朗读技巧介绍课件

朗讀技巧介紹

朗讀技巧介紹

1我們都是模仿專家狗兒怎麼叫？貓兒怎麼叫？馬兒怎麼叫？你還會模仿誰的叫聲呢？試試看！我們都是模仿專家狗兒怎麼叫？2影片欣賞：聽聽別人怎麼朗讀影片欣賞：

湖西國小六年級第一名詹婇妮的朗讀影片欣賞：

影片：台北縣第一名紀姍的朗讀影片欣賞：聽聽別人怎麼朗讀影片欣賞：

湖西國小六年級第一名詹3朗讀方法的介紹

朗讀的定義

「朗」即清楚而明亮，因此，朗讀即是將文章所表達的意思與情感，大聲而清楚的唸出來。

朗讀方法的介紹朗讀的定義

「朗」即清楚而明亮，因此，朗讀即4朗讀方法的介紹

試試看：將文章所表達的意思與情感，大聲而清楚的唸出來。

答人‧太上隱者偶來松樹下，高枕石頭眠。山中無曆日，寒盡不知年

說說看：這首詩是愉悅的，還是悲傷的？是悠閒自在的，還是緊張匆忙的？從哪裡看出來？念的時候要注意什麼？要快一點，還是慢一點？試著念念看。朗讀方法的介紹

試試看：將文章所表達的意思與情感，大聲而清5從評分標準看朗讀一、語言(包括發音和聲調)：50%1.嘴型：嘴型大而正確，發音才會大聲而標準。練習看看君不見

黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見

高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。

從評分標準看朗讀一、語言(包括發音和聲調)：50%6從評分標準看朗讀2.發音：常見的發音錯誤列舉如下--ㄐㄑㄒ，例如：

公雞早起喔喔啼哥哥急忙出門察看機器人是好幫手爸爸身上沾滿了油漆蟋蟀怎麼叫？西湖風光美不勝收從評分標準看朗讀2.發音：常見的發音錯誤列舉如下--7從評分標準看朗讀ㄦ，ㄜ小白鵝，額額額、兒童耳聽八方、河水白鶴、二十二肚子餓、二號從評分標準看朗讀ㄦ，ㄜ8從評分標準看朗讀ㄥ，ㄣ捧著一盆花ㄅㄥ，ㄆㄥ，ㄇㄥ砰的一聲，石頭蹦開了，弟弟矇著眼睛不敢看。ㄛ，ㄡ公牛哞哞的叫了兩聲，然後摩拳擦掌準備戰鬥從評分標準看朗讀ㄥ，ㄣ9，ㄅㄥㄆㄥ，ㄇㄥ翹舌（ㄓㄔㄕㄖ）不翹舌（ㄗㄘㄙ）鼻音（ㄈㄋㄤㄥ）朗读技巧介绍课件10從評分標準看朗讀3.四聲不變：音調可以變，但四聲不能變，尤其句尾為第四聲時，應特別注意。天生我才必有用，千金散盡還復來。

烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。

從評分標準看朗讀3.四聲不變：音調可以變，但四聲不能變，尤其11從評分標準看朗讀4.全上、輕聲：每一句話的最後一個字為第三聲時，要唸全上；輕聲習慣用語如：「先生」「東西」，亦需注意。從評分標準看朗讀4.全上、輕聲：每一句話的最後一個字為第三聲12從評分標準看朗讀二、氣勢(包括句讀語調文氣)：40%1.句讀—停留時間應為「段落」＞「句點」＞「逗點、頓號」；句子太長應自行斷句（例如：）。飛機飛得好高好高，透過雲層，可以看見山峰層層疊疊，好像起伏的大海。從評分標準看朗讀二、氣勢(包括句讀語調文氣)：40%13從評分標準看朗讀（又例如：）我喜歡秋天的楓葉，他們似乎被誰塗上了紅色的水彩。從評分標準看朗讀（又例如：）142.語調—勿刻板，尾音勿刻意上揚，高低快慢應依句意。3.文氣—想像自己是作者，表達文章內涵。2.語調—勿刻板，尾音勿刻意上揚，高低快慢應依句意。15朗讀技巧介紹

朗讀技巧介紹

16我們都是模仿專家狗兒怎麼叫？貓兒怎麼叫？馬兒怎麼叫？你還會模仿誰的叫聲呢？試試看！我們都是模仿專家狗兒怎麼叫？17影片欣賞：聽聽別人怎麼朗讀影片欣賞：

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影片：台北縣第一名紀姍的朗讀影片欣賞：聽聽別人怎麼朗讀影片欣賞：

湖西國小六年級第一名詹18朗讀方法的介紹

朗讀的定義

「朗」即清楚而明亮，因此，朗讀即是將文章所表達的意思與情感，大聲而清楚的唸出來。

朗讀方法的介紹朗讀的定義

「朗」即清楚而明亮，因此，朗讀即19朗讀方法的介紹

試試看：將文章所表達的意思與情感，大聲而清楚的唸出來。

答人‧太上隱者偶來松樹下，高枕石頭眠。山中無曆日，寒盡不知年

說說看：這首詩是愉悅的，還是悲傷的？是悠閒自在的，還是緊張匆忙的？從哪裡看出來？念的時候要注意什麼？要快一點，還是慢一點？試著念念看。朗讀方法的介紹

試試看：將文章所表達的意思與情感，大聲而清20從評分標準看朗讀一、語言(包括發音和聲調)：50%1.嘴型：嘴型大而正確，發音才會大聲而標準。練習看看君不見

黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見

高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。

從評分標準看朗讀一、語言(包括發音和聲調)：50%21從評分標準看朗讀2.發音：常見的發音錯誤列舉如下--ㄐㄑㄒ，例如：

公雞早起喔喔啼哥哥急忙出門察看機器人是好幫手爸爸身上沾滿了油漆蟋蟀怎麼叫？西湖風光美不勝收從評分標準看朗讀2.發音：常見的發音錯誤列舉如下--22從評分標準看朗讀ㄦ，ㄜ小白鵝，額額額、兒童耳聽八方、河水白鶴、二十二肚子餓、二號從評分標準看朗讀ㄦ，ㄜ23從評分標準看朗讀ㄥ，ㄣ捧著一盆花ㄅㄥ，ㄆㄥ，ㄇㄥ砰的一聲，石頭蹦開了，弟弟矇著眼睛不敢看。ㄛ，ㄡ公牛哞哞的叫了兩聲，然後摩拳擦掌準備戰鬥從評分標準看朗讀ㄥ，ㄣ24，ㄅㄥㄆㄥ，ㄇㄥ翹舌（ㄓㄔㄕㄖ）不翹舌（ㄗㄘㄙ）鼻音（ㄈㄋㄤㄥ）朗读技巧介绍课件25從評分標準看朗讀3.四聲不變：音調可以變，但四聲不能變，尤其句尾為第四聲時，應特別注意。天生我才必有用，千金散盡還復來。

烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。

從評分標準看朗讀3.四聲不變：音調可以變，但四聲不能變，尤其26從評分標準看朗讀4.全上、輕聲：每一句話的最後一個字為第三聲時，要唸全上；輕聲習慣用語如：「先生」「東西」，亦需注意。從評分標準看朗讀4.全上、輕聲：每一句話的最後一個字為第三聲27從評分標準看朗讀二、氣勢(包括句讀語調文氣)：40%1.句讀—停留時間應為「段落」＞「句點」＞「逗點、頓號」；句子太長應自行斷句（例如：）。飛機飛得好高好高，透過雲層，可以看見山峰層層疊疊，好像起伏的大海。從評分標準看朗讀二、氣勢(包括句讀語調文