高考英语书面表达的造句技巧课件

书面表达的高分技巧之正确造句高考英语书面表达的造句技巧课件1Part1.掌握五种基本句型Part2.领会造句基本要求Part3.运用升级句型策略正确造句Part1.掌握五种基本句型正确造句2

英语句子干变万化，但基本上都是从以下五种基本句型演化出来的。考生只要认真研究并模仿造句，就能写出地道的英语句子。Part1.掌握五种基本句型英语句子干变万化，但基本上都是从以下五种基本句型演化出3

主语＋不及物动词（S+Vi）主语＋及物动词＋宾语(S+Vt+O)

主语＋系动词＋表(S+Link-V+predicative)

主语＋(双宾)动词+间宾+直宾(S+Vt+O.indir+O.dir)

主语＋(宾补)动词＋宾语＋宾语补语

(S+Vt.+O+O.compl)There+be/stand/lie/live...简单句的五种基本句型主语、动词（不及物动词、及物动词、双宾动词、系动词、宾补动词)、宾语及补语可以称为基本句子成分。完整的句子一般至少包含2个基本成分，至多4个基本成分。主语＋不及物动词（S+Vi）简单句的五种基4研读下面句型结构

1.Theyworkhard.

主+谓2.Theflowerisdead.

主+系+表3.Plantsneedwater.

主+谓+宾4.Hegivesmesomeseeds.

主+谓+间宾+直宾5.Weshouldkeeptheplantsintheshade.

主+谓+宾+宾补6.Manyanimalsliveintrees.

主+谓研读下面句型结构

1.Theyworkhard.5

领会造句基本要求

句子是文章的基本单位。正确造句是书面表达的第一要务，句子首先要清晰而合乎语法规则,除此之外，语言还应简洁生动，这是在考试中获得高分的法宝。具体如下:领会造句基本要求句子是文章的基本单位。正确造句6

●

句子要简洁

书面表达要达到语言精练的效果，就要:(1)避免赘言;(2)避免过度追求长句;(3)避免不必要的重复。比较以下两个句子:①0wing

to

the

fact

that

I

had

a

lot

of

work

to

do,

it

wasn't

possible

for

me

to

accept

theirinvitation.②I

was

too

busy

to

accept

their

invitation.

①句冗长，②句简洁明了。●

句子要简洁7

●

语言要生动要吸引阅卷老师的眼球，就需要使句子生动，使文章的语言充满层次感。考生要想写出生动的句子就必须做到:灵活使用多样句式:善用形象化语高;恰当使用英语习语。具体如下:●

语言要生动8

●灵活使用长句与短句在英语写作中,过多地使用长句或短句都不好。正确的做法是,根据实际情况在文章中交替使用长句与短句.这样不仅使文章显得错落有致，在形式上增加美感，而且使文者读起来锋够有力。如:

Atnoonwe

had

a

picnic

lunchin

the

sunshine.

Then

we

hada

short

rest.

Then

we

beganplay

toplayhappily.We

sang

and

danced.

Some

told

sories.Some

played

chess.AI

noom

wehad

a

picniclumchin

he

snskine

Aner

a

short

rest.

we

hod

gea

fum

snging

and

dncing,tling

stories

and

playing

chess.●灵活使用长句与短句9

Atnoonwe

had

a

picnic

lunchin

the

sunshine.

Then

we

hada

short

rest.

Then

we

beganplay

toplayhappily.We

sang

and

danced.

Some

told

sories.Some

played

chess.

Atnoonwe

had

a

picnic

lunchin

the

sunshine.

After

a

short

rest,we

had

great

fun

snging

and

dancing,telling

stories

and

playing

chess.高考英语书面表达的造句技巧课件10

●

灵活运用主动语态和被动语态

Worry

is

belived

to

be

able

to

make

a

person's

hair

turn

gray

overnigh.

It

is

believedthat

Worry

can

make

a

person's

hair

turn

gray

overnight.●

灵活运用主动语态和被动语态11

●

适当地使用一些修辞手法（比喻、夸张、排比、拟人等）能更形象更深刻地说明事理，增添文章的活力。

His

daughter

is

the

apple

of

his

eyes.

(暗喻)

An

idea

spoke

within

him,

racing

through

his

mind.

(拟人)●

适当地使用一些修辞手法（比喻、夸张、排比、拟12

●

适当地使用习语使语言生动活泼

The

committee

refused

to

listen

to

our

request.比较

The

comittee

turned

a

deaf

ear

to

our

request.●

适当地使用习语使语言生动活泼13

运用升级句型策略

●策略1:

特殊句式,风景独好●策略1:14

运用升级句型策略1.使用强调句Those

who

like

reading

extensively

say

we

get

our

knowledge

through

reading.

Those

wholike

reading

extensively

say

it

is

through

reading

that

we

get

our

knowledge.1.使用强调句15

升级句型的常用策略2.使用倒装句(1)The

library

is

to

the

east

of

the

teaching

building.

East

of

the

teaching

building

isthelibrary。

(2)Athough

we

are

tired,

we

are

happy.Tired

as

we

are,

we

are

happy、升级句型的常用策略2.使用倒装句(1)The

l16

升级句型的常用策略3使用虚拟语气

Obviously,

it

is

high

time

for

us

to

take

some

measures

to

solve

the

problem.→

Obviously,

it

is

high

time

that

we

took

some

measures

to

solve

the

problem.

升级句型的常用策略3使用虚拟语气17

升级句型的常用策略

4.使用with的复合结构

With

the

sun

lighting

brighty

and

the

birds

singing

clearly,

I

wenttoschoolinhighspirits.升级句型的常用策略

4.使用with的复合结构

18

运用升级句型策略

●策略2:活用非谓语，句句精彩●策略2:19

升级句型的常用策略1运用非谓语动词整合简单句，提升表达档次。

写作时，可以利用非谓语动词对两个简单句进行整合，使其成为较高级的表达方式。整合时可采用三步法。升级句型的常用策略20

升级句型的常用策略第一步:写出两个简单句。例如:(1)1

have

a

good

command

of

English.(2)It

makes

it

easy

for

me

to

communicate

with

native

speakers

of

English.升级句型的常用策略21

升级句型的常用策略第二步:找准两个简单句的对接点，让一个句子作为主句，另一个句子用非谓语动词进行改写。如将上面(1)作主句，用非谓语动词改写(2)。升级句型的常用策略22

升级句型的常用策略第三步:判断应用何种非谓语动词，把握好时态和语态，如上面(2)表结果,其动词make与主句之间为主谓关系，故用动词ing形式作结果状语，最后连接起来，即：I

have

a

godcommand

of

English,

(thus)

making

it

easy

for

me

to

comunicate

with

native

speakers

of

Engish.升级句型的常用策略23

升级句型的常用策略1运用非谓语动词简化复合句，使语言简练。

升级句型的常用策略24

升级句型的常用策略第一步:写出复合句。例如:After

they

were

shown

around

the

lab,

the

visitors

went

to

the

library.升级句型的常用策略25

升级句型的常用策略第二步:用非谓语动词代替afer引导的时间状语从句,the

visitors与动词show之信为动宾关系，且表示先后关系，故用动词-ing形式的完成式作时间状语，即Having

beeshowm

around

the

lab,

the

visitors

went

to

the

library.高考英语书面表达的造句技巧课件31张高考英语书面表达的造句技巧课件31张升级句型的常用策略高考英语书面表达的造句技巧课件26

运用升级句型策略

●策略3

:使用谚语，画龙点晴谚语的准确使用也可为文章增色。高考英语书面表达的造句技巧课件31张高考英语书面表达的造句技巧课件31张●策略3

:使用谚语，画龙点晴高考英27

升级句型的常用策略As

the

old

saying

goes,

"

Practice

makes

perfet.

"俗话说，熟能生巧。'There

is

a

proverb

that

gves,"

An

inch

of

timne

is

worh

an

inchof

gld."俗话说，一寸光阴一寸金。Everycoinhasitstwosides.任何事物都具有两面性。高考英语书面表达的造句技巧课件31张高考英语书面表达的造句技巧课件31张升级句型的常用策略As

the

old

sayi28

运用升级句型策略

●策略4:运用从句,丰富内涵通过合并句子，将意义相关的几个句子,用一定的连接方式连接起来，或通过紧缩，去掉-些多余的成分，避免冗长累赘、松散无力，使句子凝练，层次清听。高考英语书面表达的造句技巧课件31张高考英语书面表达的造句技巧课件31张●策略4:运用从句,丰富内涵高考英语29

1.名词性从句It

is

just

the

thing.

l

want

it.It

is

just

what

I

want.2.定语从句Some

students

are

interested

in

this

activity.

They

are

welcome

to

take

part.

Studentswho

are

interested

in

this

activity

are

welcome

to

take

part.运用升级句型策略高考英语书面表达的造句技巧课件31张高考英语书面表达的造句技巧课件31张1.名词性从句高考英语书面表达的造句技巧课件3130

3.状语从句The

final

exam

is

around

the

corner.

I

decide

to

stay

at

home

to

go

over

my

lessons.Asthe

final

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is

around

the

corner,

I

decide

to

stay

at

home

to

go

over

mylessons.运用升级句型策略高考英语书面表达的造句技巧课件31张高考英语书面表达的造句技巧课件31张3.状语从句高考英语书面表达的造句技巧课件31张31

1.沈从文的创作风格趋向浪漫主义，他要求小说的诗意效果，融写实、纪梦、象征于一体，语言格调古朴，句式简峭、主干突出，单纯而又厚实，朴讷而又传神，具有浓郁的地方色彩，凸现出乡村人性特有的风韵与神采。2.沈从文创作的小说主要有两类，一种是以湘西生活为题材，一种是以都市生活为题材，前者通过描写湘西人原始、自然的生命形式，赞美人性美；后者通过都市生活的腐化堕落，揭示都市自然人性的丧失。3.从作者的描述看，作者的观察敏锐，记忆超强，对现象世界十分倾心，对大自然的声音、气味，社会上的人与事怀有浓厚的兴趣。他把大自然与社会生活称为一本“大书”，他从这本“大书”中学到了许多书本上没有的东西，他在自然和社会中倾心体验，尊重生命本真的做法，并非不爱学习，而是为了更好的学习。

4.不少评论家觉得沈从文擅长写景，且晴朗明澈，但是缺少深度。也有评论家认为好就好在没有深度，因为没有深度的“看”风景，其实就不为一般的社会价值所局限，这样也就抛弃了自以为是的优越感和置身事外的位置，而是在宇宙万汇的动静之中“看”。5.一次眼光看风景万物，多了一份包涵和宽容，看到的历史也就不是战争、王朝更迭之类的东西，而是千百年来凡夫俗子们的哀乐、努力和命运。它们代表了更为现实逼真的生存和价值。6.抒发的感情真诚感人，不写自己的品学兼优、勤奋用功，而是如实地展现自己的天生的野性，充满了阅读和学习“生活”这本大书所得到的欢欣鼓舞的生命体验，表现了对自然和生命无比好奇和热爱以及泰然面对一切残忍和苦难的生活观。7.学习了这篇传记让我们了解到了沈从文从小如何“读社会这本大书”，感受到他青春期的悲欢得失。由于传主生活经历的太多苦难，加上作者在回忆中不时融入淳厚的情感，让我们读来有某种沉重与辛酸，也让我们学生受到启发：对于强者，生活中的风霜雨雪也和阳光雨露一样，都从不同侧面或者以不同的方式滋润着我们的生命，现实中的曲折、坎坷、苦难可能拓展人的精神空间，让人能更加以阔大的心胸与坚强的意志，去感受生命，理解生活的意义。高考英语书面表达的造句技巧课件31张高考英语书面表达的造句技巧课件31张1.沈从文的创作风格趋向浪漫主义，他要求小说的诗意效果，融32书面表达的高分技巧之正确造句高考英语书面表达的造句技巧课件33Part1.掌握五种基本句型Part2.领会造句基本要求Part3.运用升级句型策略正确造句Part1.掌握五种基本句型正确造句34

英语句子干变万化，但基本上都是从以下五种基本句型演化出来的。考生只要认真研究并模仿造句，就能写出地道的英语句子。Part1.掌握五种基本句型英语句子干变万化，但基本上都是从以下五种基本句型演化出35

主语＋不及物动词（S+Vi）主语＋及物动词＋宾语(S+Vt+O)

主语＋系动词＋表(S+Link-V+predicative)

主语＋(双宾)动词+间宾+直宾(S+Vt+O.indir+O.dir)

主语＋(宾补)动词＋宾语＋宾语补语

(S+Vt.+O+O.compl)There+be/stand/lie/live...简单句的五种基本句型主语、动词（不及物动词、及物动词、双宾动词、系动词、宾补动词)、宾语及补语可以称为基本句子成分。完整的句子一般至少包含2个基本成分，至多4个基本成分。主语＋不及物动词（S+Vi）简单句的五种基36研读下面句型结构

1.Theyworkhard.

主+谓2.Theflowerisdead.

主+系+表3.Plantsneedwater.

主+谓+宾4.Hegivesmesomeseeds.

主+谓+间宾+直宾5.Weshouldkeeptheplantsintheshade.

主+谓+宾+宾补6.Manyanimalsliveintrees.

主+谓研读下面句型结构

1.Theyworkhard.37

领会造句基本要求

句子是文章的基本单位。正确造句是书面表达的第一要务，句子首先要清晰而合乎语法规则,除此之外，语言还应简洁生动，这是在考试中获得高分的法宝。具体如下:领会造句基本要求句子是文章的基本单位。正确造句38

●

句子要简洁

书面表达要达到语言精练的效果，就要:(1)避免赘言;(2)避免过度追求长句;(3)避免不必要的重复。比较以下两个句子:①0wing

to

the

fact

that

I

had

a

lot

of

work

to

do,

it

wasn't

possible

for

me

to

accept

theirinvitation.②I

was

too

busy

to

accept

their

invitation.

①句冗长，②句简洁明了。●

句子要简洁39

●

语言要生动要吸引阅卷老师的眼球，就需要使句子生动，使文章的语言充满层次感。考生要想写出生动的句子就必须做到:灵活使用多样句式:善用形象化语高;恰当使用英语习语。具体如下:●

语言要生动40

●灵活使用长句与短句在英语写作中,过多地使用长句或短句都不好。正确的做法是,根据实际情况在文章中交替使用长句与短句.这样不仅使文章显得错落有致，在形式上增加美感，而且使文者读起来锋够有力。如:

Atnoonwe

had

a

picnic

lunchin

the

sunshine.

Then

we

hada

short

rest.

Then

we

beganplay

toplayhappily.We

sang

and

danced.

Some

told

sories.Some

played

chess.AI

noom

wehad

a

picniclumchin

he

snskine

Aner

a

short

rest.

we

hod

gea

fum

snging

and

dncing,tling

stories

and

playing

chess.●灵活使用长句与短句41

Atnoonwe

had

a

picnic

lunchin

the

sunshine.

Then

we

hada

short

rest.

Then

we

beganplay

toplayhappily.We

sang

and

danced.

Some

told

sories.Some

played

chess.

Atnoonwe

had

a

picnic

lunchin

the

sunshine.

After

a

short

rest,we

had

great

fun

snging

and

dancing,telling

stories

and

playing

chess.高考英语书面表达的造句技巧课件42

●

灵活运用主动语态和被动语态

Worry

is

belived

to

be

able

to

make

a

person's

hair

turn

gray

overnigh.

It

is

believedthat

Worry

can

make

a

person's

hair

turn

gray

overnight.●

灵活运用主动语态和被动语态43

●

适当地使用一些修辞手法（比喻、夸张、排比、拟人等）能更形象更深刻地说明事理，增添文章的活力。

His

daughter

is

the

apple

of

his

eyes.

(暗喻)

An

idea

spoke

within

him,

racing

through

his

mind.

(拟人)●

适当地使用一些修辞手法（比喻、夸张、排比、拟44

●

适当地使用习语使语言生动活泼

The

committee

refused

to

listen

to

our

request.比较

The

comittee

turned

a

deaf

ear

to

our

request.●

适当地使用习语使语言生动活泼45

运用升级句型策略

●策略1:

特殊句式,风景独好●策略1:46

运用升级句型策略1.使用强调句Those

who

like

reading

extensively

say

we

get

our

knowledge

through

reading.

Those

wholike

reading

extensively

say

it

is

through

reading

that

we

get

our

knowledge.1.使用强调句47

升级句型的常用策略2.使用倒装句(1)The

library

is

to

the

east

of

the

teaching

building.

East

of

the

teaching

building

isthelibrary。

(2)Athough

we

are

tired,

we

are

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as

we

are,

we

are

happy、升级句型的常用策略2.使用倒装句(1)The

l48

升级句型的常用策略3使用虚拟语气

Obviously,

it

is

high

time

for

us

to

take

some

measures

to

solve

the

problem.→

Obviously,

it

is

high

time

that

we

took

some

measures

to

solve

the

problem.

升级句型的常用策略3使用虚拟语气49

升级句型的常用策略

4.使用with的复合结构

With

the

sun

lighting

brighty

and

the

birds

singing

clearly,

I

wenttoschoolinhighspirits.升级句型的常用策略

4.使用with的复合结构

50

运用升级句型策略

●策略2:活用非谓语，句句精彩●策略2:51

升级句型的常用策略1运用非谓语动词整合简单句，提升表达档次。

写作时，可以利用非谓语动词对两个简单句进行整合，使其成为较高级的表达方式。整合时可采用三步法。升级句型的常用策略52

升级句型的常用策略第一步:写出两个简单句。例如:(1)1

have

a

good

command

of

English.(2)It

makes

it

easy

for

me

to

communicate

with

native

speakers

of

English.升级句型的常用策略53

升级句型的常用策略第二步:找准两个简单句的对接点，让一个句子作为主句，另一个句子用非谓语动词进行改写。如将上面(1)作主句，用非谓语动词改写(2)。升级句型的常用策略54

升级句型的常用策略第三步:判断应用何种非谓语动词，把握好时态和语态，如上面(2)表结果,其动词make与主句之间为主谓关系，故用动词ing形式作结果状语，最后连接起来，即：I

have

a

godcommand

of

English,

(thus)

making

it

easy

for

me

to

comunicate

with

native

speakers

of

Engish.升级句型的常用策略55

升级句型的常用策略1运用非谓语动词简化复合句，使语言简练。

升级句型的常用策略56

升级句型的常用策略第一步:写出复合句。例如:After

they

were

shown

around

the

lab,

the

visitors

went

to

the

library.升级句型的常用策略57

升级句型的常用策略第二步:用非谓语动词代替afer引导的时间状语从句,the

visitors与动词show之信为动宾关系，且表示先后关系，故用动词-ing形式的完成式作时间状语，即Having

beeshowm

around

the

lab,

the

visitors

went

to

the

library.高考英语书面表达的造句技巧课件31张高考英语书面表达的造句技巧课件31张升级句型的常用策略高考英语书面表达的造句技巧课件58

运用升级句型策略

●策略3

:使用谚语，画龙点晴谚语的准确使用也可为文章增色。高考英语书面表达的造句技巧课件31张高考英语书面表达的造句技巧课件31张●策略3

:使用谚语，画龙点晴高考英59

升级句型的常用策略As

the

old

saying

goes,

"

Practice

makes

perfet.

"俗话说，熟能生巧。'There

is

a

proverb

that

gves,"

An

inch

of

timne

is

worh

an

inchof

gld."俗话说，一寸光阴一寸金。Everycoinhasitstwosides.任何事物都具有两面性。高考英语书面表达的造句技巧课件31张高考英语书面表达的造句技巧课件31张升级句型的常用策略As

the

old

sayi60

运用升级句型策略

●策略4:运用从句,丰富内涵通过合并句子，将意义相关的几个句子,用一定的连接方式连接起来，或通过紧缩，去掉-些多余的成分，避免冗长累赘、松散无力，使句子凝练，层次清听。高考英语书面表达的造句技巧课件31张高考英语书面表达的造句技巧课件31张●策略4:运用从句,丰富内涵高考英语61

1.名词性从句It

is

just

the

thing.

l

want

it.It

is

just

what

I

want.2.定语从句Some

students

are

interested

in

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