格子精细化三、环节模式化四、写字口诀化五、作业字贴化六、评价要量化12/15/2022“席殊汉字正写法的心得体会一、书写字贴化12/10/202212/15/2022总结"正写法":“正察临校”内化成一种写字习惯“身心意念”内化成一种心性修养12/10/2022总结"正写法":12/15/2022谢谢!12/10/2022谢谢!养正居敬

“席殊汉字正写法”：15分钟《语文写字课》

写字课堂教学模式探讨

汇景实验学校潘志新

中育写字教育研究所

2012011022养正居敬

“席殊汉字正写法”：15分钟《语文写字课》养正居敬

“席殊汉字正写法”《语文写字课》二年级上学期·

第28课（人教版）汇景实验学校二年（3）班2012011022养正居敬

“席殊汉字正写法”《语文写字课》二年级上学12/15/2022

端端正正写字，堂堂正正做人

养成良好的书写习惯（“八正”）我们的口号我们的目标12/10/2022

端端正正写字，堂堂正正做人

养成良好的12/15/2022正察临校写“至”字人教版.二年级上第二十八课写字教学12/10/2022正察临校写“至”字人教版.二年级上八正①正身-正字；②正心-正察；③正意-正临；④正念-正校八正12/15/2022正察临校身心意念12/10/2022正察临1.导入a.口号下面进入今天的写字课时间b.正身入态写字从“正身”开始！12/15/20221.导入a.口号12/10/2022第一个环节：正身-正字正身（30秒）整理桌面，执笔、坐姿正字（2分钟）笔顺——书空（笔顺、易错）

（下面进入第二环节，是？）第一个环节：正身-正字正身（30秒）整理桌面，12/15/2022

执笔歌食指拇指捏着，中指下面托着，无名小指卷着，卷成海螺空着。一箭穿心过啦!左捏右捏下托■执笔歌：（持枪法则）12/10/2022左右下托■执笔歌：12/15/2022

桌面摆放歌左书右本前文具，桌面干净又整齐。■桌面歌12/10/2022■桌面歌12/15/20223."正字"教学建议(2-3’)

体验:空中画字（笔顺、笔画数）纸“撇折撇折提，平撇又竖提，短横向右斜，最后长斜钩。

至“上面一短横，中间撇折加一点，短横又短竖，最后一长横”。

笔画唱写法，就是把笔画名称编成顺口溜，

琅琅上口，易于诵记。

12/10/20223."正字"教学建议(2-3’)第二个环节：正心-正察正心——静心。把心静下来！端正坐姿。深呼吸2-3次—（深长匀缓）正察画“察字示意图”，察字四步法一察宫点，二察部件，三察平等和等距，四察笔画的位置找出宫点，画记号；画部件的外部轮廓；画平行线找出等距，看准每个笔画起收。第二个环节：正心-正察正心——静心。把心静下来！第三个环节：正意-正临正意正意正临注意什么？（意在笔先，笔到意到）正临：描一描、临一临（3-4分钟）屏息描临：一字一息（下面进入第四环节，是？）第三个环节：正意-正临正意（下面进入第四环节，是？）第四个环节：正念-正校正念心存正念默念评价标准：2+2标准（15秒）把临得最像的字圈出来。（45秒）第四个环节：正念-正校正念正校：评一评，校一校正校1.评价：“评一评”（2分钟）评价标准：一宫点、二部件三端正、四整洁只评最后圈出的字；“端正、整洁”包括今天写字课所有的书写。2.校正：“校一校”（45秒）只“校正”最后圈出来的字。正校：评一评，校一校正校你今天能得多少颗星？1.评价：评一评（2分钟）2.校正：校一校（45秒）四要（宫点+部件+平行等距+笔画位置）填上临写日期，签名。（30秒）——你今天能得多少颗星？1.评价：评一评（2分钟）品字：书法家是怎么写的？品字：书法家是怎么写的？端端正正写字

堂堂正正做人端端正正写字

堂堂正正做人总结八正：良好书写习惯

的四个环节①正身-正字②正心-正察③正意-正临④正念-正校总结八正：良好书写习惯

的四个环节①正身-正字