沪教版教材《人民币》课件详解1

认识人民币认识人民币1美元英镑美元英镑2沪教版教材《人民币》课件详解13你能介绍下面的人民币吗？你能介绍下面的人民币吗？4课堂活动单活动要求：1、挑出你认识的人民币2、把它介绍给同组的小伙伴们，比一比谁介绍的最全面3、每组推荐一个代表来介绍给全班小朋友听课堂活动单活动要求：5你能介绍下面的人民币吗？你能介绍下面的人民币吗？6沪教版教材《人民币》课件详解17沪教版教材《人民币》课件详解18沪教版教材《人民币》课件详解19沪教版教材《人民币》课件详解110沪教版教材《人民币》课件详解111沪教版教材《人民币》课件详解112比比谁的眼睛亮比比谁的眼睛亮13你能分一分类吗？你能分一分类吗？14纸币硬币纸币硬币15元角分元角分16101元=

()角=101元=()角=171元1张可以换2张1元1张可以换2张181角=10分=1角=10分=196角1元8角我是小小会计师6角1元8角我是小小会计师20沪教版教材《人民币》课件详解121活动要求：1、组长为营业员，从信封中拿出货物图片纸，依次摆放在桌上2、小组成员拿出自己带的人民币模板，有序进行模拟购物3、比一比哪个小组最有序课堂活动单活动要求：课堂活动单221元及1元以下的人民币1元及1元以下的人民币23

如果我们把零钱都积攒起来，就会越来越多，就可以做很多有意义的事情!如果我们把零钱都积攒起来，就会越来越多，就可以做很多有意241个班1天大约买10本1个年级1天大约买200本1个学校1天大约买1200本1个班1天大约买10本1个年级25修建9所希望学校修建9所希望学校26

所以，我建议，小伙伴们，让我们行动起来，养成勤俭节约的好习惯，力所能及地为贫困山区的孩子贡献我们一份爱心！

所以，我建议，小伙伴们，让我们行动起来，养成勤俭节约27古代的钱币先秦刀币秦半两两汉五铢咸丰大钱古代的钱币先秦刀币秦半两两汉五铢咸丰大钱28第一套人民币第一套人民币29第二套人民币第二套人民币30第三套人民币第三套人民币31第四套人民币第四套人民币32第五套人民币第五套人民币33沪教版教材《人民币》课件详解1341.花朝，是成都花会开幕的日子地点在南门外十二桥边的青羊宫花会期有一个月这是一个成都青年男女解放的时期花会与上海的浴佛节有点相像，不过成都的是以卖花为主，再辅助着各种游艺与各地的出产。2这篇文章用河神见海神的寓言故事说明哲理，通篇都是设喻而这些比喻又是通过奔放新奇的想象和浓厚的浪漫主义情调抒写出来的。庄子把一切自然事物、神话传说都具体化、人格化。3.河伯这一神话传说中的神便被庄子任意驱使为其观点服务，先让河伯因受环境和习见习闻的限制而自傲，然后让河伯从小圈子里跳出来，看到了大海而对自己以前的自满羞愧不已。4.联系实际，挖掘材料的闪光点。生活中有些事情看似平淡无奇，但它却是整个社会的基础，对这些生活素材进行多方面的思考，深入的开掘，就能够从具体的人事景物概括出人类普遍的感情和抽象的道理。5．重视细节描写，于细微处见大。这是很重要的一个环节，因为要于细微处见事物的大，往往是通过其细部特征传达出来的，写得越细致，越深入，给读者留下的印象就越深，所体现出的道理就越深。6．选择思维方式。除直接从事物本身入手，抓住其中自己感受最深的一个方面外，也可以从侧面出击，这往往能出奇制胜。7．合理想象联想、提升材料层次。联想和想象是作文不可或缺的思维方式，它可以使我们在写作时由物及人，由人及社会，有效地提升素材的层次，从而达到文章表达“以小见大”的目的。1.花朝，是成都花会开幕的日子地点在南门外十二桥边的青羊宫花35认识人民币认识人民币36美元英镑美元英镑37沪教版教材《人民币》课件详解138你能介绍下面的人民币吗？你能介绍下面的人民币吗？39课堂活动单活动要求：1、挑出你认识的人民币2、把它介绍给同组的小伙伴们，比一比谁介绍的最全面3、每组推荐一个代表来介绍给全班小朋友听课堂活动单活动要求：40你能介绍下面的人民币吗？你能介绍下面的人民币吗？41沪教版教材《人民币》课件详解142沪教版教材《人民币》课件详解143沪教版教材《人民币》课件详解144沪教版教材《人民币》课件详解145沪教版教材《人民币》课件详解146沪教版教材《人民币》课件详解147比比谁的眼睛亮比比谁的眼睛亮48你能分一分类吗？你能分一分类吗？49纸币硬币纸币硬币50元角分元角分51101元=

()角=101元=()角=521元1张可以换2张1元1张可以换2张531角=10分=1角=10分=546角1元8角我是小小会计师6角1元8角我是小小会计师55沪教版教材《人民币》课件详解156活动要求：1、组长为营业员，从信封中拿出货物图片纸，依次摆放在桌上2、小组成员拿出自己带的人民币模板，有序进行模拟购物3、比一比哪个小组最有序课堂活动单活动要求：课堂活动单571元及1元以下的人民币1元及1元以下的人民币58

如果我们把零钱都积攒起来，就会越来越多，就可以做很多有意义的事情!如果我们把零钱都积攒起来，就会越来越多，就可以做很多有意591个班1天大约买10本1个年级1天大约买200本1个学校1天大约买1200本1个班1天大约买10本1个年级60修建9所希望学校修建9所希望学校61

所以，我建议，小伙伴们，让我们行动起来，养成勤俭节约的好习惯，力所能及地为贫困山区的孩子贡献我们一份爱心！

所以，我建议，小伙伴们，让我们行动起来，养成勤俭节约62古代的钱币先秦刀币秦半两两汉五铢咸丰大钱古代的钱币先秦刀币秦半两两汉五铢咸丰大钱63第一套人民币第一套人民币64第二套人民币第二套人民币65第三套人民币第三套人民币66第四套人民币第四套人民币67第五套人民币第五套人民币68沪教版教材《人民币》课件详解1691.花朝，是成都花会开幕的日子地点在南门外十二桥边的青羊宫花会期有一个月这是一个成都青年男女解放的时期花会与上海的浴佛节有点相像，不过成都的是以卖花为主，再辅助着各种游艺与各地的出产。2这篇文章用河神见海神的寓言故事说明哲理，通篇都是设喻而这些比喻又是通过奔放新奇的想象和浓厚的浪漫主义情调抒写出来的。庄子把一切自然事物、神话传说都具体化、人格化。3.河伯这一神话传说中的神便被庄子任意驱使为其观点服务，先让河伯因受环境和习见习闻的限制而自傲，然后让河伯从小圈子里跳出来，看到了大海而对自己以前的自满羞愧不已。4.联系实际，挖掘材料的闪光点。生活中有些事情看似平淡无奇，但它却是整个社会的基础，对这些生活素材进行多方面的思考，深入的开掘，就能够从具体的人事景物概括出人类普遍的感情和抽象的道理。5．重视细节描写，于细微处见大。这是很重要的一个环节，因为要于细微处见事物的大，往往是通过其细部特征传达出来的，写得越细致，越深入，给读者留下的印象就越深，所体现出的道理就越深