关于幼儿园中班安全教案范文集合9篇

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活动目标：

1.知道几种特别的电话号码及其作用。

2.了解运用这些特别的电话号码的详细状况。

3.具备初步的自救意识。

活动重点：

知道几种特别的电话号码及其作用。

活动难点：

详细运用这些特别的电话号码。

活动打算：

1.写有"110""119""120""114"等电话号码的图片。

2.有警察和警车、医生和护士车、消防队员与消防车的图片、电话或手机一部。

活动过程：

一．导入

师：小挚友，你知道自己家的电话号码是多少吗？我们用这部手机打给爸爸妈妈。（出示电话）

师：有一些特别的电话号码是很有用的，你们知道有哪些？

二．让幼儿相识几种特别的电话号码，知道它们的用途。

师：小挚友，你们看看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么状况下须要运用这个电话号码呢？它对我们的生活有什么样的帮助呢？打了这个电话，什么车子会出现，谁又会出现？他们会怎么做?(出示110图片)依次出示"120""119"等电话号码图片。

三：嬉戏"怎么办""做什么"

师：现在我们来做一个嬉戏，看看说得好，这儿有一图片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话帮助他们解决问题呢？谁出现了？

活动结束：

师小结：今日小挚友们的表现都很不错，在嬉戏时候，你们的擅长思索了问题，而且记住了一些特别的电话号码。

关于幼儿园中班平安教案范文集合9篇2

活动目标：

1.学习折帽子，熬炼手指动作的精确性。

2.用喜爱的颜色装饰平安帽，表达对石油工人的酷爱。

活动打算：

1.折好的平安帽范例一个，平安帽折纸步骤图。

2.平安帽实物。

3.正方形的彩纸若干。

活动过程：

1.老师出示平安帽，引导幼儿了解平安帽。

（1）老师：这是什么？你在什么地方见过？这样的帽子有什么作用？为什么他能爱护我们的头部？小挚友在什么时候要戴平安帽？

（2）老师：平安帽对人的头部具有爱护作用，石油工人工作的时候要带上平安帽，这样在工作的过程中才能够平安。

2.老师出示已经折好的帽子，激发幼儿制作的爱好。

（1）老师：这是老师自己折的，你们看它像什么？

（2）老师：今日，你们这些小油娃每人学习折一顶帽子。好不好？

（3）老师出示步骤图，一边讲解一边示范帽子的折法。

3.幼儿依据步骤图学习折平安帽，老师随机指导。

4.装饰帽子。

（1）请幼儿用自己喜爱的颜色涂画帽子。

（2）请幼儿想一想自己做的平安帽要送给谁，并对那个人说一句话，老师帮忙把那句话写在平安帽上，如，"您辛苦了"，"请您留意平安"等。

关于幼儿园中班平安教案范文集合9篇3

活动目的：

1、提高平安意识，学习溺水平安有关学问。

2、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。

3、自防自救的学问，深化防溺水平安教化，使孩子了解自防自救学问，提高自防自救实力。

4、培育幼儿对事物的推断实力。

5、培育幼儿自我爱护实力。

活动打算：

事先打算事例，找寻一些图片资料

活动导入：

1、老师："小挚友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合燥热的夏天呢?"

2、老师："你们喜爱游泳吗?会游吗?

活动过程：

1、老师出示收集来的图片资料请幼儿视察探讨。

2、讲解并描述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么?

3、引导幼儿了解水库的危急性，自己游泳技术不佳时千万不行逞强下水。

4、老师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告知我们了什么?

(1)、这几个小挚友违反了哪些平安规则?

(2)、我们应如何遵守平安规则?

(3)、教化幼儿知道深水中常常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危急。

5、老师向幼儿讲几点防溺水的学问要点：

(1)、教化幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)、我们还小，许多小挚友都不会游泳，假如发觉有挚友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼喊成年人前来相助或拨打"110"。

活动结束：

老师："听了那么多，你懂得了什么?"

小结：人的生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望小挚友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。

延长：

1、老师："要是遇到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人?"

2、幼儿自由发表看法

3、老师出示图示请幼儿视察探讨

4、老师讲解救人步骤

5、老师示范救人步骤，幼儿视察。

6、请个别幼儿尝试

关于幼儿园中班平安教案范文集合9篇4

【设计思路】

大部分幼儿有和爸爸妈妈去动物园的阅历，平常孩子们对小动物们非常宠爱，常常会一起探讨，可见他们对动物的爱好深厚。但是在动物园游玩的平安隐患还是许多的，新闻中也会播报动物园里的意外事务，而家长们可能会忽视对孩子这一方面的教化，因此很有必要进行此类平安教化，引导孩子们了解动物园里存在的危急，萌发自我爱护的意识。

结合年龄特点，活动借助于多媒体的方式，以幼儿的前期阅历为导入，看视频，和边看边讲的方式来帮幼儿梳理在动物园里需留意的事项，并让幼儿了解亲近小动物的同时我们也要留意自我爱护。

【活动目标】

通过看看说说，了解动物园里存在的危急，萌发自我爱护的意识。

能仔细倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

整个活动过程，思路比较清楚，教态自然，能够依据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。

【活动打算】

PPT

【活动过程】

一、动物园里真快乐——引发前期阅历，激发爱好

1、你们去过动物园里玩儿吗?

2、动物园里可以做些什么事情?(看老虎、狮子……)

小结：在动物园里玩真快乐，还可以看到这么多可爱的动物挚友。

二、动物园里的危急——了解动物园里也存在危急，留意平安

1、小挚友在看哪个小动物?他说小动物们怎么样?

2、他看到可爱的小猴子后是怎么做的?

3、小猴子又是怎么做的?

4、老师提示：牌子上写着“动物也有淘气的时候”，你猜可能会发生什么事情?(会咬人、会打人)

5、鸵鸟是怎么做的?

6、小挚友走到大老虎边上，会发生什么?他该怎么做?

7、奶奶是怎么说的?

小结：

小挚友们喜爱动物并不是坏事，但是动物也有自我爱护的意识，常会发生攻击行为。我们不要离动物太近，避开造成危急。(幼儿教化)

教学反思：

教学过程中，幼儿主动协作，仔细尝试，在自主练习里获得了阅历，又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。

关于幼儿园中班平安教案范文集合9篇5

教学目标：

1、提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。

2、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意识。

3、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。

教学重点：

学习溺水平安的基本学问，培育有关防范力。

教学过程：

一、谈话引入小挚友，现在是什么季节？

现在是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小挚友因为热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告知你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。

二、防溺水教化小挚友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

（一）、老师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点

（1）教化幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）教化幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。

（3）我们是幼儿园的小挚友，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼喊成年人前来相助或拨打“110”。

（二）、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期××学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么？这几个同学违反了哪些平安规则？我们应如何遵守平安规则。

（1）议一议：

这几个小挚友违反了哪些平安规则？

我们应如何遵守平安规则？

（2）把小挚友的错误订正过来。

（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。

（三）、说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。

三、小结：

（1）通过这节课的学习，你懂得了什么？

（2）老师小结：人的生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。

关于幼儿园中班平安教案范文集合9篇6

一、活动目标

1、引导幼儿认知三种交通标记，初步了解公路上的基本交通平安学问。

2、教化幼儿自觉遵守交通法规，提高自我防护实力。

二、活动打算：

1、幼儿已有交通生活阅历。

2、课件：《交通平安很重要》

3、实物：交通平安标记图片、玩具方向盘。

三、活动过程：

（一）引题激趣。

1。老师以带领幼儿外出旅行为话题，引入课件。

2。（播放课件）幼儿视察课件内容，初步了解过公路的时的危急状况。

3。通过课件，引出“熊猫博士”这一交通出行的专家，带领幼儿学习交通平安学问。

（二）视察探讨。

1、（播放课件）幼儿视察、相识公路上的'红绿灯、人行道。

提问：这是什么地方？怎样过去才平安？

2、相识常见的三种交通平安标记。

出示标记：禁止行人通行、人行横道、步行街三种人行交通标记，让幼儿学习相识并了解它们的作用。

3、危急案例分析（出示课件）

（1）组织幼儿视察翻越栏、路边玩耍、横穿公路等危急行为，引导幼儿探讨：这样做对吗？为什么？应当怎样做？

（2）老师小结。

4。乘车平安要留意

（1）幼儿自由探讨有关乘车的平安。

（2）请个别幼儿说一说乘车时应做什么？不能做什么？

播放课件：小挚友把头伸到窗户外看风景。

提问：这样乘车好不好？为什么？他该怎么做？

播放课件：小挚友在出租车上随意开门。

提问：他这样做对吗？为什么？他该怎么做？

（3）小结：乘车时要坐在座位上，不能四处走动，并系好平安带，不能顺手把垃圾从窗户扔到外面，不能把头、手伸出车外……

（三）体验互动。

1、师：熊猫博士要考考你们是不是都驾驭了这些交通平安学问，假如合格了，就带你们去旅游，好吗？

2、（展示电脑小嬉戏“公路上的交通意外”）通过多媒体课件展示角色出行的对比图片，让幼儿找一找、说一说，推断课件中角色出行的正确和错误，错在那里、怎么改正等。

（四）模拟嬉戏：《欢乐的旅行家》

1、老师：让我们背着行李，一起动身吧！

2、公路情景创设，结合已相识过的交通标记师生做出应有的反应。

四、活动延长

师：“公路上还有许多标记！我们再去找找吧！”

关于幼儿园中班平安教案范文集合9篇7

活动目标：

1、了解人行道，红绿灯的意义和作用能遵守交通规则，增加自我爱护意识。

2、加强幼儿的平安意识。

3、培育幼儿乐观开朗的性格。

4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。

活动打算：

1、红绿灯卡片

2、小兔、手偶

3、教学挂图、红绿灯牌哑铃

活动过程：

1、演示手偶故事，让幼儿知道，过公路肯定要走人行道

——老师讲故事《过公路的每天》一遍，提问：故事的名字叫什么?每天到公路边时是什么状况的?每天为什么会被撞伤?你听过或看过每天过公路不走人行道发生的交通事故吗?

——提问：假如你过公路你会怎么走?

2、通过嬉戏，学习红灯停绿灯行的交通规则

——老师：红灯亮我们该怎么样》绿灯亮又该怎么样?

——老师：我来扮警察，你们当司机，大家一起玩嬉戏，看哪个司机知道看红、绿灯行走，遵守交通规则。

——老师出示红灯牌和绿灯牌，幼儿在场景中“开车”时望见红灯马上停住，看到绿灯接着前进

——老师针对嬉戏中出现的状况进行指导和总结

3、通过嬉戏，使幼儿懂得遵守交通规则的好处和不遵守交通规则的害处

——老师：红灯亮时应当怎么做?绿灯亮时应当怎么做?为什么

——老师：假如不遵守交通规则，不管是红灯亮还是绿灯亮，汽车都不停?行不行?那样会怎么样?

——请个别幼儿扮警察，接着集体嬉戏

4、老师小结：交通规则意识。

教学反思：

本人组织这次活动比较接近日常生活，所以孩子们都很仔细听并主动参加，学习爱好很高，接受实力也快，能驾驭一些交通警察指挥交通的手势，懂得了一些交通标记，教学效果不错。在教学中设计的嬉戏活动目的是引导幼儿在玩中学，在趣中练。

小百科：交通是指从事旅客和货物运输及语言和图文传递的行业，包括运输和邮电两个方面，在国民经济中属于第三产业。

关于幼儿园中班平安教案范文集合9篇8

活动目标

1、激发幼儿的探究欲望，体验活动的乐趣。

2、丰富幼儿平安爱护阅历，提高自我爱护实力。

3、使幼儿懂得危急物品简单给人带来危害，学会简洁的自救方法。

活动打算

1、生活物品若干(包括有危急因素的物品，如：打火机、插座、电线、风扇、热水器、小刀等)。

2、教学用的课件及多媒体老师。

3、课前教育幼儿有一些基础的危急品意识。

活动重点与难点

活动重点：

提高自我爱护实力，学会简洁的自救方法。

活动难点：

引导幼儿了解哪些物品简单给人带来危害，学会简洁的自救方法。

活动过程

1、引导幼儿视察图片，说出这些物品的名称，了解这些物品在生活中的应用。

2、请幼儿结伴探讨：日常生活中，有哪些物品有危急?为什么?老师指导幼儿结合阅历主动表达自己的看法。

3、幼儿分组操作活动：从图片中找出有危急的物品，向本组小挚友介绍自己图片的内容，并说出假如乱动这些物品会造成什么样的危害。

4、请幼儿分组探讨：假如发生意外，应实行自救自护的方法，了解学习意外事故的自救方法。

(1)发生火灾时快速撤离现场并大声呼救，用湿毛巾捂住鼻子，弯腰撤离到平安的地方。

(2)烫伤时可先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再请成人帮助去医院治疗。

(3)误服药物刚好告知大人。

(4)小刀划破了皮肤，应请成人正确包扎。

请幼儿结合生活阅历，自由探讨：还有哪些地方担心全?我们应当怎样做等。

关于幼儿园中班平安教案范文集合9篇9

活动目标：

1、培育幼儿初步的自我爱护意识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。

3、初步驾驭几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护实