部编版晓出净慈寺送林子方公开课课件

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。1儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。2飞流直下三千尺，疑是银河落九天。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。3小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。小荷才露尖尖角，4杨万里，南宋著名文学家、爱国诗人。其一生作诗两万多首，传世作品有四千二百首，被誉为“一代诗宗”。杨万里，南宋著名文学家、爱国诗人。其一生作诗两万多首，传世作5晓出净慈寺送林子方【宋】杨万里晓出净慈寺送林子方【宋】杨万里6晓xiǎo晓xiǎo7晓浇烧绕晓浇烧绕8慈cí慈爱仁慈慈祥慈cí慈爱仁慈慈祥9净慈寺净慈寺10晓出净慈寺送林子方【宋】

杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。晓出净慈寺送林子方【宋】杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四11毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。晓出净慈寺送林子方【宋】

杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。晓出净慈寺送林子方【宋】12毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。////////晓出净慈寺送林子方【宋】

杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。////////晓出13部编版晓出净慈寺送林子方公开课课件14

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。毕竟西湖六月中，15

接天莲叶无穷碧，

映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。16

接天莲叶无穷碧，

接天莲叶无穷碧，接天莲叶无穷碧，接天莲叶无穷碧，17接天莲叶无穷碧,接天莲叶无穷碧,18映日荷花别样红。映日荷花别样红。映日荷花别样红。映日荷花别样红。19接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。20

瞧，那荷花有的______，有的_______，还有的________,真是千姿百态，美不胜收。

瞧，那荷花有的______，有的_______，还有21

接天莲叶无穷碧，

映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。22接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，23

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。毕竟西湖六月中，24林子方考中进士后在朝廷任职，杨万里当时是他的上级兼好友，两人经常聚在一起畅谈强国主张、抗金建议，也曾一同切磋诗词文艺。林子方考中进士后在朝廷任职，杨万里当时是他的上级兼好友，两人25部编版晓出净慈寺送林子方公开课课件26莲荷莲荷27最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。dī最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。dī28欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。29日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。30在这次“祖国在我心中”的综合性学习过程中，同学们都很认真，搜集了大量的资料，今天这节课，老师给你们搭建一个舞台，召开一次“祖国在我心中”的学习汇报会，请同学们把自己的学习成果奉献出来，和大伙一同分享。二、确定汇报形式，小组排练1.读口语交际的要求，明确汇报形式。（展示自己的综合性学习成果，形式不一）2.分小组讨论汇报形式建议：根据组内的材料情况和小组同学的的特长确定汇报形式。教学预设：小组在确定汇报形式时可能会出现撞车的情况，而且还有可能形式都一样，为了避免这种现象的发生，教师可在课前了解学生的资料情况，根据学生的实际情况，头脑中把他们分好组，在出现这种状况时进行调控。2.根据汇报形式，组内排练。若是选择的演讲，那么先在组内演讲，再选出演讲得好的同学在全班表演。讲故事组也是如此，而朗诵散文和诗歌的可全员参与，也可择优上台。三、汇报会开始，同学评价。1.宣布汇报会开始2.小组抽签上台，同学根据汇报情况做出公正的评价，选出最优秀的汇报者。鼓励小组集体汇报形式，体现集体精神。（评价标准由师生共同制定。如：态度大方，口齿清楚，声音洪亮，语言有感染力，内容符合此次综合性学习要求，内容较为具体，了解途径不单一，表达了爱国情感。）3.根据评价，给最优秀的汇报者颁奖。四、总结同学们，今天你们以自己独有的形式表达了对祖国深切的爱，老师希望你们在今后的学习生活中，牢牢记住：少年强，则国强；亲爱的同学们，再见在这次“祖国在我心中”的综合性学习过程中，同学们都很认真，搜31碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。32儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。33飞流直下三千尺，疑是银河落九天。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。34小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。小荷才露尖尖角，35杨万里，南宋著名文学家、爱国诗人。其一生作诗两万多首，传世作品有四千二百首，被誉为“一代诗宗”。杨万里，南宋著名文学家、爱国诗人。其一生作诗两万多首，传世作36晓出净慈寺送林子方【宋】杨万里晓出净慈寺送林子方【宋】杨万里37晓xiǎo晓xiǎo38晓浇烧绕晓浇烧绕39慈cí慈爱仁慈慈祥慈cí慈爱仁慈慈祥40净慈寺净慈寺41晓出净慈寺送林子方【宋】

杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。晓出净慈寺送林子方【宋】杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四42毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。晓出净慈寺送林子方【宋】

杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。晓出净慈寺送林子方【宋】43毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。////////晓出净慈寺送林子方【宋】

杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。////////晓出44部编版晓出净慈寺送林子方公开课课件45

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。毕竟西湖六月中，46

接天莲叶无穷碧，

映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。47

接天莲叶无穷碧，

接天莲叶无穷碧，接天莲叶无穷碧，接天莲叶无穷碧，48接天莲叶无穷碧,接天莲叶无穷碧,49映日荷花别样红。映日荷花别样红。映日荷花别样红。映日荷花别样红。50接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。51

瞧，那荷花有的______，有的_______，还有的________,真是千姿百态，美不胜收。

瞧，那荷花有的______，有的_______，还有52

接天莲叶无穷碧，

映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。53接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，54

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。毕竟西湖六月中，55林子方考中进士后在朝廷任职，杨万里当时是他的上级兼好友，两人经常聚在一起畅谈强国主张、抗金建议，也曾一同切磋诗词文艺。林子方考中进士后在朝廷任职，杨万里当时是他的上级兼好友，两人56部编版晓出净慈寺送林子方公开课课件57莲荷莲荷58最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。dī最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。dī59欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。60日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。61在这次“祖国在我心中”的综合性学习过程中，同学们都很认真，搜集了大量的资料，今天这节课，老师给你们搭建一个舞台，召开一次“祖国在我心中”的学习汇报会，请同学们把自己的学习成果奉献出来，和大伙一同分享。二、确定汇报形式，小组排练1.读口语交际的要求，明确汇报形式。（展示自己的综合性学习成果，形式不一）2.分小组讨论汇报形式建议：根据组内的材料情况和小组同学的的特长确定汇报形式。教学预设：小组在确定汇报形式时可能会出现撞车的情况，而且还有可能形式都一样，为了避免这种现象的发生，教师可在课前了解学生的资料情况，根据学生的实际情况，头脑中把他们分好组，在出现这种状况时进行调控。2.根据汇报形式，组内排练。若是选择的演讲，那么先在组内演讲，再选出演讲得好的同学在全班表演。讲故事组也是如此，而朗诵散文和诗歌的可全员参与，也可择优上台。三、汇报会开始，同学评价。1.宣布汇报会开始2.小组抽签上台，同学根据汇报情况做出公正的评价，选出最优秀的汇报者。鼓励小组集体汇报形式，体现集体精神。（评价标准