小学科学我们的呼吸教学教材课件

小学科学我们的呼吸教学教材小学科学我们的呼吸教学教材1我信呼吸我信呼吸2●玻癆管、集气瓶、烧杯、澄清的石灰水、气球、软尺、火樂等。我们每时每刻都要呼吸。呼吸意味着生命的存在,没有人可以在停止呼吸的情况下存活很长时间。●屏住呼吸会怎样?感受一下时间不能太长!●玻癆管、集气瓶、烧杯、澄清的石灰水、气球、软尺、火樂等。3呼吸包括吸气和资用卡呼气两个过程,呼吸是人体吸取氧气、呼出二氧化碳的过程。消化器官吸收的养料与吸器官吸收的氧气在人体中作用,释放出生令活动所需的能量。呼吸包括吸气和4口腔喉气管支气管口腔5咽喉:气管支气管肺一MN咽喉6小组讨论:●你知道有哪些呼吸系统方面的疾病,是怎样形成的?●如何保护我们的呼吸器官?小组讨论:7健康人的肺吸烟人的肺健康人的肺吸烟人的肺8呼吸时,外界空气进入肺的正确途径是(鼻)→(咽)→(喉)→(气管)→吱气管→(肺)呼吸道不仅是气体通道,而且具有清洁、湿润、温暖空气的作用。其中喉部声带还可以发声。呼吸时,外界空气进入肺的正确途径是9我们在呼吸·鼻→喉→气管→支气管→肺→肺泡·吸气胸廓腹部扩大→外界气体入肺——→吸进新鲜空气呼气胸廓腹部缩小肺内气体排出——→呼出废气我们在呼吸10—对人体吸入的空气和呼出的气体的探究探究准备:阅读有关资料,了解呼吸的作用提出问题:我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同?进行猜想:根据已有知识或查找资料学到的知识A、两者的二氧化碳含量不同B、两者的氧气含量不同C、两者的水蒸气含量不同—对人体吸入的空气和呼出11小学科学我们的呼吸教学教材课件12小学科学我们的呼吸教学教材课件13小学科学我们的呼吸教学教材课件14小学科学我们的呼吸教学教材课件15小学科学我们的呼吸教学教材课件16小学科学我们的呼吸教学教材课件17小学科学我们的呼吸教学教材课件18小学科学我们的呼吸教学教材课件19小学科学我们的呼吸教学教材课件20小学科学我们的呼吸教学教材课件21小学科学我们的呼吸教学教材课件22小学科学我们的呼吸教学教材课件23小学科学我们的呼吸教学教材课件24小学科学我们的呼吸教学教材课件25小学科学我们的呼吸教学教材课件26小学科学我们的呼吸教学教材课件2756、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫

57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹

59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。—28小学科学我们的呼吸教学教材小学科学我们的呼吸教学教材29我信呼吸我信呼吸30●玻癆管、集气瓶、烧杯、澄清的石灰水、气球、软尺、火樂等。我们每时每刻都要呼吸。呼吸意味着生命的存在,没有人可以在停止呼吸的情况下存活很长时间。●屏住呼吸会怎样?感受一下时间不能太长!●玻癆管、集气瓶、烧杯、澄清的石灰水、气球、软尺、火樂等。31呼吸包括吸气和资用卡呼气两个过程,呼吸是人体吸取氧气、呼出二氧化碳的过程。消化器官吸收的养料与吸器官吸收的氧气在人体中作用,释放出生令活动所需的能量。呼吸包括吸气和32口腔喉气管支气管口腔33咽喉:气管支气管肺一MN咽喉34小组讨论:●你知道有哪些呼吸系统方面的疾病,是怎样形成的?●如何保护我们的呼吸器官?小组讨论:35健康人的肺吸烟人的肺健康人的肺吸烟人的肺36呼吸时,外界空气进入肺的正确途径是(鼻)→(咽)→(喉)→(气管)→吱气管→(肺)呼吸道不仅是气体通道,而且具有清洁、湿润、温暖空气的作用。其中喉部声带还可以发声。呼吸时,外界空气进入肺的正确途径是37我们在呼吸·鼻→喉→气管→支气管→肺→肺泡·吸气胸廓腹部扩大→外界气体入肺——→吸进新鲜空气呼气胸廓腹部缩小肺内气体排出——→呼出废气我们在呼吸38—对人体吸入的空气和呼出的气体的探究探究准备:阅读有关资料,了解呼吸的作用提出问题:我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同?进行猜想:根据已有知识或查找资料学到的知识A、两者的二氧化碳含量不同B、两者的氧气含量不同C、两者的水蒸气含量不同—对人体吸入的空气和呼出39小学科学我们的呼吸教学教材课件40小学科学我们的呼吸教学教材课件41小学科学我们的呼吸教学教材课件42小学科学我们的呼吸教学教材课件43小学科学我们的呼吸教学教材课件44小学科学我们的呼吸教学教材课件45小学科学我们的呼吸教学教材课件46小学科学我们的呼吸教学教材课件47小学科学我们的呼吸教学教材课件48小学科学我们的呼吸教学教材课件49小学科学我们的呼吸教学教材课件50小学科学我们的呼吸教学教材课件51小学科学我们的呼吸教学教材课件52小学科学我们的呼吸教学教材课件53小学科学我们的呼吸教学教材课件54小学科学我们的呼吸教学教材课件5556、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫

57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。